一、班风班训

1、古之成大事者，不惟有超世之才，必有坚忍不拔之志。

2、20电气1班同学王浩轩说：“要拿到一两张有分量的英语和计算机证书，多参加有益的社会实践，义工活动，培养自我的吃苦精神和社会职责感”。

3、人生能有几回搏，今日不搏何时搏。

4、每位同学应热爱班级体，支持班级的工作，积极参加班里组织的各项活动。

5、按时上课，不迟到，不早退，不逃课。

6、班徽设计思路：我们是机电专业，属于机械，就想到了齿轮，各个齿轮相互协作，才能发挥作用，于是就有了另一个小齿轮，意在团结，然后就是提醒同学们学业有成以后为国家做一些贡献。于是就画了一个贯穿其中的国旗，其中的一字代表了我们要永争第一。

7、二者的不同点：班训是班风的基础，不依赖于班风，但需要班风的确立才可形成班训；班风，是指某一个班级的精神面貌和整体氛围，或特色风格)，班风一旦形成对班集体和集体所有成员都有一种心理上的自豪、自律和制约作用，它是在班主任的引导下通过全班同学共同和长期努力逐步形成的一种精神力量，这种精神力量其实就是班集体的精神追求；班训，是全班共同遵守的基本行为准则与道德规范。

8、尊老爱幼，平等待人。同学之间友好相处，互相关心，互相帮助。不欺负弱小，不讥笑、戏弄他人。尊重残疾人。尊重他人的民族习惯。

9、惜时如金，自强不息。

10、这其中可能也包含着老师对我们的殷切希望，我会在以后的生活中努力做到，努力学习。正如报道那天在便利贴上写的：“希望遇到更好的自己，每天一点一滴的努力，不继收获”。

11、你好，班训班风是一个班集体的灵魂，是一个班集体目标的凸现与浓缩，是一个班集体团结一致、奋发向上的精神源动力。作为班级文化建设的一项奠基工程，班训班风有约束作用，也是一种善良的警示；班训班风有激励作用，也是一种温和的规劝；班训班风有教育作用，也是一种亲切的教诲。

12、我心目中的班级是一个学习气氛特别好的班级。我认为：环境也是可以改变一个人的学习成绩的，一个学生成绩有时候往往取决于它处于一个什么样的环境。就像前人所说，近朱者赤，近墨者黑。多数人的行为会潜移默化地影响着一部分人，只有那一大部分的人积极努力，才会带动那一小部分的人也学起来，这样才会营造在一个良好的班风，一个班级只有一个好的班风，班级的成绩才会上去，才会不断的前进，我们每一个人都不可以总是幻想着初中的美好时光，不要抱怨高中的生活多么的劳累，要坚持不懈、勇往直前，勇攀知识的高峰，徜徉知识的海洋。

13、不惜寸阴于今日，必留遗憾于明日。

14、竞：努力竞争镜：以人为镜

15、班级宣言：共同的目标让我们走到一起；温馨的友谊让我们亲如一家；执着的追求让我们快乐出发。紧握青春妙笔，谱写理想诗篇；展示激情人生，迎接风雨考验；张扬自信风帆，抵达成功彼岸。

16、只要努力，一切皆有可能;相信自已，终能创造奇迹。

17、大学之大，大师，大楼，大气。大气即有好的风气，优秀的班风可影响读书之风，治学之风，做人之风，是一个班级的气质与灵魂。大学之学，博学，慎思，笃行。吾生也有涯，而知也无涯，精于一门学问，并能知行合一即是对“大学之学”最好的诠释。

18、注意个人、宿舍和班级的卫生。爱护公共环境和公共财物。自觉维护班集体利益，离开教室时注意关闭门窗。

19、用线条色彩，绘人生辉煌。

20、欢迎关注我们2019级17班

二、班风班训设计图片

1、班徽设计思路：将机械学院的特征和学习紧紧的联合在了一起，寓意着我们的学习，要像设计机械零件一样精密，一样一丝不苟，一样认真。而我们的生活，也要像这个圆规一样规律，但并不要像圆规一样连轴转。

