读书小故事20字左右(Ⅰ)

1、浑浑噩噩过了几年,直到2010年，迎来了我生命中最重要的人——孩子。每天的事情又多了一样，就是带孩子，随着孩子渐渐成长，家里的幼儿书籍慢慢多了起来。每天陪着孩子认图、认颜色、陪着他咿咿呀呀地认字成为我们母子俩亲情交流的时间。不知不觉间，书籍又慢慢地回到了我的身边。可是，让我真正再次与书籍结缘，却是这件事情的发生：

2、每个人都有害怕的东西……小老鼠害怕很多东西，从令人毛骨悚然的爬行动物、巨大的声响到迷路……这本书一页一页展示了小老鼠的恐惧。克服恐惧，就要直面恐惧。看这只记录自己恐惧症的小老鼠是如何让自己克服了恐惧呢？

3、李白的故事李白小时在四川象耳山读书，很不用功，并想中途废学。有一天，他在山下小溪旁遇见一位白发老婆婆在那里磨铁杵。李白问干什么，老婆婆回答说：“把铁杵磨成针。”李白不相信，嗤一声笑了，对她说：“铁杵岂能磨成针？”“只要功夫深，铁杵磨成针。”老婆婆向他讲了这个道理。李白顿时领梧。从此，他便发奋用功，终於懂得了“功到自然成”的道理。

4、后来，我跟着史老师的读书会开始读书。史老师带着我们读了很多书，我基本上都能在规定时间内读完。我们既读民间故事，也读动物小说《吹小号的天鹅》、科幻小说《时间的折皱》，还读《爱因斯坦和相对论》，甚至前段时间，我们用两周时间读完了一百四十万字的历史小说《曾国藩》。我是最早读完的人之我很喜欢这种历史小说，能在这么短的时间读完这么厚的书，我也很高兴。

5、现在的我还可以给爸爸妈妈讲故事了呢。《牙婆婆》、《嗯嗯太郎》、《美杜莎妈妈》等，我都已经可以一字不漏的讲给爸爸妈妈听。我的妈妈给我买的一些小手工，比如纽扣画，我贴好后，爸爸妈妈帮我装订在一起，我就可以编一本有趣的故事讲给大家听了。分享故事真是一件开心的事呀。

6、有一次，伽利略得知数学家利奇来比萨游历，他就准备了许多问题去请教利奇。这一次可好了，老师诲人不倦，学生就没完没了地问。伽利略很快就学会了关于平面几何、立体几何等方面的知识，并且深入掌握阿基米德的关于杠杆、体比重等理论。

7、牛角挂书。李密用薄草做的鞍鞯骑牛，在牛角上挂一卷《汉书》，一边走一边看书。越国公杨素正巧在路上看见，慢慢地跟在他后面，问：“哪来的书生这般勤奋？”李密认识杨素，从牛背上下来参拜。杨素问他读的是什么，他回答说：“《项羽传》。”

8、人生无处不选择不取舍。

9、渐渐地，故事书、童话书已经不能使我满足，我就开始读科普类的书。我看完一本本科普书，里面的知识就记在了我的脑海里。我主要阅读的是讲动物、植物、海洋之类的书，这些动、植物科普书介绍的都是常见的物种，比如：大象、老虎、蝴蝶……不能满足我的好奇心，我就请求妈妈给我买《珍惜稀有动物》《珍惜鸟类》这些书。里面讲的是人类很少见的、快灭绝的动物，这些书我都珍藏了起来。

10、芽芽上幼儿园比较早，2岁9个多月，虽然那时个头小自理能力也差一些，但是她的语言表达能力并不比别人差。幼儿园非常注重语言的培养，比如区域活动结束让孩子们发言谈体会，节假日结束让孩子们课堂上分享自己假期时光等等。在老师分享的众多视频里，芽芽的出镜率很高，令我惊讶的是，她都是主动举手上台发言。为什么她年纪小却有这样的胆识，我觉得这就是长期听故事、阅读书籍给她带来的结果。一方面，她有组织语言句子的能力，思维活跃想象力丰富；另一方面，语言多使她上台不会词穷，一个不会词穷的孩子她一定不会紧张，反而更有胆量愿意和大家分享心得体会，而在一次又一次分享的同时她也锻炼了自己的口才。

