关于欣赏的名言名句(前20句)

1、“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”这两句是如何表现初春特点的？(2分)

2、(人言落日是天涯，望极天涯不见家。)

3、“明月几时有？把酒问青天”化自李白《把酒问月》中的：“青天有月来几时，我今停杯一问之”。

4、人总是把最好的东西糟蹋以后，才开始感慨人生之如初见，希望你能明白，覆水难收，别回头。

5、1) 爱情更是一种欣赏。当你爱一个人的时候，便想完完整整地拥有他/她，包括思想情感以及整个人。但每一次的感动过后，你又能长久的拥有吗?没有永远不变的思想，也没有永远唯一的情感，所以重要的不是爱，而是欣赏。当然，这里的爱，可能只是那种“狭隘的爱”，而欣赏，反而可以用一种“广博的爱”来替代!

6、一个人是否有成就只有看他是否具有自尊心和自信心两个条件。——苏格拉底只有满怀自信的人,能在任何地方都怀有自信,沉浸在生活中,并认识自己的意志。——高尔基信心是命运的主宰。——海伦．凯勒在真实的生命,每桩伟业都有信心开始,并由信心跨出第一步。——奥格斯特．冯史勒格我们对自己抱有的信心，将使别人对我们萌生信心的绿芽。——拉罗什富科

7、几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

8、李清照、柳永：细腻情怀，婉约凄切

9、虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。

10、“黑云压城城欲摧”是千古名句，试分析其成为名句的原因。(3分)

11、②辨明表现手法。A.衬托，衬托又分正衬和反衬，反衬又有动静衬、

12、而你欣赏我因我本性不会改，别太认真，认真怎可放开自在。——林夕

13、找准赏析的切入点，或修辞、或写景、或含有表现力的词语等；

14、阅读下面一首唐诗，回答后面的问题。(4分)

15、行宫见月伤心色，夜雨闻铃肠断声。”

16、一味的崇拜别人，倒不如，停下来高傲的欣赏自己。

17、赞美倘从被赞美自己的嘴里发出，是会减去赞美的价值的；从敌人嘴里发出的赞美才是真正的光荣。 —— 莎士比亚《哈姆雷特》适用于强调自我赞美是不恰当的行为。

18、赏析：作者通过举出例子，描绘出小时候在私塾之外自在的阅读，从而反面形象地揭露了封建孝道的虚伪和残酷，及他们对儿童的毒害，但作者对于雷公电母天马行空等的描述，无一不包含作者对其的喜爱之情。

19、感笛声之悲惋，怅然集语，用写羁怀。

20、圣人之道,为而不争。 (《老子。八十一章》

关于欣赏的名言名句(前40句)

1、要改变人而不触犯或引起反感，那么，请称赞他们最微小的进步，并称赞每个进步。 ——卡耐基

2、从修辞方法和表达方式上着手，分析关键句的含义，探究其作用。

3、青苔满地初晴后，绿树无人昼梦余。

4、我们应该有恒心，尤其要有自信心。——居里夫人

5、“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”化用五代南唐江为有残句：“竹影横斜水清浅，桂香浮动月黄昏。”

6、人言落日是天涯，望极天涯不见家。已恨碧山相阻隔，碧山还被暮云遮。

7、政治是统帅吗，是灵魂吗？政治工作是一切经济工作的生命线吗？满脑子充满着政治，导致了法律法规脚下踩，公权力的疯狂滋长，高层领导的刚愎自用，同僚之间的勾心斗角。在那种水和不相容的氛围下，人便失去了理智，失去了德性，失去了推心置腹的信赖感，无法达成共识，治理好国家……政治是有情的，但也是无情的，政治的滥用，政治的遮天盖地而造成的历史教训……期望举国三思。

8、明月—团圆或思乡；夕阳—失落、消沉、思念或珍惜美好的人生；

9、解析：本题考查的是炼字，根据上面的赏析方法来具体分析：“偷”字含义浅显，应先指出修辞方法，结合全诗可以看出是指南风“偷”，所以是拟人；把南风说成“偷”，写出了南风的顽皮可爱，这么说，可见诗人欢悦的心情。

10、落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。

11、人除了要懂得怎么去爱人，最重要是要懂得怎样去欣赏自己。——张国荣

12、但它的作用与带给人的感觉却是不变的。"翠湖中游人少而行人多。但是行人到了翠湖,也就成了游人了"。生活在21世纪的我,颇有同感。家住在昆玉河边的我因为学校与昆玉河相距不远,平时无事,会跑去昆玉河做一个名符其实的"游人";

