历史教师座右铭

1、历史教师座右铭精选

(1)、问题不在于教他各种学问，而在于培养他爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法——卢梭优秀教师格言的座右铭没有什么比师魂的阳光更有无穷的魅力，没有什么比师行的榜样更有无比的功能。

(2)、太阳底下最光辉的职业到底是啥咱不知道，但至少在这个社会，当个或大或小的官员，做个或丑或俊的明星，成为或真或假的大款，都要比教师光辉得多。

(3)、华中师大毕业，英语专业八级，抚州市骨干教师，临川二中优秀教师。从教至今，勤恳务实，业绩突出。在教育教学中，以爱心感染学生，以真诚感动家长，积极钻研，认真教学，所教学生中6人录取清北，其中蔡家豪同学摘取江西省理科探花，抚州市状元，一百六十余人录取985院校，得到学校和家长的广泛赞誉。

(4)、92知错自责得理让人宽容处变不惊居安思危竞争。

(5)、信用就像一面镜子，只要有了裂缝就不能像原来那样连成一片。

(6)、能受到学生的尊敬和欢迎，这是教师的价值所在。

(7)、(把温馨的话语送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。)

(8)、         ——摘自《生物学与历史》

(9)、追求主动发展，专业发展，和不断自我更新的教师，才是真正的教师。

(10)、(培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。马卡连柯)

(11)、最有价值的知识是关于方法的知识。——达尔文

(12)、生活中，做个正直的人；工作中，做个踏实的人。

(13)、100教师最大的幸福就是看到学生们在成长。

(14)、                                          

(15)、少年时代的大量阅读，知识的大量积累，犹如一本电脑字典，携带与运用都方便。

(16)、一个怯弱的教师决不能教出一个英勇的学生来。

(17)、50对人，多一些尊重，多一些感恩，多一点宽容；待己，少一些原谅，少一些抱怨，少一些推卸。

(18)、将老师和清贫划上等号，让老师安于清贫，这对老师是不公平的。

(19)、19)凡是别人能做到的事，只要自己有恒心有毅力地努力，是没有什么事做不到的。

(20)、安扬，曲阜师范大学音乐学硕士，酒店工程学院辅导员。

2、历史教师座右铭简短精练

(1)、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行；严是爱，松是害；孜孜矻矻，不倦不怠做事；从容淡静，亦诚亦厚为人；龚贵灿：踏踏实实地工作，简单而阳光地生活；心系学生宽容为怀。

(2)、葛玉洁，中国海洋大学工学硕士，酒店工程学院工程造价专业教研室教师。

(3)、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在学校。

(4)、在应试教育的语境中，“教好”被理解成让每个学生都考上大学，甚至都考上重点名牌，而这只是在“应试教育”的环境下形成的片面认识，犯了思想上绝对化的错误。

(5)、10(教师，这是学生智力生活中的第一盏，继而也是主要的一盏指路灯。)

(6)、待人要诚心，帮人要热心，看人不偏心，做人要开心。

(7)、12学而不厌是我人生的乐趣，诲人不倦是我事业的追求。

(8)、教师之所以伟大，在于他永远消耗自己，照亮别人。

(9)、20)好的种子，不怕埋没，总有出土的一天;努力的人，不怕寂寞，总有成功的一天。

(10)、春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。

(11)、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会

(12)、学会奉献自己，不会给你带来不利，而会给你带来意外的收获。

(13)、108播种欢乐的种子，让花朵在天籁中绽放。中小学生的座右铭中小学生群体是人数最多的一个群体，他们主要是以学习为主。座右铭常作为人生道路的指明灯，给人指引方向。以下是一些中小学生的座右铭，欢迎大家参考。

(14)、6)待人要诚心，帮人要热心，看人不偏心，做人要开心。

(15)、用勤勉耕耘每一寸土地，用爱心浇灌每一棵幼苗，用智慧播撒每一缕阳光。尽吾所能，培育吾生。

(16)、再远的路一步一步也能到达，再近的路不迈开双脚也无法到达。

(17)、30打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。

(18)、(人应该永远拥有两样东西：一盏永不熄灭的灯--希望之灯，一扇长开的窗--接纳之窗。)

