二十条精选乐于助人精美开头结尾

1、(尾)我们不能因为屡受伤害就失去与丑恶斗争的信心，因为我们需要守卫我们的精神火种――友善！(《守卫精神的火种》)

2、看见这一幕的行人都默默地掏出了钱包，而我也掏出了我的早餐费……盲老人的碗，第一次满了。

3、七年级周英杰指导老师颜老师

4、开头：孤寂人生，谁来聆听你心中的清音？望眼未来，谁来领略你眼中的精彩？ 山青青，水盈盈，弹一曲“高山流水”，震彻群山，激扬层浪。于是俞伯牙与钟子期共同欣赏这份相遇相知的情。人生得一知己足矣！

5、青春是什么?青春是希望。青春需要什么?青春需要好好把握。无悔的青春，完美的答卷，把握好它。待到春风吹过时，回想过去，自己的认真把握，干好了该干的每一件事，至少“这”也是对我们生命的一种交待。将青春握在手中，将希望铭记心头，带着希望与梦想，去追求，去奋斗，去创造青春之辉煌。 ——《把握青春》

6、与读者交谈式开头

7、夸张。——突出特征，是非分明。

8、A：我给大家讲个故事。一个老太太有两个女儿，大女儿嫁给洗染店老板，小女儿嫁给雨伞店老板。老太太天天为女儿忧虑：雨天，担心洗染店的衣服晾不干；晴天，生怕雨伞店的雨伞卖不出去。后来，有一个聪明人开导她：“老太太好福气啊，雨天，小女儿生意兴隆；晴天，大女儿顾客盈门。您哪一天不快活啊！”

9、开头： 宽容是人类生活中至高无尚的美德。因为宽容包含着人的心灵，因为宽容可以超越一切，因为宽容需要一颗博大的心。因为宽容是人类情感中最重要的一部分，这种情感能融化心头的冰霜。而缺乏宽容，将使个性从伟大堕落成连平凡都不如。

10、(2)绿叶尽情地释放自己，映衬了荷花，挤出了阴凉，虽然没有人赞赏，最后枯黄而死，但它相信，明年的夏天依旧绿意盎然。 雪，忍受深深的孤寂，用自己的躯体保护农作物，虽然最后融化成了水，但它不后悔，因为农民会因此展开笑颜。 梅，迎着风雪，一枝独放，虽然不能改变周围环境的寂冷，但它坚信，第一个报春的消息，迎来万紫千红的满园春色就是它最好的回报。

11、开头：谦虚是一种美德，也是一种明智之举，因为人外有人、天外有天。

12、在这则材料中，登山队员对自我的认识与“大家”对他的期望是不一致的。在现实生活中，自我认识与他人期望有时一致，有时不一致。一致、不一致都值得我们深思。请就“自我认识与他人期望”这个话题，写一篇文章。

13、文章描写了自己第一次包饺子的真实经历，开门见山，直接点题；运用了详细的动作描写，写出包饺子的具体过程，并详细描写了自己在妈妈的鼓励下，坚持下来，心态发生变化，最后终于将饺子包得像模像样，品尝到了味道鲜美的劳动成果。但注意结尾还需要再次明确点题，使文章中心更加突出。加油，希望你在语文学习上有更大的进步！

14、“该你们上场了。”老师提醒我们，我们四个快步走上台，朝观众席深深的鞠了一躬，然后开始了流利的英语演讲，毕竟我们还小，不懂得演讲，只知道一味的背诵，而且有一些地方忘词逗的观众哈哈大笑。

15、暑假的一天，妈妈带我去海边看日出。天还没亮，我们就来到了海边。海面十分平静，没有一点声音，就像一块巨大的蓝宝石静静地躺在那里，隐约泛着淡淡的光。我们等了很长时间，海的尽头突然出现了一丝光亮。“我们马上就能看到美丽的日出了。”妈妈指着发光的地方轻声提醒我。

16、注意：①话题包括三个方面，也可以选取其中一个或两个方面展开。②立意自定。③自拟标题。④自选文体，但不要写成诗歌或剧本。

17、回复：尖子生，看《尖子生的十个学习生活习惯》

18、大家好，我是五年级一班的史乔天，今年十岁。是一个热爱阅读，喜欢跳棋，爱专研探索的阳光男孩。我热爱班级，热爱我的老师，我要用自己微薄的力量为育秀添彩。

19、北京卷：以“包容”为题，写一篇文章。要求：①“包容”有宽容、大度、不计较、有气量的意思，也有一并容纳、接受不同意见的意思。本题若只从其中一个方面写，也可以。②除诗歌外，文体不限。③不少于800字。