13、“绿树村边合，青山郭外斜”一联是千古名句，请自选一个角度(如表现手法、语言运用等)，作简短赏析。(2分)

14、寺院地址：上海市嘉定区徐潘路198号。

15、文采承殊渥，流传必绝伦。还有好多成语，造句子放进去，也可以夸别人文采:妙笔生花，如橼巨笔，文采斐然，梦笔生花，摛翰振藻，摛文掞藻，摛藻绘句，凤彩鸾章，斐然成章，惊采绝艳，龙章凤函，铺采摛文，弸中彪外，吞凤之才，文炳雕龙，稀章绘句，衙官屈宋，云霞满纸

16、对于我们的眼睛，不是缺少美，而缺少发现。———罗丹

17、叶落如歌，落叶一点点地走完自己的旅程，但它最终还是要化为泥土、夜深风竹敲秋韵，万叶千声皆是恨。

18、角声满天秋色里，塞上胭脂凝夜紫。

19、赞扬是一种精明、隐秘和巧妙的奉承，它从不同的方面满足给予赞扬和得到赞扬的人们。 ——拉罗什夫科

20、诗词名句鉴赏能力的提高绝非一朝一夕能完成，必须在提高兴趣的基础上反复诵读诗歌见容，咀嚼体味，品味语言，分析形象，把握主题，反复历练，规范答题，选准角度，慎重回答。达到语文教学的目的。

关于欣赏的名言名句(前60句)

1、关于欣赏他人的名人名言(最新篇)

2、人信言不美,美言不信。

3、自信是向成功迈出的第一步。—— 爱因斯坦

4、没有比别人厉害，就要比别人更努力。

5、陶渊明：向往田园归隐之乐

6、景之于情，境由心生，心境致远

7、夜深风竹敲秋韵，万叶千声皆是恨。

8、诗歌的第二联流传成了千古名句，请你分析其原因。(2分)

9、疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。

10、 非己之利，纤毫勿占。——俗语

11、黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。

12、所谓“意”，就是作者的主观情思；所谓“象”“境”，就是诗中的自然景物、生活画面，即意中有景，景中有意。仔细体味诗中的意象，借助想像和联想把握诗歌所抒写的情怀。

13、建国初始，工农商学兵与d政机关之间的情感关系，用鱼水相连，天下人民是一家来形容并不过份。尽管当年走了些弯路，走进过死胡同，未能以领路人个人的意志而取得成功，且以失败而告终。人民也就似乎感到有些事是情有可原的。

14、我醉欲眠卿且去，明朝有意抱琴来。

15、人除了要懂得怎么去爱人，最重要是要懂得怎样去欣赏自己。 ——张国荣

16、赞美好事是好的，但对坏事加以赞美则是一个骗子和奸诈的人行为。 —— 德谟克里特《文选》适用于强调赞美要适度。

17、“山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵”化自刘义庆《世说新语》中的：“山不高则不灵，水不深则不清。”

18、雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改——唐·李煜《虞美人》

19、阅读下面这首宋词，完成8两题。(5分)

20、革命道德不是从天上掉下来的。它是从日常的坚持不懈的斗争和锻炼中发展和巩固起来的，正如玉石越磨越亮，黄金越炼越纯一样。——胡志明

关于欣赏的名言名句(前80句)

1、你要欣赏自己的价值，就得给世界增添价值。

2、时时用使人悦服的方法赞美人，是博得人们好感的好方法。记住，人们所喜欢别人加以赞美的事，便是他们自己觉得没有把握的事。

3、叙事和抒情结合到了天衣无缝的地步，既是抒情又在叙事，写景。在描绘的同时又把李隆基对杨贵妃的执着的相思之情，表现得淋漓尽致。

4、(2)诗中的画线句既反映了诗人对前途所抱的希望，又蕴含着什么样的道理？(2分)

5、有些老显得很可爱，因为他们的作风优雅而美……而尽管有的年轻人具有美貌，却由于缺乏优美的修养而不配得到赞美。 —— 培根《培根随笔》适用于强调应当受到赞美的是风度而非美貌。

