体育教师教育格言精选(第1段)

1、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！

2、在平时的教学过程中，注重课前准备，课堂学生听、说、读、记的训练，鼓励学生多读书，读好书，好读书，积累一定的文学素养，同时注重学生学习习惯的培养，使学生获得智与行的滋养，形成良好的学习习惯并掌握有效的学习方法，教与学相得映彰。

3、腐蚀人性最可怕的东西是惰性，而体育是惰性的天敌。

4、▶▶23保持和发展学生的兴趣

5、教育格言是：把课堂还给学生，学生还你一个奇迹！

6、强师为强校之本！建校两年来我校把增强教师团队凝聚力、提高教师专业水平作为兴校第一步！

7、教育，就要无怨无悔的付出。

8、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

9、爱岗敬业肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业奉献的根本。

10、在三十多载的教育生涯中，她始终保持着那份对教育的初心，对工作的激情，让平凡的每一天过得那么充实。从一名班主任走上管理岗位，她始终把学生放在第一位。课堂上，把知识传授、能力培养和育人自然融合；课堂外，她处处以身作则，关注细节，培养学生正确的价值观，指导学生在各级各类活动中屡屡获奖。她立足本职工作，以制度建设、师德建设、文化活动为抓手，不断夯实支部战斗堡垒作用，主管的工作取得丰硕的成果：学校被评为上海市文明校园、上海市依法治校示范校；参与和承担的区级课题，分别被评为区教育科学研究成果三等奖；撰写的多篇论文案例被评为区等第奖。

11、古人云：“字如其人”，字写的如何，可以反映书写人的精神面貌，学生自幼开始学习硬笔书法可以从中体会到许多为人处世，修身养性的道理，这是学习硬笔书法对人无形的改变。水霖学校硬笔书法写字教学专注培养学生对硬笔书法的兴趣爱好，养成良好的书写习惯，提高学生的汉字书写水平和审美能力，能写一手漂亮的汉字，在平常课堂教学中，我始终坚持手把手，面批面改多维度教学生书写练习。

12、601班班主任兼六年级数学教研组长——段晚霞

13、体育是全社会共同的语言。

14、做一个有“准备”的人，我们可以重新出发！

15、从教七年来，他一直认为在艺术教育里，艺术只是一种达到目标的方法，而不是一个目标；艺术教育的目标是使人在创造的过程中，变得更富有创造力，而不管这种创造力将施于何处。假如孩子长大了，而由他的美感经验获得较高的创造力，并将之应用于生活和职业，那么艺术教育的一项重要目标就已达成。

16、为师者当高风亮节，动之以情。付之以爱。

17、2021年中考已圆满落下帷幕。华南碧桂园学校2021届毕业班在各位老师的努力培养下，实现了新的超越。那么，九年级教师是怎么的一个团体呢？现在让我们一起来认识他们吧！

18、身体的健康因静止不动而破坏，因运动练习而长期保持。

19、除了方法分享，书中还有很多案例值得我们细细学习。在今后的教学中，我也会更好地结合此次读书所得，思考如何引导孩子做更好的准备。

20、古猗小学教学能手星赵潇潇

体育教师教育格言精选(第2段)

1、——罗恩.克拉克(美国优秀教师)

2、古猗小学爱岗敬业星朱云童

3、生活多美好啊，体育锻炼乐趣无穷。——普希金

4、左璐瑶，女，25岁，本科学历，从教3年。现担任七年级美术学科教学工作,同时担任校广播台负责人。热爱绘画、播音主持等，多次辅导学生绘画比赛获镇级荣誉，多次担任学校各种活动主持人，在对学生的绘画以及播音主持培训方面都有自己独到的见解和方式。

5、江婉贞老师，二(2)班班主任兼语文教师。大学本科毕业，2014年参加工作后一直担任班主任和语文教师，作为一名教师，她始终觉得用自己的专业知识去影响更多的学生，帮助更多的学生，这是一个教师的责任与荣光。学高可为人师，身正方为世范。在学习和修身两个方面，她始终在不断地磨练自己，砥砺前行。

