精选眼疾手快造句子三年级20句

1、你果真眼明手快，乖巧机灵。

2、鲜艳的服装把学校打扮的绚丽多彩。

3、()茂盛的树木连成一片片森林。

4、曲：乐曲(qǔ)弯曲(qū)

5、把下面的句子补充完整

6、一举一动噼里啪啦敲敲打打滴滴答答叽叽喳喳上上下下

7、寒()——()——()——()

8、《那一定会很好》运用了拟人的手法，讲述树木丰富多彩的一生，由种子到

9、看到他张牙舞爪的样子，小朋友吓哭了。

10、(lóng)(笼子)(鸟笼)

11、一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。

12、老人刚要跌倒，眼疾手快的大明就把他的胳臂抓住了。

13、《小学语文课程标准》在“课程目标”中把1~2年级的说写话目标定为：对说话的内容有兴趣，想说出心中的话(其实就是小孩子的最初文章的在“雏形”)对写话有兴趣，写自己想说的话，写想象中的事物，写出自己对周围事物的认识和感想。在说说、写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。根据表达的需要，学习使用标点符号，如逗号、句号、问号、感叹号。表达出自己的喜乐哀愁和感受。

14、舍：宿舍(shè)取舍(shě)

15、洁白——乌黑热闹——冷清湿润——干燥

16、C、东西的一头；D、端正；E、项目。

17、凝神(níng)舒畅(chàng)瞬间(shùn)猎人(liè)枣树(zǎo)

18、(2)老师再三提醒同学们在活动中要注意不要出安全事故。(D)

19、蝴蝶一来，他们便热情地打招呼。

20、打碎花瓶后他一直提心吊胆生怕被妈妈发现。

精选眼疾手快造句子三年级40句

1、请看示例：“有一只小花猫看到一个鱼缸里面有一条金鱼，她想来想去：怎么能吃到这条金鱼呢？

2、(很大)的缺陷(浓密)的胡子(甜甜)的果酱(不会叫)的狗

3、两(只)猴子一(所)小学

4、小喜鹊、小松鼠、小青蛙。

5、他连忙跑过去给奶奶捶背，看着孙子这么关心自己，奶奶心理高兴极了。

6、寒冷——温暖勇敢——懦弱集合——分散犹豫——坚定消失——出现

7、勇敢——英勇融化——融解牵挂——惦记寒冷——冰冷贮藏——储藏

8、曲(歌曲)由(自由)晶(水晶)品(礼品)

9、http://word.duopin.cn/data/a/10/969900doc

10、当飞到船的上空时，它张牙舞爪向他们猛扑了下来。

11、橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！(拟人)

12、1)有的.....有的.....有的.....还有的.....

13、例句：那群姑娘里就数她心灵手巧，绣出来的鱼虫花鸟栩栩如生，活灵活现。

14、举手投足 jǔ shǒu tóu zú

15、不能。“珍奇”指珍贵而奇异；“袖珍”指长得很小。如果把“珍奇”改为“袖珍”，只能表明这种鹿很小，不能突出其珍贵、罕见，所以不能改。

16、冒：①涌出、露出②顶着、不顾③以假的充真的

17、(吹)口笛(做)功课(穿)衣裳

18、三年级语文实用的阅读答题技巧，备考期中用的上！

19、忽然(“忽”上边是“勿”，不要写成“匆”)

20、★深谋远虑成语释义及造句

精选眼疾手快造句子三年级60句

1、在括号里填上合适的词语。(6分)

2、司马(sī)支持(chí)默默(mò)姿势(shì)小镇(zhèn)

3、狂风暴雨旁敲侧击千辛万苦

4、即先把构成词语的关键字或词拆开，分别注解，然后再综合起来确定整个词语的意义。如“勘测”，勘──勘探，测──测量，“勘探”的意思就是“勘探和测量”。拆分时可以结合第2个组词法。

5、(今日十一月初孔圣人诞辰纪念！)

6、同学们，你是怎么度过星期天的呢？回忆星期天里发生的事情，选择一件写具体，题目可以是“难忘的星期天”或“快乐的星期天”。注意把事情写清楚，写完后自己读一读。

7、出处：清·李宝嘉《官场现形记》第五十五回：见了州官，州判老爷胆子也壮了，张牙舞爪，有句没句，跟着教习说了一大泡。

8、飘扬：在空中随风飘动。

9、准备(“准”右边是“隹”，不是“住”。)

