保护环境绘画(1)

1、提问：三毛发现了这些问题，他可能会怎么做呢?

2、由于小班幼儿年龄小，对手工活动比较感兴趣，它们又都很喜欢小动物，对小动物的关爱产生浓厚兴趣。所以我设计了《小鸟回家》这节活动。通过让幼儿学习撕纸，粘贴活动，培养幼儿的手工技能，让幼儿自觉萌发爱护、保护环境的情感。

3、“呼唤”保护环境绘画活动

4、什么颜色的太阳看上去热热的呢？为什么？(红色，因为红色的太阳照在身上暖暖的。)

5、你们看，太阳旁边还画了什么呢？(线条和光芒)师：太阳在线条和光芒的衬托下，像在做什么事情呢？(引导幼儿说出太阳在跳舞)

6、当然，宣传环保不应该一味地用这种恐惧的画面来进行宣传，还应该有温馨的、正能量的宣传作品。彭雪琪的《拥抱海洋》是件组画作品，作品颜色简单，主题突出，年轻女性拥抱海洋生物，表达了对海洋生态的热爱和对美好生活的向往。正是这种简单温暖的画面，让人再次想起海洋的美好，从而更加重视海洋环境保护。漫画在环境保护的传播上还可以有更多表达和优势，应该有更多优秀的作品来为环境保护助力加油。

7、为认真贯彻习近平总书记生态文明思想，落实市第六次d代会提出的美丽赣州建设行动，推动青少年环保教育的开展，提升青少年生态环境保护意识和生态文明素养，助力打造“美丽中国”赣州样板，团市委、市生态环境局、市教育局决定联合开展赣州市青少年生态环保主题绘画大赛。

8、太阳旁边有什么呢？

9、对想象丰富，作品清洁的幼儿给予表扬鼓励，特别对构思、新颖的幼儿给予赞扬。

10、(1)画出三毛的特别形象。

11、评价、分享、交流。

12、如果去8公里以外的地方，乘坐轨道交通车可比乘小汽车减少7kg的二氧化碳排放量。

13、K、多用电子邮件、MSN等即时通讯工具，少用打印机和传真机。

14、以本课题的研究与实践为突破口，搭建有效的艺术教育平台，营造良好的艺术教育环境。

15、老师也用连环画的方法将他的环保行动画了下来。

16、小朋友们，画家米罗他是很有想象力的哦！他画出来的太阳会跳舞，看！赵老师帮小朋友准备了画画的材料，请我们小朋友动动脑筋，来画一画你心目中的太阳。

17、引导幼儿根据自己的想像和对环境保护的理解，选择自己喜欢的颜色构图，教师巡回指导。

18、教幼儿学习用彩绳进行绕贴作画。

19、J、使用双键马桶，多按“少量”那个键。各种生活废水都可以用来冲马桶。

20、通过系列环保美术活动，培养学生的创新意识、创新精神、创造能力和美术意识，同时培养他们对周围环境的关心和热爱，使他们懂得“低碳生活”的重要性。

保护环境绘画(2)

1、“人，最宝贵的是生命，生命对于每一个人来说，只有一次。”的确，只有生命的健康存在才能有新的生活。尤其是我们这些祖国的花朵，更是要精彩的活着!消防安全就是生命，我们要时刻牢记：生命是宝贵的!

2、现在是什么季节啊？

3、幼儿进行装饰大树，教师巡回指导。

4、关于世界环境日小学生精选演讲稿(篇二)

5、用舒适的方法握笔，享受大胆涂色的快乐。

6、幼儿创作，鼓励幼儿尝试用大小不同的笔和热烈的颜色涂鸦。

7、喜欢春天，乐意用艺术的方法表现春天的美景。

8、作为一名教职工，就有可能用到教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那要怎么写好教案呢？下面是我精心整理的幼儿园中班《保护环境》教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。幼儿园中班《保护环境》教案篇1活动目标

9、教师出示已画好的树干图，请幼儿为小鸟做一个美丽的家。幼儿自由撕纸，粘贴树叶，教师巡回指导，提醒幼儿要将树叶粘贴在轮廓内。(活动时伴有轻音乐)教师可增加点难度，让幼儿学习撕各种各样的树叶。幼儿进行操作，教师个别指导。

