一、文明礼貌用语

1、要选择适当的行进路线，不要只考虑自己方便。比如：在走廊行走时，要靠右侧。行走时要保持一定的行进速度，不然就有可能阻挡他人的道路。

2、您反映的情况,我们尽快办理.

3、对不起，我打错电话了。

4、中华文明礼貌用语

5、打扰别人语：请原谅；对不起；给您添麻烦了；让您受累了。

6、两臂自然摆动，向前摆动不高于肚脐的延伸线。

7、请帮我找×××同志好吗。

8、D.公用场地应注意保持卫生整洁，不随意侵占

9、打电话用语：对不起，我打错电话了。请问您找谁？

10、请人赴约说“赏光”对方来信说“惠书”自己住家说“寒舍”；

11、需要考虑说“斟酌”无法满足说“抱歉”请人谅解说“包涵”；

12、听到致歉语：不要紧；没关系；您不必介意。

13、B.在文物或树木上题名留念

14、"谢谢"、"谢谢您"，用于客人为服务员的工作带来方便时，本着的态度说。

15、在医院里的不文明行为不包括？(D)

16、第二部分在办公室里礼貌用语

17、见面语：“早上好”、“下午好”、“晚上好”、“您好”、“很高兴认识您”、“请多指教”、“请多关照”等。

18、对不起,这项业务请您向×××股(室)咨询,他们的电话号码是.(×××同志不是这个电话号码,他(她)的电话号码是.)

19、希望照顾说“关照”赞人见解说“高见”归还物品说“奉还”；

20、礼称别人语：老师；同志；先生；小姐；师傅；朋友。

二、文明礼貌用语宣传标语

1、男士可以将双腿略分开，女士要将大腿靠紧。

2、文明礼貌十字用语：您好、请、谢谢、对不起、再见。十字礼貌用语的使用：您好：是向别人表示敬意的问候语和招呼语；谢谢：是表示感谢的礼貌用语；请：是表示对他人的敬意。通常在请求别人做某事时、表示对他人关切时、表示谦让时、要求对方不要做某事时、关心或安抚他人时、希望得到别人谅解时，都要“请”字当头；对不起：是表示歉意的礼貌用语。通常是在对别人造成不便或有过失行为时、需引起他人注意时、需要打断他人之间的谈话时都应真诚的说出；再见：是人们在分别时说的告别语。说“再见”应面带微笑，目视对方，并借助动作进一步表达依依不舍，希望重逢的意愿，如握手、鞠躬、摆手等。

3、浅薄，是指不懂装懂；不懂而不知不懂，自以为很懂。“教诲别人”或讲外行话；或者言不及义，言不及知识，词汇贫乏，语句不通、白字常吐。社会、自然是知识的海洋，我们每个人都不可能做万能博士或百事通，要谦虚谨慎，对不懂的知识不可妄发议论。

4、要有较强的时间观念和诚信意识，做任何事情都要守时守信；要养成良好的学习习惯，做到同学之间文明交往，助人为乐，不迟到早退；要礼貌待人，尊敬师长，团结同学；要热爱集体，讲究卫生，做到垃圾不落地，校园更美丽；要严格自律，遵纪守法，做一个道德高尚、举止高雅的高中生。

5、⑥"对不起"或"实在对不起，用于因打扰客人或给客人带来不便，本着真诚而有礼貌地说。

6、C.不在小区草坪中停车电动车

7、明确定出范本及目标教导孩子，可先让幼儿看范本，再告诉他：在外面遇到认识的人，要打招呼，说：你好!并且示范给他看，再让他模仿，有不当之处再予以纠正

8、教师的坐姿应体现优雅、稳重、自然、大方的美感。女士日常的坐姿有：斜放式、叠放式、前后式、正坐式、交叉式。

9、您好！这里是广州市统计局XX处(室、中心、分院)，请问您找谁？

10、随着时代的发展和社会的进步，礼仪不仅成为一个国家、一个民族文明开化程度的重要标志，也成为国民素质高低的具体表现。如今，“做文明有礼的中国人”成为了具有重大意义的崭新课题，这不仅需要全社会的共同关注和努力,更迫切需要全体市民的积极参与。张槎街道以“3月——全民文明礼貌月”为契机，开展“学习文明礼仪争做文明使者”活动，以更好地开展文明礼仪宣传教育，营造和谐、文明的社会环境。

