一、家庭教育名言

1、人生即是一个要独立的过程，只有脚踏实地地走，才能留下一条属于自己生命的轨迹。

2、误区一一个孩子生病五六个大人陪着到医院从实际出发，两个家长就够了，一个是最亲近的，不一定是爸爸妈妈，可以是日常负责照顾孩子的，能哄他听话的，了解他生活细节的人

3、父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。

4、父母在自己担任家庭教育前最好是自己先学习教育。

5、没有体谅和信任，便没有友谊。

6、(1)管得过多的家长包办

7、良好的个性胜于卓越的才智。

8、家庭教育名人名言

9、陈独秀倡议“新青年”，可惜他对“新青年”培育的难度估计不足，他平生最恨的人至今依然在流行：“手无搏鸡之力，心无一夫之雄，白面纤腰，妩媚若处子，畏寒怯热，柔弱若病夫”。

10、学业成绩是人的成长的冰山一角，冰山下面是人的性格和身体。性格和身体是学业成绩的两个支点。

11、考利用知识解决问题的能力；

12、如果家庭教育出了问题，孩子在学校就可能会过得比较辛苦，孩子很可能会成为学校的问题儿童。

13、好班主任培养公民，坏班主任培养臣民。卢梭说，“公民关注个人权利，臣民关注整体和谐。”

14、以上就是极客数学帮分享的25条家庭教育名言的全部内容了。

15、父亲们最根本的缺点在于想要自己的孩子为自己争光。罗素。

16、母爱是人世间最神圣的感情，应为这种感情最没有利禄之心掺杂其间。

17、教育的目的，就是去掉人身上可能沾染的各种污秽、猥琐之气，培育人身上的精神种子，让人可以呼吸高山空气，让人可以扬眉吐气。

18、应该尊重保姆的劳动，劳工神圣，但不应该把教育孩子的责任推卸给保姆。

19、孩子们的性格和才能，归根结蒂是受到家庭、父母，特别是母亲的影响最深。孩子长大成人以后，社会成了锻炼他们的环境。学校对年轻人的发展也起着重要的作用。但是，在一个人的身上留下不可磨灭的印记的却是家庭。－－－宋庆龄

20、如果家长只有“威严”而不能让孩子“信任”，家长的教育就退化为教训。

二、教育孩子的一段话

1、结合童话寓意，引导孩子去思考探索，比单纯说理要深刻。

2、分享“教师卓越发展智慧”与“学生健康成长方案”

3、在平时的家里，父母和孩子尽量保持一种平等的地位，遇事要征求孩子的意见。

4、父母不要万事代劳，剥夺孩子的生活自立能力。

5、国民的命运，与其说是操在掌权者手中，倒不如说是握在母亲的手中推动摇篮的手，也推动国家的发展。

6、性格好的标准是文明其精神，身体好的标准是野蛮其身体，学习好的标准是自学自得。

7、孩子挑食是从父母谈哪一个不好吃开始的。

8、君子有三乐，而王天下不与存焉，父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也，君子有三乐，而王天下不与存焉。与其临渊羡鱼，不如退而结网。

9、追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力，而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活，我认为，教会学生自己教育自己，这是一种最高级的技巧和艺术。学校的理想是：不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活，愚蠢的人对社会来说是危险的，不管他们受过哪一级的教育。道德教育成功的秘诀在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。

10、一个从健康家庭中成长起来的孩子，学校要毁掉他没那么容易，而一个被不健康家庭造就出来的孩子，学校要帮助他，非常困难。

11、一个美满的家庭，有如沙漠中的甘泉，涌出宁谧和安慰，使人洗心涤虑，怡情悦性。

12、(7)批评惩罚。孩子如果进步不明显，是因为教育方法不适合自己的孩子，不是孩子难教育。学生文化考试考什么？考探究知识的能力和对知识的掌握情况；

13、考心理素质(不慌张不粗心)；

14、如果父母希望自己的孩子能够在学校过主流的生活，最好在活力与安静之间做一个妥协和折中：尽可能保护孩子的活力，同时尽早让孩子养成安静地阅读习惯和自学习惯。

15、专家曾经指出现代教育要教会学生三大本领:一是会自己学习。二是会与不同人一起共事。三是在不同的环境下都能生存。

16、《教育研究方法：专题与案例》(华东师范大学出版社2007年版)

