二十条精选你能举一个关于读书的例子吗

1、通往幸福的道路有很多种，最简单的一种就是让自己变得更好，而读书是最快捷的方式。

2、许多出版机构都已经把举办活动作为了日常工作的一部分，一本新书上市，总要策划一些相关的活动；如果是当季主推的重头书，更是要分许多个场在不同城市“巡回”。其目的也很简单——宣传推广新书，和塑造品牌形象。

3、匡衡凿壁偷光。匡衡穷苦，点不起灯读书，只能在墙上凿个小孔，借着邻居家灯的亮光读书。

4、毛姆的“乐趣”读书法：英国作家毛姆提出“为乐趣而读书”的主张，他说：“我也不劝你一定要读完一本再读一本。就我自己而言，我发觉同时读六本书反而更合理。因为，我们无法每一天都有保持不变的心情，而且，即使在一天之内也不见得会对一本书具有同样的热情。”

5、顾名思义，视觉型偏爱文字和图表，听觉型偏爱口头沟通和表达，动觉型则偏爱动手操作、跟外界产生交互。

6、汉朝有个叫孙敬的人，从小勤奋好学，他每一天晚上学到深夜，为了避免发困，他用绳子的一头拴柱头发，一头拴在房梁上。战国时，有个名叫苏秦的人，想干一番大事业，便刻苦读书。每当深夜读书时，他总爱打盹。于是，他就在自我打盹的时候，用锥子往大腿上刺一下，以提精神。孙敬和苏秦的故事感动了后人，人们用“悬梁刺股”来表示刻苦学习的精神。

7、过了一些时候，司马先生感到奇怪，为什么鸡不按时叫了呢?经过细心观察，发现诸葛亮在鸡快叫时给鸡喂食。司马先生在上课时，就问学生，鸡为什么不按时叫鸣?其他学生都摸不着头脑。诸葛亮心里明白，可他是个诚实的人，就如实地把鸡快叫的时候喂食来延长老师授课时间的事如实报告了司马先生。

8、确实存在许多这样的人：对万事万物都有自己的观点和看法，但这些看法常常经不起推敲。

9、用我常讲的一个理念来总结，就是：「以我为主，为我所用」。

10、那些看似无用的诗词曲赋、历史人文，其实会潜藏到你的气质里、谈吐上。

11、《陈平忍辱苦读书》陈平西汉名相，少时家贫，与哥哥相依为命，为了秉承父命，光耀门庭，不事生产，闭门读书，却为大嫂所不容，为了消弭兄嫂的矛盾，面对一再羞辱，隐忍不发，随着大嫂的变本加厉，终于忍无可忍，出走离家，欲浪迹天涯，被哥哥追回后，又不计前嫌，阻兄休嫂，在当地传为美谈。终有一老着，慕名前来，免费收徒授课，学成后，辅佐刘邦，成就了一番霸业。

12、诸葛亮少年时代，从学于水镜先生司马徽。那时，还没有钟表，记时用日晷，遇到阴雨天没有太阳，时间就不好掌握了。为了记时，司马徽训练公鸡按时鸣叫，办法就是定时喂食。诸葛亮天资聪颖，司马先生讲的东西，他一听便会，不解求知饥渴。

13、这就是这类读书产品最适合的位置：担任「导师」的作用，引你入门。

14、作者的看法，只是「你的看法」的一个养料、成分、补充。

15、经常有读者问我：我最近在读某某书，但完全看不懂，进展很慢，很打击自信心，怎么办？我要不要坚持下去？

16、总之，读书跟智慧、教养、行动、人文水准，不一定是因果关系。鲁迅说起民国葬礼上书生们斗挽联，看谁写得好，他就说：挽联做得好，也就是挽联做得好。同样，博览群书，也就是博览群书。不要夸张读书的作用，也不要夸张读书的人群正在消失。我每次去出版社，看到每个房间的编辑们就跟蜜蜂一样忙着，一本接一本出书，他们天天在办读书活动啊！

17、鲁迅先生从小认真学习。少年时，在江南水师学堂读书，第一学期成绩优异，学校奖给他一枚金质奖章。他立即拿到南京鼓楼街头卖掉，然后买了几本书，又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时，夜读难耐，他便摘下一颗辣椒，放在嘴里嚼着，直辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。由于苦读书，后来终于成为我国著名的文学家。