11、这是我们每天阅读的场所，每天我都会从书架中挑一本我喜爱的书，然后在妈妈的陪伴下一起阅读。爸爸妈妈每年会不定期的购买一些适合我和弟弟阅读的书籍，例如《长大我最棒》系列书籍，我学会了如何管理自己的情绪以及与人相处；《IWonderWhy》系列书籍中，我了解了大自然的奥秘；《鼠小弟爱数学》系列书籍，我在有趣的故事中学会了简单的数学知识等。

12、关注我们，为您定期送上我们的原创作品，一起翱翔在知识的海洋。

13、之后我还阅读了许多经典作品，如《上下五千年》《说南宋》《曾国藩》等，这些书让我如痴如醉，废寝忘食。高尔基曾说过：“我读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也变得更加光明和有意义。”

14、画是一种上帝和魔鬼都懂的语言，45个国家80位漫画家关于书的150个奇思妙想。无字漫画，在不同文化历史背景的人群间架设了一座相互理解和沟通的桥梁。

15、口号：为爱朗读陪伴成长

16、写文章的意义，还在于能找回一些已经毕业“散落各地"的学生。

17、怪不得人家说他不能看书，一看就要“醉”。

18、这次文章，最让史老师欣赏的有金意翔对“补白式”阅读方法的提炼，倪蓁对阅读内容的领悟，尼莫写阅读伙伴的新颖构思等等。他们写出了新意，这是很重要的。

19、跟人类世界的小朋友一样，幽灵世界的小幽灵到一定年纪，也要开始读书了。小幽灵科尼基在过生日的时候收到一本书作为礼物，当他兴致勃勃准备开始读书时，却发现这是一本完完全全、彻头彻尾空白的书。小幽灵为了弄懂“一本空白的书该怎么读”而大费周章，就在他准备放弃的时候，奇迹出现了……

20、来到慕尼黑贫民区的寄养家庭，莉泽尔夜夜抱着《掘墓人手册》入睡。养父为安慰她，每晚给她朗读手册的内容，还教她阅读。

读书小故事20字左右(Ⅱ)

1、从这次孩子们的文章来看，确实，孩子们在阅读中都有所成长了。当然，有的孩子有意识地把自己阅读能力的提升，精神的成长写出来了；有的孩子没有明写，需要读者自己感悟(前者会好一些)。

2、他为此十分苦恼。一个夏夜的晚上，车胤坐在院子里默默回忆着读过的书上的资料，忽然发现院子里有许多萤火虫一闪一闪地在空中飞舞。

3、如果孩子不喜欢阅读，该怎么帮助他呢？这本书给出了答案：找到吸引他的书，告诉他各种有趣的阅读方法！这本书中，图书管理员舒老师通过讲故事、扮角色、演情景剧、编故事，引导不爱读书的“我”渐渐爱上了阅读。书中有诸多经典图画书角色——好饿的毛毛虫、怪物史莱克、大象巴巴……

4、不然，以我平时的水平，可以轻松考到110分以上。

5、大家好，我是回龙埔第一幼儿园小二班的李沐宸。来看看妈妈给我记录的阅读书籍吧！

6、紧接着我开始读散文、小说之类的文学作品。散文我最喜欢《林清玄的散文自选集》，这本书我来来回回已经读了好几遍了，每一次朗读都有新的收获。

7、被父母赎身获得自由后，曾在海军中充任军需，后又蒙冤入狱后生活无着，当时一家7口人过着饥寒交际花迫的生活。他就在这样的困境中写出了《堂吉诃德》、《努曼西亚》、《惩恶扬善故事集》、《加拉黛亚》、《巴尔那斯游记》、《八个新的喜剧和八个新的幕间闹剧》等一批有影响的作品。

8、在四年级的暑假，史老师要求看原版的《西游记》。虽然我对《西游记》中的故事情节也知道不少，但那都是白话文。当我抱着不求甚解的心情开始阅读时，没想到我居然越看越明白。虽然有些字不认识，有一些诗文觉得太烦了，会跳过去阅读，但是某一章讲的是八十一难中的哪一难，我还能清清楚楚地记着。读了一些章节后后，觉得虽然是古文，但十分通俗易懂，令人回味无穷。带着对下文的无限兴趣，我飞速地阅读，一周多一点就看完了整本书，看完后还沉浸在一个个故事中不能自拔。

9、我从上幼儿园中班开始，妈妈就用家家户户都有的看图识字卡教我认字。我经常把“她”、“它”、“他”搞混，把动物的“它”说成男生的“他”，把女生的“她”说成男生的“他”。到了幼儿园大班，妈妈就用黑白卡片教我认字，上面只有字没有图，我认出的字不算多也不算少。

