一、叶绍翁的古诗

1、(学古诗)雁门太守行——李贺

2、(学古诗)蜀相——杜甫

3、(学古诗)明日歌——钱鹤滩

4、烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。

5、(学古诗)满江红——岳飞

6、(学古诗)登鹳雀楼——王之涣

7、(怎么学)类型感知(浏览扫描，明确方向)

8、九首《浣溪沙》，句句撩人心,你被撩到了吗？

9、(怎么学)类型迁移(学以致用，触类旁通)

10、书—夜书所见(写，动词)

11、评选史上最厉害八大诗人，你会选谁？清朝有一人上榜

12、屐(jī)齿：屐是木鞋，鞋底前后都有高跟儿，叫屐齿。

13、叶绍翁是南宋中期的文学家和诗人，他在写这首诗歌的时候身在异乡，季节的变化更加触动了他的内心，打翻了他心里的五味杂瓶。在有些微凉的秋夜里，听着窗外的秋风瑟瑟，他在床上辗转反侧，难以入眠。

14、诗中春春眠不觉晓，处处闻啼鸟。(孟浩然：《春晓》)谁言寸草心，报得三春晖。(孟郊：《游子吟》)红豆生南国，春来发几枝?(王维：《相思》)好雨知时节，当春乃发生。(杜甫：《春夜喜雨》)野火烧不尽，春风吹又生。(白居易：《赋得古原草送别》)春种一粒粟，秋收万颗子。(李绅：《悯农》)国破山河在，城春草木深。(杜甫：《春望》)落红不是无情物，化作春泥更护花。(龚自珍：《己亥杂诗》)不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。(贺知章：《咏柳》)春色满园关不住，一枝红杏出墙来。(叶绍翁：《游园不值》)

15、叶绍翁(公元1194年～公元1269年)，字嗣宗，号靖逸，龙泉(今浙江龙泉)人，祖籍建安(今福建建瓯)，南宋中期诗人。

16、读万卷书，行万里路(书籍，名词)

17、词中之帝李煜诗词全集：一生经历大起大落，句句写透人生的本质

18、(生成问题的角度和方法：从强行记忆、理解记忆、想象记忆等角度生成并解决问题)

19、(学古诗)春夜喜雨——杜甫

20、诗人：孤独，寂寞，思念家乡，思念亲人，对童年生活充满了怀念之情。

二、叶绍翁的古诗词

1、江上吹来秋风，使出门在外的我不禁思念起自己的家乡。

2、春色满园关不住，一枝红杏出墙来名句赏析——“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”诗以“游园不值”为题，本是说自己游园的目的没有达到。可是诗人却由此生发感想。他想，这可能是因为主人怕踩坏园中的青苔，怕破坏了园中的美景，因此才不让自己进来的缘故罢。短短两句，写出了诗人的善解人意，也写出了他那一片怜春惜春的情怀！但这首诗更为脍炙人口的还是后两句。柴门虽然不开，满园春色却难以关住，你看一枝红杏探出墙头，不正在向人们炫耀着春天的美丽吗？“关不住”、“出墙来”，简单的几个字，写出的并不仅仅是园中美丽的春色，还写出了春天的勃勃生机，写出了一片春意盎然。尽管主人没有访到，但作者的心灵已经被这动人的早春景色完全占满了！。

3、(学古诗)题诗后——贾岛

4、萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。

5、全文：应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。

6、希望能够帮到你！游园不值应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。夜书所见萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明嘉兴界平野无山见尽天，九分芦苇一分烟。悠悠绿水分枝港，撑出南邻放鸭船。田家三咏织篱为界编红槿，排石成桥接断塍。野老生涯差省事，一间茅屋两池菱。还有很多萧萧梧叶送寒声，

7、(怎么学)停顿恰当，节奏合理

8、(学古诗)乞巧——林杰

9、明—夜深篱落一灯明(亮着，动词)

10、(学古诗)山居秋暝——王维

11、(学古诗)望月怀远——张九龄

12、(学古诗)采桑子·清明上巳西湖好——欧阳修

13、(学古诗)雨晴——王驾

14、如何写？抓住特征。

15、叶绍翁南宋中期诗人。字嗣宗。号靖逸。祖籍建安(今福建建瓯)，本姓李，后嗣于龙泉(今属浙江)叶氏。生卒年不详。他长期隐居钱塘西湖之滨，与葛天民互相酬唱。叶绍翁是江湖派诗人，他的诗以七言绝句最佳，如《游园不值》:"应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。"历来为人们所传诵。其他如《夜书所见》写儿童夜挑促织，景象鲜明，反衬出客中的孤寂；《嘉兴界》写江南水乡景色，颇饶风味；《田家三咏》写田家的生活片断，平易含蓄，词淡意远。

