一、数学名人名言

1、数学如同哲学一样，实际上无法与其历史割裂开来。

2、乐学数韵：您贴心的高考好帮手

3、一种奇特的美统治着数学王国，这种美不像艺术之美与自然之美那么相类似，但她深深地感染着人们的心灵，激起人们对她的欣赏，与艺术之美是十分相象的。

4、复习建议：高考前十天数学复习技巧

5、——培根(英国哲学家)

6、几何看来有时候要领先于分析，但事实上，几何的先行于分析，只不过像一个仆人走在主人的前面一样，是为主人开路的。

7、当一个数学主题在直观上变得显然时，才可以认为研究到头了．

8、4) 数学主要的目标是公众的利益和自然现象的解释。——傅立叶

9、整数的简单构成，若干世纪以来一直是使数学获得新生的源泉。—GD伯克霍夫

10、“看在上帝的份上，千万别放下工作!这是你最好的药物。”——达朗贝尔

11、如果说只有诗人才需要幻想，这是毫无根据的，这是偏见！甚至在数学中也需要有幻想；如果没有幻想，甚至不可能发明微积分．

12、数学是唯一好的形而上学。

13、同为九年义务教育，为何你如此优秀？原来差在这里了

14、数学是研究现实生活中数量关系和空间形式的科学。

15、数学是无穷的科学。――赫尔曼外尔数学的本质在于它的自由。――康托尔数学，科学的皇后；算术，数学的皇后。――高斯在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。――康托尔数学中的一些美丽定理具有这样的特性：它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深。――高斯

16、数学不可比拟的永久性和万能性及他对时间和文化背景的独立行是其本质的直接后果。

17、”一般地说，我更想把数学视为是艺术，而不是科学。因为我们可以说，数学家的活动，当他受外部的理性世界所引导，而不是被控制时，不断地进行创造性的活动，与一个艺术家一个画家的活动相类似，有着实在的，不是虚幻相似点。数学家这一方面的严密演绎推理可以比喻为画家那一方面的绘画技巧。恰如没有一定技巧的人不能成为一位好画家一样，没有一定的精密推理能力的人不能成为一位好的数学家。但是，这些尽管是他们的基本特质，还不足以使一个画家或数学家名副其实，画图技巧与推理能力，说实在的，终究不是最重要的因素。远为敏感的，为二者都是主要的一类特质是想象力，它才能造就一名杰出的艺术家或杰出的数学家.”——博歇

18、数学能促进人们对美的特性——数值、比例、秩序等的认识。

19、在数学教学中，加入历史是有百利而无一弊的。

20、只要一门科学分支能提出大量的问题，它就充满着生命力，而问题缺乏则预示着独立发展的终止或衰亡。正如人类的每种事业都为了达到某种最终目的一样，数学研究需要问题。问题的解决锻炼了研究者的力量，通过解决问题，他发现新方法及新观点并扩大他的眼界。

二、数学名人名言 摘抄

1、——P.R.Halmos

2、没有任何问题可以向无穷那样深深的触动人的情感，很少有别的观念能像无穷那样激励理智产生富有成果的思想,然而也没有任何其他的概念能向无穷那样需要加以阐明。

3、“我决不把我的作品看做是个人的私事，也不追求名誉和赞美。我只是为真理的进展竭尽所能。是我还是别的什么人，对我来说无关紧要，重要的是它更接近于真理。”——维尔斯特拉斯

4、初中数学知识点框架图，转给孩子

5、不用闪躲，为喜欢的生活而活

6、”在数学定理的评价中，审美标准既重于逻辑的标准，也重于实用的标准：在对数学思想的评价时，美与优雅比是否严密正确，比是否有用都重要得多.”——斯蒂恩

7、”历史使人贤明，诗造成气质高雅的人，数学使人高尚，自然哲学使人深沉，道德使人稳重，而伦理学和修辞学则使人善于争论。”——培根

8、好老师在线Q群，Q群群号：314559613免费纳新，本项福利自本日起至2019年5月7日24时，敬请全国各地热爱高中数学教研的好老师们加入，本群是真正优质的教研群，谢绝一切广告，本群也非家教群，学生也不宜加入，敬请谅解.

9、正四面体二面角8种求法

10、数学是除了语言与音乐之外，人类心灵自由创造力的主要表达方式之而且数学是经由理论的建构成为了解宇宙万物的媒介。因此，数学必需保持为知识，技能与文化的主要构成要素，而知识与技能是得传授给下一代，文化则得传承给下一代的。

11、“我们欣赏数学，我们需要数学。”——陈省身

12、一门科学，只有当它成功地运用数学时，才能达到真正完善的地步。——马克思

13、数学中的无穷陈希孺院士：学好数学重在多做习题

14、“数统治着宇宙。”——毕达哥拉斯

15、直接向大师们而不是他们得的学生学习。——阿贝尔

16、对于任何一种将一个学科与它的历史割裂开来的企图，我确信，没有哪一个学科比数学的损失更大．

17、10张思维导图，详解孩子学习中的10大坏习惯

18、二分之一个证明等于0。

19、——培根(RogerBacon)

