表达收获满满的成语(其一)

1、程十发：中国著名画家。

2、成语出处：《诗经·周南·关睢》：“参差荇菜，左右采之。”《汉书·夏侯胜传》：“胜从父子建，字子卿，自师事胜及欧阳高，左右采获。”

3、程良：(1883～1927)，字元亮，亦名亮元、学梁，汉族，安徽怀远县城关人。

4、科学的阅读程序，通常包含4个阶段或环节。这些阶段或环节不是一次性循环的，有可能反复多次循环。

5、细心的你一定发现了，故事中标色的成语都被整理出来了，书中设计的“知识积累”和作者巧妙设计的“成语练练练”环节，能让孩子开阔视野的同时，确保了孩子能“学而不厌”，对字词的理解也会更深刻。

6、➥(0元学+双重大礼)《摩比爱古诗》帮孩子快速搞定小学新课标120首古诗，背诗更轻松！

7、◎夏校长点赞优秀的中学生们，希望大家都能成为青春洋溢的圣菲和美少年。

8、(解释)：载：装载；归：回来。装得满满地回来。形容收获很大。

9、原指装得满满地回来，形容收获很大，也可以形容学术上取得很大的成果。

10、程蕙英：江苏省常州人，清代著名女作家。

11、成语解释：低头拾地上的东西，抬头拿上面的东西。形容一举一动都有收获。

12、观察故事的插图，建构自己对故事的理解。

13、程不识：西汉景帝武帝时期的大将，与李广齐名。他是非常严谨的将领，将部队按照最严格的纪律训练，分成部伍，有职责明确的层级指挥系统。部队出战时，总是处在人不解甲、马不卸鞍的戒备状态。他的军队以步兵为主，行军很慢，但很坚实。程不识应当算是极为稳重的将领。在西汉，人们都知道程不识是名将，因为他战不败，能够不断地积累胜利。

14、出处：秦牧《艺海拾贝·“果王”的美号》：“而且在不同的人手里，下足苦功和充分发扬风格之后，都可以培育出各种各样的艺术硕果。”

15、(解释)：载：装载；归：回来。装得满满地回来。形容收获很大。

16、程小东：香港著名导演、武术指导

17、成语释义：硕果：大的果实；累累：形容积累很多。指结的大的果实特别多。也比喻取得的优异成绩相当多。

18、阅读基于图画、文本，但最终应该是源于生活，回到生活。所以，阅读可以拓展到生活的其他方面，包括创造、创作出属于自己的故事，学以致用。

19、➥(全新上市)《学而思基本功》小学语数外，每天只要15分钟，孩子进步看得见！

20、(出自)：《管子·权修》：“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。一树一获者，谷也；一树十获者，木也；一树百获者，人也。”

表达收获满满的成语(其二)

1、成语拼音：yǐ yǐn tóu yú

2、程异：京兆长安(今陕西省西安)人，唐宪宗时任宰相，理财家，“安史之乱”后助唐王朝筹措大量资金，用以平淮西军阀吴元济之乱。

3、◎对成语的花式演绎、对表演的花样解读，都能让中学生们在欢乐的气氛中收获新知。

4、程曾：东汉豫章南昌(今属江西省)人，习《严氏春秋》，教授数百人。著书百余篇，作《孟子章句》

5、师：学习；逸：安闲。比喻善于学习的人，用时不多，收获很大。

6、解释：既得名声，又获利益。名和力两方面的东西都得到了。

7、以蚓投鱼释义：用蚯蚓做鱼饵钓鱼。比喻用较小的代价换得较大的收获。

8、90%爸妈都忽视的图画书入门知识，8分钟带你一次理清！

9、胜读十年书解释：胜：超过。超过苦读十年书的收获。形容思想上收益极大。

10、(1)硕果累累：shuòguǒléiléi，本义是指秋天丰收时树上的果实茂盛的样子。现在常引申为某人的作品很多，取得了很大的成就。(2)受益匪浅：shòuyìfěiqiǎn，匪通"非"，指收获不小，有很大的收获，一般指意识形态方面。(3)仰取俯拾：yǎngqǔfǔshí，低头拾地上的东西，抬头拿上面的东西，形容一举一动都有收获。(4)满载而归：mǎnzàiérguī，原指装得满满地回来，形容收获很大，也可以形容学术上取得很大的成果。