10、事出《汉书·严朱吾丘主父徐严终王贾传》：“买臣字翁子，吴人也。家贫，好读书，不置产业，常艾薪樵，卖以给食，担束薪，行且诵书。其妻亦负戴相随，数止买臣毋歌呕道中。买臣愈益疾歌，妻羞之，求去。买臣笑曰：‘年五十当富贵，今已四十余矣。女苦日久，待我富贵报女功。’”此典一般以“负薪”或“负樵”的形式出现。有时，此典也用来形容未遇时的贫居生活。

11、范仲淹二岁的时候死了父亲。母亲很穷，没有依靠。就改嫁到了常山的朱家。范仲淹长大以后，知道了自己的生世，含着眼泪别母亲，离开去应天府的南都学舍读书。他白天、深夜都认真读书。五年中，竟然没有曾经脱去衣服上床睡觉。

12、当年，我和妈妈从打工地方回到家的当晚，父母和我就对我的复读前景进行了科学分析，对如何打赢高考之战进行了排兵布阵。

13、那时，孩子已经上幼儿园了，因为要工作，接送的任务都是他奶奶完成。一次偶然的机会，早上我送孩子去上学，我刚把孩子送到教室，一群孩子就把他围住了。我正纳闷，就看到我家孩子从容地从教室书架上拿起一本书，而其他孩子立刻就安静了下来，有的盘着腿、有的蹲坐着围在我家孩子周围，而他则开始一本正经地读到：今天，我们从32页开始讲起……

14、而在我的成长道路上，就交过很多这样的益友。

15、每次看他读书的时候总是哈哈大笑，有时候模仿书中的人物也是惟妙惟肖，看完一本不够再看一本，到时间要睡觉了也仍然觉得不过瘾，心情不好时一本书或许可以安慰他，不想吃东西时也可以靠着一本书下饭。他不是最优秀的，数数至今还不能完整的数到学英语也是嘻嘻哈哈去学，问他学过的单词也经常答不上来。我之前还为此焦虑过，但慢慢也想通了，只要他肯去学就可以了。坚持学习，快乐学习，长久之后必有收获，即使没有收获，开心快乐就好。

16、“你或许拥有无限的财富，一箱箱的珠宝与一柜柜的黄金。但你永远不会比我富有——我拥有一位读书给我听的妈妈”——史斯克兰

17、生活在数字时代的驴子，只知道计算机与网络世界，不知道“书”是什么，因此，他很好奇地看着猴子手上的“书”，并从计算机使用者的立场问了猴子一连串的问题。最后，驴子拿走了猴子手上的“书”，一边抱怨字太多，一边不自觉地沉迷在故事当中，忘了时间的流逝……

18、我最喜欢的书，不是妈妈帮我订阅的《巧虎》杂志，而是《西游记》。《西游记》讲述了唐僧和它他的徒弟们历经九九八十一次磨难，终于到达西天取得真经的故事。

19、一说到读书之过程，我就好似有无数的话想说！

20、舍掉一部分内容，只留下今天这些文字。

读书小故事20字左右(Ⅲ)

1、首先，史老师特别赞赏菲菲对于课文学习、模仿的能力。课文无非就是个例子，菲菲就把这一例子学得特别好！比如开头，一句话，史老师太喜欢这么简洁的开头了，入题狠、准、快。文中“心动神移”这类词，都是刚刚学过就能运用，多好呀！

2、吕蒙听了孙权的话，回去便开始读书学习，从此手不释卷，并坚持不懈。最后做了吴国的主将，有勇有谋，屡建奇功。

3、后来，我跳出了阅读的舒适圈，开始读史老师推荐的《说南宋》，我马马虎虎、一知半解地读完了。《红楼梦》我也看过一点，可我的兴趣不大，所以就没有坚持。

4、一本书的生命，要靠阅读来唤醒。书中所讲有真实，有虚构；有时候实实虚虚，虚虚实实。书栖息在图书馆里、书架上，或者在书店里和你的家中。故事栖息在故事生长的地方。

5、小狗爱看恐龙的书，小狗爱看外星人的书，其实，小狗爱看所有的书！小狗有自己的书店，尽管没有什么顾客。不过没关系，因为小狗被书包围着，他从来就不缺少有趣的朋友。每当有人来到书店，小狗就知道推荐什么书……来认识一下小狗吧，让他告诉你他为什么爱书！