20、“事类相推，各有攸归，故枝条虽分而同本干知，发其一端而已。又所析理以辞，解体用图，庶亦约而能周，通而不黩，览之者思过半矣。”——刘徽

三、数学名人名言100句

1、——卢卡斯(WilliamF．Lucas)

2、当研究无穷大时，“常识”是一个非常差劲的向导！

3、我们必须知道，我们必将知道。

4、观察可能导致发现,观察将揭示某种规则、模式或定律。

5、“我之所以比笛卡儿看得远些，是因为我站在巨人的肩上。”——牛顿

6、”初等数学，即常数的数学，是在形式逻辑的范围内活动的，至少总的说来是这样；而变量数学——其中最主要的部分是微积分——本质上不外是辩证法在数学方面的应用。”——恩格斯

7、纯粹数学，就其本质而言，是逻辑思想的诗篇。

8、不发生作用的东西是不会存在的。

9、数学是除了语言与音乐之外，人类心灵自由创造力的主要表达方式之而且数学是经由理论的建构成为了解宇宙万物的媒介。因此，数学必需保持为知识，技能与文化的主要构成要素，而知识与技能是得传授给下一代，文化则得传承给下一代的。——HermannWeyl

10、数学是无穷的科学。——赫尔曼外尔

11、解析几何七种常规题型及方法

12、数学是最古老的科学之然而它又是最活跃的科学之因为它的力量来自永葆青春的活力．

13、数学家名人名言有：爱因斯坦：想象比知识更重要；华罗庚：数无形时少直觉，形少数时难入微，数与形，本是相倚依，焉能分作两边飞；培根：数学是打开科学大门的钥匙；黑格尔：数学是上帝描述自然的符号；马克思：一门科学，只有当它成功地运用数学时，才能达到真正完善的地步。

14、回归课本：高考前数学知识点自问自查

15、不管你喜欢与否，数学为你打开求职的大门，因此，它是需要加以准备的真正实用的课程。

16、上帝永远在进行几何化。

17、数学主要的目标是公众的利益和自然现象的解释。

18、儿童教育的目的应该是逐渐地把知与行结合起来。在所有的学科中，数学似乎是能最完全地满足这一要求的惟一的一类学科。

19、(注：“V”：微的谐音，也是英文We的同音)

20、”感觉到数学的美，感觉到数与形的协调，感觉到几何的优雅，这是所有真正的数学家都清楚的真实的美的感觉.”——庞加莱

四、小学数学名人名言

1、这是一个可靠的规律，当数学或哲学著作的作者以模糊深奥的话写作时，他是在胡说八道．

2、自然界的书是用数学的语言写成的。

3、在数学的领域中,提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。

4、在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。

5、自然这一巨著是用数学符号写成的。

6、张景中院士写给小学数学教师们：感受小学数学思想的力

7、别把数学想象为硬梆梆的、死绞蛮缠的、令人讨厌的、有悖于常识的东西，它只不过是赋予常识以灵性的东西

8、答：关于学习数学的名人名言

9、评委们采取背靠背的打分方式，评选出年组三等奖；年组背数学格言、名言“小达人”及年组优秀个人。

10、在现实中，不存在像数学那样有如此多的东西，持续了几千年依然是确实的如此美好。

11、中高考越来越近孩子却学不进去，怎么办？

12、一个不亲自检查桥梁每一部分的坚固性就不过桥的旅行者，是不可能走远的，在数学研究中，有些事情也须冒险．

13、现代数学最主要的成就是真正揭示了数学的整个面貌及其实质存在。——Russell

14、当我们说一个东西是无穷大的时候，这仅仅意味着我们不能感知到所指事物的终点或边界。

15、难道不可以把音乐描绘成感觉的数学，而把数学描绘成理性的音乐吗？这样，音乐家感觉到数学，数学家想到音乐——音乐是梦想，数学是工作的一生——每一方都经由对方达到尽善尽美的境地，那时，人类的智慧达到完美的典型，将在某个未来的莫扎特——狄利克雷或贝多芬——高斯的歌颂下而光彩夺目。这种联合已经在一个赫姆霍尔兹的天才和工作中清楚地预示出来了。

16、“整数的简单构成，若干世纪以来一直是使数学获得新生的源泉。”——伯克霍夫

17、——D.Hilbert

18、初中数学三角形中14种辅助线添加方法

19、方法指导：“考试时答不出来怎么办”？浅谈7点建议

20、历史使人聪明，诗歌使人机智，数学使人精细，哲学使人深邃，道德使人严肃，逻辑与修辞使人善辩．

五、数学名人名言

1、在奥林匹斯山上统治著的上帝，乃是永恒的数。——德国雅可比数学是人类智慧皇冠上最灿烂的明珠。——英国考特学习数学要多做习题，边做边思索。先知其然，然后知其所以然。——现代苏步青几何无王者之道。——古希腊欧几里得用从无，可生万物。——德国莱布尼兹从最简单的做起。——匈牙利波利亚一个例子比十个定理有效。——美国牛顿数学是一种会不断进化的文化。——美国魏尔德数学是各式各样的证明技巧。——奥地利维特根斯坦新的数学方法和概念，常常比解决数学问题本身更重要。——现代华罗庚

