弦歌不辍芳华待灼(一)

1、那些看似不起波澜的日复一日，

2、秦老师对课例的讲解，让我们了解了什么是真正的音乐教育。从秦老师对《我的中国心》、《龙的传人》、《彩云追月》、《歌唱二小放牛郎》、《红蜻蜓》等声乐作品的声情并茂的范唱中，老师们理解了中小学音乐课怎样通过的以美育人来实现真正的立德树人。他还说，音乐要从听觉中的美感变化入手，然后探寻由音乐要素构建的音乐语言表达，最后升华到音乐作品的思想内涵，做到先入耳，再入心。

3、吕亚军副校长为师父们颁发聘书

4、fāng huá dài zhuó

5、读音： zhuó zhuó fāng huá

6、读音：(gāngyìjiānzhuó)

7、古人讲究音乐的教化作用，故而也以“弦歌”指代礼乐教化。

8、弦歌不缀，意思是以琴瑟伴奏而歌诵，指来表达保持教化育人的精神。芳华待灼”意思是形容年轻貌美的美好时段。砥砺深耕：经历磨炼，克服困难，往前进步。履践致远：注重实践，知行合言行表里如善行而终才能到达成功的目标。这些都是祝愿词，都是对新的一年美好的祝愿。希望对您有帮助！

9、本书是学术史上的经典著作。与吕著其他各部断代史一样，本书也分前后两部分。前半部为政治史，按历史事件的顺序编排；后半部为社会经济文化史，采用分门别类的办法叙述。

10、弦歌，依琴瑟而咏诗，借作教育实施的象徵。弦歌不辍指读书声不停，比喻为讲习不休。

11、江苏省宜兴市第二高级中学

12、学习向来都是一件反人性的事，自律本身没有意义，成长才有意义。蒙氏教育，我们想带给孩子的独立自主自律，同样的，在我们自己身上慢慢的沉淀。

13、陌上花正开，万物皆可爱。在春风沉醉的25日下午，济宁市第十八中学2022年春季开学典礼暨初四誓师大会在学校操场隆重举行。出席本次活动的有学校d支部书记、校长张海军、副校长张国强、中学教务处主任李奎龙、小学教务处主任李秀芹及全校师生、部分家长代表。本次活动由马琳主任主持。

14、翻译：讨厌这下了整夜的雨，让美好的时光又过去了一年。

15、总体意思是发挥所长，注重实践，知行合一。理论联系实际，言行表里如一。善行而终，才能到达成功的目标；形容一个人不停地提升自己的能力和素养，以注重实践的方式最后才能达到自己的目标。

16、今天我们回到这里再续芳华

17、“时光，不因懈怠而停步；岁月，不因勤奋而驻足。”李慧媛老师代表初四全体教师承诺：在未来的60天里，无论你们遇到什么困难，学校和老师都是你们最坚实的后盾，我们始终与你们并肩作战，不放弃每一名学生，刻苦钻研，精心备课，共同奋斗，迎接中考！

18、秦老师与大家分享，音乐课是一门育人、育美、育心的课程，音乐教师一定要在注重传授音乐知识与技能的同时，更加关注知识与技能背后的东西，要探索基于审美，用音乐的美感育人的教学道路。音乐教师要以审美体验贯穿于课堂，以感受音乐作品为载体，构建音乐意象和意境，丰富学生的情感体验，引领学生在音乐美的熏陶中落实音乐要素的习得和运用，从而达到感受美、表现美、创造美的教学效果。“课”是语言交流的成果，让教材中的音乐作品课程化，是基础音乐教育实施音乐教学的必经之路，音乐课中的育人方向应直指培养学生的音乐学科核心素养。

19、出自《庄子·秋水》“ 孔子游于匡，宋人围之数匝，而弦歌不辍。”

20、“焚膏继晷，兀兀穷年。”——唐.韩愈《进学解》

弦歌不辍芳华待灼(二)

1、为表彰成绩优异的同学，树立学习榜样，4月25日下午，大庆市第四十四中学在综合楼四楼阶梯教室隆重举行初四年级联考表彰大会。校长赵春玲、副校长范红霞、彭琳琳，优秀学生家长代表及全体初四学生参加了本次表彰大会。会议由年级长蔡勇主持。

2、王惠琇老师说，她喜欢做班主任，喜欢这个角色带给她“教书育人”的引领感，喜欢这个角色赋予她“生命启蒙”的使命感，更喜欢这个角色赐予她“教学相长”的成长力。

3、本次母校行宣讲活动开展十分顺利，在极大程度上让高中同学们对南京林业大学有了详细的了解，知晓南京林业大学的办学优势，强势学科和完善的基础设施，对南京林业大学目前两个校区的培养模式有了浓厚兴趣，并且激起了高三同学们强烈的报考热情。在收到同学们提出问题的同时，我们也感受到同学们迫切想要进入大学的渴望。弦歌不辍，芳华待灼，薪火相传的活动在不断开展，南林的美誉在不断流传。