6、最后，陆教授指出，还要设计“评价”的标准，评价就是一个导向，有了科学的评价，学生的学习方向会更加明确。这一点，让我想到了2022年版课标从三个方面对“文学阅读与创意表达”这一学习任务群提出的教学要求和实施建议：评价应围绕学生阅读文学作品的过程性表现进行。第一学段关注阅读兴趣，通过朗读和想象等，侧重考察学生对作品情境、节奏和韵味的大体感受；第二学段在阅读全文基础上，侧重考察学生对重要段落和语句的理解，以及对作品的语言和形象的具体感受；第第四学段，侧重考察学生对语言、形象、情感、主题的领悟程度和体验，评价学生文学作品的欣赏水平，关注研讨、交流以及创意表达能力。

7、广阔的绿茵场，是为你们搭建的舞台。张扬吧，年轻的心，我们将为你永远喝彩!

8、由于助人而受亲爱，由于柔和而有魅力，由于温和而为人所偏爱，由于有一切德而受尊重。

9、让学生找到锻炼的快乐，为学生树立健身的理念，让学生快乐的成长！

10、“鉴赏”为第三层次。包括评价、鉴别、欣赏，以表达体验与思考。鉴赏分为三个层次：好不好？好在哪里？为什么好？可以将鉴赏设计在阅读交流过程中，也可以设计在表达、评价中，让学生不断地感悟文学的魅力。

11、最后，要倡导家长的终身学习。如果你希望你的孩子更有理想，那么家长一定要有自己的理想，要愿意学习。家长要以身作则，多阅读，多做一些积极向上的事情，要做出终身学习的楷模，用生命去影响生命。

12、——赫伯特.斯宾塞(英国著名教育家、哲学家和心理学家)

13、同学们，你们天赋异常，资质聪颖，风华正茂，而且年轻有为。如果你们能够时时审视自己，不断超越自我，同时要敢于设想未来的你将会拥有什么卓越的特长，并且会用它给我们这个星球带来什么，而且为这远大前景不懈地努力奋斗，那么历史将会因你们而改变，世界也将会因你们而改变。

14、刘新建老师从事语文教学多年，有丰富的教学经验和较强的书法功底，融书法于语文教学中，用真诚、执着与爱心，启发孩子的想象，培养学生的信心，为学生成长插上腾飞的翅膀。

15、在学校统一安排下，我阅读了《准备》这本书，不过这次不同于纸质版的阅读，主要是听，原以为是一本励志的书籍，细读后才发现就像《窗边的小豆豆》的巴乐园一样。

16、一个人害怕的事，往往是他应该做的事。

17、现任四年级A班语文老师

18、兴趣是学习的良师益友，很好地撇杨学生的学习的兴趣，能起到事半功倍的效果。一个人在学习兴趣的引导下学习，自觉性和创造性便会得到最大限度的激发，学习效率也会有大幅度的提高，进而就会更加热爱学习，形成一个良性循环。

19、“理解”为第一层次。文学阅读理解的基本要求是概括文章主要内容，了解人物形象，把握主要情节，了解语言表达的基本方法等，以感受语言、形象的魅力，获得个性化审美体验。以《少年闰土》为例，我们可以通过设计理解“景物唯美”“形象健美”来进一步了解闰土“勤、勇、健、美”的美好形象。

20、用这样的项目式学习改变了传统课堂的学习方式，对老师提出了更高的要求，学生、老师、家长，甚至整个教育体系都同样受到了挑战，只有与时俱进，才能实现教育的初心，才能真正实现静待花开，让每个孩子能真正成长起来。

体育教师教育格言精选(第3段)

1、黄雪凤老师，女，30岁，本科学历，从教八年，现担任五年级美术学科教学工作及美术教研组长。

2、作为教师，我们首先要明白：心理暗示的力量的确很强大......给予学生肯定、赞扬和积极的心理暗示，会使他们变的自尊、自爱、自信、自强。如果学生感受到了来自老师这种积极的暗示，也认为自己是最聪明的，从而提高了自信心，提高了对自己的要求标准，那么，最终他们真的就成为了优秀的学生。

