自己编一首诗(现代诗)(篇一)

1、初中的生活已成为我们美好的回忆

2、西楼的曲天然一股迷幻的劲儿配上Yoga迷幻的声线，混进徐志摩的诗简直是美轮美奂，水月镜花般的朦胧感。

3、吹醒我沉睡的记忆、盖过我低沉的心房，

4、春暖花开，燕子归来，小草冒出来。一眼望去，大地一片绿色。夜晚来临，满园花香，春天真美啊！

5、海子的《面朝大海，春暖花开》写于自杀前两月，在北戴河的最后岁月，他把大海当做安魂乡。从明天起做一个幸福的人，也暗示了今天注定孤独，表面上看起来昂扬的文字，实则暗藏了与生俱来的旷古悲情。如果真的希望从海子作品中读到真正的积极乐观，读一下《活在珍贵的人间》吧，早期真正热爱生命的作品。

6、晶亮的雪花银色的光华白雪皑皑的树枝

7、理解“炫耀、尘垢、胆怯、曝着、阴霾、闲游、晕皱”等词语。

8、你能再透过火车的窗户看看我。

9、风吹落一颗又一颗瘦小的星

10、那河畔的金柳，是夕阳中的新娘；波光里的艳影，在我的心头荡漾。软泥上的青荇，油油的在水底招摇；在康河的柔波里，甘心做一条水草！

11、愿你有情人终成眷属

12、总结，小学生创作的打油诗虽然很奇葩，不合规矩，家长要稍安勿躁，需从自己身上找原因。小学生正在慢慢成长，不断学习和进步，家长要对学生多一些耐心和鼓励，才能提高学生的成绩。

13、或好奇地探头或奋力的重生

14、停留。自己编写现代诗8陪伴

15、醉人的黄昏落幕了，落幕了，

16、这就是她，架起天际的长虹

17、长袖诗社社长鲍梦圆同学

18、写作思路及要点：以现代爱情诗为例，就是把自己心里想的写出来就行，不需要一定的格式，可以象征也可以直抒。

19、这颗心呵，它得停下来呼吸，爱情也得有歇息的时候。虽然夜晚为爱情而降临，很快的，很快又是白昼，但是在这月光的世界，我们已不再一起漫游。

20、一曲凤求凰，瞳孔已无光。

自己编一首诗(现代诗)(篇二)

1、曾牵着我的衣袖回肠荡气的心语

2、给我一瓢长江水啊长江水

3、默默彳亍(chìchù)着

4、慈祥的脸上总挂满了笑容

5、十一月的寒风呼呼地刮过脸庞。

6、我的想念是一种神秘的情感

7、只愿你有一天会被世界温柔相待。自己编写现代诗2毕生所至吾爱所向心尖上的少年

8、亲爱的兄弟呀，此时我在南方

9、可是我们没有怯弱、没有退缩，

10、选择下列生字的正确读音。

11、都被暴风折断；不是一切种子，都找不到生根的土壤；不是一切真情，都流失在人心的沙漠里；不是一切梦想，都甘愿被折掉翅膀。不，不是一切都像你说的那样！

12、寒时冰冷晶搜索莹的交织，如花如梦的纷繁零落。

13、只有夏天配得上大好的时光

14、园地的学习中，“识字加油站”板块是认识古代文人，大家要事先查找他们的资料，了解他们哦。

15、我想让月华照着你照着你

16、芬芳四溢的空间魂牵梦绕的忧伤

17、家长也内心很痛苦，对学生的表现很内疚，对老师不停地表达歉意。平时家长也没少教育学生，却没有任何改变，看来运用正确的家庭教育方法很重要，家长必须学起来。

18、慢慢读着，追梦当年的眼神

19、新浪微博：＠绍兴文理学院团委

20、一曲凤求凰，我们相隔天一方。

自己编一首诗(现代诗)(篇三)

1、一切死亡都有冗长的回声

2、远在远方的风比远方更远

3、尽管这颗心仍旧迷恋，尽管月光还那么灿烂。

4、在天晴了的时候，该到花园中去走走，那些俏皮的露珠，一定给你带来意想不到的惊喜。往日含的小花，已露出美丽的笑容。

5、以情相拥努力的挺进真实的生活。自己编写现代诗17《幽园花开》

6、你我相逢在黑夜的海上，

7、我想让风一直吹过去吹过去

8、从明天起，和每一个亲人通信

9、固定稿费：古诗词(绝句每组保持在10首以上；律诗保持在5首以上；小令10阙左右；长调5阙以上，稿费50元)；现代诗歌(每组5首以上，每首不低于5行，稿费40元)。散文(每篇保持在500字以上，稿费50元)；小说(每集2000字以上稿费50元)。

10、我不相信雷没有回声我不相信梦是假的我不相信死无报应我不想安慰你在颤抖的枫叶上写满关于春天的谎言来自热带的太阳鸟并没有落在我们的树上而背后的森林之火不过是尘土飞扬的黄昏但我相信你的眼睛但我相信滚烫的泪我永远相信你的叮咛我永远相信这个夜晚

