归去来兮辞名句默写(其一)

1、②如土委地《庖丁解牛》(动词，散落，堆积。)

2、(3)上有六龙回日之高标

3、补写出下列名篇名句中的空缺部分。(5分)

4、(3)客喜而笑，。肴核既尽，。(苏轼《赤壁赋》)

5、(1)此地有崇山峻岭，，又有清流激湍，映带左右。(王羲之《兰亭集序》)

6、(4)淡烟暮霭相遮蔽禾黍秋风听马嘶

7、木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。

8、问征夫以前路，恨晨光之熹微。

9、“云无心以出岫，鸟倦飞而知还。”：云烟自然而然地从山洞飘出，鸟儿飞倦了也知道回还。“登东皋以舒啸，临清流而赋诗。”：登上东边的高岗放声长啸，面对清澈的流水吟诵诗篇。

10、(3)问君能有几多愁恰似一江春水向东流

11、《归去来兮辞》中“云无心以出岫，鸟倦飞而知还。”两句以云鸟自喻，表现诗人过去做官出自无心，如今归田恰如鸟倦飞而知还。

12、①执策而临之《马说》(名词，竹制的马鞭。)

13、③有一位学者，化用陶渊明诗文中的“，”，将自己狭小的书斋命名为“容安斋”。

14、描写大自然色彩的色彩变化，突出秋日景物的特征，被人誉为“写尽九月之景”的两句是：””(潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。)

15、青青子衿悠悠我心安能摧眉折腰事权贵使我不得开心颜别有幽愁暗恨生此时无声胜有声廉颇老矣尚能饭否满地黄花堆积憔悴损如今有谁堪摘多情应笑我早生华发羁鸟恋旧林池鱼思故渊

16、登上东边的高地放声长啸，靠近清澈的溪流尽情赋诗。姑且顺着生命的变化走到尽头，高高兴兴地接受天命还有什么怀疑。

17、直抒胸臆，写自己报国无门的句子是：““(怀帝阍而不见，奉宣室以何年。)

18、(5)竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？。(苏轼《定风波》)

19、《归去来兮辞》诗中陶渊明用“实迷途其未远，觉今是而昨非”是对历史和现状的对比否定了过去肯定了现在。

20、诸子散文与唐代铭文，一散一韵。注意语境提示和不写错字，“匹”“庐”。名句默写一般分为两类，一是给出上句填写下句，另一种是给出情境进行填空。本题属于后一种。

归去来兮辞名句默写(其二)

1、《归去来兮辞》中描写作者登山临河长啸赋诗的诗句是“登东皋以舒啸，临清流而赋诗。”

2、(北京市丰台区2019届高三一模)在横线处填写作品原句。

3、(6)忆往昔峥嵘岁月稠

4、试题答案：小题1:云无心以出岫，景翳翳以将入小题1:临清流而赋诗小题1:响穷彭蠡之滨；声断衡阳之浦小题1:气息奄奄，人命危浅小题1:门衰祚薄

5、(解析)本题考查学生对诗文的背诵、理解、默写能力。解答此类题，要求学生平时既要注意记忆、积累，同时在此基础上加以理解、应用和赏析。答题时看清题目要求，写错字或漏字添字均不能得分。此题默写时需注意以下字词书写：芥、萧、霭、黍、嘶。

6、易错字词：“冯”“幽”“樗蒲”。

7、高中语文必修一微课视频＋课文朗读＋图文导学汇总

8、(5)城中桃李愁风雨，春在溪头荠菜花

9、(1)二者不可得兼，舍生而取义者也

10、(3)早岁那知世事艰，中原北望气如山

11、全国课标卷名篇名句默写考14篇高中古诗文和50篇初中古诗文，共64篇，而且是考查在语境中的具体运用。今年全国卷中的三道默写题全采用理解性默写，考察学生对古诗文意义的理解程度。且如《劝学》、《出师表》等篇所出题目皆非朗朗上口的名句，有一定难度，视乎考生的复习是否细致而透彻。

