关于团结的成语或谚语(Ⅰ)

1、遇到难题，百思不得，先放过，后攻坚。

2、若心孤诣：苦心钻研或经营，达刭了很高造诣，常误当作苦口婆心。

3、答：认识到保证注意力集中的重要意义

4、目前，存在我身上最大的缺点是懒，意志力不强，四周如果有人说话，我就参与其中，该用什么方法改正？

5、不以为意：不放在心上。

6、出处：《国语·周语下》：“众志成城；众口铄金。”

7、建立错题本和难题本可用16K的横格本，每页上下分五部分。第一部分是原题；第二部分是错因；第三部分是改正确与举一反三：正确即写出正确答案，过了一个月复习时，搭眼一看还不会，就问自己：怎么还不会？就要进一步查找原因，这时举一反将与本题相关的知识点或习题联系起来，写下来。第四部分是归纳提醒：写出错题错在什么地方，如：错在代数方面，则提醒自己这部分掌握不好，重新自学或请教老师和同学。第五部分是复习次数：每隔一段时间要复习一次，怎么复习？盖住原题自己用脑子想。―此法比较适用于理科。

8、风大就凉，人多就强。

9、团结就是力量.——谚语

10、文不加点：写文章一气呵成，不须删改。不可理解为“不加标点”。

11、描写人“团结、齐心”的成语

12、解释：只要人们心向一处，团结起来共同努力，就能发挥出移动高山的巨大力量，克服任何困难。

13、不孚众望：未符合大家的期望，贬义。这两个成语常被混用。

14、把大量的时间花在自己喜欢的科目上，冷落了其它科目。

15、水落石出：事情的真像已经弄清,不表示追求正确答案或道理。

16、砖连砖成墙，瓦连瓦成房。

17、一花独放不是春,百花齐放春满园.

18、努力·团结·团结·合作

19、比喻真心诚意、以真心相见、互相坦诚交往共事。

20、出奇制胜：作谓语，不带宾语。说成“出奇制胜叛军”之类则错。

关于团结的成语或谚语(Ⅱ)

1、画龙点睛(张僧繇)、胸有成竹(文与可)

2、一箭易断，十箭难折。

3、10相敬如宾：用于夫妻之间,常与举案齐眉连用。

4、单丝不成线，独木不成林二人同心，其力断金万人操弓，共射一招，招无不中众人拾柴火焰高一根筷子易折断，十根筷子难折断三个臭皮匠，胜过一个诸葛亮人心齐，泰山移

5、改头换面：只改形式，不换内容，贬义。

6、姜太公钓鱼——愿者上钩

7、耳闻目睹：不能代替耳濡目染。

8、花盆里长不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰

9、赏心悦目：主浯是人，如果主语是物，要说”令人赏心悦目。

10、听课时将内容一股脑塞进去，不动脑筋去思考所以然。

11、一边学习一边做其他事情，如与同学聊天、听MP3等。

12、首鼠两端：迟疑不决。常误解为言行前后不一致。

13、早晨背一些英语课文或课文的名家名段，或一些古代文言文。

14、海上升明月，天涯共此时。(张九龄)

15、弹冠相庆：贬义，常被误解为中性的互相庆贺。

16、春回大地、万物复苏、柳绿花红

17、二人同心，其力断金。——《易经》

18、反间之计：间：离间。原意为利用敌人的间谍把假情况告知敌人使之失误的计策。后来指离间敌人内部，使之不团结的计策。

19、杨柳绿千里，春风暖万家

20、为丛驱雀：丛：丛林；驱：赶。把雀赶到丛林。比喻不会团结人，把一些本来可以团结的人赶到敌对方面去。

关于团结的成语或谚语(Ⅲ)

1、并肩作战：密切配合，一起打仗。比喻团结合作，共同完成某项任务。

2、同舟共济，万众一心， 患难与共

3、和睦相处精诚团结互相扶持同舟共济辅车唇齿

4、月来满地水，云起一天山

5、四分五裂：形容不完整，不集中，不团结，不统一。

6、天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水

7、责无旁贷：不能说”责无旁贷的责任”。

8、期期艾艾：口吃，不理解为懦弱犹豫等。

9、读：每科用10分钟左右的时间通读教材，对不理解的内容记录下来，这是你明天上课要重点听的内容。预习的目的是要形成问题，带着问题听课，当你的问题在脑中形成后，第二天听课就会集中精力听教师讲这个地方。所以，发现不明白之处你要写在预习本上。―建立预习本。

