东施效颦造句大全(前20句)

1、D.在竞价拍卖活动中,通过信用卡支付的人与使用现金支付的人所拍出的价格差别非常大

2、(2)“即时”与“即兴”。“即时”是立即的意思。“即兴”是对眼前情景有所感触，临时发生兴致而创作。文中用“即兴”是说贾岛的《题李凝幽居》一诗是即景生情，有感而发的。

3、道理：告诉我们不要顾及那些在我们身边不可能发生的事情,安安稳稳过自己的日子。即使发生了,提前做好防备,也是不会有什么大碍的。

4、传说：晋朝的旌阳县曾有过一个道术高深的县令，叫许逊。他能施符作法，替人驱鬼治病，百性们见他像仙人一样神，就称他为许真君。一次，由于年成不好，农民缴不起赋税。许逊便叫大家把石头挑来，然后施展法术，用手指一点，使石头都变成了金子。这些金子补足了百性们拖欠的赋税。成语点石成金据此而来点石成金：现在比喻将文字稍加改动，使其成为上乘之作。

5、创新是写作的生命。能写出真情实感，文章就有可能具有鲜明的个性和创新色彩，就已成功了一大半。一篇写作，就算把别人的东西堆成了一座小山，也远不如说出或写出自己发现的一句话更有价值！未来社会需要的是活生生的有个性、有思想的人；重视的是勇于开拓进取的创新精神，而不是墨守成规的因循思想的人。所以，在每次提起笔之前，都应该明确：写作的写作是不可重复的，既不能踩着别人的脚印走，也不能踩着自己的脚印走，而是要做到次次有心得，篇篇有新意。要想写出闪烁着个性光彩、具有创新精神的写作，就需要打破框框，争取“自由”。

6、所以我们一定要倾听时代的足音，呼吸时代的空气，把握时代的脉搏，让自己的心合着时代的节奏一起跳动，真正用心去感悟时代、体验时代，为时代而唱。

7、彼知颦美而不知颦之所以美。

8、小学语文5上阅读题及答案(36篇)

9、2020最新部编版三年级下册生字字帖、生字组词、造句汇总

10、这一切了然于胸，还要注意创新的意识；

11、(部编版六年级上册)课内阅读专项训练

12、(资料群下册学习资料开始发啦)

13、窗外耸立着一颗颗挺拔的松树，坚定而又有气魄!

14、写出两个AABC式的词语：

15、肝胆相照狼心狗肺目中无人目不转睛

16、一年级语文看图写话练习33篇

17、(东施效颦的反义词)：别开生面、独出心裁、独辟蹊径、标新立异、自我作古、择善而从;

18、俊俏——俏丽聚拢——聚集生机——生气

19、带有“雨”的词语：

20、道理不要盲目的去仿照，只会弄的适得其反讽刺了不顾自己的实际情况，机械模仿别人，结果适得其反。成语故事东施效颦4(汉字书写)：东施效颦

东施效颦造句大全(前40句)

1、小学三年级语文上册阅读题及答案

2、她气质不好、再怎么模仿明星、也只不过是东施效颦罢了。

3、饱经风霜：老红军那饱经风霜的脸上写满了岁月的沧桑。

4、(3)晚饭前,商场和电影院,至少选一处;

5、“挺立”着重在“挺”，挺拔而直立。形容精神饱满，超出一般，用于物和人。

6、小朋友，你们可不要像东施一样不知道好在哪里就学哟！成语故事东施效颦11东施效颦这个成语出自《庄子·天运》。

7、首先想一想材料和主题；

8、越王勾践(春秋)苏轼(宋)李白(唐)

9、三年级必读书阅读训练一

10、读了这篇文章，你有什么启发？

11、＂守正——全国百家楷书邀请展”

12、清香——芳香破裂——分裂姿势——姿态

13、不要乐此不疲地去学人家东施效颦，因为所有的人都有识破假象的潜在能力。东施效颦的成语故事篇3成语东施效颦出处：

14、而西施的邻居东施她长得非常丑，她看到西施皱眉捧心的样子这么美丽，她也学着她皱眉，她捂着心口。但是东施本来就长得很丑，她做这样的表情和动作更丑，而同村的人看到都被她纷纷吓跑了。

15、“谢谢你们！”陶罐兴奋地说，“我的兄弟铁罐就在我旁边，请你们把它也掘出来吧，它一定闷得不行了。”

16、关于书法的“书”字，在古代只是指写字。但人们书写时加入了思想感情，通过形式和内容的结合，渗情入法，法融于情，书法的作用又超出了文字本身的功能。我们看到毛主席亲笔写的“送瘟神二首”，通篇充满感情，体现“鹰击长空，鱼翔浅底”之妙。它使我们能够想见主席落笔时“浮想联翩，夜不能寐，微风拂煦，旭日临窗，遥望南天，欣然命笔”的感情。书法的艺术魅力，使作者的精神透过点画结构有限的形象，奔驰到无限广阔的天地中去。