17、(3)管得过频的家长(唠叨)；

18、家庭教育的关键在于亲子关系，分别几年又重新在同一个屋檐下生活，父母和孩子真可以说是世界上最亲密的陌生人

19、谁能让孩子有主见又懂得妥协，既果敢又懂得顺从，谁就遏住了教育的关键。

20、用宽容的心对待世界，用快乐的心对待生活，用感恩的心对待师长。

三、幼儿园家庭教育名言

1、中国年轻的父母会花数千元学开车或把自己孩子送到培训机构，却鲜有自己参加家庭教育培训。

2、在达到理智的年龄之前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。

3、(好孩子都是教出来的)

4、育儿过程有艰辛，也有欢乐。

5、好家长就是让孩子既“敬畏”又“喜欢”的那个人。坏家长就是只让孩子畏惧而不让孩子喜欢的人。如果没有威信作为教育的前提条件，家长对孩子劝说越多，孩子对家长越厌恶。家庭教育的失败，常常因为家长在孩子面前失去了基本的教育威信。威信一旦消失，家长在孩子面前便失去了“话语权”，家长对孩子的苦口婆心的叮嘱或头头是道的劝说就失去了力量。

6、初期教育应是一种娱乐，这样才更容易发现一个人天生的爱好。——柏拉图

7、幸福的家庭，父母靠慈爱当家，孩子也是出于对父母的爱而顺从大人。培根。

8、让孩子“自食其力”的秘诀是给孩子提供选择的自由。自由选择导致自己负责。如果孩子丧失了自由选择的权利，如果他所做的事情完全出于他人强迫与指令，那么，孩子就学会了“应付”与“敷衍”。

9、明智者四海为家地球是他的壁炉，蓝天是他的客厅。爱默生。

10、考身体耐力(不疲劳不头晕)。我们要从以上四个方面去提高孩子的考试成绩。孩子最不喜欢什么家长？

11、你看人家某某，学习多好，多给父母争气！这样，会让孩子感受不到家庭的温暖，失去在家的生存空间

12、父母是孩子认识世界获取知识的第一所学校。

13、不仅如此，多数英国学校每周都组织班级讨论，选取一些学校里或者社会上发生的事情，让孩子们发表看法，共同讨论，自己去领悟和判断对错与是非

14、生活在自己的作品中的人是最幸福的人。只有那些过有主题的生活的人，才有自己的作品。

15、没有辛勤地付出，怎会有丰收的喜悦，不强求第第二……只要尽力。

16、家庭是一项社会发明，其任务是将生物人转化为社会人。古德。

17、爱孩子并不意味着一定理解孩子，要和孩子成为朋友，教育才能发挥作用。

18、对症下药方可治愈疾病。

19、有修养的父母总是在孩子很小的时候已经开始耐心地征求孩子的意见。有修养的父母是“伏尔泰主义者”：“我不同意你的观点，但我誓死捍卫你说话的权利。”

20、孩子的祖父母可能只有一些有限的教育经验，而这些有限的教育经验又因为祖父母的溺爱和放纵而派不上用场。

四、小学生家庭教育名言

1、要看孩子将来素质如何，那就要看家长现在素质如何。

2、德、智、体、美、劳可以概括为“养成健全人格，发展共和精神”。1919年第五次全国教育会联合会通过一个既可爱又可信的教育宗旨：“养成健全人格，发展共和精神”。“所谓健全人格者，当具下列条件：私德为立身之本，公德为服务社会之本。人生所必需之知识技能。强健活泼之体格。优美和乐之感情。所谓共和精神者：发挥平民主义，俾人人知民治为立国根本。养成公民自治习惯，俾人人能负社会国家之责任。”