2、祝大家五一劳动节身体健康，家庭幸福！

3、我不知道世人怎样看我，我只觉得自己好像是在海边玩耍的孩子，有时为找到一块光滑的石子或美丽的贝壳而兴高采烈，但真理的海洋仍然在我的前面未被发现。

4、上帝总在使世界算术化。

5、我没有什么特别的才能，不过喜欢寻根刨底地追究问题罢了．

6、上帝创造了整数，所有其余的书都是人造的。

7、数学是无穷的科学。——赫尔曼外尔

8、一个数学家，如果他不在某种程度上成为一个诗人，那么他就永远不可能成为一个完美的数学家．

9、思维自疑问和惊奇开始。

10、"数学是人类知识活动留下来最具威力的知识工具，是一些现象的根源。数学是不变的，是客观存在的，上帝必以数学法则建造宇宙。”——笛卡儿

11、“如果别人思考数学的真理像我一样深入持久，他也会找到我的发现。”——高斯

12、发现每一个新的群体在形式上都是数学的，因为我们不可能有其他的指导。

13、我们身处极大量和极小量之间，前者让人难以捉摸是因为它们的大，后者则是因为它们的小。

14、从最简单的做起。——匈牙利波利亚

15、——西蒙斯(G．F．Simmons)

16、数学的发展与完善和国家的繁荣富强紧密相关．

17、要打好数学基础有两个必经过程：先学习、接受“由薄到厚”；再消化、提炼“由厚到薄”

18、我朋友圈平时主除了享一些试题，学习方法外，还在不同时期记录猕猴桃的生长过程，开花，人工授粉，猕猴桃的小果子等。大家可以去了解

19、数学是科学的皇后,而数论是数学的皇后。——高斯(Gauss)

20、只要一门科学分支能提出大量的问题,它就充满着生命力,而问题缺乏则预示着独立发展的终止或衰亡。－－希尔伯特

六、数学名人名言

1、数学教研&解题研究&资源共享

2、数学是无穷的科学。

3、数学对观察自然做出重要的贡献，它解释了规律结构中简单的原始元素，而天体就是用这些原始元素建立起来的。

4、听讲题课要抓住的六个方面

5、异常抽象的问题，必须讨论得异常清楚。——笛卡儿

6、美包含在体积和秩序中。

7、“数学不可比拟的永久性和万能性及他对时间和文化背景的独立行是其本质的直接后果。”——A.埃博

8、没有任何问题可以向无穷那样深深地触动人的情感，很少有别的观念能像无穷那样激励理智产生富有成果的思想，然而也没有任何其他的概念能向无穷那样需要加以阐明。这就是数学格言、名言的魅力所在。

9、”数学是科学的皇后，而数论是数学的皇后高斯(Gauss)音乐能激发或抚慰情怀，绘画使人赏心悦目，诗歌能动人心弦，哲学使人获得智慧，科学可改善物质生活，但数学能给予以上的一切.”——克莱因

10、给我空间、时间、及对数，我可以创造一个宇宙。

11、数学家如画家或诗人一样，是款式的制造者．．．．．．数学家的款式，如同画家或诗人的款式，必须是美的……世上没有丑陋数学的永久立身之地。

12、代数是搞清楚世界上数量关系的智工具。

13、虽然数学没有明显地提到善和美，但善和美也不能和数学完全分离，因为美的主要形式就是秩序、匀称和确定性，这些正是数学研究的原则．

14、无限！再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。科学上没有平坦的大道，真理长河中有无数礁石险滩，只有不畏攀登的采药者，只有不怕巨浪的弄潮儿，才能登上高峰采得仙草，深入水底觅得骊珠。一门科学，只有当它成功地运用数学时，才能达到真正完善的地步。数无形时少直觉，形少数时难入微，数与形，本是相倚依，焉能分作两边飞。数学是一门演绎的学问，从一组公设，经过逻辑的推理，获得结论。一个国家只有数学蓬勃的发展，才能展现它国立的强大，数学的发展和至善和国家繁荣昌盛密切相关。上帝创造了整数，所有其余的数都是人造的。给我五个系数，我讲画出一头大象；给我六个系数，大象将会摇动尾巴。数学是符号加逻辑。

15、我们必须以低调的轻松的风格,而不是满堂灌的独裁风格把好的、有用的数学教给这些人，这样，他们才不会感到在受数学的威胁，不会因不熟悉的符号而畏缩，他们才会喜欢上数学，并且相信他们能够很好地作出合理的判断，能够很好地对付复杂的现实问题。那么，数学将不再成为一种障碍，而将成为打开通向更充实生活的大门的钥匙。

16、这个学科(数学)能把灵魂引导到真理。