拟人的句子短句

1、拟人的句子短句四年级上册

(1)、春天像刚刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。

(2)、秋天迈着沉稳的脚步，缓缓地向我们走来，又悄无声息地走开。

(3)、秋天迈着沉稳的脚步，缓缓地向我们走来，又悄无声息地走开。

(4)、秋天是美丽的，在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。

(5)、愚蠢是一种天生的无奈，是一种后天的懒惰，是一颗自己种下的恶果，是一条好果实中的蛀虫。

(6)、秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她们正在向着我们点头微笑呢！海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑。

(7)、大海是如此的变换末测，平静却又很凶猛，温柔的但又很激烈，像光滑的穿衣镜，像肆虐的猛兽，像母亲的抚慰，像父亲的鞭打。

(8)、一个个红石榴小姑娘绽放出可爱的笑脸，躲在树枝间。

(9)、春尚浅，几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。

(10)、秋天又迈着沉稳的脚步款款地向我们走来。悄无声息地走开。

(11)、3~6年级英语(上)外研版(三起)全册微课

(12)、阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。

(13)、双音节的拟声词有：啦啦、哗哗、汪汪、咚咚、滴滴、答答、嘤嘤、叽叽、渣渣、呱呱、啪啪等。

(14)、有些孩子，总是会分不清修辞手法之间的关系，导致在造句、写作上面总是出错，成了考试丢分项。

(15)、海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑。

(16)、海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑。

(17)、宁静的夜晚，只有那天上的星星正在窃窃私语。

(18)、改句：远近的、粉粉的、一簇簇、一片片的桃花开了。

(19)、                                                                                                                         

(20)、用夸张手法：                   

2、拟人的句子短句10个字三年级

(1)、远处的高山，开满了鲜艳的花儿，像一匹五彩的锦缎。近处的田野，绿油油的麦苗飞快地往上蹿，农民伯伯乐得笑呵呵的。天空中小鸟飞来飞去，风筝高高地飘着，这是一幅多么诱人的春天的风景画呀！这，不就是春天的足迹吗？  

(2)、一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸，躲在树枝间。

(3)、句式语气的角度：常式句、变式句、陈述句、疑问句、肯定句、否定句、主动句、被动句、长短句、整散句……

(4)、每棵树都是那么葱翠，谁也不高傲，谁也不自卑。

(5)、没结合文本内容答题：角度术语+分析，例如：从风格看：原句与前文“大寒时节，仓街，在冬雨中，尤为凄冷”的凄冷风格符合。

(6)、语句连贯的角度：是否具有逻辑性、与前后照应、与上下衔接、承上启下。

(7)、一年之计，莫如树谷：十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。(   )

(8)、 反问：将明确的意思用问句的形式表达出来，即只问不答，问中有答。

(9)、③从语体风格看：改句比较普通；原句更口语化，活泼俏皮，和整个文段的文风更和谐。

(10)、痛苦是黑暗中的摸索，前进的路途中满是坎坷；痛苦是无人理解的悲哀，无助的面对一切挫折；痛苦是心灵最深的折磨，无泪且无法直言；痛苦是天生没有的表情，是烦恼中的恶魔。

(11)、肚子里一点油水也没有，馋的，连跑过去的猪都想啃一口。

(12)、小学阶段的仿写句子对70%以上的学生来说并不简单，它不仅考查学生对修辞的把握，对句式的分析，也考查学生组织语言与语言表达的能力，并且能联系生活实际与阅读积累考查学生的联想、想象的能力。今天小徐就讲一下仿写句子的要求、类型和方法。

(13)、Ｄ、纺车总是安安稳稳地呆在那里，像露出头角的蜗牛，像着陆停驶的飞机，一声不响，仿佛只是在等待，等待。

(14)、(句子专项)小学句式练习——对偶句(教学+练习)

(15)、远处的霓虹灯亮了，像一道亮丽的彩虹，像仙女飘舞的裙带，像一座七彩小桥，像一朵朵耀眼，绚丽的云。

(16)、桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。

(17)、回复“朗读”：获取中小学1-9年级语文课本朗读预习

(18)、改句：左边传来石工们边凿石边说话的声音，右边传来一匹马上山的声音。

(19)、春天的风，轻轻的，暖暖的。春天的风，就像春姑娘在旋转中扬起的美丽裙子一样。春天的风，拂在脸上就像母亲抚摸你的脸庞。春天的风，把柳条，小草，树枝都吹绿了。