4、编辑|沈佳春李楚翘侯宛汝

5、辍(chuò)：停止，中止。

6、整整八个小时的分享，让与会老师们感动不已、受益匪浅，通过这次活动，老师们纷纷表示，作为音乐教师，应该跟上时代的变化，努力践行课堂教学改革，促进个人专业发展。要敢于创新，敢于实践，摒弃陈旧的教学理念，学习、借鉴创新思维，在教学方法上多思考，不断加强自身的专业提升,不仅要把专业知识和技能传递给学生,更要让学生在音乐教育中感受美、欣赏美、展示美，涵养音乐美的素养。

7、如此，当生命注入婉约、注入从容，你会体味人生归零、生命重启的幸福：过去的皆为风景，现在的才是人生

8、书籍，能使你的心情得到快乐。读书也是一种休闲，一种娱乐的方式。所以在书的海洋里遨游也是一种无限愉悦。通过读书，让我们体会在繁华浮躁的喧嚣都市中那一刻难得的清净，细细回味，仿佛脱离一切，如庄梦化蝶般，使我两忘的宁静，又有扶摇直上逍遥万里的酣畅。

9、房山区校外办主任，房山区少年宫主任马连山为展评活动致词，并全程观摩了每位教师的展示。

10、以琴瑟伴奏而歌诵，指来表达保持教化育人的精神。

11、垂暮之年 ( chuí mù zhī nián )

12、芳华待灼意思是形容年轻貌美的美好时段。“芳华”一词历来用来表现事物美好至极。出自陶渊明《桃花源记》：“忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳华鲜美，落英缤纷。”

13、——南昌市中小学音乐基地校名师分享会项目网络活动纪实

14、“弦音组合”是当今活跃在音乐界的新生代民族器乐演奏的组合，其成员来自于我国著名的音乐学府—上海音乐学院。成员有：二胡：俞文莹；笛子：魏苏宁；扬琴：任丽子；古筝：李宜蒨；古筝:刘馨怡；琵琶：吴依霏。

15、(古代教育将音乐作为课目之一)

16、用法：抗战时期，国民政府在重庆的政策是：战区学生人人有公费，维持弦歌不辍，希望战争后有建国人才。

17、“循梦而行，向阳而生。”

18、得时无怠，时不再来。希望大家保有中流击水、浪遏飞舟的勇气；有力挫群雄、蟾宫折桂的锐气；更有决战决胜、金榜题名的豪气和独占鳌头、舍我其谁的霸气，把握机遇，惜时如金，紧跟老师的步伐，周密计划，科学备考，全力以赴，为自己拼一次、搏一回，在美好的六月交上一份无愧师长，无愧自己的完美答卷！

19、“朝乾夕惕，功不唐捐。”

20、大会最后，张海军校长对师生们提出了殷切的希望。他勉励全校师生要牢固树立“品牌意识”，打造亮丽的“十八中形象”名片。全体同学要积极投入到“创星争先”中去，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，用“小我”融入“大我”的实际行动，有一分热，发一分光。讲话最后，张校长祝愿初初二同学们结业考试人人过关，祝愿初四同学们升入理想的学校，祝愿初一年级及小学部的同学们，发扬初生牛犊不怕虎的精神，脚踏实地，挑战自我！

弦歌不辍芳华待灼(三)

1、“我向这房间中至为神圣的书籍发誓：说真话，我只说真话——人生是空的。”

2、翻译：快要到老年因分居而孤独。

3、我们在每天忙碌的时光里，找到自己可以支配的时间，管理自己的秩序，聚焦目标，踏实学习，这何尝不是我们要引导孩子们要做的?

4、古之学者必有师，为了加快新教师成长的步伐，使他们尽快熟悉胜任学校教育教学工作，充分发挥经验丰富的老教师传、帮、带的作用，打造一支具备“四有好老师”特质，教艺精湛、教法科学、理念全新的青年教师队伍。9月15日，在苏州市振华中学校可桢楼泽慧厅隆重举行了“青蓝工程”师徒结对仪式。

5、赵校长首先向奋力拼搏，屡创佳绩的全体同学表示诚挚的祝贺，向披星戴月，精益求精的全体初四教师表示崇高的敬意，更向无怨无悔，支持配合学校工作的各位家长表示最衷心的感谢！在中考最后的这段征程里，赵校长向初四的同学们提出几点希望：