6、每天只要闹钟一喊：“妈妈，看书了！”不管我在干什么，都会首先把读书这件事完成。这位小闹钟还是个负责任的监督者：有次，我回家晚了。孩子一听见我的开门声，光着脚丫就跑出来叫到：“妈妈，今天你还没有读书？”每天我家都会出现这样一个情景：一个大人加一个小孩，对坐在书桌的两边，一人手里一本书，静静地看书。就这样，在半推半就中，我也就逐渐养成了每天看书的习惯。

7、八九岁，我上了小学一二年级，学了拼音，边在学校里看一些注音的书籍。文字变多，但由于要上学和写作业，所以时间就大大的减少，周末去图书馆时，里面的书就像磁铁一样吸引着我。

8、古时候有一个个性有学问的人，叫匡衡，匡衡小的时候家境贫寒，为了读书，他凿通了邻居文不识家的墙，借着偷来一缕烛光读书，最后感动了邻居文不识，在大家的帮忙下，小匡衡学有所成。在汉元帝的时候，由大司马、车骑将军史高推荐，匡衡被封郎中，迁博士。

9、闻一多读书成瘾，一看就“醉”，就在他结婚的那天，洞房里张灯结彩，热闹非凡。大清早亲朋好友都来登门贺喜，直到迎亲的花轿快到家时，人们还到处找不到新郎。急得大家东寻西找，结果在书房里找到了他。他仍穿着旧袍，手里捧着一本书入了迷，

10、《偷书贼》就讲述了一个孤苦的小女孩如何凭借读书的力量，度过生命中艰难的时期。

11、范仲淹读书故事：苦读的故事

12、抗战以来，全国人民有一种欣欣向荣的气象，大家以为有了出路，愁眉锁眼的姿态为之一扫。但是近来的妥协空气，反共声浪，忽又甚嚣尘上，又把全国人民打入闷葫芦里了。

13、虹口区天宝路881号二楼

14、读书进行时|我的书香故事

15、比喻在生活十分艰苦的条件下坚持读书的典故。事出《南齐书·孝义传·江泌》：“(江)泌少贫，昼日斫屧(做鞋子)，夜读书，随月光握卷升屋(登上屋顶)。”此典流传甚广，主要有“映月”、“趁月亮”、“月下读”、“对月影”等形式。

16、形容作品很有价值因而非常值得珍视的典故。语出汉司马迁《报任安书》：“仆诚以著此书，藏之名山，传之其人，通邑大都，则仆偿前辱之责，虽万被戮，岂有悔哉!”此典的主要形式有“藏之名山”、“藏诸名山”、“藏版名山”、“名山藏”、“藏名岳”、“藏述著”等。

17、数学，超常发挥，由预计的50分考到了65分，创造了辉煌历史。

18、当然也有很多时候我们一忙起来偶尔会忘记给孩子阅读，我想这一点我们也应该要反省，应该多抽出时间来跟孩子一起阅读。并不是因为每年的读书月才带领孩子阅读，也不能因为一时心血来潮陪孩子读一下，而是要形成一种爱阅读的习惯，要让阅读成为一种习惯让孩子一直坚持下去。

19、翻开小红书，一只小瓢虫正在惬意地喝咖啡，他正在翻开一本小绿书；小绿书里跳起一只小青蛙，正准备翻开小橘书；小橘书里跑出一只大白兔，她正准备读一本黄色的小书……彩色的小书一个套着一个，书中的动物也同时一个个进入别人的阅读世界。

20、虽然我识字不多，但是我可以用拼音阅读。我喜欢自己阅读故事的过程，因为这时候我就像一个聪明的小大人，我可以完成我喜欢的事情。

读书小故事20字左右(Ⅳ)

1、一棵树摇动另一颗树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。真正的教育，从来就不是点石成金、立地成佛的技巧，而是春风化雨、自然无为的教育。

2、我会认字后，就在长辈的陪伴下，开始看书了。

3、大家好，我是回龙埔第一幼儿园大二班的黄欣芽！

4、“点亮生活·我的读书故事”作品持续征集中

5、考试绝不仅仅是做一张卷子，尤其是像高考这样的考试。

6、我这么热爱读书，我的爸爸妈妈也很用心的陪伴我阅读。我妈妈的愿望是“不要让有趣的绘本变低幼”。她希望我可以读更多的书，不要等长大了才发现错过了多么有趣的绘本。

7、形容长期闭门苦读的典故。语出金元间刘祁《归潜志》：“南渡后疆土狭隘，止河南、陕西，故仕进调官，皆不得遽。人仕或守十余载，号重复累，往往归耕或教小学养生。故当时有云：‘古人谓十年窗下无人问，一举成名天下知;今日一举成名天下知，十年窗下无人问也。’”后人便以“十年窗下”、“寒窗十载”、“寒窗之下”、“十载寒窗”、“灯窗十载”等词语来形容长期清贫自守，闭门苦读。