(20)、街上非常热闹。电车不慌不忙地跑着，客客气气地响着铃铛枣，一点也不性急，好像在说：“借光。呃，借光。”

3、拟人的句子短句三年级

(1)、回复“作文”：获取3-6年级习作同步指导资料

(2)、先说房屋的防寒装置吧，北方的住屋，并不同南方的摩登都市一样，用的是钢骨水泥，冷热气管;一般的北力人家，总只是矮矮的一所四合房，四面是很厚的泥墙;上面花厅内都有一张暖坑，一所回廊;廊子上是一带明窗，窗眼里糊着薄纸，薄纸内又装上风门，另外就没有什么了。在这样简陋的房屋之内，你只教把炉子一生，电灯一点，棉门帘一挂上，在屋里住着，却一辈子总是暖炖炖象是春三四月里的样子。尤其使你感觉到屋内的温软堪恋的，是屋外窗外面乌乌在叫啸的西北风。天色老是灰沉沉的，路上面也老是灰的围障，而从风尘灰土中下车，一踏进屋里，就觉得一团春气，包围在你的左右四周，使你马上就忘记了屋外的一切寒冬的苦......

(3)、角度总结：①句式(反问)；②人称(第二人称)

(4)、Ｃ、阅览室里安静得连针掉到地上的声音都能听得见。

(5)、B、此时的南国，椰风飘香，海鸥低翔，人们怎能不热爱这风光旖旎的地方？

(6)、美：静物是凝固的美，动景是流动的美；直线是流畅的美，曲线是婉转的美；喧闹的城市是繁华的美，宁静的村庄是淡雅的美。生活中处处都有美，只要你有一双发现美的眼睛，有一颗感悟美的心灵。

(7)、嫩生生的荠菜，在微风中挥动它绿色的手掌，招呼我，欢迎我。

(8)、6水是野的，索溪像是一个从深山中蹦跳而出的野孩子，一会儿缠绕着山奔跑，一会儿撅着屁股，赌着气又自个儿闹去了

(9)、2021全国新高考Ⅱ卷(海南、辽宁、重庆使用)

(10)、淡，是一种至美的境界。淡比之浓，或许由于接近天然，似春雨，润物无声，容易被人接受。苏东坡写西湖，曾经有一句“淡妆浓抹总相宜”，但他这首诗所赞美的“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”，也是大自然的西湖。虽然苏东坡时代的西湖，并不是现在这种样子的，但真正欣赏西湖的游客，对那些大红大绿的，人工雕琢的，车水马龙的浓丽景色，未必多么感兴趣。识得西湖的人，都知道只有在那早春时节，在那细雨，碧水，微风，柳枝，桨声，船影，淡雾，山岚之中的西湖，像一幅淡淡的水墨画，展现在你眼前的西湖，才是最美的西湖。……

(11)、首先分析例句的修辞特点。再把握例句的句式特点，看句式是整句还是散句，是长句还是短句，有没有用关联词等。最后分析例句的语境特点，看句子的感情色彩和前后表意特点，做到内容前后兼顾。

(12)、小草怀着无比崇敬的心情仰望着慈眉善目的太阳。

(13)、☉如对偶和排比之间的区别，这样孩子能够区分不会用错，在造句和写作上面很有帮助。

(14)、(句子专项)小学句式练习——句式变换把字句被字句(教学+练习)

(15)、Ｄ、有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。

(16)、小草怀着无比崇敬的心情仰望着慈眉善目的太阳。

(17)、 夸张：对描写的事物有意识地加以夸大或缩小，以突出事物的特征，表达作者的感情，引起读者的联想，加深印象。

(18)、单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这儿低唱，蟋蟀们在这里弹琴。

(19)、秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向着我们点头微笑。

(20)、它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。

4、拟人的句子短句形容悲的

(1)、夜空中的星星眨着眼睛，似乎正在对着你微笑。

(2)、春天的草坪像一块绿色的大地毯，躺在草坪里，沐浴着阳光，吸着新鲜空气，是多么舒服啊！  

(3)、路的左边都埋着死刑和瘐毙的人，右边是穷人的丛冢，两面都已埋到层层叠叠，宛然阔人家里祝寿时候的馒头。

(4)、春姑娘用她嫩嫩的小手，把柳枝抚摸；春雨用她那点点高兴的泪，为花儿洗澡。 

(5)、她那张皱纹纵横的脸，舒展得像绸缎一般，光闪闪的。