6、“圣人”在小岛上绝粮七日而弦歌不缀，这个故事很快就传开了，孔子重新赢得了当地百姓的爱戴。后来陈国人为了纪念他“绝粮”的事迹，歌颂他讲学的功德，就在孔子被困的岛上建了一座绝粮祠，又名弦歌台。

7、例句：老人家虽已到了垂暮之年，却仍惦记着做点儿有益的工作。

8、注释：品行刚强坚毅坚定卓越。

9、薛维旭同学作为优秀学生代表和同学们分享自己的学习方法，同时，他感谢无私奉献的老师，感谢父母十年如一日的栽培，感谢同学们同舟共济的陪伴，他鼓励同学们，在最后的60天里，展开飞翔的翅膀，迈开坚定的步伐，跨过命运的门槛，向理想的彼岸前进，让青春的缤纷色彩在拼搏奋斗中熠熠生辉！

10、注释：弦歌：以琴瑟(sè)伴奏而歌诵；辍(chuò)：停止，中止。(古代教育将音乐作为课目之一)也泛指读书或教学活动没有间断。

11、本次活动特邀评委：北京市校外教研室周立奇主任、北京校外教育协会副会长兼副秘书长王媛媛、顺义区少年宫副主任刘瑞红、大兴区少年宫教研室主任王袁媛、门头沟区少年宫教研室主任张晶雪、房山区教师进修学校体育教研室主任何福奎。

12、弦：xian，二声，前鼻音，歌：ge，一声，不：bu二声，辍：chuo四声，翘舌音。

13、欢迎关注“希希成长册”

14、作者通过描写万历十五年间的6个人物，揭示了大明朝衰败的根本，也预示着中国两千多年封建社会官僚制度终将以失败告终。我们能看到，意识到自己的身份不过是个职位的万历选择三十多年不上朝；铁腕手段整肃一切的张居正在死后身败名裂；清廉的海瑞滴入文官们的污浊中泛不起一丝涟漪；而深谙为官之道努力迎合文官集团与万历皇帝的申时行也最终庸碌无为。

15、激动人心的宣誓环节，初四同学们精神抖擞，意气风发，从心底的呐喊体现出他们顽强的斗志，迸发出必胜的决心！

16、出自《庄子·秋水》：“孔子游于匡，宋人围之数匝，而弦歌不辍。”

17、明·冯梦龙《东周列国志》第七十九回：“孔子绝粮三日，而弦歌不辍。”

18、从身边的讨论，到远方的奔赴，

19、下面就让我们和南菁灵一起来康康他们的实践情况和风采吧！

20、但真到了拥有了大一点的房子，以为从此可以享受生活了，却根本停不下来，继续拼死拼活，为的是还要有更大的房子，于是一生都没时间享受。

弦歌不辍芳华待灼(四)

1、今天和明天又是两天考试。到了高考试已经是常态，孩子们早已经适应了这样的节奏。

2、房山区少年宫副主任徐利作总结发言时要求各专业部要根据展示情况，及时召开展评活动反思研讨会，深入进行课堂教学改革创新，把立德树人、五育并举落到实处。

3、学校近年来引进了大量的青年教师，连着带过多位徒弟的优秀班主任徐丽君老师上台交流了她近几年的带教经验，认为在指导青年教师成长的同时自己也不断提升，真正做到教学相长；2019年和2020年入职的韩双双老师、李言老师交流了如何向师父学习的感悟；董景娇老师则代表今年新入职的14位教师上台表态，感谢学校提供这么好的机会和平台，今后一定虚心学习，刻苦钻研，自觉磨练，尽快担当起教育教学重任。

4、拼音chuò注音ㄔㄨㄛˋ

5、“待”在读作dài时基本含义为等，等候，如拭目以待；引申含义为以某种态度或行为加之于人或事物，如对待、待人接物。“待”在读作dāi时基本含义为停留，逗留，迟延，如你待一会儿再走。

6、“青蓝工程”取自荀子《劝学》中“青出于蓝而胜于蓝”一句，后来，在教师队伍建设中，把老教师对青年教师的传帮带工作美名曰“青蓝工程”。

7、歌不辍桃李成蹊意思是保持教化育人的精神，只要真诚、忠实，就能感动别人。

8、例句：我至少在金色年华里嬉笑过，懵懂过，因此无愧于我的童年。

9、猴子没有“放下”的智慧。我们人类有时也像猴子。

10、你知道报志愿的时候需要有志愿梯度，而志愿梯度又分为院校梯度和专业梯度吗？

11、最后，秦老师指出，基础音乐教育作为国民素质教育，将为提高全民族文化素质和青少年终身学习打下根基。并勉励全体老师坚持正确价值取向，全面践行社会主义核心价值观，把握基础教育音乐课程的根本任务，注重音乐课程的核心素养，为新时代中小学美育工作贡献智慧力量。

