二十句人性本善人性本恶辩论赛合集

1、但是我们这个世界并没有

2、(2)“种瓜未必都能种出好瓜，要是环境不给力，也可能种出烂瓜”；恶行是由外在环境造成的，但这不否定人心中的善根(犯罪后的悔恨、良心未泯)：人性根源点论+环境影响论

3、而且这个任辞经验啊有条不紊

4、孔老夫子孜孜不倦，因为他是个勤于灌溉善根的人。

5、就算如果本性是恶，那到底谁来教我们，是本恶的人来教我们本恶的人吗？他们为什么要教我们呢？他们到底有什么动机，我们能够信任他吗？他们教育我们行善，孔夫子要教育我们行善，他们背后是不是有一个更大的恶的动机呢？(笑声、掌声)

6、似乎都直接或间接的采取了

7、难道不是人性本善的最佳例证吗

8、荀子犹太教黑格尔甚至天龙八部

9、如果想的话您可真是恶了

10、就符合您本恶的立场了吗

11、我们在人类的充满污染的环境中

12、但是我提到了情绪比较有点激动啊

13、这一点都搞不清楚还来辩论

14、恶行是由外在环境所造成，所以恶是结果而不是原因(环境影响论)

15、正方许金龙：对方辩友，他要有人勤加于灌溉，我想请问对方辩友，请您正面回答我，您喜不喜欢杀人放火？(笑声)

16、对方辩友犯的是倒果为因的错误

17、善是人性之本：人性的根源点是善的，有善端才会有善行(人性根源点论)。

18、大家都承蒙这个阳光雨露的话

19、其次，也正是基于此，人们才会去编写《三字经》，从小给孩子灌输道德思想，让他们学着去控制自己内心的恶。为何劝人为善，如果人性是善的，那何必大费周章的去宣传为善，就像佛语云：放下屠刀，立地成佛。如非本恶，何以拿起屠刀呢?根据《周易》中“万物相生相克”的观点，因为大自然中万物相生相克，由于人性本恶，才有了抑制恶的善。人性本恶，恶人为了相互都能生存下去，相互妥协才产生了善，一旦环境突变，人内心的恶念往往会爆发。比如把两个人都扔到没有食物来源的孤岛上，其中一方必定会为了生存而把另一方当成食物杀掉，这就是人性的恶。所谓“苍蝇不叮没逢的蛋”。一个善良的人之所以会因为外界影响而犯罪，正是因为他心中有恶的种子。也就是我方所说的人性本恶!

20、综上所述，我方坚信，人性本恶。

四十句人性本善人性本恶辩论赛合集

1、上周六得到赵老师的真传，让我们知道了身上有这么多有用的穴位，现在，我没事就按个大补尺泽，等按完感觉的确挺舒服的。我准备过两天找个时间去趟艾灸馆，进去告诉师傅，先帮我尺泽来个30分钟，鱼际、中府和肩髃各20分钟，列缺、孔最少许，估计说完师傅以为我是进来做菜的节凑，碰到个少林寺来的炊事员了。

2、一辩：姜丰，中文系中国语言文学研究生二年级；

3、主办团经过慎重考虑之后

4、甚至说大陆发生了安徽水荒

5、经济与管理学院辩论队资深辩手吴薇

6、如果今天相信人性本恶的话

7、荀子说他看到什么是恶的

8、我们在这里谈不是谈输赢

9、—节选自25《经络特穴》武杰师兄心得—

10、这两天新加坡游客要当心

11、在人的社会当中当然会有恶行

12、在我左手边的是反方复旦大学的代表

13、而定出来的法律就是善法吗

14、真正应该反省的是面对着真理

15、有人说人生下来就是一张白纸，婴儿是最纯洁的，一张白纸又怎么会是恶呢。生活中那些恶，追究起来都是有原因的。也有人说:人之初，性本善嘛，课本上就这么写的，三字经就这么说的，从小到大学校家庭都是这么告诉我的，所以人性本善呀。

16、当然是人的本性中就有善的种子嘛

17、恶人恶事真可谓是横跨古今

18、谢谢主席，大家好！我先要指出一点的是，康德并不是一个性善论者。康德也说过这样一句话：“恶折磨我们的人，时而是因为人的本性，时而是因为人的残忍的自私性。”

19、我们还要施肥还要浇水哦

20、我们说传统文化的发扬光大

六十句人性本善人性本恶辩论赛合集

1、恶行是由外在环境所造成，所以恶是结果而不是原因(环境影响论)。

2、拳击场上是比竞技有竞赛规则的

3、主席：谢谢吴淑燕同学，接下来请反方第一位代表姜丰同学表明立场和发言，时间也是三分钟.(掌声).

4、还是让评判专家们去伤脑筋吧

5、所以本性是恶可以教育成善

6、保证了对重点攻击目标的一种优势

7、恶性是由外界环境影响所造成的。所谓近朱者赤，近墨者黑，恶是受外界影响产生的结果而不是原因。所以人性应该是本善的。

8、第人性本恶是日常生活一再向我们显示的道理。从李尔王的不孝女儿们到《联合早报》上拳击妻子脸部的丈夫们，从倒卖血浆的联合国维和部队到杀人不眨眼的拉美毒枭，恶人恶事真可谓横贯古今，不胜枚举。对方辩友，难道你还要对着《天龙八部》中恶贯满盈、无恶不做、凶神恶煞、穷凶极恶这四大恶人谈什么人性本善吗？(掌声、笑声)