3、——海顿(奥地利作曲家、音乐教育家)

4、作为一名教师，只要他走上了专业研究的道路，他就会自觉地关注自己的课堂、自己的学生，他就会对自己和教育教学工作有更深刻的认识。他体验到工作的乐趣，不会把教学看成一种单调的、乏味的、没有创造力的机械劳动。

5、身体既是心智的基础，发展心智不能使身体吃亏。

6、做准备，是为了引导孩子在好奇心和喜悦感的驱使下真正地爱上学习，同时也为了帮助孩子在未来更好地适应现代社会的需求，培养对他们而言最有效的通用技能。塔文纳在书中提及的四种如何培养孩子们做准备的方法，让我受益匪浅。

7、兰老师参加工作以来一直担任美术老师，所带学生多次在省、市书画比赛中获得优异成绩，在教育教学工作中，苦心专研教学，课余提高自己的专业水平，严格要求自己，秉持着相信学生和爱学生的心，以学生为主导，让学生在美术学科里乐中学，学中乐。

8、葛禕婷，洛川学校五年级的语文教师、班主任兼年级组长。自94年工作至今，在属于自己的三尺讲台上默默奉献，守望每一分平凡，培育每一棵嫩芽，如园丁般期待着每一片花瓣都散发芬芳。曾荣获上海市小学语文教学论文一等奖，全国十六届小教年会实录课、论文一等奖，全国美育年会论文三等奖，普陀区园丁、普陀区岗位能手，普陀区德育主题活动一等奖。

9、——斯蒂芬.布莱克曼(美国优秀教师)

10、对于体育要保持一份热爱，这就是体育公开课，我希望大家能够好好的听完这一节课，让我们保持一颗热爱之心！

11、体育运动是健、力、美三维一体的组合”。

12、赞美永远都不是多余的，尤其是对于那些从未有人赞美过的学生来说，一次真诚的赞美，可以胜过一万次严厉的责备。有时，老师的鼓励与赞美虽然只是短短几个字，正是那几个字却能够给学生带来足够的信心和勇气。

13、我校各科老师在每个学期都开展“一人一课”活动，目的是将老师的教学风格展示出来，课后科组老师集中一起评课，提出老师上课的亮点与需要改进的地方，通过听课、评课，促使老师分享优秀经验，共同学习、共同进步，不断提升老师的教学水平！

14、带班理念：让每一个孩子都有自己的舞台。

15、人生格言：诚挚的心灵，是学生情感的钥匙

16、黛安娜·塔文纳，是美国萨米特学校的创始人。她决定做一些对孩子的人生真正有价值的事情，她选择了教育。走进这所学校的孩子是幸运的，他们的人生因此改变走向，改变高度。“我们并不需要为孩子在成功和满足感之间做取舍，因为他们可以拥有全部”。《准备》这一书，影响了许多的教育者，也为我们如何做教育指明了方向。

17、▶▶21不过于注重学生的分数

18、▶▶37教育学生要相信自己

19、让每片花瓣都散发芬芳。

20、看完了《准备》这本书，对能创办一所与众不同的萨尔特中学的黛安娜·塔文纳由衷地佩服，正如书中所说，竭尽所能不仅仅是一句口号，它是我们的文化，竭尽所能意味着我们不能一味地接受现状，而是要更长久的努力去克服困难。“学而知不足,思而得远虑，行而能致远!”不断努力，不断学习，不断进步，不忘初心，方得始终，继续努力吧！

体育教师教育格言精选(第4段)

1、在工作当中时时处处严格要求自己，热爱本职工作，坚持学习教育教学理论，认真学习相关业务知识。始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风，在工作上勤勤恳恳、积极主动，进步明显。

2、教师不光是在教学生阅读和算术，教师还能给予学生知识以外的更多的东西。如果我们怀揣着一种爱走近每一个学生，去关心、了解学生的并不遗余力地尊重他们，懂得维护他们的自尊，相信他们一定会成为一个自信而有用的人！