20、制镜、售镜自有目的；买镜、用镜大有讲究。请就“买镜”这个话题写一篇文章。

四十条精选乐于助人精美开头结尾

1、请根据你对以上词语或你所熟悉的其它带“三”词语(注意“三”在词语中的含义)的联想与感悟，写一篇文章。可以就某一个词语联想思考，也可以把几个词语联想起来思考。

2、〖话题：“挫折”〗《别抱怨手上的牌》(议论性散文)。

3、开头：“一根筷子容易折，十根筷子抱成团”。这话不错，在巨大的困难面前，个人的力量是渺小的，微不足道的，而许许多多个人汇集成集体，才能形成强大的力量，最终赢得胜利

4、回环或回文。——往复回旋，美如音乐。

5、哥哥在我们村农机队开拖拉机。他个子高高的!身体很魁梧，黑红的脸上有一块块伤疤，每当我抬起头看到这些伤疤的时候，脑海里便浮现出了一位拖拉机手给我描述的动人故事……

6、上海卷：请就学校里最近举行过的一次活动(运动会、艺术节或主题班会)，写一则简短的消息。(15分)

7、诗人对宇宙人生，须入乎其内，又须出乎其外。入乎其内，故能写之。出乎其外，故能观之。入乎其内，故有生气。出乎其外，故有高致。

8、金毛几乎是狗中的课代表了，介绍狗狗的配图中，有一半用的是金毛，“暖男”是金毛的代名词，殊不知，金毛小的时候才是可爱到让人心疼，它的小模样，在我第一次见到时就深深刻在我脑中了。那时它才三个月，淡黄色的小毛团上安着两个黑亮的大眼睛，四个小小毛团支撑着肉乎乎的身体，在家里挪动着，好奇又谨慎。摸一下，它的毛出奇的柔软，让人想一直当个暖手宝，抱着不放。

9、有人说，太阳无语，却带来温暖；大地无语，却显示广博；海洋无语，却孕育生命。我要说，爱心无语，却造福人间。 ——《把爱心带给他人》

10、我的爸爸高高的个儿，微黄的头发自然卷曲，白净的方脸上嵌着一双充满智慧的眼睛，高高的鼻梁下，一双鼻孔显得特别大。

11、结尾：“落红不是无情物，化作春泥更护花”告诉我什么是奉献；“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”告诉我什么是豁达……走近诗人，与诗人同行，让诗句提升我的思想，慰藉我的感情，净化我的心灵。

12、作者现状：市属重点小学语文教师，语文教研组组长

13、请以“凤头、猪肚、豹尾”为话题，写一篇不少于800字的文章。

14、在一次鼓励创新的报告会上，有位学者出了一道题：四个图形符号中，哪一个与其他三个类型不同？有人说圆形，因为圆形是惟一没有角的图形；也有人说三角形，它是惟一由直线构成的；又有人说半圆形也正确，它是惟一由直线和曲线组成的；最后有人说，第四个图形也可以，因为它是惟一非对称性的图形。看来，由于标准和角度的不同，这四个图形都可以作为正确答案。的确，世界是千变万化的，疑问是层出不穷的，答案是丰富多彩的。在生活中，看问题的角度，对问题的理解，解决问题的方法以及问题的答案不止一个的事例很多。

15、第一类问题：从写作特点和编者的意图对本篇文章进行简要解读。

16、一个小时，可以发现美，其实心灵之美就等于外貌美……

17、请以“脸”为话题，写一篇文章。

18、人，总是在群体中生活着。世界是充满竞争与挣扎的世界，也是弥漫了人间爱意的世界。善良是大自然赋予的财富，世上每个人都活在别人的善意中。若常常静静思考与回味，心中便多了一股汩汩涌动的温泉——感动，多了一份暖暖的爱意，自然而然，便拥有了一笔更大的财富。

19、即作者开篇就用亲切的语言与读者交谈，或发表自己的看法，或向读者提出问题，以拉近读者的心理，引起读者的阅读兴趣。如：朋友，你是否见过没有手，没有脚而写出一手漂亮的毛笔字的人。如果你亲眼目睹他的写字经过，你一定会被他特殊的写法、超俗的笔迹和惊人的毅力所感动。(选自《没有四肢的书法家》)

20、即以人的思想、心情作开头，主人公的喜怒哀乐，都可以以准确的语言表现出来，创造出一种心理氛围，给读者以强烈的感受，增强文章的感染力。如：第一次看到自已的文章变成铅字被刊登在报纸上，第一次握着凭着自已的本事挣来的稿费，激动、骄傲、自信等等一切幸福的感觉一涌而来。我真了不起，同学们一定会羡慕我，我要好好地祝贺祝贺自已。(选自〈〈第一次登报〉〉)