3、爱孩子并不意味着一定理解孩子，要和孩子成为朋友教育才能发挥作用。

4、了解并欣赏孩子的特长，让孩子因自己的特长而有成就感。让孩子因成就感而凌云壮志、豪情万丈、意气风发、指点江山。

5、如果孩子的聪明不被学校承认，聪明的孩子就会视为坏孩子。在学校生活中，坏孩子往往比较聪明。聪明的孩子往往比较坏。

6、想象与显示不分使孩子很容易融入到故事情景中，并从中受到教育。

7、欢迎您与我们积极互动，分享您阅读文章后的感受，结合您在教学实践中遇到的问题以及需要的帮助，我们会及时地与您交流、探讨，提供解决问题之道。如果您在教育教学活动中摸索出了新的思路可以写成文章发邮件至

8、(3)管得过频的家长唠叨

9、在孩子的世界里，一切东西跟人一样，都是有思想有感情的。

10、既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。——培根

11、每个孩子是都一辆可以奔跑的汽车，启动之后别忘了给他“加油”。

12、使一个人发挥最大能力的方法，是赞赏和鼓励。

13、不让孩子早产，也不让孩子过早地入学。孩子不能早产，因为孩子需要在母亲的子宫里获得足够的保护，让胎儿有了足够的抵抗力之后，再出去和外面的他人交往。孩子不能过早地入学，因为孩子需要在家庭获得足够的保护，让孩子有了足够的生活自理能力和自学能力之后，再出去和外面的他人交往。中医的说法是：“争气内存，邪不可干”。

14、只有父母与教师养成了良好的教育习惯，您的孩子或学生才能形成良好的习惯。

15、适时引导孩子讲故事，这是保持他们思想活跃的绝妙方法。

16、散文集：《教育自传》(四川教育出版社2006年版，2010年高等教育出版社第2版)

17、好沟通都是听出来的。第一个步骤是倾听，就是让孩子把话说出来，并且听懂孩子话里的真实意思。第二个步骤是理解，就是站在孩子的角度想是不是有道理，结果往往是有道理的。第三个步骤是建议，即使有道理，孩子并不一定就能采取正确的行动，因此父母这时应该给以建议。

18、母亲不是赖以依靠的人，而是使依靠成为不必要的人。菲席尔。

19、文艺不是教育的部分内容，文艺是教育的全部。欧洲的“文艺复兴”跨越14至17世纪，它已经不是一般意义上的“运动”，从来没有哪个运动可以延续四百年的时间长度。欧洲的“文艺复兴”是欧洲人给自己安排一次“重新做人”的机会。经过几百年的努力，欧洲人终于获得“新生”：他们从此不再离开文艺和美的生活。离开了美，欧洲人活不下去。他们把艺术、美当作自己的生命，他们从此进入“艺术化生存”、“美的生存”。经过文艺复兴之后，欧洲人把“文艺”、“美丽”看得比生命还重要：“生命诚可贵，爱情价更高，若为美丽故，二者皆可抛。”

20、好的父母守望孩子，让孩子自己主动成长;坏的父母代替孩子做事，让孩子被动成长。

五、家庭教育名言警句励志

1、走遍天涯觅不到自己所需要的东西的人，回到家里就发现它了。——莫尔

2、让学生学会自学是“不让一个孩子掉队”的唯一办法。问题不在于如何控制孩子上课的发呆、开小差，问题在于：孩子发呆、开小差之后，如何让孩子跟上“集体教学”的进度，不让孩子掉队。

3、孟子的母亲三次搬家，卢梭则把“爱弥尔”带到了乡村。在孩子没有形成成熟的理性和判断力之前，不让孩子有过多的伙伴，警惕孩子沾染同伴的坏习惯。

4、所以，在要求孩子达到某一项行为准则时，一定要让他反复练习、巩固，并经常采取表扬的方法，促进孩子自觉地巩固