一、高中英语教学计划

1、根据⾼⼆(2)两个班的实际状况，教学以课本为主，以夯实基础为主，能使绝⼤部分学⽣看懂课⽂，掌握基本的词法、句法，能使⽤基本的语⾔知识及基本技能⽤在平时练习中，尤其是平时的阅读及完型训练中，同时加强听⼒训练。辅导以练习、掌握⾼考所考范围的基础为主，以促进学⽣构成⾃学潜⼒的构成及⾃主学习各环节构成规律为重点。

2、分校地址：赣州市章贡区长征北大道2号天际华庭写字楼15#三楼

3、语言能力：(1)能够流利且正确读出与自然灾害相关的词汇，知道对应的中文意思，并能够运用本单元所列重点词汇表达与主题相关的信息或观点；(2)了解常见定语从句类型，学会区分并初步使用限制性定语从句中连接词that,which,who,whom,whose;(3)了解新闻报道的语篇结构，标题特征和语言特点；(4)能初步运用所学知识，写出一篇文章的概要。

4、制定英语学习计划制定英语学习计划要注意四点：要有切实可行的目标、要把时间充分利用起来、遵循“要事第一”原则，要落实到行动上，只有注意这四个方面，制定出来的计划才更加实用。还需要注意的是，不少学生在制定学习计划时充满了热情，但是只有“三分钟热度”，不能持之以恒，荀况曾说，锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。只有把好的计划坚持执行下去，才能在学习中有所体现。

5、⾼⼆年级是⾼中的重要阶段，⼜是⾼中三年的承上启下阶段。因此，让学⽣在⾼⼆年级打好学科基础并有所发展是极其重要的。下列⽬标应在本学期内到达：巩固、扩⼤基础知识;培养⼝头和书⾯初步运⽤英语进

6、可以把历年的分数线对比一下，看看分数线在哪个区间，自己预测一下，分数能上什么大学，这个时候，如果分数和想上的大学分数线相差比较大，就应该知道怎么学习了。

7、通过听录音及观看视频，选出关键信息并能够找出一个句子里面的关键词；

8、专业.互助.交流.发展

9、我们选⽤《英语周报》的听⼒材料及《⾼中训练》，作为⽇常听⼒训练材料。

10、经常进⾏教学，适时调整教学⽅法，贴合学⽣的真实状况，利于学⽣的有效性学习。

11、⼈⽽已，就是他们也常出错。1班稍好，也只有12~13⼈⽽已。但7班中等成绩者(70分左右)较多。

12、安排组内研讨课：组内老师相互听课，认真做好听课记录，并及时评课，进行教后反思。

13、学习能力：能够通过网络，杂志等途径，了解其他的自然灾害及应对方法。

14、语言水平和学习能力太差差的学生背不下来，大多数学生背了无法灵活使用，模板套用的痕迹过于明显，没能转换成真正的写作能力。

15、⼒和以前的必修教材有很⼤的不⼀样。本学期的选修教材强调学⽣综合语⾔运⽤潜⼒的培养和提⾼，所以重点在于培养学⽣⽤英语获取信息、处理信息的潜⼒;⽤英语分析问题、解决问题的潜⼒;⽤英语进⾏思维和表达的潜⼒。难点在于学⽣在情感态度和学习策略上的改变，到达⽤英语思维和表达的⽬标。

16、教案是老师教学的镜子。写教案是一个体现备课思想，是整理教学思路的过程。教案要体现一个老师的教学思想和教学过程，以及教学中的精华，或者说教学中的思维的灵光，教学中的得失。成为及时的反馈教学、总结教学的一种模板。这样的教案才有意义。

17、(精品)最新2021年义务教育初中地理课程标准(共34页)

18、⾳，模仿标准的语⾳语调。

19、本学期我担任⾼⼆(16)班的英语教学，这个两个班都是理科平⾏班，经过上学期的教学，学⽣已基本适应了上课的流程和掌握务必的学习⽅法，但是学⽣的语法基础普遍薄弱，单词记忆不是很理想，听说读写的英语潜⼒也需要进⼀步提⾼。

20、主要是多练一定要学习英语的造句习惯最好是背下来一些好的英语句子因为你自己毕竟变出来的句子都是很别扭的，很多都不符合英语的表达习惯，看看英语报纸，背背谚语，我现在高以前就是这样过来的