3、对一个年轻人而言最重要的是个人价值的增加。

4、水停百日生毒，人停百日生病。

5、执教二十四年来，在三尺讲台上默默耕耘，无私奉献，用粉笔给学生编织着宏伟蓝图，用爱心让学生享受着有趣童年。热爱教育，喜欢学习，潜心钻研，不断探索灵活、高效的教学方法，能把所讲知识与生活相联系，化繁为简，学生易学好懂，并有丰富的教学经验，随机应变能力强，深受学生好评。她怀着一颗善良的心在平淡的岁月里演绎着教师人生的精彩。

6、还记得初识李虹霞老师是2019年她来顺德做讲座，我在聆听她的教育分享时，被她在教育中的言行深深地感动了：她把教室当成了“家”，自己组装起了漂亮的书架，教室成了“书的海洋”学生时时都能浸润在书香墨韵中，举手都能享受精神大餐。她设计了展示舞台，精彩不断展现，教室充满逸趣。教室里有鱼儿的自由欢畅，有植物的添绿加色，有博古架.....总之，教室的每一个角落，每一处细节都渗透着爱意，都有家的温暖与温馨。讲座后，我立刻在网上购买了她编写的《创造一间幸福教室》这本书。

7、李平，女，毕业于河南师范大学，从事化学教学工作十年有余，在市级教学技能大赛中获得二等奖，曾被评为“师德师风先进个人”“县级文明教师”，参加过多个课题研究并顺利结题。

8、●华碧•初中部|师资大揭秘，《老师•好》

9、——韦乐登(英国校长)

10、如果我力图显示出自己对学生真正的爱，我就必须以最完美的形式去显示它。而这“最完美的形式”不一定要是多么激动人心的方式，更多的恰恰体现在一些似乎不经意的细节中，其中就包括新学年第一天能够叫出学生的名字。

11、蔡婉婷老师，二(4)班班主任兼语文教师。自工作以来，始终保持着一种崇高的敬业、无私奉献的精神，热爱工作，如同热爱自己的生命。在工作中，积极肯干，用心地做教育中的每一件小事、耐心地处理班级里的每个问题，用全部的爱呵护着每一颗幼小的心灵。

12、晚霞诚可贵，健康价更高，欲图享老福，运动要抓牢。

13、周进桃老师,26岁，本科学历，从教3年，现担任902和903班物理学科教学工作。

14、听书的开始是被动的，为了完成任务而听，可真的开始，听着听着就有点上瘾，我是比较喜欢“听”的人，通过“听”我能获取很多信息，一边听着一边专注的做着我的事情，使我做事更投入，效率更高。第一遍听《准备》，听个大概，感觉像樊登在讲故事，讲述着他去外国考察的事情，校长、老师是用什么理念、用什么的方式来对待学生，从而达到什么样的教育效果，第一种念头这种教育方式太理想化了，我们天天做琐碎的事情，怎么可能会做到呢？

15、教学工作上诚信务实，踏实肯干，不张扬。活泼的我保留着一颗童心，我爱教师这个神圣的职业，爱那三尺讲台，更爱那些可爱的孩子。我相信自己会为学生的健康成长而努力工作，用爱心去浇灌，用真情去感化，用智慧去启迪，用人格去熏陶，用理想去塑造这一个个充满期望与梦想的生命，做一名幸福的老师，让我的学生在我的课堂上如沐春风而不是如做针毡。

16、书中提到的反思式学习也给了我很大的启发。我们的教学中需要反思的地方很多，例如：一节课的二次备课，例如班上遇到了突发事件如何处理会更恰当，例如在给学生辅导时哪些地方需要注意，例如某次作业出现了很多错误，我们应如何调整，等等。

17、——布鲁肖(美国优秀教师)

18、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。

19、项目式学习，静待花开

20、在教育教学工作中，始终坚持学高为师的职业道德，努力钻研专业知识，理论联系实际。为了学生能愉悦的上好书法课，以轻松、幽默的教学方式让学生表现出良好的性格。同时让学生了解中国的国粹之一。

