论家庭教育的重要性(1)

1、当前,如何把自己的孩子培养成才、让孩子赢在起跑线上已成为每个家长迫切关注的问题,但大多数家长往往缺乏科学的教子方法,他们仅凭个人的直觉和某些传统经验来施教,这使得家庭教育出现了许多问题,产生了许多误区，时代发展到今天,我们应该换一个新的思路,接受新的教育思想,更新自己的教育观念,走出家庭教育的误区。

2、克制任性的原则：不合理的要求绝不满足。

3、中国的家庭教育，从上世纪80年代起由家庭的重视到社会的重视，进而引起国家政府的高度重视，这是一个了不起的飞跃。新世纪家庭教育也应有一个新的发展，但加深家庭教育对人对家庭对社会的必要性和重要性的认识，仍然是不过时的。

4、父母是孩子的第一任老师，良好的家庭教育对孩子的成长有着至关重要的意义，我从最初受到父母的启蒙教育，到现在教育自己的女儿，人生的经历告诫我，家庭教育和学校教育一样对孩子十分重要，甚至决定着他们的发展方向，影响到终生。现就家庭教育问题，谈谈我的一点体会。

5、如果不重视教育，孩子的善良天性就会改变，教育孩子远比抚养孩子要难。

6、利于身心发展、利于成才成人

7、切勿在孩子临睡前进行教育，时常怀着恐惧、带着泪水入眠的孩子，生命将变得十分晦暗。

8、营造氛围真诚沟通

9、孩子的参与就是一个学习和不断锤炼的过程。教导孩子，往往家长省事了，孩子长大就麻烦了。

10、美国教育史上著名的《科尔曼报告》，在对美国近5000所学校60万在校生的详细数据分析后得出结论：影响学生学业成就的各种因素中，家庭的影响比孩子在学校受的影响更为重要，中产家庭的孩子学业成就最为稳定。科尔曼对此的解释是，在中产家庭的家庭中，父母更注重培养孩子信心和成就，由此对孩子产生影响。

11、家长是孩子的榜样。

12、二十世纪七十年代起，许多心理学家从亲子关系的角度，采用类型学的研究模式，比较广泛地考察了父母教养方式对儿童的影响。

13、如果父母之间，一方甚至双方都对感情不忠贞，孩子难免不会对婚姻关系产生轻视。

14、家庭教育的第二个特点是连续性。自从孩子出生以来，从童年到成年，他几乎有三分之二的时间都住在家里。他正在接受父母的教育。这种教育是有意或无意、有计划或无计划、有意识或无意识地进行的。无论教育是如何和何时进行的，父母随时随地都用自己的言行影响孩子。这种教育不断影响和展示儿童的生活习惯、道德行为、言语和行为等。它潜移默化的效果相当大。一个人的一生，可以说活到老学到老。因此，一些教育者也称父母为终身教师。这种终身教育经常反映一个家庭的家庭风格。好的.或坏的家庭风格往往持续几代人，这种家庭风格往往与家庭成员的职业有关。

15、如果希望孩子成绩好，那就从今晚做起——和孩子一道，安静地看会儿书。如果你不能做到在书桌前坐半个钟头，又如何要求孩子每天从早到晚坚持十多个小时的艰苦学习呢？

16、孩子的学习越困难，他在学习中遇到的障碍越多，他就越应当多读课外书。

17、所以说家庭教育重要，重要在它无时无刻不在或多或少的影响一代又一代人的生活。每一个家长都应该重视家庭教育，从言行举止上，言传身教，做孩子最好的榜样。

18、我国伟大的政治家、社会活动学家宋庆龄女士曾经说过：孩子们的性格和才能，归根结蒂是受到家庭、父母，特别是母亲的影响最深。以下是我整理的家庭教育对于孩子成长的重要性大全，欢迎阅读分享。

19、真诚的鼓励越多越好。当孩子往前走，他回头时最渴望看得到的是鼓励的眼睛。

20、教会孩子为人处世，树立正确的人生观、世界观和价值观

论家庭教育的重要性(2)