11、程郑：西汉初时的大工商主，本是战国时关东人，其祖先于秦始皇时被迁至蜀都临邛(今四川省邛崃)。因鼓铸铁器致富，有家童数百人，产品远销越居地区。

12、每个人看完绘本后有自己对绘本的内容的理解，有的人觉得是讲这个，而其他人觉得是讲那个。

13、◎时刻关注对手的正确率，也在反问自己能不能完成台上的挑战，知识的积累就来自于这些细节。

14、宝山空回：走进到处是宝物的山里，却空手出来。比喻根据条件，本来应该有丰富的收获，却一无所得(多指求知)。

15、师逸功倍(shīyìgōngbèi)

16、数百张精美插画，为阅读解乏

17、◎学识渊博的少年们，甚至打起了加时赛。

18、出处：西汉·司马迁《史记·货殖列传》：“然家自父兄子孙约，俯有拾，仰有取。”

19、解释：装得满满地回来。形容收获很大。

20、五谷丰登 ( wǔ gǔ fēng dēng ) 五谷丰收。泛指粮食丰收。登：庄稼成熟。例 句辛辛苦苦耕作一年的农民，最大的愿望就是～。

表达收获满满的成语(其三)

1、(拼音)(shuòguǒléiléi)

2、开花结果：原指经播种耕耘后有了收获形容收获的成语。现比喻工作有进展，并取得了成果。

3、接下来本平台将陆续推出对长汀各大姓氏的语音介绍，敬请关注。

4、一树百获解释：树：种植。种一次收获一百次。比喻培植人才能长期获益。

5、程门立雪锦绣前程计日程功鹏程万里日夜兼程各奔前程云程发轫过程控制悬石程书计功程劳兼程并进作不如程日程月课以铢程镒前程似锦议事日程程朱理学前程远大程序动作前程似锦万里鹏程过程控制程朱学派程序动作程朱理学程门度雪程门飞雪程朱之学昼夜兼程云程发轫以铢程镒云程万里悬石程书日程月课日夜兼程兼程前进计功程劳锦片前程衡石程书程门立雪议事日程前程万里鹏程万里锦绣前程兼程并进计日程功各奔前程

6、培植以后一年就有收获的，谷啊；培植以后十年才有收获的，树木的；培育以后百年之后才有收获的，人的。”

7、解释：指意识/形态方面有很大的收获。匪：通“非”不是。

8、这下想把成语学的明明白白，通通透透就不再是难事了。?

9、释义:载：装载；归：回来。装得满满地回来。形容收获很大。

10、优点是，功夫不负有心人，终于跟出版社成功磨到8元/套，要知道原价可是98元/套的呢，家有中小学阶段的孩子无论如何都要入手一套，这套书是用于文史提分真是赚大了！

11、程银：东汉末年关中军阀。

12、名利兼收：收：收获。又有名又得利。

13、满载而归解释：装得满满地回来。形容收获很大。

14、反义词：一无所获空手而归

15、在圣菲中学，学习不只是白纸黑字，更在身心愉悦的点滴细微处，是一场全员参与的文化盛宴。

16、程琳：博野(今河北省蠡县)人，北宋宰相，在与各民族交往中举措得当，为民族矛盾的缓和和边疆的稳定起了很大作用。

17、成语出处：西汉 司马迁《史记 货殖列传》：“然家自父兄子孙约，俯有拾，仰有取。”

18、满溢着知识学习与文化理解的成语大会最终为少年们的努力送上了荣誉。

19、堂号：明道堂、伊川堂.

20、满载而归mǎnzàiérguī

表达收获满满的成语(其四)

1、◎李校长、蒋校长为同学们讲解成语的出处与含义，帮助孩子们知其形、明其意。

2、左右采获解释：左手右手都有收获。比喻研究学问，收获颇丰。

3、成语出处：清·唐芸洲《七剑十三侠》第56回：“若能众位豪杰常常聚首，教导小儿，却是受益匪浅！”

4、还记得曾经火遍大江南北的《中国成语大会》吗？

5、美丽的东西捕捉人的眼球还是十分在线的，这不，对于这套书，始于颜值，终于内容。

6、形容付出比收获多的成语，我知道的有这么多:事倍功半，举措失当，得不偿失，舍本逐末，劳民伤财，南辕北辙，举措不当，劳而无功，劳而无获，背道而驰，天南地北，相背而行，救经引足，以火去蛾，北辙南辕，戴盆望天，分道扬镳，抱薪救火，飞蛾扑火，贪小失大，舍本求末，舍近求远，寻流逐末，轻重倒置，事倍功半，买椟还珠，本末倒置，南辕北辙，损本逐末，秦伯嫁女，因小失大

7、(出处)七百年来，子孙不息，人才辈出，历代科举，硕果累累。——霍达《补天裂》第十三章

8、满载而归：载：装载；归：回来。装得满满地回来。形容收获很大。

9、硕果累累(shuòguǒléiléi)

10、这套书共4册，记录了200多个成语和200多个成语故事，还设有200多个游戏以及有着数百张精美的插画，重要的是，紧扣语文教材！单这么看，我就知道这套书“料”大了。?

