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1、(3)幼儿作品自制"美丽的七色花"，激发幼儿同情弱者、关心他人的情感。

2、师：谁见了咪咪笑？谁听了跟着叫？

3、⑤请几个小朋友来前面来表演，对做的好的小朋友，我们一起来鼓励＂Good,Good,verygood＂

4、没有方法能使时钟为我敲已过去了的钟点。——拜伦

5、主持人甲：我不要总是要等到睡觉前才知道功课只做了一点点

6、活动室里藏了许多老鼠，请大家去捉身上有8个圆点的或者有数字“8”的妖精，比一比，谁的本领大，捉的老鼠又对又多。幼儿游戏，教师观察、指导。(播放歌曲《黑猫警长》)

7、教师表演哑剧“举重”，引出课题：

8、材料：粉红色纸，剪刀，铅笔，半心形卡片。

9、请幼儿模仿前面的句式编出：什么水果绿绿的?西瓜西瓜绿绿的。

10、教师：老师这里带来了一个钟，看看上面有几个数字呢?一起来数一数。那这些数字是按什么排列的呢?这个叫顺时针。除了数字还有什么?有几根针?分别叫什么呢?

11、乙:最易忽视又最易令人后悔

12、大家快看，我们的目的地到了——钟表王国。(师扮国王)欢迎小朋友们来做客!

13、中国小飞人刘翔以12秒88的成绩获得了冠军并打破世界纪录。他与第二名阿诺德的成绩仅差0.02秒珍惜时间主题班会主持词及讲话致辞珍惜时间主题班会主持词及讲话致辞。

14、教师通过介绍自己的好朋友，引导幼儿介绍好朋友的外貌特征。

15、体验一分钟，帮助幼儿建立时间概念的基础上，知道要珍惜每一分钟。

16、活动中让孩子们去操作尝试探索，根据孩子们的年龄特点和能力的差异，逐步增加难度(让幼儿探索叠加的方法——让幼儿探索如何叠得又高又稳——让幼儿说出自己叠加的个数)，让幼儿操作游戏。

17、等颜料干了以后，给章鱼安上眼睛，完成。

18、通过观察PPT课件演示的形式向幼儿再次介绍分针和时针，以及分针走一圈，时针才走一格。(PPT演示以1点钟为例)

19、拆开小人，摆一个完全不一样的动作，然后请幼儿说一说小人在做什么。

20、无为者——放弃时间有志着——赢得时间

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1、评析：活动中通过让幼儿做小主人，让幼儿有一种自豪感和自信心，激发了幼儿展示自我的愿望，让幼儿以最大的热情投入到学习中来

2、练习使用人民币买卖文具。

3、(1)音乐背景起——听，这是什么音乐?听到音乐你想干什么?

4、小百科：摇篮曲，原是母亲抚慰小儿入睡的歌曲，通常都很简短。旋律轻柔甜美，伴奏的节奏型则带摇篮的动荡感。许多大作曲家如莫扎特、舒伯特、勃拉姆斯都写有这种歌曲。由于音乐平易、动人，常被改编为器乐独奏曲。此外也有专为器乐写的摇篮曲。

5、表演结束后,教师继续以木偶的口吻与幼儿交谈:“谁想和我玩游戏呢?那你必须先告诉我,刚才我说了些什么?”引导幼儿回忆儿歌内容,学会念游戏儿歌,正确发出每个字音,特别是“山”“上”“三”。

6、人手1份实物卡片操作材料。

7、幼儿用书第6册第14~15页。

8、培养幼儿良好的倾听习惯，理解故事内容，激发幼儿探究问题的兴趣。

9、3)、将玩具压在大石头下，请幼儿想办法将它救出来。

10、(讲故事至“我成了一块没人要的小碎布”)小花布的心愿实现了吗？为什么没有实现？她被剪去做成什么了？小花袄、布娃娃分别送给了谁？小花布越剪越小，还能做成花裙子吗？她的心情是怎么样的？

11、具体详情，请看以下缩图！

12、有关时间的活动主持稿3

13、俄国地理学家奥勃鲁契夫把每个工作日分成“三天”。第一天是从早晨到下午两点，他认为是最宝贵的时间，用来安排重要的工作。第二天是一下午两点至晚上六点，在这段时间里他认为做较轻松的工作为宜。如写书评或各种笔记等。第三天是从晚上六点到夜里十二点，用来参加会议、看书。所以，抓紧时间吧，一生实际上只有三天。

14、★最经典的大型活动主持词范文五篇

15、在感知故事内容的基础上，理解角色特点。

16、现在你们都变成数字娃娃了，你告诉我，你是数字几？这个数字是怎么来的，看谁说的又对又快，幼儿回答。

17、鼓励幼儿回家后把其它水果编进儿歌，并念给爸爸妈妈听。

18、材料：各种形式的年历、月历、日历，幼儿数学用书《今天谁生日》。

19、贴近生活，感受数学与生活的“鱼水之亲”。

20、你认识它吗?它有什么特征?