1、其策划主持的《家教有方》系列节目是这个品牌栏目中的精品和王牌节目之该节目是云南同类节目中收视率最高的，收到了较好的社会效益，多个节目获得全国教育电视节目评比三等奖，及云南省政府和昆明市政府等多个奖项。

2、总是责备孩子的失败，孩子将会变得“无能”

3、故事二与启示：万物都有自己的季节，错过便不再有

4、在学校里，我们经常可以听到学生们在互相聊天的时候经常会说起自己的爸妈是做什么工作的，带自己去哪里玩了，给自己买了什么东西之类的话题。有些学生说起来眉飞色舞，有的则在一旁插不上话。

5、这本书告诉我们家庭教育的重要性的英把根文Thisbookte来自llsustheimpor感率表背tanceoffamilyeducation

6、接触大自然接触社会生活

7、她们被领进孤儿院后，辛格夫妇异常爱护她们，耐心抚养和教育她们。总的说来，小的阿玛拉的发展比大的卡玛拉的发展快些。进了孤儿院两个月后，当她渴时，她开始会说“bhoo(水，孟加拉语)”，并且较早对别的孩子的活动表现兴趣。遗憾的是，阿玛拉进院不到一年，便死了。卡玛拉用了25个月才开始说第一个词“ma”，4年后一共只学会了6个字，7年后增加到45个字，并曾说出用3个字组成的句子。进院后16个多月卡玛拉才会用膝盖走路，2年8个月才会用两脚站起来，5年多才会用两脚走路，但快跑时又会用四肢爬行。卡玛拉一直活到17岁。但她直到死还没真正学会说话，智力只相当于三四岁的孩子。

8、教育是培养新一代准备从事社会生活的整个过程，学校教育只是其中的一个部分，家庭、社会及他本人的教育功能各有特性，是不可轻视和无可替代的。

9、孟母三迁，迁的是外界环境，变得也有内在的家庭环境。氛围对一个人而言，影响力很大，良好的家庭氛围之下，孩子的塑造才能够更加完善。

10、授之于鱼，不如授之于渔

11、启示：一些父母在家庭教育中普遍存在急功近利的浮躁、赶鸭子上架的攀比、不动脑筋的盲从……这些现象在一些家长中越来越突出,形成一股可怕的社会风气。但是，孩子的成长是有“花期”的，教育孩子一定要心静，就像找手表的那个孩子，会动“脑筋”，只有“静”下来才能得到了想要的“结果”。

12、★家庭教育在孩子成长过程中的重要性

13、最重要的是，注重家庭教育的家长愿意鼓励孩子，帮助孩子解决问题，建立信心。他们会及时帮助孩子在不同的生活环境中关注自己的情绪，减轻压，让他们长得更健康、更健康、更快乐。

14、当你发现孩子“磨洋工”时，不要随便指责或呵斥，要多给他们一点时间和空间。

15、学校、家庭和社会共同承担教育的责任，三者之间相互协调，紧密联系

16、家庭教育一般是指家庭中的父母及其成年人对未成年孩子进行教育的过程。其教育目标应是：在孩子进入社会接受集体教育(幼儿园、学校教育)之前保证孩子身心健康地发展，为接受幼儿园、学校的教育打好基础。在孩子入园、入校后，配合幼儿园、学校使其德、智、体、美、劳诸方面得到全面发展。

17、缺少“家庭教育”的影响：

18、父母对孩子的成长起到了榜样的作用

19、父母的一言一行都是孩子的“标杆”，

20、”可见家庭教育与学校教育在少年儿童时期教育中的重要性。

论家庭教育的重要性(3)

1、无论在哪里谋生，无论你生活多艰辛，请尽可能带上你的孩子。孩子不在身边，就在更多的危险之中。

2、家庭是孩子生活的第一环境，父母是孩子真正的“启蒙老师”，在孩子询问世界，认识世界的时候，他们最先接触的是父母。父母的言行表达着他们的人生态度。父母总是最先被孩子无条件认定的，虽然是无意识的，但模仿对象就由此确定了。因此，作为家长必须事事以身作则，给孩子树立起良好的榜样，以堂堂正正的人的形象，留在孩子心目中。

