一、描写夏天的古诗

1、简约版：“总评式”班级单元习作集

2、今我何功德，曾不事农桑。

3、梅子熟了，从青色变成了黄色，地里的菜和麦子也都成熟了，又到了忙着养蚕缫丝的时节。山寺里悠闲自在的僧人，烹煮着老茶树的茶汤，村里的姑娘站在酒垆边煮酒，酒香四溢。

4、西施回家不到一个月，便被选进了宫中。

5、携杖出门去寻找纳凉圣地，画桥南畔，绿树成荫，坐靠在胡床之上惬意非常。寂寂明月夜，参差的笛声响起在耳边萦绕不觉，晚风初定，池中莲花盛开，幽香散溢，沁人心脾。

6、黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。

7、更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾。

8、夏天树木的枝条十分浓密，绿意盎然，朱红的花朵点缀在上面显得明亮鲜美。正当中午，炎炎烈日当空，花朵灼灼，像火燃烧一样。一阵风吹来，花叶都翻卷凌乱，映照在水面上，十分美丽。我归来看见窗子上的字，(因为被花的艳光晃花了眼睛)眼前一片闪烁。

9、梅雨时节家家户户都被烟雨笼罩着，长满青草的池塘边上，传来阵阵蛙声。已经过了午夜，约好的客人还没有来，我无聊地轻轻敲着棋子，看着灯花一朵一朵落下。

10、梅子味道很酸，吃过之后，余酸还残留在牙齿之间；芭蕉初长，而绿阴映衬到纱窗上。春去夏来，日长人倦，午睡后起来，情绪无聊，闲着无事观看儿童戏捉空中飘飞的柳絮。

11、檐疏蛛网重，地湿燕泥新。

12、翠葆参差竹径成,新荷跳雨泪珠倾。曲阑(lán)斜转小池亭。风约帘衣归燕急，水摇扇影戏鱼惊。柳梢残日弄微晴。

13、水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。

14、浣溪沙·翠葆参差竹径成

15、别院深深夏簟清，石榴开遍透帘明。树阴满地日当午，梦觉流莺时一声。

16、梅子成熟的时候，天天都是晴朗的好天气，乘小船走到小溪的尽头，再走山间小路。山路上古树苍翠，与水路上的风景相比也毫不逊色，深林丛中传来几声黄鹂的欢鸣声，更增添了些幽趣。

17、一道弯弯曲曲的清清江水环绕村子流过，漫长的夏日中江边的小村所有事物都显得那么幽静。梁上有自由自在来去的燕子，水中有亲亲昵昵的鸥鸟。我的老伴在纸上画出格子充当棋盘，我的小孩把针敲弯当做钓钩。只要我的老朋友给我提供生活来源，除我这一身之外还有什么需求呢？

18、水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香。

19、青苍的竹林寺，近晚时传来深远的钟声。你背着斗笠在夕阳中，独自归向远方的青山。

20、昊天出华月，茂林延疏光。仲夏苦夜短，开轩纳微凉。

二、描写夏天的古诗30首一年级

1、此地动归念，长年悲倦游。

2、自去自来梁上燕,相亲相近水中鸥。

3、慵(yōng)闲无一事，时弄小娇孙。

4、春生夏长，秋收冬藏。夏天是万物茁壮生长的好时节。

5、傍晚时分，登楼东望，海天一色，一片苍茫。山的形态，水的姿态开阔悠长。四周是万家灯火，一道银河倒影在水中央。风吹古树发出如晴天之雨的声音。月光照在平整的沙地上，犹如夏夜的清霜。能否在江楼之上消除暑气，比您的茅舍要清凉一些。

6、细雨过后，轻风把荷叶翻转。石榴花衬着湿润的绿叶，更是红得像火焰。女子纤手拨动清池泉水，溅起的水滴落在荷叶中，就像晶莹的珍珠，一会儿破碎一会儿又圆。

7、清风无力屠得热，落日着翅飞上山。

8、(译文)：懒得摇动白羽扇来祛暑，裸着身子呆在青翠的树林中。脱下头巾挂在石壁上，任由松树间的凉风吹过头顶。

9、苍苍竹林寺，杳杳钟声晚。

10、念此私自愧，尽日不能忘。

11、“全国小学创意写作实验学校·实验班级”名单

12、松阴之下长着半弓的草苔，想看书可又懒得去翻开。百无聊赖中掬起泉水去浇芭蕉，那淅沥水声惊动了正在玩耍的儿童，他们还以为骤然下起雨来。

13、漫长的白昼难以日暮，暑热熏蒸得我心如汤煮。如何才能唤来万里长风，飘飘然吹起我的衣裳？天空升起皎洁的月亮，茂林上承映着稀疏的月光。仲夏之夜苦于太短，打开窗子享受一下微凉。夜色空明能见到细微之物，昆虫也在振翅飞翔。生命之体无论大小，当然都以自得其乐为常情。

14、稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

15、晚春初夏的一个晚上，刚下过雨，塘里的水积得很深，抬头望头顶的枝丫上已经长出了叶子。

16、林断山明竹隐墙，乱蝉衰草小池塘。 翻空白鸟时时见，照水红蕖细细香。

17、阴霞生远岫，阳景逐回流。

18、60首描写夏天的古诗(下)

19、炎威天气日偏长，汗湿轻罗倚画窗。蜂蝶不知春已去，又衔花瓣到兰房。

20、景雨初过爽气清，玉波荡漾画桥平。

三、描写夏天的古诗有哪些一年级

1、依旧记得经常出游溪亭，一玩就到日暮时分，沉醉在其中不想回家。一直玩到兴尽才乘舟返回，却迷途进入藕花池的深处。怎么才能把船划出去，怎么才能把船划出去，不小心，却惊起了一群的鸥鹭。