10、声形并茂，帮助理解。

11、手抄报的题目紧贴“低碳生活”，例如叫做“低碳生活，从我开始”、“低碳之路”、“走近低碳，从现在开始”。

12、F、购买低价格、低油耗、低污染，同时安全系数不断提高的小排量车。停车也方便。

13、了解塑料袋不但有许多用处，我们还可以把它们做成玩具跟它们做游戏。

14、翟一璇钟臣宇周悦|责编

15、大胆说出自己对保护环境的理解。

16、分享交流，介绍自己的作品。

17、幼儿穿上服装，自由评价。

18、尝试用棉签在柳树上添画柳条。

19、生命是一曲优美的交响曲，是一片华丽经典的诗章，是一次经历挫折与艰难的远航，生命诚可贵!我们歌颂声明，因为生命是宝贵的，他只有一次;我们热爱生命，因为生命是美好的，他令我们的人生焕发出光彩!在这个世界上最蓬勃旺盛和美好的就是人的生命!

20、最后，感谢猛追湾街道祥和里社区为我们活动提供场地，以及成华区公益组织孵化园老师的耐心指导和大力支持。我们下次活动再见！

保护环境绘画(3)

1、培养幼儿良好的操作习惯，保持桌面干净。

2、问题导入，复习巩固。

3、构图合理：画面结构、比例恰当准确，造型生动；

4、在课题研究初期我会收集、鉴别、整理相关文献，并通过对文献的研究形成对事实的科学认识。文献法是一种古老、而又富有生命力的科学研究方法。对现状的研究，不可能全部通过观察与调查，它还需要对与现状有关的种种文献做出分析。因此这种方法必将对我们课题的研究起到很好的指导作用。

5、看电脑画面。“其实除了机动车会排放废气以外，许多工厂、发电站的烟囱也会排出废气，你们看工厂的烟囱冒出滚滚浓烟，这些浓烟又随风飘散到远处，渐渐地看不出来了，但空气中的有害气体就会被我们吸进身体，影响健康。”

6、C、选择节能空调，温度不要开得太暖或者太冷。这不但耗能，而且让人体不舒适，消弱了人体自动调节体温的能力。

7、作画时细心地蘸色，保持桌面和画面的干净，体验不同形式美术活动的乐趣。

8、喜欢观察周围的花草树木，感知春天明显的季节特征。

9、柳树妈妈的柳条象什么呢？(小辫子等)

10、重点：引导幼儿用团圆的方法制作糖葫芦。

11、注意要先用蜡笔画好后再上水彩，水彩颜色要多样、美丽。

12、引导幼儿用自己的塑料袋玩具与同伴共同游戏。

13、我来帮柳树妈妈梳头发，怎么梳呢？(教师示范添画柳条)

14、引导幼儿探索：怎样将鞋面和鞋底固定结实，穿上后不会掉鞋？(用订书机订一订或用双面胶粘牢)

15、传统的教学地点是学生在教室上课，老师是以“粉笔加黑板”为教学工具，这样学生的课堂空间太小，缺乏创新思维、思路狭窄，不知道自己所做所学是否与企业一致，碰到问题束手无策，不能利用已有的知识举一反三地解决实际问题，为此，我们尝试下面的做法：

16、活动重点难点：初步了解一些环保的方法，能创造性的设计画出环保宣传画。

17、(2)请你用连环画的方法画出三毛的环保行动。内容要完整，画出三毛到哪里去?三毛发现了什么?三毛又是怎样做的?最后三毛怎样了?背景可以丰富一些,不要忘记编上号码。

18、此次活动有二课分奖励哦！

19、范画：三毛捡垃圾。

20、根据季节的变化不断更新内容：

保护环境绘画(4)

1、知道小鸟是人类的好朋友，要关心照顾它们。

2、(2)如果让你来画画柳树，你会先画树干还是树皮？

3、已参加过其他比赛的作品不得参加本次比赛。(一经发现，主办方有权取消比赛资格)

4、这是本课题研究的另一个重要方法。全校将开设实验班，在此基础上选取部分班级作为自变量进行对照研究，通过对实验数据和有关资料进行统计分析，为课题组提供具体的、鲜活的数据与案例。

5、乐意参与制作活动，并感受成功的喜悦。

6、幼儿为《菲菲车店》续编故事结尾，教师录音。

7、近日，生态环境部召开全国海洋生态环境保护“十四五”规划编制工作会，全面推动海洋生态环境保护规划编制工作。

8、材料准备：实物糖葫芦、红色的胶泥、胶泥板(幼儿人手一份)

