一、喜欢这个音乐的说说

1、这是台湾原住民的歌声,伴奏显得有点多余了

2、歌声给我力量。每当写博文的时候，听上一首歌，敲击着键盘就别有一番铿锵的足音。似乎那音乐给了我莫名其妙的一股力量，让我有一种说不出的激动感。

3、Timmy的歌本分享│送孩子一个爱唱歌的妈妈

4、*回复“BBC”，查看《BBC评出100年来最伟大的11本儿童读物》

5、如何演奏勃拉姆斯《g小调第二狂想曲》？

6、共青团安徽医科大学委员会

7、其实难点这才出现，怎样理解音乐具体表达的是什么，这是每个学习音乐的人一生要面对的问题，就是理解音乐，傅聪就曾经说过他到了60才真正理解音乐！

8、李星宇说声音馆相比“没有门槛”的鲸鱼马戏团，能够“更系统地通过声音去探讨一些社会议题”，同时更实际的是，也可以用这种方式“跟商业去合作”。5月份，李星宇为BottleDream和联合国粮食及农业组织的一场公益活动设计了主题音乐。

9、KV282283331332545这种类型最好要跟着去唱出来，句尾一定要收一下，旋律中间要根据音符走向做语气上的起伏。在这里装饰音要当成旋律，两个音连线时后面的音符尽量不要跳。弹左手一定要很轻并且很连，不要弹成一截一截的

10、老师是不是把握了“奥尔夫”教学法的精髓，是不是真的在实践“奥尔夫”？我们作为家长，很难判断。

11、时间刚好晚上10点，在西街小酒馆，左近、光头、鸭子3个老男人，一起在台上合唱结尾曲《小理想》，以此结束他们这场“弹琴·写诗·换酒钱”的民谣音乐会。△左近(左1)、光头(左3)、鸭子(左4)大概民谣就是这样吧，左近靠在墙边弹着吉他，光头侧过身让鸭子唱几句。仿佛没有舞台，也没有音乐会

12、我们可以跟孩子一起用这些乐器来一场大合奏，还可以跟他一起玩蒙眼听音的游戏。

13、因为我蛮喜欢听黄建为的歌，所以听到这张专辑便毫不犹豫地推荐给Timmy小朋友了。旋律非常欢乐，带点俏皮，不听歌声都能感受到创作人心情非常的愉悦。主打张《嘿，小女孩》，初听还以为是写给童年的小青梅的，结果据说是写给外婆的，更觉得温柔了。

14、虽然是没有歌唱的纯音乐，Timmy却特别，不是把它们当背景音，而是很认真的听，不时向我求证自己的发现：“妈妈，小鸟”，“妈妈，是不是青蛙叫”，“哪里来的水，下雨了”。甚至，她会编些简单的情节，小鸟从树上飞下来，从青蛙吵架，吵得可凶了，太阳公公说你们别吵了，然后太阳公公就哭了……

15、尘缘中琴声，月皎波澄。人们神怡心旷之际，耳边一阵微风忽起伏。远远传来缕缕琴声，悠悠扬扬，一种情韵却令人回肠荡气。虽琴声如诉，所有最静好的时光，最灿烂的风霜，而或最初的模样，都缓缓流淌起来。而琴声如诉，是在过尽千帆之后，看岁月把心迹澄清，是在身隔沧海之时，沉淀所有的波澜壮阔。在懂得之后，每一个音符下，都埋藏一颗平静而柔韧的心灵。

16、一起敲打乐器，感受动物大狂欢。

17、很久没有关注许巍了，最近许少年动态还真不少

18、“从此再也没人懂得古典音乐”

19、我个人比较喜欢华语流行音乐，没有说太固定的喜欢哪一种音乐风格，看重编曲、旋律以及节奏等等吧

20、当然，一些经典歌曲如果有原唱最好听听原唱，没有的话可以多个版本比较着听，比如《送别》朴树唱过、韩磊唱过、唐朝乐队唱过，相比童声，又添一层深沉沧桑的节制感，起承转合间情绪层层递进，歌声虽是平淡却令人心酸；陈绮贞改编过的《送别》，则似内心平静无波，孩子气的歌声中只余怀念的味道。

二、喜欢上音乐的说说

1、何地柛仙把扇摇留下霜雪知多少

2、听西街丨西游记丨温州人来泉州丨法版梨园戏

3、很喜欢这里头的音乐，不过很难买，没看到配套的绘本，摘抄一下网上的介绍吧：“何真真只是即兴写了几段旋律，却深深触动了她的朋友纳莱和阿文内在的灵感，于是三个人便一点一滴用巧思建构了一个音乐童话，并且在其中注入了他们对梦想的企盼。故事中不论是失去哥哥、被家人冷落的十岁女孩果果，或是一只没有名字的猫、却不计付出用尽所有气力地只为帮助朋友实现愿望，我们彷佛看见了自己的影子，投射在一幅紧接一幅的画面流动中，进行着一场关于爱的探索。”

4、林海的专辑都挺不错的，《月光边境》《远方的寂静》《猫》《琵琶相》......