9、8月28号的联合早报员告诉我们

10、如果硬要说恶是因不是果

11、我想第4次请问对方辩友

12、校对：南昌工学院学生会网宣部

13、中文系中国语言文学研究所二年级

14、但人跟动物有什么差别呢

15、或者一定也听过无名氏的捐款

16、1993年国际大专辩论会大决赛正式开始

17、①自然属性：无节制的本能和欲望，这是人的天性，是与生俱来的

18、我们同所有善良的人一样

19、反方严嘉：佛祖释伽牟尼可算是至德至善之人了吧，但他在释伽族作王子的时候，不也曾六根不清静过吗？

20、所以社会属性之所以说人可以被教

八十句人性本善人性本恶辩论赛合集

1、对方同学千万不能相信我

2、经济与管理学院青年志愿者协会会长曹佳

3、对方辩友今天说人性有两层

4、而舍己为人事实不断在发生

5、我方从来不认为本能和欲望就是恶

6、安老师:15298198637

7、正方王信国：对方辩友，所有的问题，所有的问题都不告诉我们答案。我倒想请问对方辩友的是，康德的主张到底是有没有道德？

8、另外对方所讲到的种种善行

9、辩题：人性本善还是人性本恶

10、对方辩友孔子早就告诉过我们

11、笔者想说，做出这个结论的人一定没仔细研究过93年的这场决赛，早在这场人性本善恶的较量中台湾大学就采用了这种进攻性的陈词模式。

12、反方季翔：我方三辩早就解释过了，我想第四次请问对方辩友，善花是如何结出恶果的？

13、人性究竟是本善还是本恶，对于这个辩题正反双方都明确阐述了自己的观点。正方认为人性本善，因此才能创造无限伟大事迹；而反方则认为人性本恶，只是恶的大小不同。在双方辩手精彩的发言之下，整个赛场的气氛达到了至高点，赢得了评委和观众们的掌声。

14、那么西瓜不但长不好而且还会烂掉

15、如果硬要说恶是因不是果，也就是说人性本恶，那么人世间根本不能产生真正的道德。

16、谢谢主席，尊敬的评委，亲爱的对方辩友以及在场的各位观众，大家下午好，很高兴今天能与对方辩友对人性本恶还是本善这个辩题进行探讨。而我方对人性下的定义是先天具有的品质或性情。本是指事物的本质，恶是指人类欲望的无节制的扩张。我方判断人性本恶还是本善的标准是，人性本善与人性本恶哪一个更符合客观事实。

17、(1993年决赛台湾大学VS复旦大学)

18、一辩：吴淑燕，政治系二年级；

19、到日寇在华北的细菌试验场

20、教育跟法律的功能就是要辅导

一百句人性本善人性本恶辩论赛合集

1、人类也并不是从一开始就会隐藏自己，孩子，这种人类中最本质的生物，就好像三体星人，思想是赤裸的，不论哭闹还是破坏，他们只想得到自己渴望的东西，而“人之初性本善”无非就是想让他们在有进一步的思想之前，从另一侧引导他们的思想，让他们产生这样的一种错觉。

2、那要那么多儒学家干什么

3、但是这个交通规则的这个比喻啊

4、如果说扶老人就是沽名钓誉

5、又不是拿刀子来互相砍杀

6、供稿：人文学生会学习部吕洣啦

7、对方为什么在他们的陈词当中

8、我们吃西瓜只要丢西瓜子就好了吗

9、又是这种古老而又难很有深度的辩题。93年国际大专辩论赛“台湾对复旦”就是这个辩题，你可以去看一下。人性本善可以说本性什么的，比如你看到一个小孩掉井里了。你会不假思索的去救他。这就是人性本善。至于人为什么会变坏，那是后天影响的，受很多东西影响的。人性本恶会说人的野兽本性，自私自利的行为，人的欲望等等，而这些都是天生的，是与生俱来的，所以人性本恶，所以人需要法律、道德什么的去约束。具体名人有孟子、庄子、康德好像。更多资料就要你们去找了，辩论的乐趣不仅在于赛场上的唇枪舌剑，也在于赛场下的辛勤努力。

10、到底是谁第一个去教导人要往善的呢

11、②谁来教化：善人？恶人？教化的内容能是善的吗？

12、培养健全而又向上的人格

13、(2)针对“环境影响论”开始攻击：

14、反方蒋昌建：对方终于模糊了，我倒想请问，你们开来开去善花如何开出恶果，第五次了啊！(笑声、掌声)

15、第尽管我们承认人性本恶，(时间警示)但并不意味着人类前途一片黑暗，人之所以成为宇宙之精华、万物之灵长，并不因为他白壁无瑕，完美无缺，而在于能有认识自己的勇气，承认人性本恶；人有判断是非的理性，能够扬善弃恶。为了矫治本恶的人性，人们不仅制定法律以平息暴力、规范道德以减少争斗、设立政府以处罚叛逆，而且倡导坚贞以反对意乱行迷、编写童话去诅咒忘恩负义(掌声)。真可谓苦心孤诣、殚精竭虑。而对方辩友却坚持人性本善，言下之意人类所有的道德教化都是多此一举了！心痛之余我不禁请问对方辩友，如果人性本善，那么我们要道德法律、交通规则干什么呢？如果人性本善的话，个人修养、社会教化还有存在的必要吗？(时间到)谢谢！(长时间掌声)

16、对方辩友告诉我们说人性本恶

17、虽然常有这个排山倒海啊

18、人性这东西，要从两个角度来看。性本善是从个体推向群体；性本恶是从群体推向个体。

19、到杀人不眨眼的拉美毒枭

20、主席：谢谢蔡仲达同学。接下来我们听听反方第二位代表季翔同学怎么反驳，时间三分钟(掌声)。