6、一个不懂得欣赏自己的人，是难以快乐的。

7、竹深树密虫鸣处，时有微凉不是风。

8、示例二：这两句诗运用了对仗的手法，“绿树”对“青山”，“村边”对“郭外”，词性相同，互相对应，十分工整。

9、4) 美貌常常比酒更坏，因为它能使持有者和欣赏者双方沉醉。——齐默尔曼

10、此题为开放题，答案不惟一。从景物描写的角度、修辞手法的运用、词语的精炼形象等方面赏析均可。能指出抓住特点写景(如景物的色彩、近景远景结合等)或采用什么修辞手法(如对偶等)或用词的生动形象(如“合”“斜”)等，给1分；说出其妙处或表达效果的给1分，共2分。

11、最后指出其蕴涵的哲理(意境)，或表达的情感。

12、比如“蜀江水碧蜀山青，圣主朝朝暮暮情。

13、“峨嵋山下” “西宫南内”“夕殿萤飞”这些外部环境的描写，将唐玄宗凄凉的心境表现出来。《长恨歌》语言工丽，富于词采，读起来琅琅上口。

14、孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。

15、春色满园关不住，一枝红杏出墙来。

16、赞美是美德的影子。 ——塞·巴特勒

17、运用比喻的方法,将国家命运与个人命运紧密联系在一起。诗人以“风飘絮”形容国势如柳絮飘散,无可挽回；以“雨打萍”比喻自己身世坎坷如雨中浮萍漂泊无依,时起时沉。

18、解析：本题仍是考查炼字，但略有变化，要求从一个句子中找出最富有表现力的字或词语来进行赏析。根据上面的“方法指津”，先找“诗眼”。“诗眼”通常是全篇主旨或诗人情感所在，通常是动词或形容词，结合诗句和全诗分析，“诗眼”应该是“悠然”或“见”，确定之后，再按照以上的方法回答即可。

19、“一生一代一双人，争教两处销魂”化用骆宾王《代女道士王灵非赠道士李荣》诗中成句：“相怜相念倍相亲，一生一代一双人”。

20、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。——杨万里《晓出净慈寺送林子方》

关于欣赏的名言名句(前100句)

1、列宁说过“学习学习再学习”。毛主席说过“没有文化的军队是愚蠢的军队，而愚蠢的军队是不能战胜敌人的”。这些来自政治家的语录却也没有显示政治挂帅的色彩，而人民是乐意接受的。

2、(3)指出诗句的描写作用，或表达了什么感情和旨趣或暗寓了什么。

3、③解释某一联的意思，并分析其情与景的关系。

4、只有天赋很好的人能够认识并热心追求美的事物———德谟克利特

5、帘外雨潺潺，春意阑珊。——李煜《浪淘沙令·帘外雨潺潺》

6、当我们驻足一花一草时,我们就能欣赏到大自然的至善至美,也许会忘却尘世间的烦扰。

7、我知道总有天可以实现~所以总是对未来的旅游充满着希望。

8、(1)解释该字在句中的含义。

9、“一枝红杏出墙来”化自陆游《马上作》一诗中的“一枝红杏出墙头”。

10、阅读下面古诗，完成8—9题。(5分)

11、丽质只可以自己欣赏；优美才使人无法抵抗。——歌德

12、如：刘禹锡的《望洞庭》中把洞庭山水喻为“白银盘里一青螺”，请说说这样写的妙处。

13、认可赞美和鼓励，能使白痴变天才，否定批评和讽刺，可使天才成白痴。请永远不要否定不要批评不要讽刺，请相信所有人都重要，请记住佛向心中求。

14、一个人的旅游，在路上遇见最真实的自己。

15、最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

16、向晚意不适，驱车登古原。

17、我生长在偏僻的小山村(今天的平江县石牛村)但在上小学的四年期间，教育过我的老师就有10位之多，而且都是师范毕业以上的水平。他们是本大队的艾必昌、李栋生，浆市公社的姜盼沅，大坪公社的胡健、胡顾君，虹桥区虹桥公社的李良福、唐振雄，长庆公社的李黎育、李耕深，南江区昌江公社的方兴安老师。一个山区小学四年期间就有这么多高水平的老师在该校执过教，可想而知当时的政府是何等的重视教育吧。

18、我要常想理由赞美别人，绝不搬弄是非，道人长短。 —— 乔·吉拉德《风》适用于强调赞美他人的重要性。

19、结合具体的语境，回答该句表达的意思；

20、比喻巧妙、新颖，将落花写得富有感情。作者以落花自比，表明自己的心志：自己虽辞官还乡，仍思为国效力，形象地表达了诗人内心深处炽烈的爱国热情。