2、现在既然我已处在思齐班，就要学习思齐班应有的学习态度。在接下来的时间里我一定会有目标有目的有方向的学习，最重要的就是摆正心态，积极面对一切，再苦再累，也要笑一笑。你要相信，笑一笑，你的人生也许更美好。

3、虚心学习别人的长处和优点，不嫉妒别人。遇到挫折和失败不灰心，不气馁，遇到困难努力克服。

4、自习课自觉学习各门课程，安静专心。

5、我思，我学，我拼搏。

6、成员：岳锦程卫可贾一杰姚梦茹孙钰杰

7、班干部要带头认真遵守本班的班规，严格要求自己的一言一行，如有违反班规者，一律按要求处罚，不能有特权，要一视同仁。

8、性格开朗，勇于竞争，积极参加各种集体活动，为班争光，做一个自信、坚强、有集体荣誉感的小主人。班风：是指一个班级稳定的，具有自身特色的集体风范，是一个班级中大多数学生在学习、思想等方面的共同倾向。班训：是指班级的导训,列如好好学习,那就是希望祈祷鼓励同学的作用.班风就如同国风,一个国家的风气.班规就如同国家的法律,对群体公民都具有约束力.班训就如同国家的口号,就像号召计划生育一样,希望全体国民能够引起重视.根据本班学生的特点，锁定几个词语，要有针对性和号召力。如：班训——勤学守纪、积极进取。班级口号——携手共建阳光班级，我们能行。

9、内容：见贤思齐焉，见不贤而自省也，出自《论语里仁》第25条，作者孔子的弟子已经再传弟子，春秋战国时期作品提在语录体译文，是孔子说“看见有德行的人自己内心就要反省，自己是否也有和他一样的错误。”我们所学过的论语十二章中的“三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。”几个人走在一起，其中必定有可以作为我的老师的，看见他们的优点我要学习，看见他们的缺点就要看自己是否也有，如果有就需要加以改正。这两句话告诉我们，孔子好学的态度面对不会的问题要敢于向老师提问，做到虚心请教。

10、班风：班风是指一个班级稳定的，具有自身特色的集体风范，是一个班级中大多数学生在学习、思想等方面的共同倾向。

11、20电气1班同学衡佳冉说：“我的梦想是毕业后考公务员，在按部就班达成本专业的毕业要求的同时，尽力扩充自己的知识面”。

12、勤学苦练，万念归血拼到底，我必成功。

13、②在宿舍里不可打扰他人的休息。

14、立志欲坚不欲锐，成功在久不在速。

15、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。

16、同学们让我们闭上眼睛想一想，当我们迟到时是你说的第一句话是什么？“其他宿舍同学没有叫醒我，所以我睡过了”或者是“我看到其他班的同学也迟到了”这对吗?我们遇到问题时推脱责任，当我们看到其他同学迟到或自己迟到时，我们第一瞬间想到的不应该是想他们身上吸取教训吗？而且见贤思齐我们不应该像有优点的人学习，为什么要向有缺点的人学习呢?

17、班风：拼搏、进取、友爱、和谐。

18、比自律、比早起，比速度，比投入，比状态，比声音，比勤奋、

19、班级精神：汗水诠释着青春，拼搏书写着辉煌，我们坚信：失败不是命运，成功不是偶然。

20、作为一个理想的班级，就应该有一个共同的目标。只有有了共同的目标，我们才能心往一块使，劲往一块用，就好像走夜路的时候，哪怕前面是一点点微弱的光源，也能够指引我们前进，只有这样才能够发挥集体的作用和力量。