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1、诗歌直抒胸臆地表达了对身边的人和事物的感谢，很符合幼儿即将离开幼儿园，对身边熟悉的老师和亲密的小伙伴说一声感谢的情感需要。

2、时间是最平凡的，也是最珍贵的。金钱买不到它，地位留不住它。时间是构成一个人生命的材料。每个人的生命是有限的，同样，属于一个热闹的时间也是有限的，它一分一秒，稍纵即逝。

3、复习规划：跟数学一样，决定考研的那一刻起，就要开始记单词。你可以在手机app上记，也可以买单词书记，单词一定要每天打卡，至少记两三遍以上。我考研的时候是买了一本书，《红宝石》，这本书有一个配套的app，叫xxx，这个是必须买了书后，才能用的app。里面的内容挺丰富的，你可以自己设定每天记多少单词，哪一阶段开始记第二遍，这个书还是比较建议的。

4、小朋友们可聪明了，谁知道我们的成员有什么作用吗?(幼儿思考并回答)

5、让幼儿了解秋千的来历。

6、主持人甲：许多先人们早就认识到了时间对于实现自我理想的重要性，所以流传下来许多珍惜时间的故事。下面请听一组《珍惜时间的故事》

7、幼儿动手操作钟表模型实物“拨时间”。

8、请幼儿欣赏大班小朋友表演的故事《小兔找太阳》

9、狮子爷爷接着又遇到了谁？小刺猬也想搭车，狮子爷爷同意了吗？它们之间会有什么约定？(我要和你做个约定，你上车后不能刺伤乘客们。)

10、请幼儿跟教师完整学说歌词一遍，跟着节奏说歌词一遍。

11、主持甲：对于工人来说，时间就是什么?

12、主持甲：因为昨天已成为过去，明天还未到来，能够把握住的只有“今天”。愿大家珍惜时间，做时间的主人。

13、合理安排时间，就等于节约时间。——培根

14、教师“嗯，握手是一种打招呼的方式。握手不能乱握，要用自己的右手握对方的右手，动作要轻，不能攥的太紧，时间不能太长，而且一般都是女士先伸手，男士不能先主动握女士的手，这样不礼貌。”

15、导入活动，展示事先收集的各式各样的线。

16、有关时间的活动主持稿相关文章：

17、要反复做游戏巩固，把文具换其他物品培养幼儿灵活换算能力。幼儿园优秀教案篇4设计意图

18、活动中，我发现了自身的不足，对于课堂的掌控以及应变能力都有所欠缺。担心“放”了“收”不回来，留给孩子主动活动的时间、空间不够。教学活动离不开教师的指导，但绝不是对孩子实行控制。这种控制会让孩子失去积极性和兴趣，使师生之间的互动流于形式，抑制了孩子观察、操作、探索、思考的过程。看来，想在课堂上运筹帷幄，收放自如，绝非一日之功。没有大量的实践积累，不断地磨练是不可能实现的。在今后的活动中，我会改进自己对实践的自觉意识，提高开展教学工作的理性程度，从而提高自身的教学水平。幼儿园大班教案篇6活动目标

19、复习舞蹈《快乐的小猪》，调动幼儿愉快的情绪。

20、讨论：哪些文具是一年级所必须准备的？

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1、你是怎么找出3只蝴蝶的位置的?需要每一个都看清楚是哪一格、哪一排(或第几排、第几个)吗?为什么?

2、甲：无论迎着多少无奈，无论听着多少感慨，它从不因势而变，因人而异。

3、让幼儿知道一年有365天告诉幼儿一年中所有的天数加起来共有365天。

4、学会8的形成，并认识数字“8”。

5、评析：游戏是幼儿最喜欢的活动，让幼儿在游戏中，复习巩固所学知识，能充分调动幼儿学习的积极性；而以比赛的形式进行，又充分调动了幼儿的竞争意识

6、班会结束后，同学们纷纷表示受益匪浅，在今后的大学生活中，会好好珍惜时间，做好计划，用优良的精神状态应对留下的大学生活，为今后进入职场打下优良的基础。珍惜时间主题班会总结25月10日，经贸学院16级国贸D班在厚德楼A203举办了“珍惜时间”的主题班会，出席本次班会的.人员有16国贸D班的全体同学。本次班会主要是为了让同学们珍惜大学时光，懂得如何投资自己，为同学们能在职场拥有更多机遇做好准备。

7、天生活在忙碌中想把你留住，却又不知道自己在做什么。你仍然走拉，没有一丝犹豫。秒针一点一点地走着，一周过去了，一个月过去了，一年过去了！我好像什么也没做！只好无奈的=地叹息着。望着窗外那霏霏的小雨，想得到一丝安慰。