2、镜湖之大有三百余里，到处都开满了欲放的荷花。

3、五月西施采，人看隘若耶。

4、我欲从灵均，三湘隔辽海。

5、绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。

6、六月二十七日望湖楼醉书

7、毕竟是西湖六月天的景色，风光与其他季节确实不同。莲叶接天，一眼望不尽的碧绿，阳光下荷花分外艳丽鲜红。

8、沙上凫雏(fúchú)傍母眠。

9、荷风送香气，竹露滴清响。

10、夏吟(宋)戴石屏：乳鸭池塘水浅深，熟梅天气半晴阴。东园载酒西园醉，摘尽枇杷一树金。

11、石梁茅屋有弯碕(qí)，流水溅溅度两陂(bēi)。

12、杨柳枝叶青翠嫩绿，江上的流水缓慢而平静。远远地听到那位小伙子在江上唱歌。他这个人啊，就像是阴晴不定的天气，说是下雨，东边却又天晴，说是天晴，西边却又下雨，不知道到底是天晴还是下雨，真是让人捉摸不透。

13、突然暖暖的热风到了，原来是循着小暑的节气而来。竹子的喧哗声已经表明大雨即将来临，山色灰暗仿佛已经听到了隆隆的雷声。正因为炎热季节的一场场雨，才有了门户上潮湿的青霭和院落里蔓生的小绿苔。鹰感阴气，乃生杀心，学习击搏之事。蟋蟀至七月则远飞而在野矣，肃杀之气初生，则在穴感之深则在野而斗。

14、常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。

15、送你一份“阅读记录表“

16、慵闲无一事，时弄小娇孙。

17、七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。

18、《仲夏》唐·樊旬江南仲夏天，时雨下如川。卢桔垂金弹，甘蕉吐白莲。

19、天气热、白昼长。轻罗小扇，依靠窗前。蜜蜂和蝴蝶不知道春天已过，又把花瓣衔到闺房。

20、窗户间熟透的梅子已经掉落满地，墙下的竹笋已成林。雨一直下个不停，天放晴的时候甚至不知道春已去，夏已深。

四、描写夏天的古诗一二年级

1、(唐)施肩吾(jiānwú)

2、江南可采莲，莲叶何田田。

3、天晴气朗时的西湖，水光盈盈波光楚楚；细雨迷蒙中的西湖，山色空灵似有似无。如果把美丽的西湖比作绝代佳人西施，那么无论浓妆还是淡抹，都令人倾倒折服。

4、赏析：这首诗是陆游晚年后居山阴时所作，描述了闲居时的闲适心境。

5、非是禅房无热到，为人心静身即凉。

6、箨龙己过头番笋，木笔犹开第一花。

7、家田输税尽，拾此充饥肠。

8、纸屏石枕竹方床，手倦抛书午梦长。

9、脱巾挂石壁，露顶洒松风。

10、睡起莞然成独笑，数声渔笛在沧浪。

11、菱叶穿透浮萍映绿了秀美的池塘，夏日的黄莺鸣于蔷薇之上，除了(我)整天的在百无聊赖的看丝雨纷纷，就只有池塘中双双相对的浴水鸳鸯。

12、诗词中的夏天，我最先想到的是小学学过的白居易的《观刈麦》

13、四月清和雨乍晴，南山当户转分明。更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾。

14、倏忽温风至，因循小暑来。

15、弯弯的新月挂在林梢，潜流的沟水在枯塘中鸣响，不时望见稀疏的星星闪落在画檐上，原来是几点飞萤小巧的身影。

16、初夏时节，诗人在一个雨过天晴的日子里到过去经常来的开元精舍游玩。看到果园、香台格外清新。浓郁的树荫显得这里的白天非常宁静，孤零零的花朵表明春天已经过去。由于寺院周围长起了很多竹子挡住了视线。使诗人觉得这个过去经常来的地方有些陌生。

17、鹰鹯新习学，蟋蟀莫相催。

18、一个人深居简出过着清幽的日子，俯瞰夹城，春天已去，正值清和气爽的初夏。老天爷同情那幽僻处的小草，人世间也珍惜着傍晚时的晴天。

19、能就江楼消暑否，比君茅舍校(jiào)清凉。

20、往日能够为国尽忠的人，现在已经白发苍苍。我想要从屈原那里得到希望，三湘相隔的比较远。

五、描写夏天的古诗一二三年级

1、归视窗间字，荧煌满眼前。

2、田家少闲月，五月人倍忙。

3、杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。

4、晴日暖风生麦气，绿阴幽草胜花时。

5、乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。

6、小池(宋)杨万里：泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

7、最简单的描写夏天的古诗:宋代杨万里的《晓出净慈寺送林子方》毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

8、你飘落进我浮躁的身体里

9、明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

10、人人避暑走如狂，独有禅师不出房。

11、倏(shū)忽温风至，因循小暑来。

12、日长篱落无人过，唯有蜻蜓蛱蝶飞。

13、(明)祝允(yǔn)明

14、鄂州南楼书事四首·其一

15、绿树葱郁浓阴夏日漫长，楼台的倒影映入了池塘。

16、小院幽深寂静，我躺在竹席上，浑身清凉；窗外的石榴花盛开，透过垂挂的竹帘，映红了虚堂。

17、不能手提天下往，何忍身去游其间？

18、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

19、鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。

20、夏天的中午，天气炎热，想不到夜晚还是那么热。打开门，到月光下去站一会儿吧。

六、描写夏天的古诗

1、蝉噪林逾(yú)静，鸟鸣山更幽。

2、蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。

3、静拂琴床席，香开酒库门。慵闲无一事，时弄小娇孙。

4、力尽不知热，但惜夏日长。