一、人有负盐负薪者

1、阅读胎教最重要的就是要养成规律，每天固定时间由宝爸宝妈大声的朗读出来，边读边抚摸肚子里的宝宝，建议宝妈在自己脑海里想象故事里面的情节画面，更益于宝宝发育哦~

2、李延寿，生卒年不详，字遐龄，唐代著名史学家，相州(今河南省安阳市)人，祖籍陇西郡狄道县(今甘肃省临洮县)，出身陇西李氏姑臧房。

3、B(解析)B.韩愈,唐代文学家、思想家、教育家。

4、示例：承上启下的过渡作用。(A)段承接上文，总结了闻一多先生作为学者方面是做了再说，做了不说。(B)段开启下文，领起了下文对闻一多先生作为革命家方面的叙述，使文章结构严谨、过渡自然(不做硬性得分点)。

5、(1)马上，立刻的意思。这里指郑能量接到女孩的求助后，很快做出反应，立刻可以给女孩去送饭。表现了郑能量的热情、急人所急，时刻准备帮助他人。

6、B．班长已经将这件事的重要性说得很清楚了，但他仍旧不以为然，敷衍对待。

7、人有负盐负薪者，同释重担息树阴。少时，且行，争一羊皮，各言藉背之物。久未果，遂讼于官。惠遣争者出，顾州纪纲日:“以此羊皮可拷知主乎?”群下咸无答者。惠令人置羊皮席上，以杖击之，见少盐屑，日:“得其实矣。”使争者视之，负薪者乃伏而就罪。

8、D．屏障抱歉大无畏锋芒必露

9、A．济南各学校为迎接检查、顺利开学，积极完善和建立疫情防控机制。

10、下列关于古代文化常识的表述不正确的一项是()

11、作为争取民主的战士，青年运动的领导人，闻一多先生“说”了。起先，小声说，只有昆明的青年听得到：后来，声音越来越大，他向全国人民呼喊，叫人民起来，反对独裁，争取民主！

12、对平民百姓来说，它告诫你：遇事不能见利忘理、巧取豪夺。

13、B(解析)B.涉猎：粗略地阅读。

14、《北史》，“二十四史”之一。是汇合并删节记载北朝历史的《魏书》、《北齐书》、《周书》、《隋书》而编成的纪传体史书。魏本纪五卷、齐本纪三卷、周本纪二卷、隋本纪二卷、列传八十八卷，共一百卷。

15、课文朗读┃小学语文1—6年级下册课文朗读

16、“是啦！”祥子心中打开了鼓，可是不便细问。

17、再则，这也有益于我们了解作者分别把南北朝各朝历史贯串一气的历史见解和撰述思想，并对前人批评它们“以家为限断不以代为限断”的论点有恰当的认识。

18、点这里看▶胎教故事|01井里的奶酪(胎教音乐)

19、C．金柝，古时军中白天用来烧饭、夜里用来打更的器具。

20、把《南史》《北史》作为一定意义上的通史来读，一则有益于了解整个南朝和整个北朝历史发展的脉络，有助于我们从总体上去认识和思考南北朝时期的历史问题。

二、人有负盐负薪者原文

1、使争者视之负薪者乃服罪

2、有背着盐的和背着柴的人，两个人同时放下重担，在树阴下休息。

3、C．侮辱契约摄相机大庭广众

4、初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。

5、示例：从文中语句“惠令人置羊皮席上，以杖击之，见少盐屑，曰:‘得其实矣。’”可以看出李惠是一个聪明机智、生活常识丰富、经验很多的人。

6、(1)诗歌中，诗人在竹林里“”“弹琴”“”，内心的与自然的幽静融合在一起，展现隐居生活的美好情趣。

7、凡所察究，多如此类，由是吏人莫敢欺犯。———录自《北史李惠传》编辑本段译文有一个背盐的和一个背柴的人，同时放下重担在树荫下歇息。二人起身将走时，争夺一张羊皮，都说是自己垫背的东西。

8、D.命夸娥氏二子负二山

9、(3)请联系上下文，补充第⑭段横线上的内容。(至少使用两种人物描写方法，不少于40字)

10、有负盐的和负柴的，两个人同时放下重担在树阴下休息。要走的时候，争一张羊皮，都说是自己坐卧和披背用的东西。李惠让他们出去，对主簿说：“敲打这张羊皮能够查出它的主人吗?”

