一、讲文明

1、要坚持以人为本，立足基层、面向大众，使“迎奥运、讲文明、树新风”的过程成为群众自愿参与、共享成果的过程。要把“迎奥运、讲文明、树新风”活动与社会主义荣辱观教育实践活动结合起来，与创建文明城市、文明村镇、文明行业、文明单位活动结合起来，与群众性和谐创建活动结合起来，与未成年人思想道德建设和大学生思想政治教育结合起来，促进“迎奥运、讲文明、树新风”活动广泛深入地开展；要坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众，真抓实干、务求实效。

2、文明礼仪不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现，更是城市的素养、国家的脸面。所以，我们作为具有五千年文明史的“礼仪之邦”，就更应该用文明的行为、举止，合理的礼仪来待人接客。这也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。

3、本次征集的公益广告以“浙江有礼”为主线，以“讲文明树新风”为主题，突出“文明健康绿色环保”，具体可围绕喜迎二十大、爱国敬业、志愿服务、诚实守信、家风家训、文明就餐、文明出行、文明旅游、文明观赛、垃圾分类、勤俭节约、带走半瓶水等内容展开创作。参赛者可结合实际发挥创意，结合思想性、艺术性、观赏性创作佳作。

4、老板走了，年轻人一个个踌躇满志，得意非凡，闲不着，围着老板的大写字台看，只见上面文件一摞，信一摞，资料一摞。年轻人你看这一摞，我看这一摞，看完了还交换：哎哟，这个好看。

5、人人争当节俭祭祀的践行者

6、珍惜盘中餐，也要从娃娃抓起。家长在日常生活中要加强对孩子的“饮食教育”，言传身教，告诉孩子吃饭要定量，灌输以节约为荣，不攀比的思想观念。学校要做好引导，使学生养成节俭意识，培养节约粮食的好习惯。

7、讲话嬉笑就不好。不挑食也不剩饭，

8、每个人都是文明创建的参与者

9、据悉，浙江省公益广告比赛已举办多年，反响良好，对公益广告事业产生积极影响。本次活动立足浙江，辐射全国征稿，参赛对象不限年龄或职业，只要你对此类创作感兴趣，均可参与活动。

10、孩子们把学到的礼仪知识很好地运用到生活中，真正体现了我园礼仪学中用，用中学。看，小朋友们在餐前认真洗手。

11、礼仪教育的内容涵盖着社会生活的各个方面。从内容上看有仪容、举止、表情、动作、语言、服饰、谈吐、待人接物等；从对象上看有礼仪、公共场所礼仪、待客与做客礼仪、餐桌礼仪、馈赠礼仪、文明交往等。

12、文明一般是指有人居住，有一定的经济文化的地区。它的含义有时与文化相同(但在考古学和人类学里，文明和文化有截然不同的含义)。文明经常与城市有很密切的联系。文明一词本身就有“城市化”和“城市的形成”的含义。

13、拼音：qiānxūjǐnshèn;解释：形容人虚心礼让，小心谨慎。出处：《晋书·张宾载记》：“封濮阳侯，任遇优显，宠冠当时，而谦虚敬慎，开襟下士。”张宾，邢台人，后赵右侯。示例：务必使同志们继续保持～、不骄不躁的作风。★毛泽东《在中国共产党第七届中央委员第二次全体会议上的报告》。用法：作谓语、定语；指人虚心。亦作“谦虚敬慎”。虚心、恭顺而慎重。

14、一种方法是强化培训，第二就是环境熏陶第三就是自觉接受，那就要知道讲文明懂礼貌的好处，作为学生其那就是老师的表扬，家长的认可，邻居的夸奖。其就是能够养成懂礼貌的好孩子好学生，将来能够被大多数人接受，才能交到好朋友，否则就会被孤立，被社会遗弃，被人责骂，鄙视。。希望可以帮到您！(亲，我已经尽力回答您的问题，记得点击下方(好评)哦，您的好评是我最大的动力，么么哒~)

15、通过日常渗透的方式，孩子们对礼仪教育的内容有了现实的体验。在幼儿园，孩子们学会了入园时相互问候、有序上下楼梯，爱护环境、垃圾不落地，文明礼仪之花将在幼儿园盛开。

