设问句的例子摘抄(一)

1、④关于写字，字写得好的，大多比较有耐心，学习态度好，考试也比较占优势。

2、借助“结构图”理顺思路，会让讲出来的内容更有逻辑。

3、萧伯纳的名言我知道的有：“人生有两处悲剧：一是万念俱灰；二是踌躇满志。”；“人生就像弈棋，一步失误，满盘皆输。”

4、迅速——缓慢佩服——不服降落——升起奇怪——普通

5、找出文中的一个比喻句：桃子成熟了，一个个光鲜红润，仿佛胖娃娃的脸蛋。把桃子比作胖娃娃的脸蛋，写出了小作者喜爱的心情。

6、根据上下文意思，选定合适的解释。

7、课文按事情发展的顺序：以“我”“满怀好奇——一脸疑惑——将信将疑——又惊又喜”的心理变化为线索。

8、槐花肩膀挎包摇摆顿号搅拌咸菜蒜泥炒菜芝麻白茫茫喜盈盈甜丝丝白生生傻乎乎香喷喷沉浸俊俏

9、《绝句》这首诗的是唐代诗人杜甫写的，杜甫，字子美，他的诗作被称为“史诗”，他被尊为“诗圣”。

10、真理是什么?科学的真理是利用逻辑的科学方法获得或经过验证而来。近代的科学旨在理性、客观的前提下，用知识(理论)与完整实验证明出真理。

11、提问前建议明确地把这三个原则告诉孩子。可以通过举例的方式确保孩子百分之百地理解了。

12、进球的是谁?菲戈，路易斯，菲戈。

13、探望南昌滕王阁都督宴会野鸭读书顺序文章庆贺才气秋景灿烂胸有成竹文思如泉

14、最后找A与B之间关系，比如相辅相成，相互促进！！！

15、这一步练习，我们建议从非抒情类的课文着手。

16、青春是人生中的黄金时期，也许有人会问，什么样的青春最美？我的回答是：为祖国、为人民、为社会主义事业奉献一切的青春最美。

17、湖畔、林间、广场、校园……处处留下了我们欢快的笑声。这些地方都是我们的乐园。

18、作业要求怎么安排？工整、及时、细致(①、不犯低级错误，至少抄不能抄错②不漏题③答题完整④看清题目要求)

19、是谁的本子？是张昊的本子。

20、依然——依旧宁静——平静闪烁——闪耀

设问句的例子摘抄(二)

1、这瓶饮料是谁买来的?原来是妈妈买来的。

2、平时要注重快速阅读与精准定位的能力，即“浏览+审题+定位+对照+判定”，保障准确率，文本选择上，要进行说明类的文本阅读训练。

3、今日长缨在手，何时缚住苍龙?

4、设问句通常是作者有意而为之的问句，其实是作者完全知晓问题的答案，是明知故问且又自问自答的一种问句形式，它不需要别人来回答，它只是作者为了引起读者注意或者引起读者思考而故意提问的，承上启下给读者一种悬念。

5、QQ群号：1群：7211506132群：1055029719

6、谁的本子？是张昊的本子

7、老朋友已经很熟悉了，我们一直强调“表达、表达、再表达”。

8、我心里一直有个她，她难道还不知道吗？

9、一旦习惯了这样的提问方式，针对一篇两页长度的课文作问答练习，一般几分钟工夫就能完成。

10、结尾：可以对前面要点进行阐述，有什么高大上句子赶紧用上！！！再次点题，就是要做到每个显眼的地方，都在提示考官，我没有离题！！！

11、是……是……还是……；是……是……更是……

12、丰富——贫乏洁白——漆黑

13、本文的中心句是：海底真是个景色奇异、物产丰富的地方。

14、小组合作，是大学生涯中的鬼故事。求学两年，我无数次地痛恨过小组合作给我带来的低效率和负担过重。暑期班后，我对小组合作进行了重新定义，小组合作应当是协力搭建体系拼图，个人又在体系拼图下进行个性化创作的过程。我认为，暑期班的小组合作给我舒服的用户体验体现如下：