11、D.等车开走后，迅速通过

12、幼儿园和低年级的课堂上，老师需要蹲下来跟孩子进行交流；日常生活和工作中，我们会蹲下捡东西，系鞋带；班级拍照的时候，我们会指导第一排学生下蹲……都我们需要选择正确的下蹲姿势。

13、如果来宾要召开部分学生座谈会，参加会议的学生要先敲门，后立正，说"报告。"先宾说:"请进。”学生较轻走到来宾跟前要立正，未经来宾允许，不得坐下。学生理解来宾采访，坐、立、写字姿势要端正，谈话语调要恳切、温和。如果来宾赠送学生物品，学生接收时，要用双手，并说:"谢谢。"学生与来宾交谈结束，临别时主要向来宾行鞠躬礼，并说“领导(首长)再见。”

14、XX同志不在，我可以替您转告吗？(请您稍后再来电话好吗？)。

15、要保持良好的学习风气，做到上课不迟到、不早退，不旷课；要养成良好的卫生习惯，不将食品带进课堂；要养成良好的学习习惯，提高课堂学习效果；要维护良好的课堂纪律，不在课堂上大声喧哗，不打扰他人学习；要爱护公共财产，维护公众利益，保持教室整洁干净。

16、在图书馆阅览时，应有的文明行为是？(D)

17、别人给你服务、做事和帮忙，无论给你的帮助多么微不足道，都要说(A)。

18、C.取餐时，有序排队，保持1米距离

19、文明课堂，创造学习氛围

20、用餐时，不正确的行为是？(C)

三、文明礼貌用语的作用

1、课前小预备，教师应到教室门口巡视，室内学生做好课前准备。

2、中国是个历史悠久的文明古国，素有“礼仪之邦”的美誉，在五千多年的历史长河中，中华民族孕育了举世瞩目的文明成果，对世界文明的发展起着举足轻重的作用。文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线，即使拥有了丰富的科学文化知识，那对人、对社会又有何用呢？千学万学学做真人，说的是应先学会做人，学做文明人，真正做到“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强”。

3、我个人觉得这个首先主持人要带动大家，主持人第一件事就是要发表自己个人对文明礼貌用语的理解以及现在整个社会对它的理解，接着在分别对其他人提出相应的问题，让大家来思考文明礼貌用语是什么？在什么场合用？怎么用？等等希望对你有帮助~~~~~`

4、我就是,请问您是哪位?.请讲.

5、拼音：jìngxiánlǐshì；解释：敬贤礼士，是指尊重品德高尚、学识出众的人。礼，是指以礼相待，尊重；士，是指古时称有学问的人。出处：《晋书·张轨传》：“实子安逊，学尚明察，敬贤爱士，以秀才为郎中。”事例：玄德公纳谏如流，～。★明·无名氏《庞掠四郡》第四折

6、要注意行走时的先后顺序，不要争先恐后。教师还要养成主动给学生让路的习惯。

7、乘车时要系好安全带，您认为下面哪种说法是正确的？(B)

8、同学们要充分认识建设文明校园、提高自身文明素质的重要意义，身体力行，投入到文明校园的建设中。我们是学校的主人，是学校的未来，在创建文明校园过程中，我们更应该加强道德修养，培养高尚的人格，规范自己的言行，养成良好的文明习惯。

9、教师的站姿要体现端正、稳重、亲切、自然。寻找“十”字的感觉，纵向拉长，横向收紧。

10、B.颗粒较大，不会长时间悬浮在空气中

11、在没有施行人行横道的公路上，乘车人从公共汽车下车后横过马路时，您认为下列做法正确的是？(C)

12、走姿是最能体现一个人的心理反应，走姿要体现的是优雅、稳重、从容、自信。关于走姿，强调几个要点：

13、拼音：jǐsuǒbùyù，wùshīyúrén；解释：欲：想做的事；勿：不要；施：施加。自己不希望他人对待自己的言行，自己也不要以那种言行对待他人。己所不欲，勿施于人。出处：《论语颜渊篇》；用法示例：同一不知，在卑人则毫无忿怼，在郡主则视若寇仇，恐亦非～之恕道也。(清·夏敬渠《野叟曝言》第一百四十回)扩展资料：文明礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范，它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成，并以风俗、习惯和传统等方式固定下来的。