8、人们常说，吃饭与别人一起吃，吃起来才香。阅读也一样，读书与别人一起读，才有味道。

9、以美国黑人教育家卜克·华盛顿的真人真事改编而成。卜克·华盛顿是美国著名的黑人教育家，童年时家境贫困，生活在成天为糊口而付出劳动力的文盲中间，他紧紧握住梦想，不但自己渴望读书，还想帮助别人学习。这种对阅读的追求使他又紧紧把握住机会向一位识字的先生请教，终于开启了灿烂人生的大门。

10、★《成语故事》读书心得最新5篇精选

11、我的心里面顿时冒出好多好多的问号。这时，孩子的老师告诉我，我家孩子认识很多很多的字，每天早上都要给班上的孩子们读书。不断思索，终于得到答案，原来我在不经意间，已经为孩子购买了许多书籍，从幼儿认图到贴纸，再到绘本……该什么年纪，就给他置办相应的书籍，还常常陪他到永辉超市、知识书城去看书，初衷只是为了能让孩子安静些，带孩子的时间过得快一些。没想到，一个小小的做法，却让孩子收获了这么多。

12、从那天开始，我开始刻意地观察孩子，发现他已经爱上了读书，只要给他买一本新书，他巴不得一下子全看完；常常让他在零食和书籍中做选择，毫无意外地都是书籍占了上方。感恩书籍，悄然间孩子就养成了一个受益终身的好习惯。我这才真正认识到：书籍有魔力，只要去靠近它，就会被它吸引，并且久久不能自拔。

13、傻鹅皮杜妮在草地上闲逛，忽然发现一本书，他想起比尔的爸爸曾说：『有书又爱书的人就有智慧。』傻鹅想让别的动物尊重牠，不要再笑牠傻，就把书夹在翅膀下到处走，越走越骄傲，脖子伸越长。其它的动物也发现了皮杜妮的改变，所以一有问题就来请教皮杜妮，不过当他回答把鞭炮说是糖果，把大家炸得遍体鳞伤，他才不得先学会字，才能真正把智慧装进脑袋里。

14、那个时候，高考只考5科，3+2模式。

15、米娜生长在一个书堆成灾的家庭里，父母嗜读如命，偏偏米娜就是不喜欢看书。但是有一天，为了拯救心爱的小猫，米娜打翻了高耸入云的书堆，一时群书应声而倒，书中的主角跟着跌出来，挤满了整个房间，又闹又跳，吓坏米娜。米娜硬着头皮拿起一本一本书来读，好帮主角们找到他们的“家”，读着读着，米娜开始喜欢起阅读。

16、另外，亲子阅读非常非常重要。这一点园长妈妈经常提起过，也是我非常非常认同的切身感受。五岁以内的孩子基本不认字，只会看图，那么用什么方式能让孩子养成阅读的习惯？只有“亲子阅读，给孩子讲故事”，作为家长用自己的语言告诉他，讲述给他们听，并且要持之以恒才有效果。

17、——记这些年歆儿和爸妈一起读的书

18、父亲点了点头，表示同意。从此，王冕便到一座寺庙中，白天替庙里做些杂事，赖以糊口;到了夜晚，就一个人坐在佛像的膝盖上，借着佛像前面的长明灯光读书。由于王冕专心一意地刻苦学习，学问长进很快，后来终于成为一个出色的诗人。

19、他在比萨大学读书期间，就十分好奇，也经常提出一些问题，比如“行星为什么不沿着直线前进？”一类的问题，有的老师嫌他问题太多了，可他从不在乎，该问还问。

20、本文最精彩的是对前后两次阅读《西游记》经历的描写，这一事例充分说明了自己阅读能力的提升。

读书小故事20字左右(Ⅴ)