10、罚站(fá)放假(jià)衣裳(shang)背诵(sòng)照例(lì)段落(duàn)

11、兰兰在一边愣住了，撅起小嘴，十分生气——因为她喜欢的《黑猫警长》被小明一个人独占，而且板凳也被小明一人霸占了。

12、妖怪举着兵杖，张牙舞爪地朝孙悟空打来。

13、②体育课上，(同学们)在操场上(跳绳、跑步、跳远)。

14、一个篱笆，一个好汉。

15、根据课本内容填空。(15分)

16、魔术师手疾眼快,我们根本看不清他的动作。

17、(1)因为……所以……

18、运用选择关系的关联词时，用“是……还是……”“或者(或是)……”关联词的句子，表示从几项中选择一项，或此或彼，一般语气上较灵活，有商量的口气，称为“商选”。

19、“如果……就”是假设关系。

20、秋高气爽金桂飘香五颜六色天高云淡秋风习习五彩缤纷

精选眼疾手快造句子三年级80句

1、挺立(“挺”右边是“廷”，不要写成“延”。)

2、眼馋(chán)猜测(cè)

3、下面是10例范文，让孩子自己先写，然后看范文对比，慢慢他就知道怎么写了！

4、用法： 联合式；作谓语、定语；含褒义，多用在女子。

5、B.啄木鸟飞到树上玩耍。

6、盖子(“盖”下面是“皿”，不要写成“四”。)

7、楚天手疾眼快，赶紧扶住了差点晕倒的虞羽。

8、反复读读这个句子后，理解“千”和“百”，这两个词都是表现数量多的，“姿态”是一个词，指事物的样子和姿势。把两部分联系在一起理解是指样子、姿势很多。再结合上下文理解就是：大堡礁浅滩带里的珊瑚的姿态多种多样。

9、这时,一只啄木鸟飞到松树上,把树干啄得“笃笃”响。

10、晚饭以后，妈妈忙着洗碗。

11、(即使)遇到更大更多的困难，我(也)一定要完成祖国和人民交给我的任务。

12、几百里连成一片，就像绿色的海洋。(比喻)

13、父：祖父(fù)渔父(fǔ)

14、妈妈去学校参加家长会，李林在家提心吊胆，不知是福是祸。

15、用下面的词语写句，使句子富有情趣。

16、“我是啄木鸟,不是坏蛋,是来吃你体内的松毛虫的。”啄木鸟边说边叼出一条松毛虫给松树看。

17、欢喜的脸又短又粗的小辫儿

18、 形容凶狠(心狠手辣 )

19、翠柏手疾眼快,伸出它碧绿的手臂一捞,顺势把雷刚也扛在了自己肩上。

20、下列加点字注音完全正确的一项是()(3分)

精选眼疾手快造句子三年级100句

1、妈妈没问清情况就批评我，我感到很委(屈)。

2、1)小路上走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。

3、类型2：如果……就……

4、徐林递过来两只金黄色的烤鸡，凌天手疾眼快的一把抓过来。

5、如果你不准备打架，就不要张牙舞爪。

6、上课的时候,(缺主语：他她等)发言很积极。

7、手眼通天(shǒu yǎn tōng tiān)：比喻善于钻营，手腕不寻常。

8、呼风唤雨精疲力竭

9、●人教版五年级语文下册期末复习知识要点汇总，考试用得上！

10、示例：我一边吃零食，一边看电视。

11、晚上，我望着深蓝的天空遐想。(③)

12、(蹑手蹑脚)地追(噼里啪啦)的落(波澜壮阔)的大合唱

13、沙沙的爬搔声闪闪的眼睛

14、一挥而就(释义)：挥：挥笔；就：成功。一动笔就写成了。形写字、写文章、画画快。

15、说完便想跪下去，还好霍羽眼疾手快拉着吴能，要不然自己几人就成为这大殿上的焦点人物了。

16、B．巢(cháo)穴占(zàn)领怀(huán)抱

17、亏得我眼明手快的拍死它，否则肯定被这个蚊子叮肿了。

18、如果……就、要是……就、即使……也、哪怕……也、

19、魔术师真是手疾眼快,手里的鸽子就不见了。

20、参：海参(shēn)参(cān)加