5、其实，在幼儿阶段，让孩子学习技艺并不是主要目的，最重要的是要启发孩子的音乐潜能，培养孩子的音乐基本能力。

6、如何判断它是不是真的“奥尔夫”？

7、L：其实学校的专业课对我来说，就可能还是比较基础的一些专业课，比如说话筒技术啊，就像这种设备的原理，对我来说帮助更大。你学音乐靠自己，老师也教不了。你说中国有几个能教的，能教的他不会去教课的。

8、我喜欢听古风音乐!还有唱起来朗朗上口，曲风欢快的音乐!古风音乐我比较喜欢郑国锋的“倾城一笑”；许嵩的“惊鸿一面”；花粥的“出山”!曲风欢快的歌我喜欢李昕融的“你笑起来真好看”!

9、很多幼儿园、培训机构都打着“奥尔夫”的牌子进行招生，虽然现在市面上出现了很多奥尔夫课程和教材，但是，其实奥尔夫教学法提供的只是一种理念，这些教材都是课程公司趋于市场需求汇编的。

10、简评米凯兰杰利演奏勃拉姆斯《d小调叙事曲》

11、音乐是一位好老师。它会将你的心灵从喧嚣和冗杂之中带出，带到一片静土，使你那烦躁的心平静下来。音乐是你开心时的朋友，音乐也是你失意时的伙伴。

12、奥尔夫有三个主要的学习过程：模范——探索——创造。

13、如果说我们喜好一个东西，首先不用疑问肯定要了解它，比如说篮球这个喜好，那么喜好它的人一定会打球，只是技术水平高低的问题，退一步讲即使他不会打球但他一定懂打篮球规则，能了解各种进球的难易度。

14、画面感很强的轻音乐，很应景。萤火虫老师有许多这样清雅的自然生活作品。

15、要穿过那条路仰着笑脸”

16、周杰伦在编导电影时，在脑海中早就进行了主题曲的创作，因为电影是以感情戏为主，所以在他脑里的歌曲旋律是抒情歌，整首歌曲的配唱与制作他一气呵成。

17、来信请投邮箱：2542841188@qq.com

18、歌声是多姿多态的，不同的歌有着不一样的韵味，我们听起来是有着不一样的感觉的，酸甜苦辣咸都有。

19、半唱半和一首歌谣湖上荷花初开了

20、haveagoodnight～

三、很喜欢这个音乐的说说

1、其实吧，我听歌都是听他的旋律，没有在意过歌词。

2、如果我听歌可眼红何以待你好偏不懂。

3、舞低杨柳楼心月,歌尽桃花扇底风。

4、音乐，是一种快乐；音乐，是一种享受；音乐，是我们童年的好朋友；音乐，也是我的人生。

5、挑选了54首歌集成一本，Timmy已听得烂熟，虽不至于能完整唱出多少首，但曲子一响便报出歌名或接一句歌词还是很麻溜的。

6、你曾问过别人：“你喜欢勃拉姆斯吗？”

7、L：可以吧。我现在也不太知道理想主义到底是什么，但是活得比较简单。

8、听歌时，心情好听的是旋律，心情不好听的是歌词。

9、很久以前跟大家分享过，同事家学霸儿子的钢琴心路。他说，他很感激当时妈妈让他学钢琴，才让他在开心或不开心的时候，都有表达心情的通路。弹奏一曲，心中的烦躁、郁闷一扫而光，愉悦和兴奋从指尖迸发......

10、余华谈勃拉姆斯的两首大提琴奏鸣曲

11、歌声余音绕梁，三日不绝，细细听来，一种深沉却飘然出世的感觉会理科占据认得心头，仿佛一切尘嚣都已远去，只有这天籁之音。

12、宛如阳春白雪，天籁之音，真是此曲只应天上有，人间难得几回闻啊！

13、歌曲以英式摇滚曲风，谱出带点悬疑色彩的浪漫爱情故事，用不同以往坚毅笃定的钢琴弹奏方式，从头不间断地延续着孤独沧桑的气息，简单却深植人心，歌曲最后的结尾用钟声来表达对校园的怀念。

14、宛如“又绿江南岸”的春风，悄声无息；又如“随风潜入夜”的春雨，润物无声。

15、好了，我们划完句子，第二部便是要解读句子，莫扎特的奏鸣曲较之稍晚时期的贝多芬标记少的多(这也是他难度大的地方)，但是我们还是有办法去解读，用的就是音乐的固有发展思路，一个句子不外乎有三种类型，渐强的句子，更多的是渐强在减弱，归纳起来就是起句，发展，结束。