12、(3)苏轼在《念奴娇(大江东去)》中，用“，”两句，表达了岁月虚度、只能借酒浇愁的无奈之感。

13、(3)东风不与周郎便铜雀春深锁二乔

14、高考语文基础组合练习(合集)

15、(1)信臣精卒陈利兵而谁何(2)亦崎岖而经丘

16、(答案)(1)不令而行虽令不从

17、(4)夕阳下，酒旆闲，。(马致远《(双调)寿阳曲·远浦帆归》)

18、《归去来兮辞》中“”两句形成了鲜明的对比，即精神上的富足、孤高与物质生活的清贫之间的对比。(倚南窗以寄傲，审容膝之易安。)

19、链接：https://pan.baidu.com/s/1znmI8mJTas01m1m03zCRfQ?pwd=1234提取码：1234

20、(3)余音袅袅不绝如缕

归去来兮辞名句默写(其三)

1、表达自己不甘沉沦、亡羊补牢的豪情壮志的句子是：““(北海虽赊，扶摇可接；东隅已逝，桑榆非晚。)

2、山不厌高海不厌深霓为衣兮风为马云之君兮纷纷而来下万里悲秋常作客百年多病独登台住近湓江地低湿黄芦苦竹绕宅生少无适俗韵性本爱丘山樯橹灰飞烟灭气吞万里如虎

3、(2)未云何龙？复道行空

4、①两个黄鹂鸣翠柳，一行白露上青天杜甫《绝句》(量词，排，行。)

5、2016年全国卷III

6、(3)景翳翳以将入(景，通“影”，日光)

7、着力表现深秋山水景色的两句是：“潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。”

8、古义：幽深曲折的样子；今义：指女子文静而美好

9、《归去来兮辞》写陶渊明回家后看到的自然环境的两句是“三径就荒，松菊犹存”。

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11、《归去来兮辞》中以云鸟自喻，过去做官出自无心，如今归田恰如鸟倦飞而知还的诗句是：云无心以出岫，鸟倦飞而知还。

12、(2)覆压三百余里隔离天日

13、《陈情表》中李密从年龄的角度说明可以暂时不应命的原因的两句是““(是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也)

14、2020年1月山东泰安市高三统考语文试题

15、(详解)本题考查学生默写常见名篇名句的能力。

16、(解析)此题考核识记名篇名句的能力，此类题目一般有理解性默写和根据上下文填空两种类型。答题时注意不要出现错别字，理解性默写还要注意给出的提示，填准句子。此题属于理解性默写，注意选准句子，不要写错别字，重点注意僮、涓、蜉蝣的写法。

17、回去吧！让我同外界断绝交游。他们的一切都跟我的志趣不合，还要驾车出去追求什么？跟亲戚朋友谈心使我愉悦，弹琴读书能使我忘记忧愁；

18、②以乘韦先，牛十二犒师《殽之战》(“四”的代称。)

19、(解析)本题考查学生对诗文的背诵、理解、默写能力。考查分直接性默写和理解性默写两种类型。解答此类题，要求学生平时既要注意记忆、积累，同时在此基础上加以理解、应用和赏析。答题时看清题目要求，本题属于直接性默写，比较简单。写错字或漏字、添字均不能得分。此题默写时需注意以下字词书写：曰、生、潦倒、挟、遨游、齐、盛事。

20、(5)浓睡不消残酒试问卷帘人

归去来兮辞名句默写(其四)

1、④引壶觞以自酌连词，表承接来

2、古义：知心话；今义：男女间谈情说爱的话

3、(江苏省南京师范大学附属中学2019届高三5月模拟)补写出下列名句名篇中的空缺部分。

4、陶渊明《归去来兮辞》中“问征夫以前，恨晨光之熹微”两句写诗人问道于行人，恨晨光微弱，不见前路，见出还家之归心似箭。

5、文中描绘鲲鹏奋飞时激起的水花达三千里，奋飞直上九万里的高空。即使是如此在作者看来也并非逍遥，因为它依然有所恃的句子是：““(水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也)。