(19)、“情感如同肥沃的土地，知识的种子就播在这个土壤上。”——前苏联教育家苏霍姆林斯基

(20)、教育是植根于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。

3、历史教师的座右铭

(1)、不苛求过去，满怀信心对待未来；业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。

(2)、“先生的责任不在教，而在教学，教学生学。好先生，不是教书，而是教学生学。不仅教学生学会，更重要的是教学生会学。”——陶行知

(3)、5)孩子的名字叫“今天”，教育的名字也叫“今天”，今天赏识孩子，孩子今天就成功。

(4)、(用爱心浇灌娇嫩的花朵，用双手托起明天的太阳。)

(5)、做个纯粹的俗人，既要懂尔虞我诈，也要纯真如初。

(6)、“所有智力方面的.工作都要依赖于兴趣。”——瑞士教育家皮亚士

(7)、教师应是最优秀的设计师，不仅要为学生传授知识，更要为学生设计人生。

(8)、临川二中高中政治教研组组长、江西省教育学会中学政治课教学专业委员会理事、抚州市特聘兼职教研员、抚州市政治学科学科带头人、高考优秀评卷员、抚州市直机关优秀共产d员、临川二中首届十佳班主任。

(9)、(做平常人，授非常业；以平常心，传非常道；干平常事，育非常人。)

(10)、把教育看成是一项专业，一项事业，而不仅仅是职业。

(11)、(你给我一棵稚嫩的幼苗，我还你一棵健康的小树。)

(12)、重自身学识修养的提升，重学生行为规范的养成，重团队互学互助的交流。

(13)、如果没有情感的沟通，智慧的交流是无法达成的。——皮亚杰

(14)、45学生的进步，我的幸福；学生的幸福，我的骄傲。

(15)、不患位之不尊，而患德之不崇；不耻禄之不伙，而耻智之不博。

(16)、学生如琴瑟琵琶，虽有妙音，若无妙指，终不能发，只有妙指与好琴的契合，才能奏生命最美丽的音符。

(17)、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。

(18)、耐心一分枝繁叶茂，爱心一颗花开满园，耐心和爱心是教师必备的品格。

(19)、以才华开启孩子的智慧，以人格影响孩子的情志，以爱心呵护孩子的心灵。

(20)、72为人师者，必以知识传递知识，以心灵浇灌心灵，以情感唤醒情感，以德行感染德行。

4、历史教师座右铭一句话

(1)、17人生最重要的不是你所处的位置，而是你所朝的方向。

(2)、1(千教万教教人求真，千学万学学做真人。)

(3)、严慈相济，架起心灵沟通的桥梁;以人为本，师生共奏和谐新乐章。

(4)、用书籍滋润着自己的心灵，把爱心奉献给每一位学生。

(5)、奥苏泊尔：学习的内驱力的形成没有情感软件是不能启动的,或者说是不完整的。

(6)、任燕，信息工程技术学院副教授，数字媒体应用技术专业负责人。

(7)、5善于转化后进生的教师，才是真正意义上的优秀教师。

(8)、22尊道而贵德，是谓深根固柢，长生久视之道。

(9)、教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。

(10)、4)只要你想象得到，你就能做到;只要你能梦见，你就能实现。

(11)、用诚心呼唤学生，用真心感化学生，爱爱心拥抱学生，有热心温暖学生。

(12)、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。

(13)、并不神圣，但也不普通，让学生享受成长的快乐是我最大的幸福；不断攀登，却永不满足，培养内外兼修的人才是我永恒的追求！

(14)、我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。

(15)、作曲并不难，但剔除多余的音符却是极为困难的。

(16)、一个人最崇高的爱是爱别人，一个教师最崇高的爱是全心去爱每一个学生。

(17)、学校是学习的地方，不仅仅是积累知识的地方。理解这一点真的很重要。

(18)、中学历史高级教师，临川二中资深教师，学校教学指导委员会专家组成员，毕业于江西师范大学，从教３０余年，长期任教零班，桃李芬芳硕果累累，多次被评为临川二中优秀教师，临川二中优秀班主任。

(19)、1)晓之以理，动之以情，乃培优辅差之大策也。

(20)、傅立琴，女，江西九江人，2009年7月毕业于西南大学，2009年9月到临川二中任教至今，中学一级教师，工作中兢兢业业，细致有耐心，多次被评为临川二中优秀教师，所录微课获全省二等奖，多次指导学生获得全国中小学英语能力竞赛国家级、省级奖项。