16、比如，把家里的垃圾桶、锅碗瓢盆等容器翻转过来，让孩子拿手、拿小棒子敲一敲。

17、我喜欢步虚词诗我喜欢纷纷雪落人飘坠，同生死，共玉碎。前尘后世君莫问，柔肠百结如醉。情丝未断，尘缘难了，迂绕千千岁。舍却残生犹不悔，身已空，尽成泪。路长梦短无寻处，总是情愁滋味。眉间心上，柔肠百结，尽付东流水御街行失魂雨

18、古典音乐是美的艺术，是对自然、宇宙、生命美的赞叹，是人类心灵深处智慧和人格的流露，它蕴含着人性的柔美和天地的壮阔，喜欢古典音乐就是崇尚智慧的卓越和人格的高尚。

19、无论睁着眼睛或是闭着，当你完全沉浸在音乐世界里时候，你眼睛是什么都看不见，没有颜色，没有光亮，什么都没有。

20、再比如说电竞游戏，喜欢打游戏的人一定清除游戏规则、人物属性、装备属性，即使是纯娱乐的选手对装备属性不是很了解但也知道人物属性，大概都有什么技能，喜欢钓鱼的朋友一定有一根自己的鱼竿，或者闲暇时间自己也亲自钓过鱼，知道鱼咬钩鱼鳔是什么样的，什么时机拉杆。

四、喜欢一首音乐的说说

1、一个人的夜，静静的听歌。

2、最美妙的音乐能令我们陶醉其中而无法自拨，最激烈的音乐能令我们的身体不由自主的跟着手舞足蹈起来。

3、夏天的故事(虾米)

4、没有安全感的孩子，会非常喜欢音乐，非常怕黑，但却喜欢晚睡。

5、左近说，生活怎么可能没压力，他认为，生活比音乐更重要，因为，音乐来源于生活。他现在有着一份稳定的工作，他不喜欢别人说他是“兼职”在做音乐。“兼职，就说明不是本能，是不够喜欢。”

6、勃拉姆斯如何运用帕萨卡里亚体裁？

7、这个不能称作儿童歌曲，基本上都是配乐朗诵的歌谣吧，内容简单，以常见的动、植物为主题。相比《红田婴·火金姑》所收的传统歌谣，这两本书两张CD都是创作儿歌，更得Timmy喜欢，我想可能是因为更贴合她的日常生活吧。这个是国语的。

8、其他人我不知道，但我喜欢动漫的原因是因为:第一动漫中的人物、环境、城市等都十分的美丽漂亮，这是在我们这个现实生活中没有的，第动漫中的人物我们都知道是虚构的，但是那却是我们的头脑中所想追求的，这可能也是叫做在动漫虚幻世界中找到满足。第三:动漫中有许多是现实生活真根本不可能有和发生的事，可是就是这样的幻想，让我们在这个现实得不能再现实中的世界理，寻找自我的满足。以上只代表本人一个人的看法。你是大学生了，我才是高1学生，所以英语你自己解决。。。。。连路想连路打，真累人呀。。这种采访就应该问我们这个年龄人人嘛。同学你不给俺分的话，就太对不起俺了。。。。

9、其实任何音乐语言都有类似的东西，我们称之为音乐中的规律。下面老话常谈的先说一下这个规律。音乐是由最小的动机构成乐节，再由乐节构成乐句，再由乐句构成乐段。这个学过乐理的都明白，我认为分析一首作品，首先要划分乐句，乐句在初级的乐曲中大多是用连线画出来的，一目了然，但是在一些程度稍深的曲子里就不能这么分了，尤其是肖邦的作品，他的一个乐句用一面谱纸的情况不在少数。所以我们如果理性分析的话还是要看终止式。为何这里要强调画句子呢？因为我认为分析作品就像读一首歌词一样，你要知道这句话在哪里是结束，这样才能去分析理解这个句子什么意思。当然歌词还是有句读标点的，相对要容易一些。

10、曾经的女博士，现在的大学老师。飘过美国、澳洲，目前坐标北京。

11、音乐的力量不可估量，让我们都来热爱音乐吧！让我们的生活充满音乐，让音乐为我们人类造福！

12、今夜陶醉在勃拉姆斯的“柔板“中

13、最喜欢的歌曲是《不能说的秘密》，理由是：

14、安徽医科大学青年新媒体中心荣誉出品

15、让我忧伤，让我快乐；让我忘我，让我心醉。有一种美妙的乐声始终诱使我去倾听，无法回避，那就是人类创造的音乐。它像黑夜里的烛光，像朗空中的明月；像清晨的露珠，像黄昏的余晖；像亲切的问候，像甜蜜的微笑；像春天里的微风，像冬日里的火炉；像初恋者的心扉。像母亲的抚摩，像久别重逢者的狂热拥抱，像依依惜别时的绵绵回望……