6、王羲之将世人大体分为两类“静者”和“躁者”，并形象地概括了两类人的生活内容：或取诸怀抱，悟言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外。

7、乾坤日夜浮。(杜甫《登岳阳楼》)

8、③为吾子之将行也《殽之战》(动词，离开，前往。)

9、2016年高考语文名句理解性默写

10、驽马十驾功在不舍这次第怎一个愁字了得位卑则足羞官盛则近谀是故弟子不必不如师师不必贤于弟子吾尝终日而思矣不如须臾之所学也

11、②遂见用于小邑(见，被)

12、(2)钉头磷磷多于在庾之粟粒

13、舟摇摇以轻扬,风飘飘而吹衣.问征夫以前路,恨晨光之熹微引壶觞以自酌,眄庭柯以怡颜.倚南窗以寄傲,审容膝之易安.云无心以出岫,鸟倦飞而知还.登东皋以舒啸,临清流而赋诗.聊乘化以归尽,乐夫天命复奚疑!

14、(2)林寒涧肃常有高猿长啸

15、⒀策扶老以流憩连词，相当于“而”

16、(3)诵明月之诗，歌窈窕之章

17、③引壶觞以自酌《归去来兮辞》(动词，拿来，取来。)

18、《归去来兮辞》中“”两句以云鸟自喻，表现诗人过去做官出自无心，如今归田恰如鸟倦飞而知还。(云无心以出岫，鸟倦飞而知还。)

19、④与人期行，相委而去《陈太丘与友期》(动词，放弃，舍弃。)

20、古代诗文有许多描写自然万物欣欣向荣生长的名句，如陶渊明《归去来兮辞》“木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。”

归去来兮辞名句默写(其五)

1、4)百步九折萦岩峦，扪参历井仰胁息

2、⑤余嘉其能行古道，作《师说》以贻之《师说》(动词，实行，执行。)

3、(1)信臣精卒陈利兵而谁何

4、真的，走入迷途还不算远，我觉得今是而昨非。船儿轻轻地摇荡着前进，风儿飘飘地吹着我的上衣。向行人打听前面的路程，恨晨光还是这样隐约依稀。

5、表达自己遇困顿而清操不改的两句是：““(酌贪泉而觉爽，处涸辙以犹欢。)

6、③《西村》是一首律诗，中间两联是对仗的。杜甫《登高》中也有两联是对仗的，请写出其中一联。，。

7、(5)以舒其愤思垂空文以自见

8、2)钩d之捕遍于天下，卒以吾郡之发愤一击

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10、②门虽设而常关连词表转折

11、描写当地繁华富庶的句子是：““(闾阎扑地，钟鸣鼎食之家；舸舰迷津，青雀黄龙之舳。)

12、②乐琴书以消忧名作动，弹琴，读书

13、①生生所资动作名，生活

14、⑦木欣欣以向荣连词，表修饰

15、登东皋以舒啸，临清流而赋诗。

16、①倚南窗以寄傲形作名，傲然自得的心情

17、②楼船夜雪瓜洲渡铁马秋风大散关

18、(天津市静海区2019届高三第二次模拟考试)补写出下列名篇名句中的空缺部分。

19、2020年1月13日山东潍坊高二统考语文试题(含答

20、(解析)本题考查学生名句的识记能力。解答此类试题要注意考点考查的方向，同时要注意理解所给情景，书写的时候要注意字形的正确书写。名句默写分为两大类，一是给出语境的理解性默写，二是给出上句写下句的直接默写。本题属于后者。考生要注意平时多积累名句名篇，要落实到写上，书写时要注意字形相近的字和字形复杂字的书写，特别要注意同音异形字的书写不要出现错别字。考生默写的时候要注意如下词语：“辨”“渚”“泯”。