15、(必修二)《诗经·卫风·氓》、《离骚》、苏轼《赤壁赋》

16、正反论证：正着说说，比如加强网络建设有什么好处；反着说说，“试想，如果没有与时俱进地完善《网络安全法》，会有有什么危害”，巴拉巴拉！一段又写好了

17、两年后，纪昌的眼力练好了，第三段主要讲，他再次去拜见飞卫，这次飞卫又让他练什么呢？(答：把极小的东西看得很大，把模糊难辨的东西看得很清楚。)

18、“你必须把这条鱼放掉”

19、《绝句》单个字意思：鸣，叫；含：包含。泊，停泊。万里船，指从远方来的船。

20、紫色直尺怀疑绝句飞流黄鹂翠绿

设问句的例子摘抄(三)

1、两个字的：湛蓝、乌黑、火红、雪白、金黄、翠绿……

2、孩子总能在课文中找到答案，会很有成就感。

3、满树和娇烂漫红，万枝丹彩灼春融。

4、北大荒你不喜欢吗喜欢。它物产丰富,景色秀丽,让人流连忘返。

5、《绝句》这首诗的观察顺序，二句是由低到高，由近到远，四两句是由远到近，由高到低。

6、语文的文学素养及语言运用把握，对于大学生活、以后到了社会上工作和与人交往，都是最最看重的一个素养，只有在高中阶段有意识地重视语文、不对语文反感及抗拒，才能为之后演讲、交流、写作，打下坚实的基础。

7、例子(3)：数学真的很难吗？我看不是。

8、《塞下曲》是唐代诗人卢纶写的一首诗。诗中那位“夜引弓”的将军是指西汉时期将领李广，他又被称为“飞将军”，他是一位神勇无比、力大无穷的将领。

9、诗中每小节均以“是谁创造了这人间奇迹？是我们中华名族的祖先。”这一设问句结尾，自然引出人间奇迹的创造者是我们中华名族的祖先。

10、读准字音——蹉跎(cuōtuó)、世人若被明日累(lěi)、暮(mù)看日西坠(zhuì)。

11、庐山云雾的特点是：千姿百态、瞬息万变。

12、本文是一篇知识性短文，介绍了恐龙的种类、形态和生活习性。

13、原文：好像绿色的墨水瓶倒翻了，到处是绿的……

14、不知细叶谁裁出?二月春风似剪刀。

15、打比方，就是比喻句，分为明喻、暗喻、借喻，明喻的比喻词是：好像、仿佛、宛如……；暗喻的比喻词是：是、成了……；借喻没有比喻词。

16、6)文段的分号、并列阐述，比如前面有一方面……(有踩分点)，那后面的另一方面一般情况下，也是有的

17、假如你被人诈骗该怎样做？报警。

18、巴望——渴望焦急——着急急忙——连忙纳闷——奇怪

19、充分发挥群众的主体性作用、社会组织的总结性作用、政府的主导作用

20、 例子(1)：甚么叫自律？

设问句的例子摘抄(四)