三、有创意的班风班训

1、看我六班，影子飒爽，奋勇拼搏，展现自我。

2、人的一生是漫长的，但关键的只有几步。

3、开展生涯规划大讨论；

4、升旗：升旗仪式要搞好，热爱祖国第一条；齐唱国歌感情深，肃立致敬要做到。

5、只要努力就有可能；只有努力才有可能！

6、班训：勤奋、严谨、开拓、创新。

7、如：班训：团结凝聚力量，信心源自实力。班风：竞争、互助、共同进步。

8、内容：步入高中，开始了一段崭新的生活，也有了不一样的班级，不一样的班主任，不一样的老师，不一样的同学，还有不一样的班名。我的班级是高一12班，我们的班名是思齐班。老师希望我们能够做到不飞则已，一飞冲天，不鸣则已，一鸣惊人。

9、不拼不累，青春乏味；有血有泪，有血有泪，无怨无悔。

10、班级同学对班费的使用情况的意见及建议及时反映到班长和团支书。

11、我的高中第一个班级是一个班风优良的12班，我们的班名是思齐班，班训是见贤思齐，见不贤内自省。班风是不怕吃苦敢于争先。

12、两眼一睁，开始竞争；两眼一睁，学到熄灯。

13、班徽设计思路：我们的班徽大气，引人注目，作为土木一班，首先映入眼帘的是first。first代表的就是第是最重要的，最优秀的，我们班徽这样安排也是对我们的一种激励

14、迟到或上课中去厕所时一定要从后门悄悄进出，确保不影响其他同学学习。

15、上课：铃声一响教室静，专心听讲勤思考；举手发言敢提问，尊敬师长听教导。

16、如果要是想考取会计从业资格证建议到会计人员服务中心下设的培训班，因为老师都是那里的教师，知道考试出什么题目

17、团结合作，不可以拉结小集体，团结同学，尊敬老师。

18、班委带头认真遵守本班的班规。

19、班训：年轻没有失败，青春炫出色彩。

20、班级目标：用进取书写成长用快乐记录时光。

四、班风班训班级口号

1、首先怕吃苦的人将来不会有什么成就，其次在别人眼里的形象会很差。然后就是争先，争先得意思即为去争夺一个机会而如果不争先的话你就没有去和别人竞争的前提，不管你再怎么能吃苦都是没用的。机会不是等来的，是争取来的。然而口说无凭还是要举出一些名人事例来。

2、学会学习，学会做人。

3、“思”是“学”的延续，是学习的深加工产物。没有思考的学习，就如同“纸上谈兵”，“行成于思，毁于随”，三思而后行，行才能成功。

4、班训：博学慎思，明辨笃行。

5、要争就能赢，要拼才能赢。

6、好习惯成就一生，坏习惯毁人前程。

7、成功=艰苦奋斗+少说空话+坚强意志+正确方法。

8、积极配合相应科代表的工作，认真完成作业，按时上交，不得拖欠。

9、内容：漫长的军训已成为过去，我经历了太多，人生第一次和一群同龄女孩子们住在一起，人生第一次经历了艰苦的军训，人生第一次离开父母，人生第一次面临未知的未来。

10、而一个恶劣的班风则会导致班级涣散，使全体都不愿为班级做出贡献，最终必然影响到学生的学习生活。班风就像一个集体的标准一样，引导大家走向一个共同的目标。

11、曾经有过一篇报道，在一处景区，有一女游客接二连三的推倒垃圾箱和告示牌，周围游客好心提醒，但却被质问，你有什么权力管？你是警察吗？

12、班级不只是我们学习的场所，更加是我们的家，我们要在这个家中度过三年的时间，我们将共同携手、共同努力，共同度过这美好的三年时间，不管我们最后何去何从，我们都要珍惜这段美好的时光。我认为班级是一个十分团结的集体。在这个集体中，没有分帮结派，没有相互仇视，更没有内部之间的矛盾，有的只是我们在一起，彼此之间快快乐乐，我希望大家可以放弃对班级中每个人仇恨。我们每个人都能够原谅他们，那么这个班级就会增加份和谐。

13、在这个温暖的班级中心必然也会有属于自己的班名，班风和班训。在这之中令我印象最深刻的就是我们的班名——“思齐班”。因为当我听到这个名字是就想起了《论语》中的:见贤思齐焉，见不贤而内自省也。这句话的意思就是：几个人在一起，其中必有一人是值得我们学习的贤者，选择他的长处学习，看到没有德行的认，自己就要反省是否和他又一样的错误。