16、有一次，美国总统林肯和儿子罗伯特驱车上街，遇到一列军队在街上通过。林肯随口问一位路人：“这是什么？”林肯原想问是哪个州的兵团，但没有说清楚。

17、乱堆乱放、乱搭乱建、乱摆乱卖不仅破坏城市环境、影响市容市貌，还会引发邻里纠纷。更可能因挤占消防通道和救护通道，造成生命和财产损失。

18、语言文明能使交往和谐，为人际关系增色。语言文明要求说话和气，不强词夺理，不恶语伤人；谈吐文雅不说粗话脏话，与人交谈时，要谦逊，尊重对方，多用商量的口吻说话，不要盛气凌人，不要说大话。

19、英文中的文明(Civilization)一词源于拉丁文“Civis”，意思是城市的居民，其本质含义为人民和睦的生活于城市和社会集团中的能力。引申后意为一种先进的社会和文化发展状态，以及到达这一状态的过程，其涉及的领域广泛，包括民族意识、技术水准、礼仪规范、宗教思想、风俗习惯以及科学知识的发展等等。

20、态度亲和能增添交往的魅力，也是文明礼貌的重要内容。

二、讲文明树新风宣传标语

1、会使用文明用语，见到师长主动行礼，遇见客人要礼貌大方地问好，对待同学有礼貌要主动打招呼。不在走廊大声喧哗，保持安静。待人热情，讲普通话，见到老师，不直接呼姓名，要用尊称。进入办公室要先敲门，不打扰别人工作、休息，说话有礼貌。文明礼貌行为规范

2、讲文明话，办文明事，做文明人

3、那么，如何做一个文明的人呢？

4、在禁烟场所吸烟，是不健康、不文明的生活习惯，更是对公共场所环境、周围人群的危害，吸烟者要自我约束，尊重他人。

5、法律是道德的底线。文明的标准应该要高于道德(社会公德)的标准。公民个人在日常的言行举止中注意以高于道德的标准行事即可。

6、节约光荣，积极倡导和参与“光盘行动”，重拾“节俭”情怀，树立爱粮、节粮新观念，让节约粮食成为永久的习惯和风气，大力提倡“厉行节约、反对浪费”的社会风尚。

7、首先，彭涛老师发表重要讲话:提高文明水平、完善和规范师生文明礼仪行为，推动全校文明程度，有着十分重要的作用。为了实现更高、更强的发展目标，营造优良的文明校风，全校师生必须积极行动起来，从我做起，从自身做起，规范文明礼仪行为，陶冶良好的文明品质，培育良好的知识素养，革除陋习，争做文明学生。

8、人人争当安全祭祀的守护者

9、国旗下讲话，有关怎样做讲文明懂礼貌的好孩子毕竟是在国旗下，在国旗下的见证，让孩子做一个讲文明懂礼貌的好孩子从生活中的方方面面，给予孩子进行引导，让孩子懂得其中的道理，才能够从心中让孩子信服吧。

10、让大学生学习和掌握人与人相处的基本礼仪和规范，他们就能凭借它去顺利地开启各种交际活动的大门和建立和谐融洽的人际关系。这样，不仅是形成良好的社会心理氛围的主要途径，而且对于大学生应聘和就业方面更能“如虎添翼”。

11、讲文明、有礼貌是有教养的直接表现，也是做人最基本的要求。古语说：“诚于中而形于外。”文明礼貌是一个人美好心灵的自然流露，其实，做一个有教养的人更重要的是品德高尚，心灵美好。换言之就是指人的心理承受力、毅力、意志品质、吃苦耐劳的能力等，更高的要求还有人生的境界，思想境界高尚、有社会责任感、遵守公德、善良、正义，有对美好事物的憧憬追求。古代学者颜元说：“国尚礼则昌，家尚礼则大，身尚礼则修身，心有礼则心泰。”可以说，只有人人都有教养，做到真正的品德高尚，心灵美好，我们的国家才能昌盛，民族才有尊严，人民才能安定团结。

12、好习惯能使孩子终生受益，幼儿良好习惯的培养，来自于活动中的点滴。一系列文明礼仪教育活动，既培养幼儿礼貌待人的意识和习惯，也带动了家长和孩子们文明做事、文明对话、文明交往、和谐共处、与人为善，促使幼儿园文明礼仪教育活动再上一个新台阶！

13、文明礼仪不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现，更是城市的素养、更是国家的脸面。所以，我们作为具有五千年文明史的“礼仪之邦”，就更应该用文明的行为举止，合理的礼仪来待人接客。这也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。