14、脚跟先落地，步幅均匀，重心要稳。

15、"打扰一下"或"不好意思，打扰一下"，用于因打扰客人或给客人带来不便，本着歉意的心情说。

16、如果穿着裙子，面向人群的一侧膝盖高。

17、老人年龄说“高寿”身体不适说“欠安”看望别人说“拜访”；

18、你好、谢谢、再见、对不起...你好、谢谢、再见、对不起、请...感谢，请，对不起...与人相见说“您好”问人姓氏说“贵姓”问人住址说“府上”...

19、互相谦让，亲如一家珍惜自己，关爱他人，革除陋习，从我做起。告别陋习，健康文明。拾金不昧开诚相见一诺千金推心置腹与人为善平易近人心平气和礼贤下士礼尚往来礼仪之邦五体投地负荆请罪彬彬有礼谦和好礼礼让三先程门立雪助人为乐尊老爱幼子孝父慈恩逾慈母敬老尊贤同气连枝忠信孝悌寸草春晖舐犊情深推己及人温良恭俭尊师重道义不背亲劳而不怨光明磊落奉公守法恪遵功令循规蹈矩按部就班大明法度居官守法纪纲人伦襟怀磊落严于律己法不阿贵吾日三省吾身责己严，待人宽不以规矩，不能成方圆鞍不离马，甲不离身

20、在校园内，迎面遇见不认识的来宾，而来宾又没有主动跟学生打招呼，这时学生要微笑点头致意，以礼相待，如果来宾主动跟学生打招呼，比如:"同学们好!"学生要立正，以礼相谢对方说"领导(首长)好!"。如果来宾询问同学有关状况，学生不明白的，应用亲切温和的语调回答对方说:"对不起，我不了解(或我不明白)"，如果学生与来宾交谈结束，在别时应说:"领导(首长)再见”如果是晚上，就应说:"晚安。"

四、文明礼貌用语顺口溜

1、当来宾跟学生谈话结束，起立要走时，来宾说:“同学们再见”学生起立说:"领导(首长)再见。"

2、张槎街道精神文明建设委员会办公室

3、A.将果皮纸屑扔进垃圾箱

4、请问×××股(室)在那间房?

5、②"谢谢"、"谢谢您"，用于客人为服务员的工作带来方便时，本着礼貌的态度说。

6、2022年3月8日—3月12日

7、手位不恰当。课堂上，教师手势动作太多，会给学生眼花缭乱的感觉。日常生活中我们看到别人用手挖耳朵、鼻子时，也会感觉很不舒服；当我们将双臂抱在胸前会给学生傲慢的感觉。说话时将手放在衣服口袋中，会给人留下散漫的印象。

8、不要在校园匆忙奔跑，可以选择加快脚步、加大步幅的方式行走。

9、不要连蹦带跳。作为教师，做任何事情都要有“度”的把握，不要喜形于色。

10、您好!同志您是.?

11、征询语：我能为您做些什么吗？这样会不会打扰您？您还有别的事情吗？请借光；请您让一让好吗？

12、他(她)不在,请问有事需要转告吗?

13、己所不欲，勿施于人

14、监督使用文明礼貌用语，自身做好表率。应进行自查自纠，找出自我不文明言行并加以改正；应加强检查监督，及时发现身边人的不文明言行并督促改正，使文明用语得到普及并内化成每个小学生的一种内在素质。

15、B.前后排乘车人必须系安全带

16、B.养成拜访邻居的习惯

17、请坐(请喝茶).

18、当教师指名回答问题时，学生起立回答教师所提出的问题。学生回答问题后，教师应向学生说声"请坐"。

19、请问×××同志在吗?