16、轻轻地敲柴门，久久没有人来开。

17、译句：江上吹来的秋风使客居他乡的人萌动了思乡之情。

18、(学古诗)池上——白居易

19、(学古诗)浣溪沙(一曲新词酒一杯)——晏殊

20、可是这满园的春色毕竟是关不住的，你看，那儿有一枝粉红色的杏花伸出墙头来。

三、叶绍翁的古诗作品有哪些

1、写何景？写秋夜所见之景。

2、揣摩：这两句的意思是“料想是小孩们还在兴致勃勃地捉蟋蟀吧！夜深人静了还有一盏灯亮着”。这是诗人的联想，通过秋夜灯火联想到了儿时在深更半夜借着灯火，津津有味地捉蟋蟀的情景，童年生活的乐趣让人回味无穷，对故乡的思念、对童年生活的怀念之情油然而生。

3、(学古诗)易水送别——骆宾王

4、游园值应怜屐齿印苍苔扣柴扉久春色满园关住枝红杏墙夜书所见萧萧梧叶送寒声江秋风客情知童挑促织夜深篱落灯明嘉兴界平野山见尽九芦苇烟悠悠绿水枝港撑南邻放鸭船田家三咏织篱界编红槿排石桥接断塍野涯差省事间茅屋两池菱

5、田因水坏秧重插，家为蚕忙户紧关。黄犊归来莎草阔，绿桑采尽竹梯闲。

6、家书抵万金(书信，名词)

7、(学古诗)题西林壁——苏轼

8、(学古诗)夜立阶下——袁枚

9、(学古诗)朝天子·咏喇叭——王磐

10、读“写人”类(“人”象)“写事”类(“事”象)

11、请背诵表达思乡之情的古诗，展开竞赛。

12、(生成问题的角度和方法：从语音、字形、节奏、语调、语速、记诵等角度生成并解决问题)

13、一天一个成语：终南捷径

14、殿号长秋花寂寂，台名思子草茫茫。——《汉武帝》

15、叶绍翁原姓李，后因受祖父李颖士牵连，家业中衰，少时即嗣于龙泉叶氏。宋光宗至宋宁宗期间，曾在朝廷做小官，与真德秀过从甚密。他长期隐居钱塘西湖之滨，又与葛天民互相酬唱。

16、(学古诗)牧童——吕岩

17、(学古诗)观沧海——曹操

18、教育的目的不是学会堆积知识，而是学习一种思维方式。(哈佛教授)

19、泊：停船。秦淮：秦淮河，流经金陵(今南京)，进入长江。金陵城内秦淮河一带，是历史上著名的繁华地区。烟：烟雾。笼：笼罩。寒：寒冷。水：河水。月：月光。沙：沙滩。夜：在夜晚。近：靠近。商女：歌女。知：知道。犹：还。后庭花：南朝陈后主(陈叔宝)所作的乐曲《玉树后庭花》，听此曲会使人联想到陈后主的荒淫误国。

20、(生成问题的角度和方法：从复述能力、倾听能力、应对能力等角度生成并解决问题)

四、关于叶绍翁的古诗

1、叶绍翁关于描写《送》的诗句“荡户和萍送，溪翁当竹看。”出自《赋葛天民栽苇》宋代·叶绍翁叶碍渔舟入，丛分水国宽。低回藏鹭渚，仿佛钓鱼竿。荡户和萍送，溪翁当竹看。所怜如许节，不耐雪霜寒。叶绍翁，字嗣宗，号靖逸，龙泉人，南宋中期文学家、诗人。作品：《游园不值》《夜书所见》

2、林徽因痛恨陆小曼，张爱玲晚年为何跳蚤缠身，三毛又为何选择用丝袜自缢？

3、讲罢闲来立矮阑，袈裟衣薄翠光寒。——《宜对亭》

4、(生成问题的角度和方法：从文言知识、词义、翻译方法等角度生成并解决问题)

5、(怎么学)阅读能力迁移(去做哥伦布吧，这里的新大陆等着你)

6、(生成问题的角度和方法：从写法的角度生成并解决问题)

7、请你再为我点上一盏烛光，因为我早已迷失了方向，我掩饰不住的慌张，在迫不急待地张望，生怕这一路是好梦一场。

8、(学古诗)江畔独步寻花——杜甫

9、(生成问题的角度和方法：按照“类中类文章读学法”阅读，从读学过程中生成并解决问题)

10、悠悠绿水分枝港，撑出南邻放鸭船。

11、小扣：轻轻地敲门。

12、抓住几种景物秋天的特征描写，融入你的感情。

13、王阳明最著名一首诗，不畏风险，从容面对荣辱，不愧是千古圣人

14、叶绍翁，字嗣宗，号靖逸，龙泉(今浙江丽水市龙泉市)人，南宋中期文学家、诗人。祖籍建阳。原姓李，后嗣于龙泉叶氏，祖父李颖士于宋政和五年(1115)中进士，曾任处州刑曹，后知余姚。南宋建炎三年(1129)，颖士抗金有功，升为大理寺丞、刑部郎中，后因赵鼎党事，被贬。绍翁因祖父关系受累，家业中衰，少时即给龙泉叶姓为子。光宗至宁宗期间，曾在朝廷做小官，与真德秀过从甚密。他长期隐居钱塘西湖之滨，与葛天民互相酬唱。