14、微笑是一种礼节，是最富魅力的体态语言之见面时点头微笑，人们会意识到这是尊重和欢喜的表示，发自内心的微笑包含着对人的关怀、热忱和爱心。

15、没有背水一战，何来马到成功

16、培养孩子讲文明懂礼貌就是要使他们学会亲切、和气、文雅、谦逊地说话和做事；正确有礼貌地称呼人；热情地招呼客人；会确切地运用礼貌语言；能有礼貌地处理生活中的一些事，等等。我们一直都说要做一个讲文明，讲礼貌的好孩子，可是要孩子讲文明讲礼貌有时也很困难。母是孩子的第一任教师，父母教孩子学礼仪、懂礼貌，是责无旁贷的。

17、消费者在外用餐时注意适度点餐、节俭消费，坚决摒弃讲面子、讲排场的陋习，做到点菜点少、不够再添、主动打包。树立科学的健康饮食理念，无论在家吃饭，宴请接待，还是取自助、点外卖，“吃多少点多少”，争做绿色节约消费的实践者。

18、君子忧道不忧贫。——孔丘

19、人人争当文明祭祀的拥护者

20、有一次，列宁下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要给列宁让路，准备自己退回去。

三、讲文明懂礼貌图片

1、要教育孩子懂礼貌讲文明。例如，不在公共场所大声喧哗；游戏时要顾及是不是会影响别人，如果孩子在屋里跳，应当提醒他这样做会影响到楼下的邻居。孩子应知道父母做重要的事时不能打扰。同时，还要教育孩子爱惜东西，遵守秩序。教育孩子热爱自然。比如不践踏草坪，不攀折花木，保护小动物，节约水和电，不乱倒垃圾等。要让孩子知道尊重人、关心人、帮助人。比如，让孩子帮邻居拿拿牛奶，取取报纸；在游戏中让孩子进行角色体验，明白自己不爱做的事情，也不应当让别人承受。。

2、生活总教育我们待人要谦虚和气做事要和好相处。不要有傲慢心理，更不要讽刺他人。这样你才能从别人身上学到更多的东西，才不会跟他人结仇。

3、讲文明，讲礼貌，是做人的起点。每个人来到世上，学习做人就是从讲文明，有礼貌开始的。在孩子咿呀学语期间，父母首先教其文明礼貌，进入学校，老师教其文明礼貌，到社会上，时时处处都要求人们讲文明礼貌。文明礼貌不仅给他人、给社会带来愉快和谐，也能创造充满爱心的环境，给自己带来快乐，带来温馨。在现代社会生活中，在我们国家阔步走向世界的时候，文明礼貌已经成为投资环境、国家形象的一个组成部分。

4、指尖风雷动，万里赴征程

5、车辆乱停乱放导致城市管理秩序混乱，造成道路交通拥堵，有损城市整体形象。一切车辆应按统一朝向在划定地点停放。

6、见垃圾，弯个腰，争做绿色小使者

7、牛弘的妻子去告诉丈夫说，叔叔今天不知道为什么缘故，竟敢把你驾车的一只牛射死了。牛弘听了这种话，不以为意，只冷冷地回答他的妻子道：做干肉吃好了。

8、言为心之声，行为心之迹。

9、一站式生活便民信息服务，一键获取便利生活服务，您还可以发布招聘求职信息、房屋租售信息，足不出户，畅享南澳智慧生活！

10、王者荣耀“冠军杯”冠军颁奖仪式来了！所有的成功都是厚积薄发，所有的努力都不会白费。

11、树立环保意识，提倡低碳、环保的祭祀行为，采用鲜花或纸质材料的祭奠用品，抵制使用不易降解的祭祀用品，共同维护良好的自然生态。不在街道、小区、公园、广场等公共场所焚烧纸钱、摆放祭品、抛撒冥币，不在山头、林地、墓地焚香烧纸、燃放鞭炮，共同守护好宁静优美的自然环境。

12、良好家风的传承是从餐桌边开始的。聚餐时不要高声喧哗、酗酒闹酒、荤段横飞，外出就餐时应礼貌用餐，不要影响他人。

13、没想到，这一面试出问题了。一见面，总经理说：“很抱歉，年轻人，我有点急事，要出去10分钟，你们能不能等我？”年轻人说：“没问题，您去吧，我们等您。”