18、第三个关键词是「体系」。

19、(感悟)不论什么时候，学习都是不可缺少的。古人说：“生下来就知道的人，是上等人;学习之后知道的人，是次一等的人;经历困苦才学习的人，又次一等;经历了困苦还不知道学习的人，就是最下等的人。”当前，青少年正在经历困苦，在这种环境下，如果还不抓紧时间学习，可能就真的会成为最下等的人了。所以，青少年要通过不断地学习来丰富自己的知识，增长自己的才干，为今后的就业谋生做好充分的准备。

20、如果你不信的话，可以去问问那些红学大师，没有一个人敢自称完全读懂了《红楼梦》，就因为钻研的足够深入，他们都可以用自己的见解来著书演讲，靠读懂一本书改变了自己的生活轨迹。

四十条精选你能举一个关于读书的例子吗

1、而当它们被填满的时候，这本书也就应运而生了。

2、这本书当然是很不错的，但是系统1和系统2真的没有那么神奇。这实际上是心理学研究了很多年的东西了，很基础，也很普通，详见：人一定要活得非常理性吗？

3、那么，在这个「干货」盛行，各种大咖忙着「帮你读书」的时代，究竟，我们应该如何看待「读书」这件事？

4、虽然这几十年来，对认知风格理论的效果有诸多争议，但有一点大家基本公认：不同的人在这几方面，确实有着不同的偏好。

5、读书最重要的，不是被动接收，而是主动思考。

6、我是一个爱读书的女孩。我把书当做不可缺少的营养品，看见书就像饥饿的人看到面包一样，爱不释手。在我的房间里，没有玩具，没有多余的装饰，只有书桌、书架和各种各样的书籍，散发出淡淡的墨香味道，让我沉迷其中，“每有会意，便欣然忘食。”

7、眼下都喜欢弄个主题，办场活动，活动办完，就好像那个主题实现了。一个人参不参加活动和他回家看不看书，不是一回事。

8、然后，通过主动的、有针对性的学习，拓展自己的认知边界，引入新的、前沿的理论，来对这些零散的思维模型进行规范和完善，进一步让它们更加成体系……

9、「中学就讲过这个东西了，你写的是错的，所以是你缺乏常识呢，还是疏于检查呢？」

10、伽利略继续说：“难道亚里士多德讲的不符合事实，也要硬说是对的吗?科学一定要与事实符合，否则就不是真正的科学。”比罗教授被问倒了，下不了台。

11、文丨SeaseeYoul

12、作者写了一堆案例，我不会看完就过，而是会去确认这些案例的真实性，去思考：

13、这就无异于买椟还珠了。

14、鲁迅先生从小就认真学习。少年时，在江南水师学堂读书，第一学期成绩优异，学校奖一枚金质奖章。他立即拿到南京鼓楼街头卖掉，然后买了几本书，又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时，夜读难耐，他便摘下一颗辣椒，放在嘴里嚼着，直辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。由于苦读书，后来终于成为了我国著名的文学家。

15、匡衡是西汉著名的经学家。他从小喜欢学习，刻苦勤奋，可是家里却买不起灯油，无法在夜间学

16、中午，当你坐在写字楼里，抱怨暖气的时候，大妈还站在冷风中摊着煎饼；傍晚，当你挤着人潮下班回家的时候，大妈还是站在那里摊着煎饼。

17、更何况，“阅读”的覆盖面极广，书并不尽是好书，而优质文字的载体也已经并不限于书册和纸张。如果不加以细分，仅仅是“阅读”这个行为，并不天然的值得褒奖。当“阅读”丰富的内容和内在层次被选择性地无视，它就变成了一个表面化的文化标签，一句“空心”的口号。就像去年国内效仿艾玛·沃特森的地铁“丢书大作战”运动，看上去是关于“读书”，真正的核心却是游戏式的“丢书”和运动式的策划。——毕竟，对于读书人来说，每天都是“读书日”。对于不读书的人来说，在这一天读书也并没有什么意义。

18、读书，是为了将来能和你的爱人，不止讨论柴米油盐酱醋茶，还可以谈论琴棋书画诗酒花。

19、这才是读书真正的收获。

20、后来，伽利略果然受到了校方的批评，但是，他勇于坚持、好学善问、追求真理的精神却丝毫没有改变。正因为这样，他才最终成为一代科学巨匠。关于名人读书而成功的例子篇3沈从文是民国时期着名的文学大师，他的文学作品广泛受到世人好评。小时候的沈从文就认真读书，显示出了卓越的文学家气质。

