关于幼儿教师的名言(篇一)

1、(面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。)

2、为人类的幸福而劳动，这是多麽壮丽的事业，这个目的有多麽伟大!

3、●观过知仁，投鼠忌器。

4、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。

5、学生是贴身小棉袄，常带来家的温馨。

6、为学莫重于尊师。——谭嗣同

7、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥 有了一切。

8、用心调理孩子们的营养，孩子们的健康成长从我做起！

9、育幼，师之责；护幼，师之性；爱幼，师之魂。

10、真情教书，真心育人。

11、难忘你们那声声动听的呼唤

12、有了光明与黑暗的均衡的节奏，有了儿童的生命的节奏，才显出无穷无极莫测高深的岁月。——罗曼·罗兰

13、带孩子去旅游，去爬山，去逛公园，去看电影，这都是夸奖孩子最适当的方式。——张石平

14、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。。

15、老师，您用人类最崇高的感情－－爱，播种春天，播种理想，播种力量……

16、孩子的理性是不断成长的，不要喂养他们，而要引导他们。

17、个人的痛苦与欢乐，必须融合在时代的痛苦与欢乐里。

18、不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。

19、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人， 尽可能多地尊重一个人。

20、心理学研究表明，学生的学习效率，学习成绩，很大程度上也取决于所采用的学习方法是否科学，年级愈高就愈是如此。

关于幼儿教师的名言(篇二)

1、捧着一颗心来，不带半根草去。—陶行知

2、未遭拒绝的乐成决不会恒久。

3、有时我的心中装满了埋怨

4、大凡小学教员，没有改造社会的精神，便是很枯燥无味的。

5、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢？幼儿教师名言警句2教育加赞赏等于教育的平方。

6、人生的道路有成千上万条，每一条都要它各自的风貌。

7、信赖、尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑！

8、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？

9、忍一时风平浪静，退一步海阔天空！

10、为孩子们的成长自豪，为孩子们的将来祈祷！

11、把爱心和智慧传播给一个孩子，让他们快乐学习、快乐生活、快乐成长。

12、新起点，新方向，我们在阳光下成长。

13、心灵和心灵撞击，生命和生命对话

14、道德行为训练，不是通过语言影响，而是让儿童练习良好道德行为，克服懒惰、轻率、不守纪律、颓废等不良行为。

15、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。

16、运动贵有恒，饮食贵有节。

17、专家曾经指出：现代教育要教会学生三大本领：一是会自己学习。二是会与不同人一起共事。三是在不同的环境下都能生存。

18、萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。

19、(童心是绿色的种子，只有辛勤耕耘，才能有桃李缤纷满天涯。)

20、(教师最大的幸福就是看到学生们在成长！)

关于幼儿教师的名言(篇三)

1、课堂犹如调色盘，德艺俱佳者可绘出赏心悦目的图画。反之，便成了涂鸦。

2、信任，沟通彼此；信心，支持你我。

3、让教育自然无痕。

4、(知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。)

5、教育的艺术不在传授，而在鼓舞和唤醒。

6、牵着孩子们的手，快乐地迎接每一天!

7、我们的每一个孩子都是好孩子。

8、关爱童心，感受真爱，欣赏童趣。(m.taiks.com)

9、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！

10、昂扬振奋的精神，豁达开朗的心胸。幼儿园教师格言篇6孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。

11、放开你的手，让孩子去想，让孩子去说，让孩子去做。

12、(倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！)

13、假如一个先生想用知识去启导一个葬身在无知之中的学生，他便先得激起他的注意，使它能用一种贪婪的心理去吸取知识。——夸美纽斯

14、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使学生只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。幼儿园教师教育格言5我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。

15、教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

16、蹲下来讲话，抱起来交流，牵着手教育!

