二十句取长补短造句大全合集

1、见:①jiàn(看见)②xiàn(见牛羊)

2、例：A、她是一个可爱的小姑娘。

3、同学们要加强团结,互相帮助,取长补短,共同进步。

4、取器械。——明· 崔铣《洹词·记王忠肃公翱三事》

5、她穿上一身浅绿色的衣服，真美！

6、“尺有所短,寸有所长”,同志之间相互取长补短,就能共同进步。

7、在困难中,赤诚相见,以沫相濡;在事业上互相切磋,取长补短。

8、B、早上，空气显得格外新鲜。C、病了一场，李老师显得更瘦了。

9、他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。

10、B、如果我这次能考到九十分以上，妈妈就会带我去汕头中山公园玩。

11、我们爱北京，我们爱祖国的首都！

12、动—静冷—热老—少买—卖有—无爱—恨来—去

13、部编版二年级语文上册知识提纲

14、B、我一边读书一边思考。

15、奔流不息、滋润万物、相互缠绕、回首遥望、

16、用“显得”造句。

17、南—北出—进忙—闲好—坏对—错远—近弯—直

18、例：A、我一边唱歌一边跳舞。B、我一边读书一边思考。

19、梅花不如雪花白，雪花则不如梅花香。

20、小学语文二年级造句练习

四十句取长补短造句大全合集

1、翻来覆去、勤学苦练、千呼万唤、垂头丧气、

2、美丽—漂亮中心—中央著名—有名特别—非常景色—风景

3、例：马路上的汽车来来往往，川流不息。

4、人教版(部编、统编)语文

5、只有……才：只有刻苦学习，才能取得好成绩。

6、共同进步即双赢是竞争最理想的结果。良好的合作，创造竞争中的双赢。在竞争过程中双方相互激励、相互帮助、取长补短，大家都有所收获，有所提高，有所发现，有所前进。

7、争奇斗艳、准确无误、一摇一晃、风尘仆仆、

8、火红的旗帜洁白的鸽子欢乐的乐曲美好的日子宽阔的广场

9、我静静地坐在沙发上听音乐。

10、B、池塘里的水满了，青蛙也叫起来了。

11、热爱劳动关心集体堆雪人打雪杖看雪景飘着雪花披着银装铺着雪毯

12、用“惋惜地”造句。例：A、妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是再细心点就好了。”B、小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。”

13、北宋政治家、文学家、史学家 司马光 《资治通鉴》

14、大饱口福、旅游胜地、夜幕降临、五颜六色、

15、造句：他眼疾手快，及时接住了掉下来的盘子。

16、用“静静地”造句。

17、用“好像……就像……”造句。例：A、荷塘里，荷花好像一位凌波仙子立在那，微风拂来，荷花摆动身姿，就像在跳舞。B、世界好像沙滩一样，而我，就像其中的一颗沙粒。

18、虽然笨手笨脚的,但做粗活还肯卖力,取长补短,就留用了吧。

19、B、元宵夜，家乡上空的烟花，五光十色，美丽极了！

20、……也……雷声小了，雨声也小了。

六十句取长补短造句大全合集

1、2：我们的学习也如此,同学之间只有取长补短,才能不断进步。战国时期，滕文公从楚国路经宋国时会见孟 子，孟子给他讲一些人性本是善良的道理，勉励他要以尧舜之道治理天下，还要他截长补短，发挥地 区优势，以仁政来治理天下，滕国便可以成为一个 强国。滕文公听了孟子的言论未置可否，只是微 笑应付。后来，公明仪又拿可以成为强国的滕国说理。他说:“现在有滕国，假若把土地截长补短， 每边之长也将近五十里，只要实行仁政，仍然可以 把它治理成为一个很好的国家(今滕，绝长补短，将五十里也，犹可以为善国)。”

2、准确无误、逆风飞行、千里迢迢、不紧不慢、

3、相互交错、高低不平、有深有浅、名贵药材、

4、众人拾柴火焰高，大家互通有无，取长补短，可以使该学科快速全面发展。

5、交朋友时不应该斤斤计较彼此之间的差距，要以诚相待，取长补短。

6、人教版二年级下册数学课后练习题集锦，可打印！课后巩固必备

7、当然,每个人的道又不同,到了这个境界每个修士都有着自己的道,所以双方只是借鉴,取长补短,洛辰听着他们说的也是受益匪浅。

8、例：A、他高兴地叫了起来。

9、惹人喜爱、自言自语、欢蹦乱跳、阳光明媚、

10、千奇百怪、物美价廉、五颜六色、高楼大厦、

11、激动的泪水美丽的雪景洁白的棉花无边无际的大海无边无际的天空

12、 (示例)但古人云：“～.”我们只要尽忠辅佐闯王,总还是有可用之处. ——姚雪垠《李自成》第二卷第四十八章 (造句) 尺有所短，寸有所长。物有所不足，智有所不名。 尺有所短，寸有所长。取长补短，相得益彰。 尺有所短，寸有所长；物有所不足，智有所不用；数有所不及，神有所不通。屈原 尺有所短，寸有所长。