11、怕不能遇见你。自己编写现代诗14路灯

12、日子快到头了，果子也熟透了我们最后一次收割对方从此仇深似海

13、你苍白的指尖理着我的双

14、查阅冰心与《繁星》的背景资料。

15、带走了漆黑，迎来了光亮！

16、绞结的月光牵引我步入你

17、原来等待也是如此的长久！

18、理解词语：流苏姗姗来迟白雪皑皑毛茸茸徜徉

19、在生活低处的幽暗边缘，来指点永恒白日的曙色。

20、比如看她游泳到河的另一岸

自己编一首诗(现代诗)(篇四)

1、那榆荫下的一潭，不是清泉，是天上虹；揉碎在浮藻间，沉淀着彩虹似的梦。

2、姓马的母亲在喊你我的回回我的心肺

3、有些妈妈的性格直爽脾气暴躁，平日自己过得很潇洒，没有深奥的育儿心得，只是觉得犯错就靠打才管用。学生之所以会这样写，估计平时妈妈打牌时，学生都在场。

4、到了颓圮(pǐ)的篱墙

5、那万物也更可爱温柔了些

6、你是期望是信仰是为之努力的动力

7、而温馨在眼前自己编写现代诗12致我们终将逝去的初中时光

8、陌生人，我也为你祝福

9、后知后觉的想起了高中语文课上硬要和我比赛背这首诗的女同学。一月参加了她的婚礼，席间闲聊时她问我还会背致橡树吗，我一个这么懒，忘性又大的人，居然在老同学偶尔起哄般的提示下，耍宝似的背完。她说你就会傻背，我说没有，也缅怀嘛。她追问，缅怀什么？我说，青春，又补了一句，这桌人共同的青春。

10、期待更好的人到来期待更美的人到来期待我们往日的灵魂附体它重新回来

11、从明天起，关心粮食和蔬菜

12、求它让我们结一段尘缘。

13、我只愿你就安安分分地当那胆小的海鸥，

14、我那燥起来的心情能再次平静。

15、岁月匆匆时光飞逝时间犹如黄鹤一去不复返风雨的洗礼才让彩虹可贵携手的勇气才让你荆棘分开鼓舞的力量才让你坚定前行曾经的迷茫和彷徨化作了丰满的翅膀带你飞向远方家人和朋友是你坚强的后盾他们为你呐喊，喝彩，加油分享生命中爱与支持美丽与自信，丰盛与和谐承蒙厚爱，不胜感激你开始更加坚定自己的步伐听从内心的声音感谢生命中重要的你们感谢上苍让今生相遇感激时光让岁月安康就用珍惜来团圆一切永不褪色的关爱和祝福送达到每一个人心头与你相遇，一生珍惜愿有岁月可回首且以深情共白头时光荏苒唯爱长留

16、博尔赫斯说：回归平凡的事物

17、任意选择有感觉的词语

18、别因为哀伤那衰败的树木

19、我想我就这样想着你想着你

20、在这交会时互放的光亮！

自己编一首诗(现代诗)(篇五)

1、我们烧自己的房子和身体生起火来

2、许是累了。自己编写现代诗4超能力

3、目击众神死亡的草原上野花一片

4、本单元课文主要是围绕“走进诗歌，体会诗歌的情感”这个专题进行编排的。主要由《短诗三首》《绿》《白桦》和《在天晴了的时候》4首诗歌组成。本单元以生动优美的语言，描绘了不同的意境，目的是感受诗歌的魅力，了解诗歌的特点，学会用诗歌表达自己的感受和情感。

5、一切的现在都孕育着未来，未来的一切都生长于它的昨天。希望，而且为它斗争，请把这一切放在你的肩上。

6、为所有，错过或者并没有错过的相遇。

7、我最亲爱的妹呦，我最亲爱的姐我最可怜的皇后我屋旁的小白菜

8、听听，秋的声音 听听，秋的声音， 大树抖抖手臂， “刷刷”， 是黄叶道别的声音。 听听， 秋的声音， 蟋蟀振动着翅膀， 是和阳台告别的歌韵。 一排排大雁追上白云， 撒下一阵暖暖的叮咛； 一阵阵秋风掠过田野， 送来一片丰收的歌吟。 听听， 走进秋， 走进这辽阔的音乐厅， 你好好好地去听听秋的声音。 秋的声音， 在每一片叶子里， 在每一朵花里， 在每一滴水里， 在每一颗展开的谷粒里。 听听， 秋的声音， 从远方匆匆走来， 向远方匆匆走去。 听听， 我们听到了秋的声音。

9、稿费标准：稿费标准分三部分组成

10、反正宇宙是个偏僻的地方

11、还可以试着提出不懂的问题，并尝试解决。

12、我从山中来，带着兰花草，

13、不是一切呼吁都没有回响；不是一切损失都无法补偿；不是一切深渊都是灭亡；不是一切灭亡都覆盖在弱者头上；不是一切心灵都可以踩在脚下，烂在泥里；不是一切后果都是眼泪血印，而不展现欢容。

14、(2)根据需要收集资料，初步学习整理资料的方法。本单元课后题安排了收集诗歌资料，制作摘抄本的作业。如《短诗三首》课后“收集喜欢的现代诗，准备一个摘抄本，抄写下来，写明作者及出处。《白桦》一文中，要求收集诗歌，交流自己的摘抄本。

15、弟弟，这里也有你我的样子

16、我常悲哀地仰望你的照片

17、灶台前一映一红执着的脸

18、你见过所有的绿集中在一起的情景吗？选择一处写一写。

19、请来我身边，当我的信仰，已枯竭。

20、不知是花了一个冬天还是在一夜之间