5、历史教师座右铭大全

(1)、70班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏导。

(2)、我们所处的位置并不重要，重要的是我们前进的方向。

(3)、生命不能重复，教育没有后悔，师爱没有功利。

(4)、8)要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。

(5)、《历史的教训》秉承了杜威先生的平民民主思想，力求客观公正地总结人类数千年历史的经验和哲学，尽力寻找人类文明发展的深层脉络；本书熟练地运用全面的辩证的分析方法，从正反两面提供不同的认识和思考；作者还是幽默高手，善于在轻松幽默的笔调中，出色地表达了种种认知的智慧；特别难得的是，在中国深陷文革困扰的1968年，杜兰特先生已经准确的预告了一个东方文明的崛起！

(6)、为人师者，必以知识传递知识，以心灵浇灌心灵，以情感唤醒情感，以德行感染德行。

(7)、个人寄语：没有比脚更长的路，没有比人更高的山。

(8)、也是美国普利策奖获得者的传世经典，浓缩对历史经验教训的独特见解。

(9)、美德与过恶，道德上的善与恶，都是对社会有利或有害的行为；在任何地点，在任何时代，为公益作出最大牺牲的人，都是人们称为最道德的人。

(10)、126好人有好报，即使没好报，也要做好人。

(11)、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。

(12)、如果良好的习惯是一种道德资本，那么，在同样的程度上，坏习惯就是道德上的无法偿清的债务了。

(13)、(教育贵在一个及字，重在一个小字，即使天天从小事抓起。)

(14)、生活中，做个正直的人；工作中，做个踏实的人。

(15)、(每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。)

(16)、唯有你时时去欣赏别人，你才会体会到一种真爱的回报。

(17)、 “没有教不好的学生，只有不会教的老师’，如果这是教师的自励，我对这样的教师表达十二分的崇敬；如果有人以此苛求教师，我对这样的苛求者表示十二万分的鄙夷！”甚至有特级教师这样说道。

(18)、(新的一天是新的起点，不断小结不断提高，无限创造。)

(19)、修心智，铸师魂，为教育事业殚精竭虑，苦中求乐；凝心神，树师德，为孩子成长呕心沥血，一生无悔。

(20)、孙秀宝，中国海洋大学硕士，工商管理学院实训中心教师。

(1)、17)以慈母般的爱心，博得孩子的真心;以高度的责任心，赢得家长的.放心;以艺术家的匠心，激发学生的创新。

(2)、正如笔者在《真希望，老师能是一只小灯泡》一文中所说，拿蜡烛来比喻老师，未免过于残忍。老师可以照亮别人，但无须燃烧掉自己。

(3)、纯数学这门科学再其现代发展阶段，可以说是人类精神之最具独创性的创造。——怀德海

(4)、新的一天是新的起点，不断小结不断提高，无限创造。

(5)、1百年大计，教育为本;教育大计。教师为本;教师大计，师德为本。

(6)、闪光的东西，并不都是金子；动听的语言，并不都是好话。

(7)、49学高为师，勤学不辍炼内功；身正为范，春风化雨育新人。

(8)、课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。

(9)、赫尔巴特：你的意志准备好了，你的脚步也就轻快了。

(10)、16)凡是别人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是没有什么事做不到的。

(11)、只要你敢于去尝试，那么总有一天你会获得成功

(12)、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

(13)、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。——黄颖

(14)、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

(15)、爱生如子，言传身教润桃李；爱岗敬业，呕心沥血献真情。

(16)、课堂因学生的参与而精彩，教学因学生的展现而提高。

(17)、27我坚信，我一定能听到你们生命拔节的声音。

(18)、身居斗室毫无怨言，三尺讲台诲人不倦，为了孩子不惧劳累，鞠躬尽瘁无怨无悔!

(19)、教师好似肥沃的土壤，滋养着娇贵的花朵，呵护着娇嫩的小草。

(20)、座右铭：勤思笃行，敬业爱生，矢志不渝，励志竭精。

(1)、8)少年时代的大量阅读，知识的大量积累，犹如一本电脑字典，携带与运用都方便。

(2)、在一个人民的国家中还要有一种推动的枢纽，这就是美德。

(3)、李磊，艺术学院旅游与工艺品设计教研室主任。

(4)、学而不厌是我人生的乐趣，诲人不倦是我事业的追求。

(5)、(爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。)

(6)、个人寄语：青春无悔，怀抱梦想，奔向远方，请把经历和回忆当做属于你自己的最美丽的风景。