10、10振振有词：贬义，理由似乎很充分，其实是强词夺理。

11、一颗星星布不满天，一块石头垒不成山。

12、一人踏不倒地上草，众人能踩出阳关道。

13、携手迈进共创辉煌志同道合和衷共济同舟共济

14、一花独放不是春,百花齐放花满园。

15、不可思议：不可想象，不能理解，强调神秘奥妙。

16、一年五班的同学们以饱满的热情洋溢的笑脸，在团结小学读书节系列活动成语专场中，为大家带来了《趣说成语》节目。用大家喜闻乐见的相声和配乐并充满节凑感的成语接龙的表演形式，让同学通过成语更喜欢读书，了解历史典故。成语是中国文化博大精深的一种体现，有很大一部分是从古代相承沿用下来的。每一个成语它代表了一个故事或一个典故。通过这次成语展示活动，同学们在排练时提高了朗读表演能力，在初赛和复赛中一年五班的同学们一次比一次表演的好，更多的小朋友们因为此次成语展示活动爱上成语故事，爱上了读书！

17、志同道合生死一处风雨同舟集思广益相濡以沫

18、出处：《后汉书·朱擕传》:“万人一心，犹不可当，况十万乎！”

19、唯宽可以容人，唯厚可以载物。

20、一手独拍，虽疾无声。

关于团结的成语或谚语(Ⅳ)

1、一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。

2、奇文共赏：原是褒义，现多用于讽刺。

3、数学要多做题，才能见识，掌握多种题型，才能得心应手。

4、一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。

5、峨眉天下秀，青城天下幽，三峡天下雄，剑门天下险

6、雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天

7、数理化方面的学习方法不够好，该如何改进？

8、非淡泊无以明智，非宁静无以致远。心态一定要平静，每一次考试认真对待，好不骄傲，差不气馁，关键在于凭心而论你努力了就行了。

9、晚上开夜车，白天没精打采，形成恶性循环。

10、稻多打出米来，人多讲出理来。

11、刻舟求剑、拔苗助长、守株待兔、亡羊补牢

12、朝霞不出门，晚霞行千里

13、单丝不成线，独木不成林。

14、成语出处：《国语·周语下》种司乐大夫伶州鸠引用民谚“众心成城，众口铄金”。

15、将老师讲的例题一字不漏的抄下来，而同时忽略了老师精辟的分析。

16、释义：舟：船；济：渡，过洒。坐一条船，共同渡河。比喻团结互助，同心协力，战胜困难。也比喻利害相同。

17、炙手可热：形容人很有权势,含贬义。媒体扩大其使用范围，形容一切“吃香”的事物，完全背离其本义。

18、写：预习时将模糊的、有障碍的、思维上的断点(不明白之处)书写下来。——读写同步走。

19、咬文嚼字：一般用于贬义，除非贬词褒用。

20、齐心协力、群策群力、同心协力、同舟共济、患难与共、

关于团结的成语或谚语(Ⅴ)

1、蜜蜂——蜂蜜、牙刷——刷牙

2、火中取栗：比喻冒险为别人出力而不知上当。

3、天高云淡、大雁南飞、秋高气爽

4、不胫而走：消息传得很快，表示东西丢失用”不翼而飞”。

5、tóngxīntóngdé

6、见仁见智：意见不统使用中要注意防止前后矛盾。

7、课前预习，找出问题，听课时才能有重点的听。

8、侧目而视：不满而又惧怕地看着。常误解为“目光轻蔑地看”。

9、明日黄花：过时的新闻报道或事物。不能写作昨日黄花。

10、夜里星光明，明朝依旧晴

11、认真听讲：将老师讲的精华抓住。“课上一分钟，课下半天功”。

12、莫学篾箩千只眼，要学蜡烛一条心。

13、不怕虎生两翼，就怕人起二心。

14、铜墙铁壁：原比喻防御十分坚固，不可摧毁。也比喻团结一致。

15、 人多计谋广，柴多火焰高。

16、语文：虽然考的几乎都是课外知识，但是能力的培养需要课内来提高。

17、语重心长：言辞诚恳，情意深长。

18、四面荷花三面柳，一城山色半城湖。(山东济南大明湖)

19、雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。(王建)

20、齐心合力、团结一致、打成一片、坚如磐石