14、谈吐文明有礼是一种与尊重为本的理念、让你学会友善与平等。见到亲朋好友应礼貌性的说声“你好，再见。”不说粗话或脏话等。

15、离园道别虽简单却温馨，感染着家长，影响着孩子，传播着礼仪的气息。

16、讲文明的好处如下：人类的进步，社会的发展，每个人都要讲文明，使居住的城市变成一个美丽的大花园，在这个美丽大花园里，到处充满了欢歌笑语，鸟语花香的场景，每天总能看见一幕幕让人心旷神怡的景象。在追求物质生活的同时，也要追求精神文明。讲文明既是个人素养修炼的重要手段，又是提升集体素养的关键步骤。文明就是素质的前沿，拥有文明，就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。礼仪对于每个人都是必学，必懂的，学好礼仪，让外在形象更好，给人留下深刻印象。在学业方面，给别人的感觉是受过教育的人；在就业方面，给人的可信度强，能把握现状；学好礼仪，让自身的价值更高。

17、问路不施礼，夺走二十里。

18、闯红灯、乱抢道、逆向行使、机动车占用非机动车道、非机动车到机动车道行驶、行人翻越护栏，严重影响交通秩序，容易引发交通事故，文明交通要靠每个市民去践行。

19、乱扔乱倒对市容环境破坏性很强，还会滋生蚊蝇传播疾病，令人深恶痛绝。要把果皮、烟头、卫生纸、食品袋(盒)等垃圾分类投放垃圾箱，不随意乱扔。

20、小朋友们能积极遵守集体活动秩序，学会等待、学会排队，不争抢、不插队，养成了良好的站姿与坐姿。

四、讲文明懂礼貌的句子

1、德厚者流光，德薄者流卑。

2、富兰克林说过：“品格，是人生的桂冠和荣耀。它是一个人最髙贵的资产，它构成了人的地位和身份本身，它是一个人在信誉方面的全部财产。它比财富更具威力，它使所有的荣誉都毫无偏见地得到保障。一个人的品格，比其他任何东西都更显著地影响别人对他的信任的尊敬。”因此，要想使自己成为一个真正对别人具有吸引力的人，必须摆脱“投机”心理，克服“耍小聪明”和“算计”的毛病，培养自己良好的品格。收起

3、树立节俭意识，崇尚孝老、敬老传统美德，提倡厚养薄葬。从俭祭祀、理性祭祀，倡导对在世老人尽孝心，多关心孝敬老人，使他们老有所养、老有所乐。老人逝去后，办丧时不讲排场、不摆阔气，采取节俭形式寄托哀思。

4、==、说到文明，每个人都不能很好的做到。文明不是那么好做到的。至于讲文明只是每个人都希望这个自己生活的社会空间是一个和谐文明的地方，所以每个人都在说要讲文明，让别人讲文明，事实上，讲文明是要从自己做起的。只有自己真正做好了别人才会发现你的“讲文明”。文明说简单很简单，每天坚持捡垃圾也是一种文明；但是说难也很难，有谁能够持之以恒，有谁能够没有私心？By：｡◕‿◕｡shmily❤——纯属个人看法

5、文明是人类所创造的财富的总和，特指精神财富，如文学、艺术、教育、科学等，也指社会发展到较高阶段表现出来的状态。

6、有利于与他人建立良好的人际关系。

7、尊重老年人，莫欺少年童。

8、讲文明、树新风、从我做起遵纪守法，恪守规范，自觉维护公共秩序争当文明、理智游客，做“树新风、提素质”表率！消除城乡脏乱差，创建城乡新文明。积极参与治理“三乱”，推进全市旅游又好又快发展。治理脏、乱、差，要靠你、我、他。遵守“十不”行为规范，争当文明市民

9、养狗者在享受乐趣的同时，也应承担相应的义务。外出遛狗时要由成年人牵紧“束犬链”，并尽量避开人流集中的地方；随身带好“文明袋”，及时清理宠物粪便，维护好环境。

10、让我们的谦谦君子、雅雅淑女都拥有良好的精神面貌！

11、要教育孩子懂礼貌讲文明。例如，不在公共场所大声喧哗；游戏时要顾及是不是会影响别人，如果孩子在屋里跳，应当提醒他这样做会影响到楼下的邻居。孩子应知道父母做重要的事时不能打扰。同时，还要教育孩子爱惜东西，遵守秩序。教育孩子热爱自然。比如不践踏草坪，不攀折花木，保护小动物，节约水和电，不乱倒垃圾等。要让孩子知道尊重人、关心人、帮助人。比如，让孩子帮邻居拿拿牛奶，取取报纸；在游戏中让孩子进行角色体验，明白自己不爱做的事情，也不应当让别人承受。文明习惯的养成，离不开父母的表率，大道理讲得再好，父母如果背道而驰，孩子也不会成为一个讲文明的人。