六十条精选你能举一个关于读书的例子吗

1、苏东坡读书的故事，大家都知道，苏东坡在学识渊博，他有一种各个击破的读书法，他认为一本书每读一遍，只要理解和消化一个问题就行了，一遍又一遍的读，就能找到事实，精通一本书的内容是很丰富的，而人的精力有限，不可能一下子全部吸收。只能集中注意力，了解某一个方面。

2、但这些问题其实经常令我感到很困惑：

3、这样很好。但是：你自己的看法呢？

4、我觉得这种偏见很愚昧，西点军校都会教《孙子兵法》，村上春树都会读李白，我们的文化在很多领域都是世界领先的，外国人都愿意谦虚学习，我们为什么反而视而不见？

5、这就是很多人的症结：我们过于重视「读很多本书」，过于追求「掌握每一本书」，但却很少有人真的去思考：我的看法是什么？

6、最后，总结一下今天的内容吧。

7、鲁迅在南京江南水师学堂读书时，因考试成绩优异，学校奖给他一枚金质奖章。他没有戴此奖章，作为炫耀自己的凭证，而是拿到鼓楼大街把它卖了，买回几本心爱的书和一串红辣椒。

8、你很关心一个话题，读了一本专门讲这个话题的书，这样就够吗？不是的。你应当去多读一些跟它相关的书，从中找出跟这个话题相关的信息和内容，把它们整合到一起，提炼出一个更加全面的理解。

9、诸如此类。这样想一想，往往能有新的收获。

10、他找来一把凿子，将墙壁裂缝处凿出一个小孔。立刻，一道烛光射了过来，匡衡就着这道烛光，认真地看起书来。以后的每天晚上，匡衡都要靠着墙壁，借着邻居的烛光读书。由于他从小勤奋好学，后来匡衡成了一名知识渊博的经学家。

11、借由这个过程，我们的知识节点被调动起来，大脑被迫进行高速运转，神经元得到锻炼，知识体系逐渐成型——这才是你不断强化和壮大思维能力的过程。

12、这就是一个自我成长的过程。实践中遇到的问题，为你的思维成长提供了原料。通过思考和总结，你扩充了自己的思维工具箱，使得自己得以应对更复杂的问题。在这个过程中，理论学习又为你提供了强有力的支持，让你能够少走许多弯路，更有效地整合自己的经验。

13、但把读书当作「万灵药」，企图把一切问题都通过读书来解决，这其实也是一种追求捷径的心态。

14、我想告诉你的是：不要盲信。

15、更好的方式是什么呢？是帮助你筛选，整合，把一个主题下的信息进行梳理，帮你提炼出一条有效的路径。

16、恩格斯在信中说：“从真正古典的书籍学起，而不是从那些最要不得的德国经济学简述读物或这些读物的作者的讲稿学起。”“最主要的是，认真学习从重农学派到斯密和李嘉图及其他学派的古典经济学，还有空想社会主义圣西门、傅立叶和欧文的著作，以及马克思著作，同时要不断的努力得出自己的见解。”也就是说，要系统地读原著，因为“研究原著本身，不会让一些简述读物和别的第二手资料引入迷途。”从其阅读过的书目来看，他虽然也读过大量的通俗小册子，报刊等，但花功夫最大，读得最多的还是那些经典原著。他认为，系统读原著是从事研究的一种正确的读书方法。这样，可以了解一个理论的产生、发展和完善的过程，不仅可以全面系统地掌握基本原理，而且可以掌握其发展过程，了解这一理论的全貌。

17、一个夏夜，车胤无聊地坐在屋外纳凉。这时，在草丛里飞来飞去的萤火虫引起了他的注意，那些小虫子身上一闪一闪的亮光多像灯光呀!他赶紧找来一个用白纱制成的小口袋，一口气捉了几十只萤火虫放在口袋里。这么多虫子发出的光聚在一起，不就是一盏小小的灯吗?车胤拿着这盏“灯”，高兴地进屋读书去了。就这样，车胤经历长年累月的苦读，终于成为一个有学问的人。