20、不用谢,请慢走!到单位办事用语

五、文明礼貌用语有哪些

1、A.坐后排可以不系安全带

2、校园是我家，文明靠大家。小学生应以主人翁的姿态当好校园的文明礼貌用语的传播者，要积极主动地向身边的亲朋好友传播文明礼貌用语，成为传播文明礼貌用语的主力军，以推动校园文明礼貌用语的普及使用。

3、生活礼貌用语礼貌用语十个字：“您好,请,对不起,谢谢,再见”.见面语：“早上好”、“下午好”、“晚上好”、“您好”、“很高兴认识您”、“请多指教”、“请多关照”等.感谢语：“谢谢”、“劳驾了”、“让您费心了”、“实在过意不去”、“拜托了”、“麻烦您”、“感谢您的帮助”等.打扰对方或向对方致歉：“对不起”、“请原谅”、“很抱歉”、“请稍等”、“请多包涵”等.接受对方致谢致歉时："别客气”、“不用谢”、“没关系”、“请不要放在心上”等.告别语：“再见”、“欢迎再来”、“祝您一路顺风”、“请再来”等.忌用语：“喂”、“不知道”、“笨蛋”、“你不懂”、“你能死了”、“狗屁不通”、“猪脑袋”等.工作礼貌用语接听电话用语

4、双腿分开过大。男教师要严格遵守双腿分开的宽度，不要使其超过自己两肩的宽度；女教师要严格遵守双腿分开的幅度越小越好的基本要求。把握好这一点，才会使自己的站姿比较适宜。

5、D.不断指责老人做事的方法

6、孝敬老人首先要了解老人的特点，要求晚辈要？(A)

7、提醒别人语：请您留意；请您注意；请您别急。

8、张槎街道新时代文明实践所

9、中国自古就是一个礼仪之邦,而如今大家却把文明礼貌几乎都抛到脑后而讲礼貌现以成为韩国日本的习惯!为了让孔子的礼仪继续下去还需要大家的努力!为人讲礼貌也是对自己一种尊重.(尊重他人就是尊重自己).在中国如果大家都讲普通话都讲礼貌那么中国人会更加团结面对世界而言中国也显的更加庞大.

10、张槎街道宣传文体旅游办公室

11、言行不妥“对不起”慰问他人说“辛苦”迎接客人说“欢迎”。

12、忌用语：“喂”、“不知道”、“笨蛋”、“你不懂”、“你能死了”、“狗屁不通”等。

13、学生在校内外，迎面遇见认识的教职工时，应主动打招呼:"XX老师好!"或"××师傅好!"如果迎面遇见不认识的教职工，应点头致意。

14、C.不断给老人提出要求

15、无力助人语：抱歉；实在对不起；请原谅。

16、社交场合学会向人道歉，是缓和双方可能产生的紧张关系的一帖灵药。如你在公共汽车上踩了别人的脚，一声“对不起”即可化解对方的不快。道歉时最重要的是有诚意，切忌道歉时先辩解，好似推脱责任；同时要注意及时道歉，犹豫不决会失去道歉的良机。在涉外场合需要烦人帮忙时，说句“对不起，你能替我把茶水递过来吗”，则能体现一个人的谦和及修养。

17、离座时，起身要缓，要无声响。如在公共场合，注意把椅子归位。

18、请稍等,我马上为您尽快办理.

19、慰问语：您辛苦了；让您受累了；给您添麻烦了。

20、A.从车的前方横过道路

六、文明礼貌用语

1、几乎在任何需要麻烦他人的时候，“请”都是必须挂在嘴边的礼貌语。如“请问”、“请原谅”、“请留步”、“请用餐”、“请指教”、“请稍候”、“请关照”等等。频繁使用“请”字，会使话语变得委婉而礼貌，是比较自然地把自己的位置降低，将对方的位置抬高的最好的办法。

2、本活动以答题抽奖的形式进行，设立20道关于文明礼仪的知识题库，每次答题将随机抽取5道题目供用户作答，全部回答正确即可参与抽奖赢取红包，答错可重复参与。

3、做文明礼貌用语的使用者

4、点击“开始答题”，立即开始挑战。

5、你好,这个是有很多的,如果你想要小孩子文明礼貌,首先要说学会你好,所以,还有一定要记得这时候跟别人握手啊,这些都是一个礼貌行为。

6、当学生因事迟到时，应站在教室门口喊声:"报告!"得到教师回答:"请进"方可进教室。

7、全体学生起立，教师巡视后呼:“同学们再见!”