13、小红既美丽又善良，大家都喜欢和她一起玩。

14、恍然大悟、鸦雀无声、一动不动、欢蹦乱跳、

15、B、只有讲卫生，才能不生病。

16、(17) 会合,集合 ：

17、雷声小了，雨声也小了。

18、舍体而取面。——蔡元培《图画》

19、细长的意思可解释为纤细长，又细又长，与长度或高度比起来直径很小的。它的近义词有修长，形容瘦长。还有近义词悠长，形容悠长的岁月，这有近义词颀长，形容身材高。

20、大大的胖胖的美美的黑黑的热热的甜甜的香香的

八十句取长补短造句大全合集

1、宋·司马光《资治通鉴》做事把重点和精力放在难点上，只要把难点解决了，简单的自然也就解决了;做人要取长补短，只要把自己的短板解决好了，自己的长处自然也得到了加强。

2、人的基因是注定的，要明白自己的优劣，因势就形，取长补短，格力遗传更重要，它纯靠本能，所以有血统论。

3、一手……一手：小明一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。

4、想来想去又大又圆又黑又小又高又大又细又长又白又胖又黑又瘦

5、人不可以求备，必舍其短，取其所长。北宋政治家、文学家、史学家 司马光

6、曲:①qū(弯曲)②qǔ(曲子)

7、我和哥哥在一起学习，可以取长补短，共同进步。

8、金黄杏黄、橙黄、火红、粉红、桃红、嫩绿、翠绿、碧绿、碧蓝、蔚蓝

9、用“好像……就像……”造句。

10、西汉经学家，文学家刘向《战国策》

11、人不可以求备，必舍其短，取其所长。北宋政治家、文学家、史学家司马光

12、荷叶圆圆的，就像一个绿色的大圆盘。

13、活—死高—矮出—入熟—生美—丑借—还快—慢饿—饱难看—漂亮难过—高兴喜欢—讨厌温暖—寒冷敌人—朋友

14、一会儿……一会儿：他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。

15、(22)表示范围,相当于“才”、“仅” ：

16、小柳树的腰细细的，树枝绿绿的，真好看。

17、管中窥豹坐井观天一叶障目不见泰山拔苗助长

18、取服另检百价语者简况同各长补短造句如下：在科学研究上，中外科学家可以互相交流，取长补短。青年教师和老年教师各有所长，应该互相学习，取长补短。同学之间在学习上要互相帮助，取长补短。360问答每个人都有自己的长处和短处，要学会取长补短、扬长避短。每个人都有优点和缺点，要互相学习，取长补短。向同志学习，取长补短，是进步的表现。同学们要加强团结,互相帮助,取长补短,共同进步兰径速素矿聚罪完铁。你们俩优点不同，所以应该互相学习，取长补短。模粮电状害头封在困难中,赤诚相见,以沫相濡;在事业上互相切磋,取长补短。中西医合作，彼此可以取长补短

19、张牙舞爪：形容猛兽凶恶可怕。也比喻猖狂凶恶。

20、尺有所短，寸有所长。取长补短，相得益彰。

一百句取长补短造句大全合集

1、……像……，像……：弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。(结合园地一复习)

2、提心吊胆：形容十分担心或害怕。

3、(4) 校长勉励获奖的同学继续努力，争取取得更好的成绩。

4、奔流不息、双龙戏珠、风景优美、物产丰富、

5、昨天，彤彤来我家玩，她的琴弹得比我好，我的舞跳得比她棒!于是，她弹琴，我跳舞。观众们都说：“我们的表演是取长补短，相得益彰”。

6、二年级语文下册《课内阅读大全》二年级语文下册《按课文内容填空》二年级语文下册《满分看图写话》二年级数学下册《知识点大全》二年级数学下册《考试大纲解析》二年级数学下册《名校易错题归纳》

7、用“多么……多么”造句。例：A、我们的校园多么美丽呀！B、我们的老师多么认真呀！用“可爱的”造句。例：A、她是一个可爱的小姑娘。B、我有一个可爱的小妹妹。

8、模:①mó(模型)②mú(模样)

9、人教版二年级下册易错知识点及习题解析，给孩子收藏！

10、不假思索、沉默不语、如愿以偿、目不转睛、

11、一个比一个好一棵比一棵壮一只比一只重一条比一条长一朵比一朵美

12、壮美—壮丽勤劳—勤快好像—仿佛尤其—特别疲倦—疲劳

13、B、我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。

14、高低不平、颜色不四脚朝天、酸甜可口、

15、部编新教材二年级语文上册图文解析

16、B、早上，空气显得格外新鲜。

17、长吁短叹cháng xū duǎn tàn：因伤感、烦闷、痛苦等不住地唉声叹气。 造句：自从爷爷过世之后，奶奶经常长吁短叹的。,

18、青年教师和老年教师各有所长，应该互相学习，取长补短。

19、成群结队、惹人喜爱、确确实实、争奇斗艳、

20、光彩夺目、五洲四海、璀璨无比、令人神往、