11、(出处)路遥《平凡的世界》第五卷二十五章：“这类‘讲座’还售门票，并兼售演讲本人的著作，使得这类活动让各方面都受益匪浅。”

12、(出自)：明·李贽《焚书·又焦弱侯》：“然林汝宁向者三任，彼无一任不往，往必满载而归。”

13、程伟元：江苏省苏州人，清代文学家、书画家。曾与高鹗共同修改增补《红楼梦》，又指画罗汉一册，人物神采飞动。

14、(近义词)成绩斐然、收获颇丰、满载而归、结实累累、成绩斐然、收获颇丰、满载而归、结实累累

15、出处：《隋书·薛道衡传》：“魏收曰：‘傅縡所谓以蚓投鱼耳。’”

16、阅读图画书的正确姿势是什么？宋珮老师教你这2招

17、读本分段分级标准的指标包括生词密度、词语熟悉性、生字词出现频率和重复率等。故事的长度是读本分段分级标准的其中一个因素。

18、儿童的主导活动是游戏，游戏的特点是孩子主动。

19、将卫国府库，及民间存留金粟之类，劫掠一空，堕其城郭，满载而归。(明·冯梦龙《东周列国志》第二十三回)

20、先难后获：难：艰难，劳苦；获：收获。先付出劳动然后再取得收获。比喻不坐享其成。

表达收获满满的成语(其五)

1、解释：胜：超过。超过苦读十年书的收获。形容思想上收益极大。

2、成语解释：稇载：满载；归：返回。东西装得满满地回来。形容收获极丰富

3、满：满满地；载：装载；归：返回。东西装得满满地回来；形容收获极丰富。也作“捆载而归”或“满车而归”。

4、想抓住3岁前的阅读启蒙期？没搞懂这5点就别急着开始！

5、(拼音)(shòuyìfěiqiǎn)

6、书本装帧也是十分精美，封面选用的是210克的白卡纸，手感绝佳，四色设计，好好看。?

7、于是我用上了火箭发射般的速度给大家带来了这套《藏在历史里的成语故事》全4册，这是一套集历史故事，成语故事、学习成语于一体的趣味百科书。

8、满载而归mǎnzàiérguī(解释)载：装载；归：回来。装得满满地回来。形容收获很大。(出处)明·李贽《焚书·又焦弱侯》：“然林汝宁向者三任，彼无一任不往，往必满载而归。”(结构)偏正式。(用法)含褒义。一般用作谓语、定语。(正音)载；不能读作“zǎi”。(辨形)载；不能写作“裁”。(近义词)满载而回(反义词)一无所获、空手而归(辨析)～与“不虚此行”有别：～是说收获极大；“不虚此行”只是说有收获；没有白跑一趟。～可以作谓语、定语；“不虚此行”不作定语、谓语；多作分句或“是”的宾语。(例句)幸好；海上没有一丝风；他们就这样悠悠晃晃地～。

9、穰穰满家 ( ráng ráng mǎn jiā ) 穰穰：丰盛。形容获得丰收，粮食满仓。

10、图画书绝不只是用来“读”的，周兢老师3招教你玩转图画书！

11、该方言借用盘和钵这两种装载食物的容器被装得满满的，来形容赚了很多很多钱。

12、满载而归mǎnzàiérguī载：装载；归：回来。装得满满地回来。形容收获很大。明·李贽《焚书·又焦弱侯》：“然林汝宁向者三任，彼无一任不往，往必满载而归。”将卫国府库，及民间存留金粟之类，劫掠一空，堕其城郭，～。★明·冯梦龙《东周列国志》第二十三回

13、形象是创造的前提。早期的绘本叫做图文并茂，后来讲图文对应，再到后来慢慢的文字的含义高于图画的意义。除了图文之间的含义之外，绘本要注意印刷的颜色、字体，包括字的大小。

14、生活经验在孩子阅读过程中起到什么样的作用？

15、释义：本钱小，利润大。

16、程昱：三国时期东郡东阿(今属山东省)人，曹操的主要谋士，智勇兼备，有胆有识，曹操称其：“程昱之胆，过于贲、育。”

17、爱阅读的孩子一定能考高分？这些图画书阅读的误区一定要看！

18、稼穑艰难：稼穑：播种和收获。指农事劳苦。

19、程璞：山东省成武县人，1993年12月任中共濮阳市委副书记。

20、本视频节选自爱阅学院特聘导师伍新春老师的授课内容