体育教师教育格言精选(第5段)

1、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上攀爬的。

2、好奇是学生与生俱来的天性，它往往是发明创造的萌芽，保护学生的好奇心是教师的职责。只要我们用宽容之心去呵护学生的好奇心，给他们指出努力的方向，让每一个学生都能感受到进步的快乐，那么，他们就会接受和理解，并且获得健康的身心。

3、其次，老师在项目的完成过程对学生提供指导，还要求老师有相关的工作经验。以项目为主的教学方式，将使学校聘请更多的非教育行业的人进入学校开展教学工作，再加上学生以自主学习为主，传统的老师数量将会减少，为不被淘汰，必须通过各种方式获取更多的工作经验。如我们学校开展的“家长进校园”活动，就是请一些非教育行业的人进入学校，给孩子们带来各方面的知识，拓宽孩子的眼界。

4、未曾失败的人恐怕也未曾成功过。

5、因此，作为一个教师应具有渊博的学识、高尚的师德，这样，学生才能亲其师，信其道，乘风破浪，扬帆远航！

6、扬黄牛精神，做平凡工作。

7、付出着、收获着、自豪着。

8、胡更新老师，中国硬笔书法协会会员，湖北省教师书法家协会会员，咸宁市青年书法家会员，兰亭会书法协会会员。大学本科学历，从教10年，现担任二年级书法教学工作。

9、友谊第比赛第二

10、▶▶14学会倾听学生的声音

11、泰戈尔在诗中说，天空没有翅膀的影子，但我已飞过;艾青对朋友说，也许有人到达不了彼岸，但我们共同拥有大海。也许你们没有显赫的成绩，但运动场上留下了你们的足迹。也许你们没有奖品，但我们心中留下了你们拼搏的身影。所有的努力都是为了迎接这一刹那，所有的拼搏都是为了这一声令下。

12、教育格言：生命因阅读而美丽，教育因执著而精彩！

13、我们对学生微笑，生活就会对学生微笑，学生也会微笑着面对生活。对于教师来说，微笑就是一种欣赏、一种简单、一种坦荡、一种宽容、一种幸福的体验、一种诗意的享受.....微笑就是一种激励、鼓励和关爱。微笑真的很重要，它能使我们教师达到最佳的教育效果。

14、孩子几乎无可避免地会面临人际关系的冲突，这种时候，把它当成一次机会，教导他们如何去缓和矛盾、修复关系、尝试合作和进行反思。学会合作，教导孩子达成共识的重要性，把我的变成我们的，是我们做事的一种思维方式和行为准则，是驱动我们前进的力量。使之决策框架达成共识，明确每个人的角色分工，不丢下任何一个同伴，把决策框架运用到家庭生活中。

15、健康犹如井中水，井枯方知水可贵。

16、饭后百步走，活到九十九；饭后三百步，不用进药铺。

17、南翔镇十佳班主任古猗小学学业质量星佟雪

18、教育的意义不只是让孩子掌握知识，更应该让孩子具备独立学习的能力，拥有一双发现美的慧眼。

19、自主学习也是一个很重要的教学方法。让一个孩子学会自主学习，最重要的三个关键字是精通、自主和目标。就是这样的教学方法激励孩子们自主安排学业，要让活到老学到老的这种精神力量传递给孩子们，从而让孩子们产生更大的内驱力。那如何培养孩子们的自主学习呢？书中提到要遵循六大原则：SMART目标原则；随机应变；寻求挑战；坚持不懈；直面挫折，适时求助。首先要设定一个具体的，可衡量的，可执行的，实际的，有时间限制的目标，然后引导孩子们在完成目标的过程中需要随机应变、寻求挑战，坚持不懈，直面挫折并适时求助。我们要不断告诉孩子，老师要教给你这六样东西，但是学习是你自己的事，你要自己想办法。

20、担任校足球队主教练，足球队多次获得区、镇冠亚军，足球队队员也多人被华附、仲元、象贤、二师附中等足球强校以特长生招收。