16、留言告诉大家，你在音乐一年花费有多少？

17、“在亚马逊雨林的种种自然法则中，有一个便是声音的法则……虫鸣在极高的高频，紧接着是鸟类发出的中高频，然后是被哺乳动物占据的中频，最后是环境与气候等背景声——它们通常处在低频区。”专辑封面写道。

18、1992年，年仅22岁的吴金黛留美归来，有感于台湾现状重拾做音乐之心，开始四处收集小动物的声音，清晨录鸟声，夜半录蛙声，一晃二十多年。”

19、那歌声从河对岸飘来，像一阵清风掠过我的心房；那歌声从乡村飘来，在城市的夜空荡漾，显得格外的不同凡响；那歌声从记忆中飘来，在我的生命中回放，点缀我的生活，点燃我的希望。

20、但太多劣质感情在排队等我

五、喜欢一种音乐的说说

1、虽然其中个别作品的编曲不尽如人意，演奏方面或已有更高明的版本，但这么全面、这么贴近古典本来面目的，也只有它了。

2、“我目前可能经营马戏团的演出多一点，唱片就是慢慢的，影响力大一点，这样可能单次演出的收入会比较多，这样就舒服了。其实简简单单，你邀请我演出我就去，然后演完了大家一分钱，就这样挺好的，开开心心的。”

3、永远的勃拉姆斯(13)

4、Tobu，维托里亚的少年。他的歌很多！我随便弄两首！歌名：Flight(OriginalMix)歌手：Tobu/MagdalenaWolk歌名：Mesmerize歌手：7obu他的歌总是给人一种奋发向前，乐观，给人一个是开朗的阳光少年！

5、第一交响曲雄伟，第二交响曲抒情

6、诗词历来与音乐分割不开，现下用传统方式吟诵者有之(喜马拉雅上林庚、陈贻焮、叶嘉莹诸先生的吟诵音频不难找)，严谨考究用古乐谱唱词者有之(比如北大中文系张鸣老师唱宋词用的就是古曲，是民国时候杨荫浏先生从古代的曲谱转译过来的)，为旧诗词赋上新声的就更多了(名气大者如邓丽君，受众小者如龚琳娜)。我是觉得各种类型的音乐各有其美，不同声音传达出来的况味各有可爱，不妨都听听看。公号有温度的故事店前阵子把杨万里的小池给谱曲唱了出来，料想日后还会有更多作品传出，不妨期待。

7、勃拉姆斯音乐创作的艺术特色

8、含笑花丨温泉村丨君子巷丨中山路

9、勃拉姆斯丨克服贝多芬情结

10、*谢谢奥尔夫音乐妮妮老师、田老师等的帮助。

11、如果试过在宁静的夜里沉思，倾听这个世界在转了一天之后究竟想说些什么，那么你该会同意，其实真正的寂静，并非是全然无声的。夜晚的寂静，是由一种如泡沫般细腻、如薄纱般绵密的声响所编织成的。它随着空气存在，无色无味，比醇酒更迷人，比鲜花更芳香。

12、Q：你从什么时候开始喜欢音乐？

13、ButIgotathousandbadb*tchlinedup

14、第三交响曲浪漫，第四交响曲沧桑……

15、山上的百灵鸟(虾米音乐)

16、就看着我一人吧你应该要爱着我女王蜂のよう像女王蜂一样

17、克拉拉说：勃拉姆斯出现了

18、虽然话是这样说，但是也有迹可循，我们可以通过了解孩子的学习过程，来进行判断。

19、如果我们着急忙慌地让他直接进入乐器的学习，让他去学习超过他能力范围的乐器，他很快就会厌倦。

20、辛劳的人愿你在勃拉姆斯《摇篮曲》中得到休息

六、喜欢这个音乐的说说

1、我喜欢听歌，听到我会唱为为止。我喜欢你，喜欢到你喜欢我为止。

2、首先，老师用唱歌的方式介绍各种动物，引入主题。

3、我觉得也是音乐的帮助。确实摇滚乐那会儿，接受了很多摇滚乐好的东西，就是一种很积极的对抗，不会说很消极得去想很多事情。而且我觉得确实是，因为我在这个时代成长，会发现确实有很多事情是不对的，我觉得不对的事情就应该指出来，错了就是不好的东西，我就应该去(对抗)。比如说人心的这种险恶，当时我可能都讨厌和厌恶，当时也看日本漫画日本动画，会觉得比较真诚的那些东西是最好的，所以一直以来都是这样的状态去生活，也去对待事物。

4、然后，老师和孩子一起一边听音乐，一边用手拍出动物的脚步声。