17、(3)中山智博分校：小榄智博职业培训学校，18925339001何老师

18、幼儿教师所从事的工作是崇高而神圣的事业，我们自豪，因为我们选择了太阳底下最高尚的职业。我们把爱心奉献给孩子，孩子把微笑传递给我们。

19、力的作用是相互的，同样，爱的力量也是相互的。只有关爱每一个学生，学生才会爱戴你!——袁利亚

20、要看孩子将来素质如何，那就要看家长现在素质如何。

关于幼儿教师的名言(篇四)

1、道德教育最简单的要素是“爱”，是儿童对母亲的爱，对人们积极的爱。这种儿童道德教育的基础，应在家庭中奠定。儿童对母亲的爱是从母亲对婴儿的热爱及其满足于身体生长需要的基础上产生的。进一步巩固和发展这一要素，则有待于学校教育。教师对儿童也应当具有父子般的爱，并把学校融化于大家庭之中。

2、热爱生活、积极生活，创造性地生活，成为生活的主人。

3、不过，一切纪律都当小心地施用，除了诱导学生去把他们的工作完全作好以外，没有别种目的。

4、把每个孩子当做自己的孩子，全身心的付出自己的母爱，因为母爱是天底下最伟大的。

5、用微笑抚慰幼小的心灵，用真情浇灌未来的希望。

6、什么是负担，他不喜欢的事情，你叫他干1分钟，这就是负担；他喜欢干的事情，干到废寝忘食，也不是负担。

7、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。

8、没有种不好的庄稼，只有不会种地的农民。没有教不好的孩子，只有不会教的父母。

9、献出一片真情，呵护幼留意灵。

10、教师是人类灵魂的工程师。—斯大林

11、幼儿教育以“体能、智能、心理能力三维平衡发展”理论为核心，提炼出孩子的九大成长目标：安全感、意志力、目标感、注意力、记忆力、思维能力、平衡、力量、速度。

12、花儿开放需要一定时间，孩子成才需要一个过程，做一个有爱心、有智慧的教师，用自己的汗水去浇灌每一种“植物”，让他们开出独特、芬芳的花朵。

13、知其心，然后能教其失也。

14、只有让自己感动的课才是好课。

15、爱心宽容，树幼儿自信心;尊重平等，还幼儿话语权。以童眼看待孩子，以童心理解孩子，以童真欣赏孩子。

16、让我认识了你们、了解了你们、喜欢上了你们

17、以人为本，是一切教育的出发点。

18、暴力、溺爱和放任是摧毁学生健康人格的三大灾害。幼儿园教师教育格言4爱是教师与孩子心灵沟通的桥梁。

19、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。

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关于幼儿教师的名言(篇五)

1、吾爱吾生，心地玉石般澄明；吾爱吾生，情怀白雪般洁净。

2、将一切美好传递给孩子！

3、(交流构筑师生友谊，沟通融化师生隔阂。)

4、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙；高尚的师德，是孩子心灵的明镜。

5、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。

6、儿童应该受到良好的教育，这是一般做父母的人的责任，也是他们关心的事，而且国家的幸福与繁荣也靠儿童具有良好的教育。

7、课堂是师生共演的舞台，学生是主演，教师是串演。

8、真正的教育者不仅传授真理，而且向自己的学生传授对待真理的态度，激发他们对于善良事物受到鼓舞和钦佩的情感，对于邪恶事物的不可容忍的态度。

9、把温馨的话语送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。

10、不爱认错的孩子往往有一个不爱认错的家长，孩子是跟家长学的。

11、晓之以理，动之以情，乃培优辅差之大策也。

12、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。

13、◆是园长为你打工，还是你为园长打工？

14、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。

15、 有时候，一步就是一生，一念之差就是天壤之别，几秒就可以决定我们人生的成败。

16、教师，这是学生智力生活中的第一盏，继而也是主要的一盏指路灯。

17、对孩子倾注全部身心的爱是事业成功的源泉。

18、平凡的事业，却展示了您伟大的人格；盛开的鲜花，也凝聚了您挚爱的心血。

19、难忘你们那张张纯真的笑脸

20、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。郭沫若