8、引导幼儿在感受、讲述的基础上，初步理解好朋友的含义，

9、了解幼儿常用的空间位置的判断标准，鼓励幼儿能在已有的“上、下、左、右”以及“横、竖、斜”等方位的基础上，结合数字(第几排第几格)对位置进行判断。

10、利用时间是一个极其高级的规律。——恩格斯

11、(4)"我长大了"收集一些自己近期的照片，并说说自己长大后的理想。

12、找找拼拼，根据水果的一半形象找到另一半的样子，以求完形。

13、(2)请幼儿完成幼儿数学用书《今天谁生日》。

14、这次我们是一个三人组的小团队，大家齐心协力共同解决困难。在思想火花的碰撞中，我学会了尊重别人的意见，逐渐与伙伴们找到了分工合作的契合点。我看到了别人的闪光之处，对我今后的教学有了许多启示，并学会取他人之长补己之短。

15、森林里可热闹啦，小动物们听说狮子爷爷做了一辆公共汽车，都好奇极了。老远老远就听见了车轮咕噜咕噜的声音。(播放ppt+音乐)

16、教师、小朋友的照片

17、第二点思考回答的是怎样对待生命的短暂，怎样对待生老病死。有的人为人生如梦而消极悲观，有的人为生命短暂而及时行乐，对生命负责的态度则应该“让有限的生命发挥出无限的价值，使我们活得更为光彩有力”。

18、3教师引领幼儿学习第一段诗歌

19、念到泡泡飞高了，幼儿踮脚；念到泡泡飞低了，幼儿蹲下；

20、介绍操作方法和记录要领：

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1、凡关节凸处为月大，凡关节与关节之间的陷处为月小，其中二月为月平。

2、主持乙：时间是最公平、最无私的，它给予我们每个人的都是完全平等的，

3、后来，我开始意识到了时间的重要性，我开始努力学习，我懂得了珍惜时间，我把时间一分一秒的利用在了学习上。在吃饭排队的时候，在下课休息的时候，在平时的睡觉前，我都拿着一本小本子，上面有着我平时摘抄的知识要点，我默默地背了起来。我在一丁点一丁点地把时间一分一秒的拼凑起来，坚决不浪费一分一秒，我的学习效率在一步一步的提高了。通过珍惜时间，虽然我的成绩并没有实际的提高，当我感觉，我一直在不断的进步着。

4、最令人触目惊心的一件事是——看着钟表上的秒针一下一下的移动，每移动一下就是表示我们的寿命缩短了一部分，再看看墙上挂着的可以一张张撕下的日历，每天撕下一张就是表示我们的寿命又缩短了一天，因为时间即生命，没有人不爱惜他的生命，但很少人珍视他的时间，如果想在有生之年做一点儿什么事，学一点儿什么学问，充实自己，帮助别人，使生命成为有意义，不虚此生，那么就不可浪费光阴。这道理人人都懂得，可是很少人能积极不懈的善于利用他的时间。

5、抓手玩具是小宝宝们喜欢的玩具，每天必做的一件事就是和抓手玩具握握手，碰碰面，打打招呼；结合主题活动“好吃的东西”，孩子们已经过一系列的活动，如好吃的糖果、生日蛋糕、酸酸的桔子等。小宝宝特别敏感，特别有兴致，特别有说不完的话题。老师根据孩子的喜好，提供“水果宝宝”，利用横向、纵向的两块剖面，尝试完形“水果”的样子，以激发孩子更多参与的兴趣，模拟生活、再现生活。

6、请幼儿讲解自己图书的主要内容。

7、甲：爱迪生是关于珍惜时间的典范。而我们在日常生活最浪费是三个单词：WORRY,BLAME,&JUDGEMENT.

8、演示图教师提问：国王怎么啦?国王为什么不高兴?

9、诗歌中相关手语动作的视频、图谱。

10、教具：大的钟面一个(能拨动时针和分针)，课件

11、幼儿用书第5册第20~24页。

12、教师总结：原来所有的人都没有了钟表，不知道时间，大家就不知道什么时间该做什么事情了，整个城市一片混乱。没有了时间会给人们的生活带来这么多不方便，时间在生活中真的很重要。

13、结合制作的课件小结：音乐一停，屏幕上的格子中就会有五角星，两颗五角星停在哪里，你

14、什么水果红红的?苹果苹果红红的。什么水果黄黄的?梨子梨子黄黄的。什么水果紫紫的?葡萄葡萄紫紫的。

15、说说、画画，老师示范。

16、学说儿歌：吹泡泡，吹泡泡，一吹吹个大泡泡，一吹吹个小泡泡，泡泡飞高了，泡泡飞低了，泡泡破了。

17、教师讲述故事《我们都是好朋友》，使幼儿知道只有遇到困难相互帮助的朋友，才算是真正的朋友。幼儿园优秀教案篇3活动目标：

18、有关“文具”的文字卡片若干。

19、完整地欣赏动画片。请所有的小朋友用好听的声音跟着动画片一起讲故事。

20、培养幼儿的技巧和艺术气质。