18、渐渐地他对此种艺术感到厌倦，但其他题材的画也卖不出去，因此，一度陷于贫困、苦恼和绝望的深渊。为生活所迫，他只好离开巴黎，住到乡下。

19、石昌化开始给自己加码：魏源读书读到三更，那我就读到五更。魏源读到五更，那我就通宵熬夜。如此拼命的他没想到，“梅花没香苦寒枯”。由于过分刻苦，石昌化患风寒引发痨病，进而呕血。

20、从小，我就喜欢读书。姐姐家有个大书柜，每次从姐姐家回去，都会提着一大袋书回来。那时我才六岁，就已经通读了不少书籍了。

八十条精选你能举一个关于读书的例子吗

1、心理学家Perkins认为：神经系统是具有可塑性的，它遵循「Useitorloseit」(用进废退)的原则。我们阅读、思考、学习的过程，其实就是潜移默化改变着神经系统结构和功能的过程。

2、一百个读者眼里有一百个哈姆雷特，如果你从一本书里感受到的和其它读者不一样，并不需要感到奇怪或气馁，这是证明你有了深层次的思考，反而值得开心。

3、2014年左右，我在文章里提出了一个「INKP知识管理法」(当时还叫INK)，这几年也有反复介绍过。这个方法是哪里来的呢？是我读了某本书之后提炼出来的吗？不是的。

4、书里的东西放在那儿，只是数据(data)和信息(information)，只有把它们吸收进来，为我所用，内化，它们才会成为知识(knowledge)。

5、大体上是这样的：我平时会先积累一个知识库，这个知识库由理论和实践经验组成。当我碰到一个选题时，我就先从知识库里找一找有没有现成的。

6、一本书读完了，你就真的「读懂」了吗？

7、吕蒙是三国时吴国的大将，他曾多次立下大功，却不爱读书。于是孙权对吕蒙说：“你现在是大将军了，肩上担子很重，一定要多读读书，长点见识。”吕蒙便开始读书。慢慢地，他发现书中有很多以前他根本不知道的东西。一次，他读到孙膑用“减灶计”诱使庞涓轻敌，最后打败庞涓的故事，感到眼界大开。于是，吕蒙逐渐爱上了读书。在军务繁忙之余，他便一头钻进书堆里，如饥似渴地阅读古代的兵法和史书。几年下来，吕蒙的军事才能大有长进。孙权大为高兴，就让吕蒙担任了大都督，统领全国兵马。

8、当然，也的确存在着很多质量低劣的书。所以我选书的标准会比较严。一般一本书到手，我会先大体翻一下，看看内容是不是明显过时了，有没有作者自己的观点(还是从别处拼凑而成)，整体会不会过于浅薄，有没有明显的错误……

9、信息密度，是我用来衡量非虚构书籍价值的一个标准。低信息密度的书，就是常见的畅销书，大抵都是励志鸡汤、言之无物，难以激发思考；高信息密度的书，则通常是相关领域的经典著作，比如《心理学与生活》《大问题》《海洋与文明》等。这一类，我将其称为「严肃作品」。

10、为什么会有这么多朋友觉得，思维、知识、方法论……这些东西，靠读书就能学会呢？

11、但是，真正检验编程能力的是什么呢？对需求的分析，对问题的简化、分解，对架构的把握和控制，对原理的理解和思考，以及对各种工具的灵活组合和运用。

12、这个模型是我参考DavidKolb的「库伯学习圈」所调整而来的。我把它大体分成三个支柱：实践，思维和理论。

13、这个方法跟XXXX有什么区别呢？

14、匡衡凿壁偷光：由于匡衡家里很穷，所以他白天必须干许多活，挣钱糊口。只有晚上，他才能坐下来安心读书。不过，他又买不起蜡烛，天一黑，就无法看书了。邻家有蜡烛，但光亮照不到他家，匡衡就在墙壁上凿了洞引来邻家的光亮，让光亮照在书上读书。后来匡衡成了一代的大学问家。