12、比如你想当老师，你知道师范类的大学排名吗？你知道哪个专业的分数最高吗？你知道师范类大多数是综合院校，里面还有约三分之二的非师范专业吗？

13、一约既定，万山无阻。2021年的中考正向我们走来，在这决定成败的最后关头，请你们以坚定的信心，顽强的意志，自强的精神，平和的心态，科学的方法全力以赴去摘取成功的硕果！愿你的眼中有星辰，心中有山海，以梦为马，不负韶华！

14、比如你想学财经类专业，你知道“两财一贸”和“四大财经”分别是哪些吗？这些院校各个专业分数的最低分数线是多少吗？其他院校的财经专业在双一流评定中是A还是B或者C？

15、弦歌不辍是指来表达保持教化育人的精神，出自《庄子·秋水》。古人讲究音乐的教化作用，故而也以“弦歌”指代礼乐教化。大学中常用“弦歌不辍”来表达保持教化育人的精神。

16、一般用法为芳华待灼，砥砺深耕；或芳华待灼，履践致远。

17、优秀学生代表八年级一班王斯涵同学的发言既代表着每个同学的决心，也表达了对老师的感恩之情，更抒发了立志成为“尊敬师长、友爱同学、遵守行为规范、认真努力学习、争做新时代好少年”的决心！

18、风华正茂意思是形容年轻貌美的美好时段。“芳华”一词历来用来表现事物美好至极。出自陶渊明《桃花源记》：“忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳华鲜美，落英缤纷。”

19、芳华待灼意思是形容年轻貌美的美好时段。“芳华”一词历来用来表现事物美好至极。出自陶渊明《桃花源记》。

20、在阳光，有这样一群人，

弦歌不辍芳华待灼(五)

1、邵艳老师说，只要将孩子视做一颗颗有生命的种子，为他们提供肥沃的土壤、充足的水分和适宜的温度，他们就可以在阳光下成长壮大，向大自然展现生命的强大。

2、统一码8F8D笔顺一フ丨一フ丶フ丶フ丶フ丶

3、在祖国北疆有这么一群人，他们用火焰般的蓝色点缀着自己的青春，他们用不屈的意志诠释着生命的意义，他们用永不妥协的斗志演绎着自己的人生，他们用赤诚相待的忠诚报效着伟大的祖国，他们灼灼而立不负芳华。他们将最美好的青春奉献给了祖国，将最美好的年华留在了北疆。

4、俞文莹、魏苏宁、任丽子、李宜蒨、刘馨怡、吴依霏。

5、部首车部部外笔画8画总笔画12画

6、南京林业大学2022年依据学测成绩招收台湾高中毕业生简章

7、译文：忽然遇到一片桃花林，在小溪两岸的几百步之内，中间没有其它树木，花草鲜嫩美丽，地上的落花繁多交杂。

8、对家长来说，可以了解孩子近期的学习状态，还有更重要的是，为孩子的志愿填报做准备。

9、在平凡中坚守，用匠心践行初心。

10、此次活动房山区少年宫教师全员参与，经过一天半的精彩纷呈的现场展示活动，参展教师充分展示了他们对专业知识、教学(活动)设计、组织教学、立德树人的理解与实践体会。

11、昨日我们从这里走出来到南林

12、“心中有光，素履以往。”——七堇年《尘曲》

13、队员：王澄莹、史欣煜、殷姿、俞婉璐

14、村上春树在《且听风吟》中，借着虚拟哲学家的口说：

15、首先，优秀班主任代表作了经验介绍：

16、教无止境、学无止境、研无止境，我们坚信，未来的音乐教育路上，我们南昌市的音乐教育人将会努力前行、携手并进，继续开创国民音乐教育的新时代。

17、榜样的力量催人奋进。在热烈的掌声中，校领导为上学期获得“优秀学生”“进步之星”称号的学生颁发奖状并合影留念。获奖学生代表登上领奖台，脸上洋溢着成功后的喜悦。

18、(造句)相传此地，在过去书院普设，弦歌不辍。

19、定王台,西汉景帝之子长沙定王刘发因思母所筑的高台,两千多年来,它一直弦歌不辍,是风雅萃集之所。

20、最后，惠晓虹校长希望全体班主任要努力践行习近平总书记的要求：教师不能只做传授书本知识的教书匠，而要成为塑造学生品格、品行、品味的“大先生”，要发扬“为民服务孺子牛、创新发展拓荒牛、艰苦奋斗老黄牛”精神，与学校一起同进步、共发展，为太湖格致中学的新辉煌添砖加瓦，奉献应有的力量。