9、一至六年级美术主题作品展

10、通过问卷调查、座谈等形式，了解学生环保意识的现状，美术活动对环保意识的促进作用等许多方面的信息，即使发现课题实施过程中反映出来的共性问题，分析解决问题的办法和措施，不断优化教学，促进教学效果。

11、大家争做“环保小卫士”。

12、出示柳树，教师示范添画柳条：

13、用画笔绘画出保护地球的故事，

14、设计幼儿社会性发展的内容：

15、消防安全是关系到生命的大事。人生只有一次，我们怎么能不珍惜他?俗话说：水火无情，这一点也没错。人们在不经意间就酿成了灾难。我们的身边处处离不开火，做饭需要火，烧水需要火。自从古人发明了钻木取火，人类才吃上了热的食物，在冬天刺骨的寒风中得到了温暖。可任何事物都有两面性，人类如果不好好使用它，就会造成严重的损失。每年，有多少起因为火灾造成的严重事故?又有多少人命丧这熊熊大火的魔爪下?消防安全人们总不重视，这还不足以给我们一个警告吗?

16、小手拉大手共筑防火网手抄报绘画2020相关文章：

17、增强幼儿相互间的协作意识。

18、为了使居民能够更好的制作自己的作品，首先，我们瑞旗队内部进行了组员分组，我们组员分成了三组，三组队员分别教居民一些剪纸方法、如何配颜料、如何进行喷绘等等进行绘画创作的一些基础。

19、以往虽发现了乱丢垃圾不是一个好习惯，应该让孩子们改正缺点，却只是简单的一句话提醒了事，没有认识到方法过于武断没有认识到孩子们认知能力理解能力。通过本次培训认识了直接灌输并不是解决问题的最佳方法，引导孩子们好奇的天性掌握儿童在游戏中生活的特性才能更好的达到教学目的。努力跟上幼儿教师专业发展的大方向，通过学习明白只有教育观念的率先改变才能引起教育行为的逐渐改变，找到了方向明确了目的就一定会达到目标成为一名合格的幼教工作者。幼儿园中班《保护环境》教案篇2设计意图：

20、小结：三毛是大脑袋、圆鼻子，只有三根头发。

保护环境绘画(5)

1、1)、圆形物：将彩绳一头牢牢粘贴在圆心，然后用手按住，由内向外一圈一圈地进行绕贴。

2、认识胶泥，学习团圆，尝试用小棒串起圆球制作糖葫芦串。

3、充分体验制作的快乐。

4、热爱大自然，保护环境，人人有责。

5、(1)你们认识面前的这棵树吗？它叫什么名字？

6、幼儿添画柳条，教师巡回指导：

7、A、电灯、电脑、空调……任何电器一旦不用了，应随手关掉。

8、点击，开启心动模式！锡城校园春日限定请查收！

9、环保：即环境保护，是利用环境科学的理论和方法，协调人类与环境的关系，解决各种问题，保护和改善环境的一切人类活动的总称。包括，采取行政的、法律的、经济的、科学技术的多方面的措施，合理地利用自然资源，防止环境的污染和破坏，以求保持和发展生态平衡，扩大有用自然资源的再生产，保证人类社会的发展。环境保护涉及的范围广、综合性强，它涉及自然科学和社会科学的许多领域，还有其独特的研究对象。它包含对自然环境的保护，防止自然环境的恶化；对人类居住、生活环境的保护，使之更适合人类工作和劳动的需要；对地球生物的保护。

10、蜡笔、小毛笔、范作。

11、延伸活动：为家人制作拖鞋。

12、D、使用节能灯泡。一只11W节能灯的照明效果，顶得上60W的普通灯泡，而且每分钟比普通灯泡节电80%。

13、沿着小报的边缘画一个方形的边框，将小报中的地球、土地等图案和标题都框入其中。

14、无锡8项特等奖！省教学成果奖获奖项目公布！

15、火是人类离不开的东西，如果我们对火缺少警惕，调皮的火苗不断地扩散，以致于吞噬人的生命。那么你知道小手拉大手共筑防火网手抄报怎么画吗?以下是我给大家整理的小手拉大手共筑防火网手抄报绘画，希望对大家有所帮助，欢迎阅读!

16、小手拉大手共筑防火网手抄报绘画

17、如果让你通过一幅画来表达

18、色调一致：画面整洁，色调运用得体，有感染力；

19、引导幼儿根据自己的想象创造性的画出与主题相关的环保宣传画。

20、世界环境日绘画作品