8、对不起，这类业务请您向XX处(室、中心、分院)咨询，他们的号码是……。

9、礼仪的目的与作用在于使得本来的顽梗变柔顺，使人的气质变温和，使他敬重别人，和别人合得来。

10、得人帮助说“谢谢”祝人健康说“保重”向人祝贺说“恭喜”；

11、黄冈中学惠州学校小学部全体学生：

12、教师与学生谈话结束手时，学生向教师行鞠躬礼，教师应点头还礼，并说:“再见”

13、文明礼貌用语的使用，重在坚持。小学生应坚持将文明礼貌用语自觉运用到待人接物处事的各个环节，把优良的文明素质展示在他人面前，树立良好学生形象。

14、学生从室内开门后，室内其他学生起立，见到来笑说“领导(首长)好"

15、敢请：用于请求对方做某事；

16、在人多的场合集体入座时，为了避免相互妨碍，要做到左入左出。

17、常言道：“好言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”。使用文明礼貌用语，传承的是中华传统美德，展示的是个人文明素养，构建的是和谐人际关系，树立的是城市文明形象。讲文明话、做文明人、建文明城，我们义不容辞!让我们携手并肩，以实际行动投身到创建活动中来，为创建校园文明做出自己的贡献，使我们的校园更美丽、关系更和谐、生活更幸福!

18、文明礼貌语言要求不说粗俗的话，日常用语包括你好、早上好、见到你非常高兴、欢迎光临、晚安、再见、欢迎再来、对不起、没关系、谢谢、请等

19、纵向，感觉头顶有根绳子拉着你，整个形体是向上挺拔的；横向收紧是指，双肩向后向下打开，用力地向下沉。站立时，让腰部及以下的每个部位(腹部、臂部、膝关节，大腿、小腿)都向内收向上提。

20、赞美语：您干得很好；太棒了；您真了不起；这太美了。

1、接受对方致谢致歉时："别客气”、“不客气”“不用谢”、“没关系”、“请不要放在心上”等。

2、哇哦~是什么活动呀！？我也想参加！！

3、文明宿舍，营造温馨家园

4、做文明礼貌用语的传播者

5、这就是仪态的魅力，今天跟大家分享的是教师四种最基本的仪态：站、坐、行、蹲。

6、常用的文明礼貌用语有：你好，再见，对不起，请多关照，拜托你了，不好意思有事失陪，这是我应该做的，给您添麻烦啦，请多多指教，我能帮你做什么，请坐，请喝茶，欢迎欢迎，不客气，欢迎再来，有空聚聚，来日方长，感谢你培养，感谢你栽培，感谢你付出的关爱和爱心。

7、语言是一门艺术，而微笑常常也是一种无声的文明语言。提倡在校园使用文明用语，见到老师和长辈时，应该主动微笑问候要主动与同学打招呼；对于学校的工作人员要微笑以礼相待。

8、比如关于“死”的避讳语相当多，就是与“死”有关的事物也要避讳，如“棺材”说“寿材”、“长生板”等。其次是对谈话对方及有关人员生理缺陷的避讳。比如现在对各种有严重生理缺陷者通称为“残疾人”，是比较文雅的避讳语。最后是对道德、习俗不可公开的事物行为的词的避讳。比如把到厕所里去大小便叫“去洗手间”等。

9、来宾进宿舍楼，迎面遇见学生，学生应主动打招呼:"领导(首长)好!"来宾离开宿舍楼，学生也应主动告别说“领导(首长)再见”或"领导(首长)慢走。"

10、"请您稍侯"或"请您稍等一下"，用于不能立刻为客人提供服务，本着认真负责的态度说。

11、谢谢，您好，好吗？对不起，没关系，可以吗？打扰了，请，见到您很高兴，见到您也很高兴，欢迎光临，下次再见，可以吗？您先。

12、总编|长治二中新媒体中心

13、高中生充满着青春活力，衣着打扮要体现身份特征。大力倡导“不比吃穿比学习，不比贫富比能力”的观念，打造青春活力、美丽自信的青春形象。

14、倡议单位：黄冈中学惠州学校小学部

15、C.使用音响设备时将音量开到最大