1、今日长缨在手，何时缚住苍龙？

2、怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？－－毛泽东在沁园春·长沙

3、三个同意反问，成铺排之势，表达了强烈的不满。

4、粗糙：(质料)不精细，不光滑。

5、播种区别动员感激平平展展尽心尽力

6、谁的本子?是张昊的本子

7、假如你捡到别人的钱包你会怎么做？归还失主。

8、点号：顿号、逗号、冒号、分号、句号、问号、感叹号(共七种)，不出现在行首。

9、发展中国家的人民生活水平要不要提高?要提高,我们不仅是按照中国政府的计划去做,而且是在努力地实施联合国的“千年发展目标”。

10、设问句：这道题很难做吗？我看很好做

11、苏轼《江城子•密州出猎》、苏轼《水调歌头》、陆游《游山西村》、

12、“我”指的是：小骆驼。骄傲的原因是：驼峰、脚掌、睫毛在沙漠里都有重要的作用。

13、作业订正注意什么？订正要规范、订正过后的字要工整、要示范订正、要自己动脑筋订正，后要随机抽查到黑板再写一遍，看学生是否记住了。

14、③、建立错题本，然后一个月或规定一个时间让学生把错题本上的题目再写一遍，用铅笔写，后同桌互改。

15、①表扬有空就回家做作业的学生

16、描写景色优美的词语有：青山环抱、树木葱茏；描写恶龙凶狠的词语有：凶猛、恶龙；变现他们英勇顽强的词语有：千辛万苦、纵身潜入、翻山越岭、挺身而出、披荆斩棘、激战；变现战斗结果的词语有：制服、降伏。

17、4猴子会爬树吗？当然会了

18、概览：揭开鉴定式案例分析法的神秘面纱

19、关乎……关乎……关乎……；需要……需要……需要……

20、果农掐掉果树上的花，是为了让果子长得更大更好。

设问句的例子摘抄(五)

1、竺可桢走进北海公园，单是为了观赏景物吗？他是来观察物候，做科学研究的。

2、俯身采摘捧腹大笑捉拿不知所措惶恐舍得惹是生非懂事清香绒布阳台清晨

3、难道我们不应该好好学习吗？

4、“三步走”口头表达练习法，愿闻原创，欢迎测评！

5、你也许以为植物都是不能运动的吧不是。()有的植物不但能够运动，而且还会"跳舞"呢!

6、(中国古代诗歌散文欣赏)李煜《虞美人》、杜牧《阿房宫赋》。

7、翩翩起舞舞蹈昨夜好梦碧绿了不起

8、排比句：冬没有春的富贵，没有夏的张扬，没有秋的丰盛。

9、可以用“当前、近年来、近日、今天、眼下、时下、现在、日下、当下”等；或者涉及大环境/政府时可以用：“在……精神的感召下/政策支持下(涉及政府)、在……的潮流下、在……的推动下(涉及企业、大趋势)”。

10、欢迎在文末下方发表自己的意见。

11、海鸥货轮喂养保护迅速救援佩服物资

12、由上述可总结出，要发挥出案例研习之功用，必须遵循以下几点：第难度设置梯度合理；第案例研习必须有科学方法指导；第案例研习应该是长时间的、贯穿大学生涯的课程；第案例研习的结果得到及时反馈，这个反馈可以从老师处获得，也可以从与组员讨论中获得。法学院的人才培养方案的改变不是一朝一夕可以完成，但这并不妨碍我们“自力救济”，自己开展案例研习的小组活动。我们也期盼，通过学生群体的反馈可以得到更多关注，让鉴定式案例研习为法学教育的进步添砖加瓦。

13、➤2020中考语文都考了哪些名著？看完就知道暑假该读什么书了！

14、诚信守承诺：感动中国人物孙氏兄弟农民工接力还钱，诚信兄弟无私勇敢母爱朴实善良：吴女士最美妈妈真正的“守护天使”接下高空堕落的女童王尚海服从组织命令，牢记使命、不忘初心，克服艰苦条件，完成塞罕坝林场的建设赵福洲忍受孤独，克服艰苦的生活条件，艰苦奋斗，是塞罕坝林场至今零火灾金钱焦虑，拥有与需求之间的倒错，无根

15、如果说对课文每句话的提问，为的是让孩子理解课文的每个细节；那么针对段落的提问，则重在锻炼孩子的概括和提炼能力。

16、文章采用了怎样的结构形式来说明“时间的脚印”？

17、自律就是自己管束自己的行为。

18、因此，要让开头更加出彩，除了简单罗列观点，在表达的时候也有方法，如在形式上可以善用小短句、关联语、设问句式等来灵活化的表达方式，让主题更突出，增强开头的气势。

19、5他父母经单吵架吗？是的

20、杞人忧天的意思是？杞国人担心天会塌下来，总是寝食不安，比喻不必要的或毫无根据的忧虑。