3、启蒙性家庭教育的最突出特点表现在它的启蒙性。有句话说的好，父母是孩子的第一任老师。孩子所养成的性格习惯是与家庭息息相关的，家庭环境的好坏甚至会影响孩子的一生。家庭教育在孩子的身心发展上起到定势作用，电影《宝贝计划》里有句台词：“三岁看一生”说的就是这个道理。孩子正是从家庭里最先树立了自身模糊的世界观与价值观。而在接受新的价值观时，也总是与自己已经形成的观念作比较而选择性的接收、对照，从而建立新的价值理念，可以形象地称之为思想的“过滤器”。

4、·广义家庭教育：指除自己以外的家庭成员对自我有目的、有意识的影响。这种教育通常久远，甚至影响一生。

5、孩子的问题往往是由家长的问题引起的。如果你发现自己的孩子存在一些缺点和不足，不要急着批评，请先反过来，在你自己身上寻找问题。就像如果你看到影幕上有一些瑕疵，要先看看投影仪的镜头有没有问题。

6、你对待孩子的方式，会慢慢塑造你的面貌。

7、小孩说：“你们都走了，我一个人就在院子玩。没人干活了，这院子里静下来了。我忽然听到嘀嗒、嘀嗒、嘀嗒的声音，我顺着声音找过去，一扒拉就找到手表了。”

8、同一个班上孩子之间的竞争，也是家长们的综合素质和付出心力的竞争。平时对孩子不管不顾，孩子成绩考差了就大发雷霆，这是极不负责任的表现。

9、一个成长中的孩子在学校是一名学生，同时他也是家庭中的孩子，一个社区的人。学校、家庭和社会都在影响着他的成长。

10、家庭教育的重要性家庭教育会影响孩子的成长，这时孩子的身心发展有时可能是有利的、积极的，有时可能是不良的、消极的。所以家长要给孩子营造一个好的家庭环境，帮助孩子积极成长。有的孩子在家庭影响下，可以较早地显示某些方面的特殊才能。孟母甲鲜年项按度呢三内发那可以为了孟子，多次换居住的地方，最后孟子终于成为了一位伟大的学者。家庭教育的重要性家庭教育的意义和作用父母对教育的重视程度影响孩子的成长。父母对孩子的教育不仅仅是一些物质的我敌沿支超巴龙斤定针简单投入，而更多的包括对孩子心理的关爱和呵护。家庭教育对孩子习惯的养成、学习态度以及学习成绩都有着重大的促进作用。家庭文化是乎季鲜曾督传统文化的堡垒，也是文化冲突的避风港。

11、在教育孩子对待学习的正确认识方面，父母的教育很重要。无论父母的文化程度是高是低，只要对孩子进行正确的学习教育和引导，就会对孩子形成正确的学习态度、树立正确的学习目标有至关重要的影响。兴趣是最好的老师，做父母的只要适时对孩子的学习进行肯定、鼓励，孩子就更容易在学习当中享受到学习带来的乐趣和成就感；当孩子学习遇到问题和挫折的时候，来自父母的理解和鼓励都是孩子信心和勇气的最佳来源。

12、家庭教育的重要性及意义：家庭教育是整个教育体系中不可分割的重要组成部分，它关系到中华民族整体素质的提高和少年儿童的健康成长。家庭教育是指在家庭生活中家长自觉地有意识地按社会培养人才的要求，通过自身言传身教和家庭生活实践，对子女实施一定教育影响的社会活动。

13、而高职学生正在接受社会主义核心价值观的初期教育， 这一阶段的教育能够引导并确保他们学会了正确辨别在家庭教育中产生的观念。

14、对孩子缺少期待的教育，并不一定比对孩子期望过高的教育差。我对我的孩子没有很多期待，我尽我所能帮他、引导他，但不强求他。这才是真正的父母之爱。

15、所有的知识和经验都是在我们的日常生活和学习中慢慢积累起来的。我们必须让孩子们有机会接触更多的新事物，增加他们的知识，积累他们的经验。因为这是孩子们最直接的学习，比抽象和空洞的说教更有用。