六十条精选乐于助人精美开头结尾

1、结尾：“满招损，谦受益。”让我们养成谦虚的美德，做一个高尚的人吧！

2、爱心在我心灵荡起一阵阵涟漪，我也在用心灵关注这份无言的爱。 平凡不是平庸，平凡是细小中的美!生命再小，也有让人关注的价值。——《我关注生命中的点滴》

3、1978年将《速度问题是一个政治问题》一文缩写成500至600字

4、展望式点题：如“我，我的未来不是梦！”(《我的未来不是梦》)

5、要求：①不要再把圆想象成满月进行描写。②以一个圆的想象物作为描写重点，不要以陪衬物作为描写重点。③写成一个画面或一个镜头、一个场景，不要写成故事。④想象合理，形象具体生动。⑤语言确切、连贯，条理清楚。

6、我有一个妹妹，今年一岁。她很活泼，也很可爱。每次，人家问她眼睛在哪里，她就把眼睛眯得很小;问她鼻子在哪里，她就把鼻子摸一摸;问她嘴巴在哪里，她就把舌头伸出来，非常好笑。

7、一天，小熊出去放风筝。他一边跑一边放，风筝越飞越高，一不小心挂到了树上，小熊目瞪口呆地看着风筝。突然，小熊想到了一个办法，他用力一扯，但是风筝怎么都扯不下来。他一屁股坐在地上哇哇大哭起来，眼泪像喷泉一样往下流。这时，长颈鹿走了过来，问它为什么哭，长颈鹿明白了，原来是小熊的风筝挂在了树上，长颈鹿像吃叶子一样把风筝咬了下来，小熊看着自己的风筝开心地笑了，小熊说：“谢谢你，长颈鹿。”长颈鹿说：“不用客气。”从此以后，小熊和长颈鹿成了好朋友。

8、要求：①对环境和气氛加以具体描写；②写出女儿、儿子的具体话语和父亲未说完的话，写出人物神态。

9、记得刚开始学习这把大提琴时，我特别兴奋，恨不得永远练习大提琴。可随着练习的次数逐渐增多，我开始厌烦起这项任务了，每天最多只练习一分钟。妈妈看出我的态度不对，就提醒了一句：“今天要多练一会啊！”“哦。”我漫不经心的回答。那天，我还是没练多久，妈妈就对我说：“要不咱把琴扔了吧。”我大吃一惊：“不能扔啊！我很喜欢它”“既然你都不珍惜它了，它还有什么用呢？”我沉默不语，“孩子，练习乐器的意义在于坚持，你都已经不在坚持了，那这一切还有什么意义呢？”我听后感到很惭愧，不再轻易放弃。

10、上饶市婺源县中云镇龙山学校五年级陈可欣

11、“三南”、北京卷(湖南、云南、海南、北京)

12、我亲爱的眼睛啊，还有许许多多的事我要向你说对不起。不过，我想说，我不是故意的，请你原谅我。以后，我一定会好好爱护你，

13、怎么样？这个公园迷人吧!

14、一叶飘落而知秋一叶勃发而见春。寻常细微之物常常是大千世界的缩影，无限往往收藏于有限中。

15、“方寸青出尽，无花室自香”我懵懵懂懂的想如果绿萝会开花，那花会是什么颜色呢？是碎碎的白，还是嫩嫩的黄，抑或是艳艳的红？是的，它并不会开花，那又有什么不好呢？它无需像牡丹花一样富贵逼人、光彩夺目，也无需像腊梅一样傲骨寒风，自视清高。它只需要平平淡淡，从从容容，在平凡的日子里，等待懂它的人去细细品味它的好。

16、用上刚才总结的套路方法，我们来回答第一题，可以这样呈现：

17、第一题：在文中a、b两处应分别有表现小姑娘此时表情或动作的描述性文字，请填入题后的方格内。(4分)

18、让人惊喜的是，有一天爸爸下班给我带回来了一只流浪猫。原来，这只猫经常去食堂附近找食物，最后索性赖在人家食堂不走了。正当大家一筹莫展之际，爸爸把它抱回了家，这下可把我高兴坏了。

19、有一位登山者，在途中遇上暴风雪。他深知不尽快找到避风处，非冻死不可。他走啊走啊，腿已经迈不开了。就在这时，脚碰到一个硬硬的东西，扒开雪一看，竟然是个快冻僵的人。登山者犯难了：是继续向前，还是停下来援救这个陌生人?心灵深处翻江倒海之后，他毅然作出决定，脱下手套，给那人做按摩。经过一番按摩，陌生人可以活动了，而登山者也因此暖和了自己的身心。最后，两个人互相搀扶着走出了困境。