15、这个方法有什么亮点？它背后的原理和思路是什么？用来解决什么问题？如何解决这些问题？我能否可以把它用到我自己的方法论里面？

16、「这里其实可以用《思考快与慢》里面讲到的双系统来解释」

17、当你不满足急于把一本书「读完」「作出导图」，而开始一边阅读，一边让思维同步运转，考虑联系、逻辑、应用，记录灵感，你就是在「思考」。

18、很多人抱怨这类书「烧脑」「艰涩」，殊不知这才是价值所在：只有烧脑的东西，才能逼迫你的大脑运转起来，从而不断活化、提升你的思维能力。

19、「说来说去无非就是……」

20、3)在2的基础上，贴心地配上大纲、笔记、图表，丰富多彩，煞是好看。

一百条精选你能举一个关于读书的例子吗

1、为什么呢？因为这样就会很容易落入「计数器陷阱」：把「持有」当做「拥有」，把阅读本身，当成学习的效果。

2、我们还有必要自己去读书吗？

3、保持良好的心境去阅读，会收获更多的东西，而保持良好的阅读习惯，可以改变思维甚至是命运。

4、侯宝林抄书

5、匡衡勤奋好学，但是由于家庭贫穷，买不起蜡烛来照明。邻家有灯烛，但光亮照不到他家，匡衡就把墙壁凿了一个洞引来邻家的光亮，让光亮照在书上来读。同乡有个大户人家叫文不识的，是个有钱的人，家中有很多书。匡衡就到他家去做雇工，又不要报酬。主人感到很奇怪，问他为什么这样，他说：“我希望能得到你家的书，通读一遍。”主人听了，深为感叹，就把书借给他读。于是匡衡成了大学问家。

6、您爱读书吗?是的，很多人都喜爱读书。书籍——这一座智慧的殿堂，这一片知识的海洋，藏珍蕴奇、包罗万象。无论是朝阳初升的早晨，还是晚霞满天的黄昏;无论是星光灿烂的良宵，还是电闪雷鸣的夜晚，打开书，我心里就充满着愉悦与宁静，缀饮着知识的琼浆慢慢地成长。

7、老师的一番话，使沈从文感动得流下了眼泪。他暗暗发誓，一定要记住这次教训，做一个受人尊重的人。

8、这其实主要视乎你想成为一个什么样的人。如果你只是想增加一点谈资，跟别人有话可聊，那确实无需如此麻烦；但如果你想更好地理解这个世界，让自己的心智世界更加接近真实世界，那认真一点又有何妨呢？

9、很多人把读书当作一件神圣的事情，喜欢用读书来彰显自己的格调，认为书读得多就高人一等，比如「我一年读500本书，你呢？」。

10、读书需要广度，但也需要深度，快餐式的阅读可以拓宽我们的知识面，而深度的阅读能提升我们的精神层面，两者可以相辅相成。

11、举个例子：之前有读者问我，我的文章是如何写出来的，为什么每篇都能有那么丰富的知识点和原理依据？(这篇没有)

12、鲁迅嚼辣椒驱寒

13、唐汝洵是明朝人，他小时候是个既聪明又可爱的孩子。谁知，他5岁那年，不幸得了天花，这场病使唐汝洵的世界从此失去了光明。

14、再比如一系列关于学习的书，像格拉德维尔的《异类》，以及《学习之道》《刻意练习》，等等。

15、严肃作品往往微言大义，一段话中蕴含着巨大的信息量。那么，为了确保我读下一段时，不致于忘掉前一段，我需要怎么样呢？需要一边阅读，一边把信息优化处理，以便更好地保持在记忆中——这就是在不断锻炼我高速处理信息的能力。

16、人，为什么要读书？举个例子，当看到天边飞鸟，你会说：“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”而不是：“哇，好多鸟。”

17、在我某篇文章的留言里，有两条几乎是一前一后的留言。

18、车胤囊萤我国晋代有个清贫好学的车胤，从小爱读书，但他家里很穷，点不起灯，于是，他就用很薄的纱布，做了个小口袋，把萤火虫捉来放在里面，晚上便利用闪闪荧光来勤奋读书。

19、「看到这篇文章，发现跟中学的内容不太一致，动手查了下，发现原来中学的内容是简化了的，这才是更全面的理解。感谢作者让我又补充了这个知识点。」

20、鲁迅与三味书屋：书桌右角，至今还刻有一个约一寸见方的“早”字，刀法简朴挺直，它是鲁迅幼年手刻的一件极为珍贵的木刻文物。至于它的来历，据说是这样的：有一天，鲁迅上学迟到了，受到塾师的责备，他就用小刀刻下了这个方方正正的“早”字，来督促、提醒自己不要迟到。从此，他再也没有迟到过。