16、心理特点：心理危险期第二反抗期；早期教育缺陷的补救期(12岁前可管，21岁后难)

17、总之，我认为成功的家庭教育就是可以让孩子不论走到哪里都有应对的办法，在社会中能吃的开。

18、以孩子的成长和品格为导向，着手于孩子问题行为的辨识与校正，为孩子的生长经历赋予正向感知与信念，最终达到父母与孩子共同成长的教育过程。

19、教会孩子学会抗压，增强孩子的抗压能力

20、本书内容有放飞孩子的思想、满足孩子的好奇心、给孩子自由的空间、造就独一无二的人才等内容。

论家庭教育的重要性(4)

1、上述全面还包括应事能力，沟通能力等，我认为父母的言传身教是很重要的。父母遇到事情后的表现，沉着冷静或者慌张都会潜移默化中影响孩子。例如在平时的生活当中，父母应适当地教会孩子，如何与他人沟通等必备技能。

2、家庭教育不同于学校教育的重要之处在于，学校是一个自觉承担教育任务的机构，而家庭，父母自觉或不自觉都在对子女产生着影响。又由于在家里这种教育或者影响常常是在父母的语言或者行为中体现的，它有着经常的、反复的、潜移默化的作用。所以有人说，家庭教育决定着人生的起点，影响着人生的轨迹，我想是有道理的，但很多家庭并不真正知道怎样做才能使孩子成才。有的家庭认为给孩子吃饱穿暖就是尽了家长的责任，教育孩子是学校的事情；有的家长奉行“树大自然直”的信条，对孩子放任自流，不管不问；有的家长则一味要求孩子学习、学习、再学习，自己却从不看书、读报等，这些均是我们现实生活中常见的现象。

3、四不要：(不心疼，不让步，闹就闹吧)

4、家庭教育在孩子教育当中具有不可忽视的重要性。家庭教育对孩子学习的重要性主要体现在：

5、尊重他人，就是尊重自己

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7、从社会结构而言，家庭作为社会的最基本单元，营造良好的家风、弘扬家庭美德是构建和谐社会最为重要的基础，更是社会文明程度的重要标志。从人的发展序列而言，家庭是个体生命成长的最初始的场所。

8、心理发展：独立(回避)、自尊(闭嘴)、逆反、结伴、幻想(思维发展，虚拟世界)、性意识觉醒

9、恶作剧会“惹祸”，及时引导孩子改正

10、家庭是孩子最早接受教育的场所，父母是孩子最早接受教育的教师。家庭教育在孩子的成长中起着奠基的作用，前苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾经强调过：“没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育，都不可能完成培养人这一极其细致而复杂的任务。”

11、孩子注意力不集中？10个小技巧，让孩子成绩好效率高

12、给孩子描述一个他根本就无法理解的未来，倒不如给他一个明确的小目标：每天看一个小时的书、弹一个小时琴，让他知道自己的方向在哪，孩子才知道脚下的路该怎么走。

13、但我们发现，现在很多家庭中，父母的教育是失败的，其中较失败的是有一个什么都管的妈妈，和一个放手不管的爸爸。中庭大都崇尚“男主外，女主内”的日子，丈夫在外辛苦挣钱，妻子料理家庭生活、负责教育孩子，看起来十分的幸福、和谐。但很多这样的家庭教育出来的孩子，却问题多多。

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15、苏联著名教育学家苏霍姆林斯基曾把孩子比作一块大理石，他说：“把这块大理石塑造成一座雕像需要六位雕塑家：一是家庭，二是学校，三是儿童所在的集体，四是儿童本人，五是书籍，六是偶然出现的因素。”从排列顺序上看，家庭被列在首位，可以看出家庭教育在这位教育学家心中占据相当重要的地位。

16、在孩子不断成长的过程中，也可以教会孩子一些社会人的经验，如何正确对待人和事，可以让孩子在一定程度上降低良好社会互动的难度，避免走弯路，最终通过良好的家庭教育成为高素质的社会人。

17、让孩子学会克制诱惑，学会等待。让孩子学会克制诱惑，学会等待。让孩子明白延迟满足的意义，慢慢培养自制力。(吃东西例)