14、此次活动凝练了班级文化，展示了班级风采，努力形成班风建设的长效机制。唱班级班训，树班级班风，良好的班风一定会在双桥校区低部逐渐形成。

15、爱护公共环境和公共财物。

16、高一军训时，班主任说过这样一句话“见贤思齐，见不贤内自省。”这句话成了我们班的班风，老师希望大家以此来警醒自己做一个贤人，提高自己的品质。

17、有一个良好的班风能够影响全体学生走向团结，使全体拥有荣誉感，都愿意成为集体的一分，不去拖后腿，有规范的积极作用，而一个恶劣的班风则会导致班级涣散，是全体都不愿为班集体做贡献，最终必会影响学生的学习和生活，班风就像一个集体的标准一样，，引导大家走向一个共同的目标。

18、尊敬老师，团结同学，言谈举止文明，记住自己的一言一行代表着我们班的形象。

19、对手在拼杀，我在干什么！

20、史上最强,xxxxxx班。

五、班风班训的区别

1、《骆驼祥子》人物关系图，内容梗概思维导图

2、①重视学风建设,强化责任意识、明确分工、规范工作内容,努力建设班级,以“先进班级体”的标准来规范各方面的建设,班委之间要统一认识,密切配合。

3、推荐党校学员采取民主的原则进行评选。

4、遵公德  乐助人  爱生命  健体魄  立远志

5、见贤思齐，见不贤，内自省。这是我们高一(12)班的班训，对于我而言是这样理解的：我们要向贤者看齐，学习他人的长处，看见不雅之人，要及时反省自己是否有他一样的错误。这是一种教人为人处世的方法，也可以以此来约束自己。

6、从此拥有了一个共同的名字

7、团结凝聚力量，信心源自实力。

8、静——不敢高声语，恐惊读书人；醒——不能上课睡，为求母心安。

9、班风：竞争，互助，共同进步。

10、刻苦学习，自律高效；牢记目标，勇往直前。

11、严实活新，勤奋进取。

12、信心无畏 良心无愧 青春无悔

13、本次活动由动物科技学院学风建设监察部承办，于11月12日举办。20级各班级上交班级风采介绍视频，经两院筛选后，每院选出五个班级进入决赛。

14、静下来，铸我实力；拼上去，亮我风采。

15、考试不能出现作弊现象。

16、内容：每个班级都有其独特的班风，班风的好坏体现出一个班级的好坏。

17、以上就是我所理解的班风，我将以此要求自我，努力学好高中三年，奔向理想大学。

18、学习、思考、实践、感悟，是一个学而思、思而践、践而悟，螺旋式上升、循环往复的过程。而在这个过程中，树立远大的理想志趣，将引领孩子们梳理正确的世界观、人生观和价值观，成长为一个有正确思想、行为的人，能够为自己做的事情有所担当的人。

19、出勤准时，按时上课

20、“志”是指路明灯。每个孩子都是一片刚刚起航的征帆，而远大的志向则是指引人生航向的灯塔。“树无根不长，人无志不立“，只有“志存高远”才会引领“学思践悟”永无止境。

六、班风班训

1、集体荣誉要珍惜，班荣我荣要牢记。

2、荆棘莫不越，光乎华中，耀其中华！

3、每位同学应在日常的集体生活中，行动上做到团结友爱、礼貌待人、富有同情心积极向上。

4、我们的班训是：我快乐、我自信、我能行！

5、l在收到信息后要进行回复，避免错过或耽误重要事情，而且信息要记录保存；

6、(3)遵与课堂纪律，尊重老师。

7、班训：超越自我，挑战极限

8、班训：态度决定一切，自律成就人生，细节决定成败。

9、相信自己，战胜自己。

10、班训所营造的是一种风气，一种积极向上的风气，通过学生对自己所产生的期望来制定的训语，从而提高自己。