20、土生土长的广州孩子，对雪是那么新奇、那么期待呀，终于可以饱览“雪公主”的英姿了。文章描写了自己第一次玩雪的经历，生动描写出自己看到雪时的激动和雪的美丽；用问句结尾，表达出对雪的恋恋不舍。加油，继续努力，仔细观察生活，发现生活中更多的美！

八十条精选乐于助人精美开头结尾

1、哥哥的两道浓眉下衬着一双大眼睛，瞪起眼看人就像小老虎。

2、注意：①所写内容必须在话题范围之内，试题引用的材料，考生在文章中可用也可不用。②立意自定。③文体自选。④题目自拟。⑤不少于800字。⑥不得抄袭。

3、面对各种说法，有人想：我该相信谁的话呢？也有人想：还是相信自己最重要。请以“相信自己与听取别人的意见”为话题，自定立意，自选文体，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。所写内容必须在话题范围之内。

4、要求：①内容要具体，想象联想丰富。②除诗歌外，文体不限。③自拟题目。④不少于800字。

5、丁：他们都在寻找适合自己的位置。

6、二年级陈俊毅指导老师：廖老师

7、爷爷长着一副古铜色的脸孔，一双铜铃般的眼睛，尖尖的下巴上，飘着一缕山羊胡须。他高高的个儿，宽宽的肩，别看他已年过古稀，可说起话来，声音像洪钟一样雄浑有力;走起路来“蹬、蹬、蹬”他，连小伙子也追不上呢。

8、姐姐眉清目秀，小长长脸，尖尖的下巴像个白莲花瓣似的

9、我最心爱的植物是一株绿萝，它是我8岁的时候比赛得来的，陪伴了我很长时间。不管别人是不是关注它，它就在那阳台上绿油油的生长着。

10、雨小了。一对撑伞的男女挨着呢喃着走过来，高跟鞋偏偏踩到拢到一旁的碎玻璃上，脚一滑，漂亮的鞋子沾上了黑糊糊的东西：“唉，真缺德，中国人的公德心呀……”

11、有一天，风刮得很大。走到盲老人身旁的老婆婆刚掏出10元钱就被风吹到了一个小伙子脚边，那个小伙子以迅雷不及掩耳的速度，将钱捡了起来，放进了自己的口袋里，像小偷一样，头也不回就跑开了。

12、有一种瞬间，诠释着永恒，比如划过天际的流星，雨后的那抹彩虹……—题记 然而，当时间把我的幼稚风化，当生活向我打开它的另一幅画卷，不知不觉中渐渐明白，其实这个世界上还有一种瞬间叫做永恒，在那瞬间的爱里沉淀出的是一份永恒的美丽。

13、初到家里时，小猫个头小小的，毛发凌乱：有的翘起，有的脏乎乎黏腻腻地贴在身上。一开始，它惊慌失措地趴在地上，时不时发出微弱的叫声。我带着它洗澡、梳理毛发，还耐心的给它投喂食物，一顿操作下来我惊喜的发现它完全变了模样：洁白的毛发，长长的尾巴，两只眼睛忽闪忽闪的，就像一位光彩照人的小公主。

14、天津卷：请以“有句话常挂嘴边”为题写一篇文章。

15、小乐穿着一双干干净净的鞋上学去了.

16、班上同学知道这件事后，产生了各种议论。在班会上，大家围绕这件事以及与此有关的一些问题各抒己见，展开了热烈的讨论。

17、星期六上午，妈妈带我和扬扬去“儿童世界”玩，这可是我们梦寐以求的地方。

18、描述这两个画面，正确表现画面的内容，主要用描写的手法。要求内容具体，描写生动，200字。(10分)

19、请以“水的灵动，山的沉稳”为话题，写一篇不少于800字的文章。注意：①话题包括两个方面，可以只写一个方面，也可以兼写两个方面。②立意自定。③文体自选。④题目自拟⑤不得抄袭。

20、(输入关键词，选择合适的时间和校区，可以直接报名交费)