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19、家庭对小学生的心理健康起奠基作用、家长的言行对小学生的发展起表率作用、和谐的家庭文化对小学生的.心理具有熏陶作用。作为家长不能忽视对孩子心理健康成长应尽的责任和义务。

20、当孩子出生时，他实际上已经开始了孩子的家庭教育。当我年轻的时候，我的孩子有很强的模仿能力，我最喜欢的模仿对象是他们的父母，也就是说，以身作则。

论家庭教育的重要性(5)

1、优秀的孩子都是家长“陪”出来的！

2、孩子越早接触和学会使用零花钱，长大后就越容易赚到钱

3、二是家庭教育是终身性、示范性的教育。从生活时空来看，多数时间孩子是在家与父母一块儿度过。学校对干孩子只是人生的一小段，因此家庭环境对一个孩子成长的影响比学校要大得多、长得多。

4、父母应该深刻理解孩子的需求

5、负担过重会导致后续学习时的“学业枯竭”，失去成长的空间。

6、很多时候不是孩子任性，也不是孩子不行，而是家长没有找对的教育的方法。

7、孩子正是从家庭里最先树立了自身模糊的世界观与价值观。而在接受新的价值观时，也总是与自己已经形成的观念作比较而选择性的`接收、对照，从而建立新的价值理念，可以形象地称之为思想的“过滤器”。

8、父母对孩子千依百顺，当发现他们存在这些问题时并没有及时进行有效的防预措施，仅仅只是从物质上不断地给以补偿。这样的月积日累，孩子心理障碍逐渐恶化，随之也就引起一系列的心理问题。

9、在孩子们上学之前，生理学不仅在成长和发展，而且心理学也从幼稚发展到萌芽阶段，个性也在慢慢形成。此时，这是儿童人格形成最重要的阶段。父母必须付出足够的爱，耐心地引导和教育孩子，让孩子健康快乐地成长。

10、家庭教育为教育之源，是一切教育的基础。学校教育和社会教育都是在家庭教育的基础上进行的。在造就人才的启蒙教育和指导人生的终身教育中，具有无可替代的独特作用，亦是教育的基础，父母的一言一行、一举一动时时刻刻在潜移默化地影响着儿童。家庭教育往往在儿童心灵上起着决定性作用，儿童的可塑性最大，最容易接受教育，家庭教育的持续时间一直到儿童能够独立为止。

11、昆明家庭教育研究会副会长

12、哈佛大学调研表明：常对孩子讲这7句话，孩子将来大有出息！

13、纵观人类进化文明史，始终没变的是：父母是儿女第一任教师，更是终身的教师。家庭是人的第一课堂，也终身的学堂。国民教育的平台是靠家庭教育、学校教育、社会教育三大支柱支撑的，现代的学校教育、社会教育都有法律的规范、科学的指导、现代技术的支持。

14、不要忽视陪伴中的任何一个细节，因为成长真的只有一次。

15、时常吵架的父母，孩子容易自卑；不被夸奖的孩子，内心缺乏信任和安全感，由此可见，家庭教育关系到孩子心理自己是发展，影响一生。

16、孩子们上学后，虽然他们大部分时间都在学校，但他们也有很长时间的家庭生活。亲子互动与沟通.家庭氛围和生活方式会影响孩子的心理和情绪，也是孩子成长的重要因素。此时，家长可以参考以下方法：

17、而家庭教育几乎仍然是自然原始状态、缺乏科学指导、忽视甚至抵触现代技术的作用。随着孩子年龄的增长，世界观价值观也在不断地完善。

18、重视阅读的家庭，才能培养出爱阅读的孩子。孩子从阅读中获得的，不仅是心灵的滋养，也是心理上的力量。

19、这世上不存在完美的父母，所以你也不必苛责自己。教育是一种自醒的途径，向外劝导你的孩子，向内劝导你自己。在完成自身生命圆满之途上，孩子及其教育是一座桥，踩着这座桥，你回到了你自己。

20、并对人类生活中的物品有最基本的了解，教会孩子认识人，无论是爷爷、奶奶还是叔叔，都要形成一种差异感。