12、制作黏土手工——笑脸娃娃，把好心情传递给更多的朋友。

13、度量要宽，讲话要谦。

14、如果每人每天浪费1粒粮食，一年全国就浪费了65万吨粮食，这是巨大的浪费。吃多少点多少，吃不完要打包。文明用餐要从抵制浪费做起。

15、小四班：礼仪之美——微笑

16、霍克就任澳大利亚总理期间，有一次在一家商场内与一位老人就养老金问题发生争执。霍克一时冲动。

17、应遵守《中小学生规章制度》，该规章制度如下：见到老师问好，见到同学问早；遵纪守法讲文明；做五讲四美三热爱的合格小学生；不小心碰到别人要说声对不起，如果别人碰到你，并对你说对不起，要说没关系；上下楼梯，人多拥挤，注意谦让；讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡起，保护环境卫生；爱护公物，不乱写乱划；遵守交通法规；尊老爱幼，帮助别人，时时处处为别

18、公益的传达不拘泥于媒介形式。本次活动开放4个类别的作品征集，包括平面类、广播类、影视类、新媒体类，比如一幅清晰明了的海报、一段生动形象的广播、一则简练有趣的短视频、一个精美的H5链接等。创作者可选取自己喜欢的任一形式，用不同载体传递公益理念。

19、通过此次活动，让文明之风吹遍校园各个角落，使文明的理念在全体师生的心中深深扎根。进一步振奋了全体师生的精神使其以饱满的热情、昂扬的斗志、崭新的姿态投入到工作和学习中。

20、然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。列宁毫无疑问是一位伟人，但他却不因自己地位的高贵而无礼，这更显出了他伟大的品质。

五、讲文明树新风

1、感谢您的支持，期待您的参与！

2、爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献。讲文明，重礼仪。讲文明语，做文明事，当文明人。微笑是打开心锁的钥匙。文明礼仪，从我做起。不学礼，无以立。礼仪、礼节、礼貌、文明、文雅、文化。礼仪是一种文明规范，礼仪是一种素质修养。礼仪体现的细节，细节展现的是素质。

3、他的妻子又说道：叔叔射杀了你一只牛，真是大大奇怪的事情呀。”牛弘又回答他道：“我已经晓得了，他的脸色很自然，仍旧读着书不息。”

4、拼音:qiāngōngxiàshì;注释:旧时指达官贵人对地位不高但有才德的人谦虚而有礼貌。出处：《汉书·韦玄成传》：“少好学，修父业，尤谦逊下士。”例子：他亲自送至车旁，亲自代关车门，行一深鞠躬礼而别，颇能～。(邹韬奋《患难余生记·流亡》)

5、同学间讲文明、讲礼貌。要约束自己不文明的行为，要尊重自己、尊重他人，勿以善小而不为，勿以恶小而为之；要诚实守信，言行一致，表里如一。提倡团结友善。同学间应彼此团结，友善他人，和睦相处；要尊重人、理解人、关心人，发扬社会主义人道主义精神，要严律己、宽以待人。己所不欲，勿施于人。提倡勤俭自强。推崇勤劳，反对好逸恶劳，反对奢侈浪费和享乐主义的生活方式；要自强不息、不断进取，保持健康向上的精神风貌。提倡敬业奉献。大力倡导不断钻研、求实创新、积极向上的优良校风、班风，立志高远，勇攀知识的高峰。反对学业上的不思进取的消极态度。

6、递物与接物虽然是日常生活中一个小小的举止动作，却能给人留下难忘的印象。通过亲身体验递物与接物的礼仪，孩子们知道了递接物品时应该双方互视、双方递物、双手接物，强化了正确的礼仪意识，真正做到了学为所用、学以致用。

7、文明素质教育是精神文明教育体系中最基础的内容。

8、“忍气吞声”的林肯