一百条精选乐于助人精美开头结尾

1、湖南卷：请联系自己的生活与感受，以“诗意地生活”为题，写一篇不少于800字的议论文或记叙文。

2、●“读书破万卷，下笔如有神”。我会利用课余的碎片时间来阅读各种书籍，开阔自己的视野，并在写作中活学活用！

3、我感觉他们这样使用压岁钱很不恰当。要知道，压岁钱里蕴含着长辈们对我们的美好祝愿啊！再说，压岁钱还是大人们的血汗钱呢！

4、如果每一个人抄乐于助人的话袭,就如一根金线将所有人的每一颗都连起来,便是世上最美、最珍贵的一条项链了.让我们每一个人都不要吝啬上帝赐给我们的一颗爱心,因为它是用之不竭的,它会让别人认为你很好.去挥霍你的爱心吧!每个人都有遇到困难的时候,这时你最需要的是别人给你的帮助.如果人人都献出一点爱,将不再会看到别人得不到帮助时焦急的脸胧乐于助人开头：我们赞赏许多美德：勇毅、勤奋、坦诚、谦逊.闪烁这种种美德光辉的行为都不止一次让我们的青春热血沸腾.但若静心思忖,“最赞赏同学什么品质”?我们的确会工工整整地写上“乐于助人”四个大字.

5、文章开头简单交代了事情的起因，接着具体写了全班同学给李晓明过生日的经过，同学们精心的准备和热情的态度很感人，结尾表达了李晓明对同学们的感激之情。习作结构清晰，详略得当，表现出了同学之间深厚的情谊。

6、景物烘托，情景合一

7、即把结构相同或相似的三个或三个以上句子或词组连用在一起，表达统一思想的修辞手法叫作“排比”。排比式开头对表现人物特点，叙述事情经历，表达思想感情，充分展示道理都有特殊的效果，强烈的语言气势，工整的词句韵律，情与美的完美结合，给读者以美的享受。如：我即将告别生我养我的故乡，告别亲我昵我的亲人，告别亲切善良的乡亲，踏向南下的列车，去追求我的理想，我的信念，我的灿烂明天！(选自〈〈走出家门〉〉)

8、我感激自然，感激它那天使般的音符，是它赋予了我如风.如花.如草一样的性格是它让我陶醉在另一个幸福的世界里。 ——《感激》

9、后来盲老人不知去向，而老婆婆依旧在原来的地方卖茶叶蛋。一个早晨，我用一家人的早餐费，买了20个茶叶蛋。回家后，妈妈责备我只买了茶叶蛋，还一点都不好吃。而我吃着那茶叶蛋，心里却是美滋滋的，它是最美味的，因为它是用善良的心做成的。

10、要求：不少于800字，不要写成诗歌，不要在文章中透露个人信息

11、宋国有个富人，一天大雨把他家的墙淋坏了。他儿子说：“不修好，一定会有人来偷窃。”邻居家的一位老人也这样说。晚上富人家里果然丢失了很多东西。富人觉得他儿子很聪明，而怀疑是邻居家老人偷的。

12、他父母认为学历史“出路”窄，由于他外语成绩很好，所以坚决主张他去报考外语，外贸专业，将来容易找到工作，待遇也比较优厚。他为此感到困惑和苦恼，给你写一封信，想听听你的意见。请给他写一封回信。

13、纪念是用一定的方式对人对事表示怀念。它既可以是国家、民族对过去已有荣誉的回忆，对过去痛苦的祭奠，也可以是家庭和个人对往事对亲朋表示的怀念。纪念又不同于怀念，它不仅仅是内心情感的涌动，它还是思想与行动的结合。生活中有各式各样的纪念，节日庆典是纪念，树碑立传，种一颗树或写一篇文章也是纪念……形式或许不同，但意义同样真切。真正的纪念是心灵的回响，是历史的回音。它坚守信念，传递勇气；它珍藏感动，分享幸福；它审视过去，启迪未来……

14、一类人是像地铁中的大学生一样，一只手紧紧的抓着扶手，而另一只手却拿着一本庞然大物。那是什么，我凑近去看，原来是一本书，再看大学生，脸上表情始终都是一副阳光一般的笑脸，这种人的爱惜时间，并有书籍的滋养，这种人是美的。

15、回复：精彩演讲，看《高考励志文章连载》

16、最后，啄木鸟把伞递给了小公鸡，小公鸡感动地说：“谢谢啄木鸟姐姐，要是没有你的伞，我就要变成落汤鸡了。”啄木鸟姐姐说：“不用谢，能帮助到你，我感到很快乐。”

17、我愿成为一朵茉莉花，把自己的清香都送给大家，

18、结尾：分享是一种博爱的心境，学会分享，就学会了生活。

19、开头：责任感是诸葛孔明&#x鞠躬尽瘁，死而后已&#x写就的《出师表》，责任感是孔繁森离家别母血洒高原树立的公仆丰碑，责任感是贝多芬挑战人生超越自我谱写的《命运交响曲》。

20、复制粘贴到word文档里打印；