二、高中英语教学计划学情分析

1、Sumatraisland苏门答腊岛

2、每一单元的单词和词组逐个过关，对每一单元的重要知识点讲清讲透，随堂练习，精讲多练，讲练结合，提高每一堂课的教学效果，向课堂要质量，提高年级的整体英语成绩。

3、通过语篇所提供的语境，初步掌握percent,ruins,brickmetal,shock,trap,bury,breath,effort,wisdom,electricity.(正确拼读，熟知用法)；

4、在思想上、态度上放松或放下的现象有所表露，读，不会读，就谈不上听得懂，看得懂，从⽽导致破罐⼦破摔的现象。

5、熟悉词汇crash,summery,sweep,wave,strike,length,deliver;

6、本学期要完成选修7和选修8的教学任务，共10个单元资料。每⼀单元⽤7—9课时，其中词汇2—3课时，阅读2课时，语法及写作1—2课时，习题1—2课时。两册书共需18周左右，最后⼆周左右进⾏考前复习。

7、5)TeachingMethods(教学方法)

8、梳理、概括、整合文章大意；

9、写清楚知识点和所用时间。写好知识点，教师使用教案时能一目了然，有的放矢。写好所用时间，能使教师从容掌握教学速度，合理安排每个教学环节所需的时间，充分利用课堂时间。

10、加⼤基础写作训练的⼒度，⼤⼒⿎励学⽣学以致⽤。并要求学⽣背、教师精选的课⽂段落、写作必背句型，使学⽣熟悉英语的句式结构及习惯⽤法，从句到篇，从⽽写出完整的英语。另外每周进⾏⼀篇的写作训练，⿎励运⽤背过的句型，提⾼学⽣的写作潜⼒。

11、写清楚教学环节。教学环节即教学任务是什么要写清楚，做到心中有数。目前有些教师采用"三阶段六环节"教学模式，即：准备阶段(自由交流、复习检查)、讲练阶段(导入课程、分层操练)和发展阶段(巩固发展、布置作业)。

12、Typeofacting:nonverbalhumor

13、新教材/人教A版高中数学选择性必修第三册电子课本(新版)

14、新版人教版高中英语选择性必修第一册电子课本(2019版)

15、Unit4NaturalDisasters

16、单词⼀直是学⽣的难点、薄弱点，直接影响学⽣综合能⼒的提⾼，在教学中要重视词汇教学，狠抓单词的记忆与巩固以及对词汇的意义与⽤法的掌握。使学⽣掌握科学的单词和养成勤查词典的习惯。

17、Readingforwriting(summery)

18、总部地址：南昌市西湖区站前路105号一德大厦

19、StepⅤSummaryandHomework

20、为全面贯彻落实学校关于加强备课组建设的精神，本学期，高二备课组以提高学校教学质量为中心，踏实学习，认真工作，现将本学期的教学计划制定如下：

三、高中英语教学计划表模板

1、为了减轻⾼三听⼒训练的压⼒，提⾼学⽣的听⼒⽔平，从⾼⼀就开始就对学⽣进⾏听⼒训练。除了利⽤课堂上的时间外，还坚持每周三次利⽤课余时间给学⽣集体放听⼒。

2、分校地址：抚州市赣东大道618号万象新城2栋403

3、NotthatCharlie’sownlifewaseasy！

4、坚持教学研究和相互听课，年轻教师要向⽼教师学习如何把握重点、难点和考点，⽼教师要向年轻教师学习如何灵活运⽤先进的教法。教师之间互相听课本学期每⼈不少于30节。

5、Paragraph5:Achievement

6、新人教版高中英语选择性必修第四册电子课本(2019版)

7、既注重基础知识的考查，⼜强调潜⼒的灵活运⽤。为了适应这⼀趋势，提⾼⾼⼆英语的教学质量，在⾼

8、2022⾼中英语教学计划通⽤1

9、新教材/人教版高中数学(B版)必修第三册在线电子课本！新版

10、⾸先在教学中每当采取较⼤的措施时，务必先以摸清学⽣的实际状况为先决条件，并根据这个条件制定执⾏。如针对学⽣词汇⽋缺较⼤，连课⽂也读但是去的现象，应在上⾼中教材时，加强初中词汇、短语及基本语法的复习。能够在上⾼中课⽂的时候顺便把课⽂中的涉及初中的相关知识拓展出来，要求学⽣记忆掌握。

11、(2)进一步加大基础知识的背记要求和检查力度，督促每一位学生不断扩充自己的基础知识，为后期学习提供保障；