1、汉朝时候的朱买臣，小时候，家里很穷。为了维持生活，他每天都得上山砍柴，没有时间读书。但是他好学不倦，常常背着柴一边走，一边看书。(朱买臣负薪读书)隋朝有一个叫李密的人，小时候给人家放牛。每天出去都要带几本书挂在牛角上，趁牛吃草的时候，他就坐在草地上用心读书。(李密牛角挂书)

2、但必须删除，不然此文字数太多，信息量太大，反而不能突出今天想表达的重点“排兵布阵，懂得取舍。”

3、能科学预估分数，其实就是对自己有一个准确清醒的认识。

4、王冕幼年好学。他每次牧牛从乡学门前经过，听到里面琅琅的读书声，便停下来了，把牛拴在树上，在门外聚精会神地听个不止。有一次，他在乡学门外听课，一直听到天黑，竟把牛给跑掉了。父亲听说丢了财主家的牛，又怕又气，狠狠地打了他一顿。

5、我是文科生，就考语数外+历史政治，每科150分。

6、“再来一次!”这句话如同魔法咒语，让共读家庭中的成人既期盼、又紧张——期盼着孩子们以如此直接的方式告诉我们：他们喜欢共读的这本书；又不免紧张、甚至有些疲惫，因为那不知道已经是第几次、或者还会有几次“从头开始、再来一次”的重复。

7、古代的人读书要求心到、眼到、口到。现代的人读书如饥似渴，可以把书记得扎实。那么未来的人们会如何读书呢？他们真的还需要读书吗？他们又可以悟出哪些道理？

8、苏东坡“换角度”读书

9、可是，鹿鸣随时都想妈妈陪。

10、形容夜以继日地勤奋读书。语出韩愈《昌黎集·进学解》：“先生口不绝吟于六艺之文，手不停披于百家之编。记事者必提其要，篡言者必钩其玄(成语“提要钩玄”出处)。贪多务得，细大不捐，焚膏油以继晷(点上灯来继续白天的学习)，恒兀兀以穷年(长年累月都这样坚持)。先生之业可谓勤矣。”

11、转眼间我上了二年级，我已经不再看绘本了，因为我已经喜欢上了故事书、童话书。比如《格林童话》《安徒生童话》《一千零一夜》……上面都有拼音，不会的我可以自己拼，或是查字典。

12、TEL:13061614935

13、★古人勤奋读书的成语故事

14、张梦妤很爱看书：小说、漫画、故事书……都是他的最爱呢！因为她满肚子的学问，所以只要一下课，就有很多人围着她，听她讲故事。而她呢？总是来者不拒，总是讲得那么绘声绘色，常常引得大家哈哈大笑。

15、小时候，我最喜欢的是各种触摸书、立体书、机关书。我最喜欢的朋友是小布。

16、比喻世世代代的读书人象种子一样播撒开去，衍生不息。语出周密《齐东野语·书种文种》：“裴度常训其子云：‘凡吾辈但可令文种无绝，然期间有成功能致身万乘之相，则天也。’山谷(黄庭坚，号山谷道人)云：‘四民皆坐世业，士大夫子弟能知忠信孝友，斯可矣。然不可令读书种子断绝。有才气者出，便当名世矣。似祖(效法)裴语，特(只不过)易文种为书种耳。”此典的其它形式有“书种”、“读书种”。

17、《小英雄雨来>》主要写了在抗日战争时期，晋察冀边区十二岁的雨来是一个游泳本领很强的孩子，一次交通员李大叔为了躲避鬼子藏到了雨来家，雨来为了掩护李大叔被鬼子抓住了，他坚决不说出李大叔藏在哪里，鬼子把雨来拉到河沿上，想杀害雨来，没想到雨来在鬼子开枪前就跳入河中，凭着他高超的游泳本领从鬼子的枪口下巧妙地脱险了。

18、小县城没有大城市的博物馆，没有音乐会，没有艺术启蒙的学校，但在绘本的世界里同样能感受到艺术给孩子们带来的启发。

19、权常叹曰：“人长而进益，如吕蒙、蒋钦，盖不可及也。富贵荣显，更能折节好学，耽悦书传，轻财尚义，所行可迹，并作国士，不亦休乎！”

20、有人说，一本书是一片叶，一叶知秋。有一天，我写完作业，便捧起一本《西游记》，津津有味地看了起来。一页，两页，三页，四页……，我就像一匹饿狼，贪婪地读着。不一会，我就沉浸在书的世界里，不论外面声音多么嘈杂，我就像一块石头一样一动不动，毫无察觉。仿佛整个世界只剩下我和我的书。