15、可是这满园的春色毕竟是关不住的，

16、柴扉(fēi)：用木柴、树枝编成的门。

17、门前长有青苔，足见这座花园的幽僻，而主人又不在家。敲门很久，无人答应，更是冷清，可是一支红杏把满园春色透露了出来使人感到一种意外的喜悦。

18、自主探究(自主生成问题→自主解决问题，合作解决问题)

19、(怎么学)写作能力迁移(采名家名作之长，为我所用，成就自我)

20、阅读写作的思维和方法人人需要。(部编教材总主编温如敏)

五、叶绍翁的古诗带拼音

1、18个男人写了本女子图鉴，里边有500个心动的瞬间

2、“灵魂转世”大才子是什么样的人？敢骂《水浒传》后五十回

3、平野无山见尽天，九分芦苇一分烟。悠悠绿水分枝港，撑出南邻放鸭船。

4、⑵应怜：概是感到心疼吧。应，表示猜测；怜，怜惜。屐(jī)齿：屐是木鞋，鞋底前后都有高跟儿，叫屐齿。

5、(学古诗)咏华山——寇准

6、春色满园关不住，一枝红杏出墙来。

7、这首诗通过对秋风梧叶、儿童捉蟋蟀、篱笆下灯火等的描写，抒发了诗人客居在外、思念家乡的情感。

8、两度驰书未报音，温陵尺纸定千金。——《寄赵眉翁二首其一》

9、(学古诗)诗经.采薇——第六章

10、也许是园主担心我的木屐踩坏他那爱惜的青苔，轻轻地敲柴门，久久没有人来开。

11、(生成问题的角度和方法：从对象、写法、意图等角度生成并解决问题)

12、举头望明月(明亮、皎洁，形容词)

13、《游园不值》应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。《夜书所见》萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。《田家三咏》织篱为界编红槿，排石成桥接断塍。野老生涯差省事，一间茅屋两池菱。《田家三咏》田因水坏秧重插，家为蚕忙户紧关。黄犊归来莎草阔，绿桑采尽竹梯闲。《田家三咏》抱儿更送田头饭，画鬓浓调灶额烟。争信春风红袖女，绿杨庭院正秋千。

14、(学古诗)卜算子·咏梅——毛泽东

15、你看，那儿有一枝粉红色的杏花伸出墙头来。

16、yóuyuánbùzhí游园不值sòngyèshàowēng宋叶绍翁yīngliánjīchǐyìncāngtái,xiǎokòucáifēijiǔbùkāi.应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。chūnsèmǎnyuánguānbùzhù,yīzhīhóngxìngchūqiánglái.春色满园关不住，一枝红杏出墙来。

17、(生成问题的角度和方法：从思想内容、技巧、意图、语言等角度生成并解决问题)

18、汉武帝叶绍翁殿号长秋花寂寂，台名思子草茫茫。尚无人世团圞乐，枉认蓬莱作帝乡。

19、不怕一个人会100种功夫，只怕一个人把一个招式练100遍。(李小龙)

20、叶绍翁南宋中期诗人。字嗣宗。号靖逸。祖籍建安(今福建建瓯)，本姓李，后嗣于龙泉(今属浙江)叶氏。生卒年不详。他长期隐居钱塘西湖之滨，与葛天民互相酬唱。叶绍翁是江湖派诗人，他的诗以七言绝句最佳，如《游园不值》:"应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。"历来为人们所传诵。其他如《夜书所见》写儿童夜挑促织，景象鲜明，反衬出客中的孤寂；《嘉兴界》写江南水乡景色，颇饶风味；《田家三咏》写田家的生活片断，平易含蓄，词淡意远，耐人寻味。另外，周密《齐东野语》载其咏史诗《汉武帝》一首，颇尽讽刺揶揄之能事。

六、叶绍翁的古诗

1、萧萧的秋风吹动梧桐树叶，送来阵阵寒意，江上吹来的秋风使客居他乡的人萌动了思乡之情。料想是小孩们还在兴致勃勃地捉蟋蟀吧！夜深人静了，篱笆围着的小屋中，还有一盏灯亮着。

2、(学古诗)四时田园杂兴——范成大

3、(学古诗)渔歌子——张志和

4、孔孟之道国学机K4plus编号：2842

5、句例：知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。

6、第四句：写诗人由一盏明灯料想到小孩们是还在兴致勃勃地捉蟋蟀的情景。

7、(学古诗)咏柳——贺知章