11、下列句子中加点成语使用恰当的一项是()

12、(B)闻一多先生还有另外一个方面，——作为革命家的方面。

13、B．卓越(zhuó)呜咽(yè)憎恶(zèng)鞠躬尽瘁(cuì)

14、(1)通读全文，梳理文章情节，完成下面表格。

15、这个方面，情况就迥乎不同，而且一反既往了。

16、但这部史书只有纪、传，而无志书，因此，唐太宗于贞观十七年(643年)又命褚遂良等人修撰梁、陈、北齐、北周、隋五朝典章制度的《五代史志》，李延寿也参加了该书的编撰。经过十二三年的时间，《五代史志》于唐高宗显庆元年(656年)成书。

17、小程序·文言宝典，学文伴侣

18、负：背。薪：柴火。同释重担：(两人)同时放下重担。同，同时一起；释，放下。息：歇息。阴：通“荫”。树阴：树荫。少：一会儿。行：走。藉：垫、衬。惠：李惠，中山(今河北定县满城一带)人，北魏太武帝时任雍州刺史。遣：使，令,让。拷：拷打，这里是问的意思。群下：部下。咸：都。盐屑：盐末。屑，碎末。实：事实，真相。17：就罪：承认罪过。

19、(2)例一：(李惠)回头对州府的主簿说：“凭借这张羊皮并敲打它能够得知它的主人吗？”

20、综合运用(20分)

三、人有负盐负薪者文言文启示

1、人有负盐负薪者，同释重担息树阴。少时，且行，争一羊皮，各言藉背之物。久未果，遂讼于官。惠遣争者出，顾州纪纲曰：“以此羊皮可拷知主乎？”群下咸无答者。惠令人置羊皮席上，以杖击之，见少盐屑，曰：“得其实矣。”使争者视之，负薪者乃伏而就罪。

2、惠：李惠，中山(今河北定县满城一带)人，北魏太武帝时任雍州刺史。

3、B.两面对一面问题。D.“提高了”与“自主学习意识”搭配不当。

4、一山放出一山拦。(杨万里《过松源晨炊漆公店(其五)》)

5、②月亮仿佛也戴上了口罩，只露出小半张脸，注视着这里的街市。四处霓虹闪烁，却鲜有人语﹣﹣入夜的武汉，本是一座人声鼎沸、红透天际的不夜城啊。

6、①岂曰无衣，与子同袍：出自先秦《诗经•秦风》，意思是说，谁说没有战衣？与君同穿战袍。

7、(3)下列对文章理解有误的一项是

8、弟子规(全)音频+视频+注释+图文精美版

9、《朱子治家格言》(朗诵视频+注音+译文完整版)

10、有背着盐的和背着柴的人，两个人同时放下重担在树阴下休息。一会儿，将要走了，争一张羊皮，都说是自己垫肩的东西。久久没得出结果，就去官府告状。李惠让他们出去，回头看州府的主簿说：“凭借这张羊皮能够查出它的主人吗？”下属官吏都不能回答。李惠叫人把羊皮放在坐席上面，用棒子敲击，看见(发现)有少许盐末，就说：“得到它的实情了!”再让争吵的双方进来看，背柴的人于是趴伏在地上承认了罪过。

11、人有负①盐与负薪者，二人同释重担，息树阴下。少时，且行，二人争一羊皮，各言为己藉②肩之物。久未果，遂讼于官。时雍州刺史李惠，谓其群下曰：“拷③此羊皮可知主乎？”群下咸④无对者。惠遣争者出，令人置羊皮席上，以杖击之，见少盐屑，惠曰：“得其实矣！”使争者视之，负薪者乃服罪。

12、小学语文1—6年级下册《单元归类复习》

13、小学学习中，关键点就是积累足够多的基础知识，为今后更高级的学习奠定基础。今天小学基础知识库就为大家分享中小学文言文阅读详解基础篇65：《刘庭式娶盲女》！希望对老师教学和孩子学习有所帮助。欢迎大家转发、分享、收藏哦~

14、②我不想惩罚他，只想追讨那首诗。