17、三年级语文下册每课重点复习资料，孩子满分必看

18、列夫·托尔斯泰说：“写作而不加以修改，这种想法应该永远抛弃。三遍、四遍——那还是不够的。”

19、一对翅膀一束金光一串珍珠

20、写出下列将下列成语补充完整，并按要求完成下面的问题。

东施效颦造句大全(前60句)

1、(拼音)dōngshīxiàopín

2、比较复杂的文章往往采用纵横结合式的结构：它在总体上采用纵向式(或横向式)结构，而局部又运用横向式(或纵向式)结构。例如老舍儿子舒乙的《父子情》一文，总体上是按时间顺序结构文章，是纵向式结构，但写到自己八岁时，却分别写了父亲割盲肠、写《四世同堂》、与朋友谈天、叫“我”“傻小子”、对子女学习取“放任自流态度”、鼓励“我”的各种爱好、带“我”访友及上街等事情，又交叉以横向式结构。

3、运用了排比的修辞方法，强调了我们当时的高兴，为下文把妈妈当成公主做了铺垫。

4、东施效颦：比喻模仿别人，不但模仿不好，反而出丑。有时也作自谦之词，表示自己根底差，学别人的长处没有学到家。

5、①蓑：指蓑衣。扁舟：小船。

6、西施：生卒年不详。姓施，越国苎罗人(今浙江诸暨)人。初由范蠡把她献给越王勾践，继又献给吴王夫差，成为夫差最宠爱的妃子。有传说陶朱公范蠡后来带着西施离开越国宫廷经商。东施：越国的丑女。西施：越国的美女。美之：认为她的样子很美。颦：皱眉。归：返回。去：躲开，避开。里：乡里。之：的。坚：紧紧的。挈：带领。彼：这个。效：模仿。病：毛病。病心：心口疼。

7、(1)“访问”与“拜访”。“访问”是有目的地去探望人并跟他谈话。“拜访”也是访问，但对被访者包含了敬意，是礼节性的访问。文中用“拜访”，说明贾岛对朋友充满敬意，并非一般性的“访问”。

8、同时，写作者要根据自己的专业特长，深入特有的生活领地，培养一种“穿透”生活、“钻探”生活的本领，去发现生活的真谛、生活的美。正如老舍所指出的：“深入生活好比挖井，虽然直径不大，可是能穿透许多土壤。”别林斯基也说：“在活生生的现实里有很多美的事物，或者，更确切地说，一切美的事物只能包括在活生生的现实里。”

9、金蝉脱壳的顺序是背、头、脚、尾。最有趣的是蝉尾出壳的情景。脱壳后变化最大的是翅膀和颜色。

10、东施心想：西施的举动这么漂亮，我做起来是不是也很美呢？于是，她便学着西施的样子一只手捂住胸口，一边还皱着眉头，走在回家的路上，一位富人刚出门看到东施这个样子，嘴里喃喃道：这个人是不是生病了，一副抽风的样子。于是，走进家门把门紧紧地锁上了。一位穷人在和自己的孩子上街买菜，看到东施向她们走来便对卖菜的人说：这个人是不是神精病，我看病得不轻，你看，这五官都扭曲了。

11、爱美之心人人有，不要不顾自身条件而盲目模仿他人。不应该一味的去模仿别人，更不能知其然不知其所以然，这样的结果只会是适得其反。

12、03一个人如果不考虑自己的条件而东施效颦，只会弄巧成拙。

13、(反义)平淡无奇、独辟蹊径、标新立异成语故事东施效颦2说春秋时候，越国有个名叫西施的姑娘，她非常美丽、漂亮，一举一动也很动人。

14、《寻隐者不遇》(唐·贾岛)记叙了诗人前往山中寻访隐者而没有遇上的事情，体现了隐者高洁的性格以及诗人对他的仰慕。本诗特点是寓问于答(三问三答)。后两句诗意：师傅就在眼前的山里，可山间云雾迷蒙，我也不知道他具体在哪儿。

15、东施激动地在茫茫人海中都能清楚地听到自己急促地呼吸声，她多么希望能快点进行整容手术啊！第一天、第二天漫长的等待终于结束了。

16、入群有几百G的课外拓展资料可领取

17、小鸭子走出家门，一眼看到了一片蓝天，它高兴地说：“我知道了，春天是蓝色的。”

18、(解释)：比喻修改文章时稍稍改动原来的文字，就使它变得很出色。

19、鲁迅说过："这个论述告诉我们，阅读对于写作何等重要。大凡优秀的作品，本身都在告诉我们，文章应该怎么写，不该怎么写，只有熟读、多读名人大家的作品，达到心领神会的程度，才能学到写作的方法与技巧，并用于写作实践中去，提高自己的写作水平。

20、06她的歌喉并不好，偏喜欢模仿邓丽君唱歌，真是东施效颦，自暴其短。

东施效颦造句大全(前80句)

1、解释：比喻行动和目的相反。

2、咆哮的洪水各式各样的工具

3、不要乐此不疲地去学人家东施效颦，因为所有的人都有识破假象的潜在能力。成语故事东施效颦5(拼音)dōngshīxiàopín

4、一是采用移步换景的方法，将黄果树瀑布做了全方位、多角度的描绘；二是善用、巧用比喻，使文章的语言生动形象，如诗如画。

5、带有“风”字的古诗。

6、举个我们都知道的例子：《从百草园到三味书屋》，作者在文中写了“百草园”和“三味书屋”两种生活环境，写到的人有“我”、长妈妈、闰土的父亲、书塾里的先生和同学等，写到的事有园中捕鸟、拔何首乌、长妈妈讲故事、入学、读书、逃学、画画等，反映了作者童年生活的许多方面。作者选择的材料虽多，却都是从正面或侧面为一个目的服务的──赞美自由自在的生活。为此，作者详写了百草园中的生活、有趣的景物、捕鸟活动、课堂上秩序的杂乱、逃课的乐趣，略写了离开百草园到书塾的过程、拜师以及画画等，所以文中写到的材料虽多，却绝不散漫芜杂。

7、日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。

8、小学语文4上阅读题及答案(66篇)

9、小学语文阅读理解训练及答题技巧PPT课件

10、这位德高望重的老人说出他的一段刻骨铭心的记忆，说完后，两人意味深长的对视良久

11、用下面的部首组新字。

12、(近义词)：众望所归、年高德劭

13、情有独钟：钟：集中，专一。

14、部编版四年级上册课外阅读训练

15、“耸立”着重在“耸”，表现雄伟的气势，只用于物，如高山或高大的建筑物。

16、社会生活是丰富多彩的、复杂的，社会生活总在不断演变，不断向前发展。学习写作，要时时、处处留心周围各种各样的事物，熟悉形形色色的社会生活，只有不断地扩大自己的生活领域，跟踪时代的步伐，把握时代脉搏的跳动，捕捉生活的热点，才能保持新鲜的、永不枯竭的写作源泉。

17、(近义词)邯郸学步、亦步亦趋、画虎不成反类犬。

18、于是，这个买菜者抱起自己的孩子就跑，远远避开了东施。

19、忽然，我发现妈妈就在我们身后，微笑着望着我们。

20、熄灭——燃烧危险——安全顺——逆

东施效颦造句大全(前100句)

1、东施效颦的启示：每个人都要根据自己的特点，扬长避短，寻找适合自己的形象，盲目模仿别人的做法是愚蠢的。她气质不好、再怎么模仿明星、也只不过是东施效颦罢了我们公司没有掌握他们的核心技术、这种研究只是东施效颦、没有意义做事我们要有自己的主张，东施效颦往往达不到目的，学习别人的长处，别东施效颦。

2、结果，富人看见丑女的怪模样，马上把门紧紧关上；穷人看见丑女走过来，马上拉着妻子和孩子远远地躲开。人们见了这个怪模怪样，模仿西施心口疼，在村里走来走去的丑女人，简直像见了瘟神一般。

3、相媚好：彼此之间很亲热。

4、实际——虚幻远古——当代美好——丑恶

5、有的同学刚刚开始学写文章就想模仿作家的手法，结果是东施效颦，弄巧成拙。

6、关于“滴水穿石”的俗语成语：只要功夫深，铁杵磨成针。世上无难事，只怕有心人。锲而不舍，金石可镂。绳锯木断、坚持不懈、百折不挠、持之以恒。

7、“推敲”通常指写文章时斟酌文字。

8、她端详着纸上细小的文字，轻轻的笑了

9、道理：无论是说话还是做事,我们都要实事求是,不能过于讲事实夸张化。

10、中国四大名著作者及主要人物：《水浒传》的作者是施耐庵，主要人物有宋江、林冲、李逵等；《西游记》的作者是吴承恩，主要人物有孙悟空、唐僧、猪八戒等；《三国演义》的作者是罗贯中，主要人物是刘备、诸葛亮、张飞、关羽、赵云等；《红楼梦》的作者是曹雪芹，主要人物是贾宝玉、林黛玉、刘姥姥等。

11、近义词：格格不入、漏洞百出

12、文章写孩子们在沙滩上演了一个什么样的童话？

13、嫦娥美丽善良，经常接济贫苦的百姓。为了不让逢蒙这样的坏人得逞，危害百姓，嫦娥宁愿忍受夫妻离别的痛苦，这种自我牺牲的精神深深感动着人们。

14、(解释)：德：品德;望：声望。道德高尚，名望很大。

15、快乐的小朋友做工精致行动方便

16、以“装满昆虫的衣袋”为题，是因为这最能体现法布尔对昆虫的迷恋、珍爱，最能体现他孜孜以求、锲而不舍地探索和钻研的精神。

17、醉里：酒后微醉。深层含义：陶醉。

18、这两句话告诉我们：写作要写出对生活的提炼以及提炼出主题后如何构思。

19、反义词：无忧无虑、若无其事

20、造句：他哥哥当还乡团团长，他狐假虎威仗着他哥哥的势力，横行乡里，无恶不作。