20句不假思索的假字的意思集锦

1、不然，生命受到遏制，不开心。

2、苏格拉底对弟子们说：“我不懂的比你们多。”这是真的：知识结构如圆，知识愈多，未知的边界就愈大，反之亦然。也因此，阅读本身就是一种动力，使你不自觉地要往开阔处走。

3、在规定的日期停止工作或学习：放了五天假。国庆节放假三天。

4、走头无路，悠哉游哉，忧柔寡断，苍海桑田，别出新裁

5、煌煌(皇皇)巨著皇皇，形容盛大。“皇皇巨著”，形容著作浩大。

6、暴珍(殄)天物任意糟蹋东西。殄，灭绝；天物，自然界的宝贵生物。

7、责无旁代(贷)贷，借贷，要求贷方守信，不可推卸还贷的责任。“旁贷”，推卸给别人。

8、不茅(毛)之地“不毛之地”形容贫瘠的土地或荒凉的地区。

9、人才挤挤(济济)：济济，读作jǐjǐ，义为”众多的样子”。类似的成语还有“济济一堂”。

10、参(读can·一声)：包含多种参加、夹杂等多种含义，但都是作为动词在使用。

11、句号只能用于陈述句吗？

12、针对这种情况，周恩来总理早在上一世纪60年代曾明确作出批示：“译名要统归口于新华社。”根据周总理的批示，新华社的译名室，专门管理在中国报刊、图书、广播、电视中露面的外国人名译名。早在1993年，译名室曾编辑出版了《世界人名翻译大词典》，这是译名统一的权威工具书。当然，也可能有一些外国人名，在新华社还没推出规范译名之前，便要在出版物中亮相。这时，相关媒体无疑可以自主翻译。但如果新华社随后推出不同译名，相关媒体应从大局出发，向新华社看齐。

13、因为中国的成语，大多来源于典故，所以，想要真正搞懂成语的含义，最好是在学成语的时候，也一起学习其背后的典故。

14、请假期满后向主管人员报到。

15、(5)(20浙江卷)而又不假年以没

16、这样可以系统地学习一个字的发音，同时也利于孩子加深记忆。

17、虽然，孩子的字词大规模学习，主要集中在三年级之前，但并不是说三年级之后，字词就不再重要了。

18、既往不究(咎)咎，本义为“过失、罪过”，引申为“责备”。“不咎”即不责备。

19、句号是句末点号的一种。是否要用句号并不取决于句子的长短，而主要是看是否符合句子的条件，是否带有陈述语气和语调。有时即使只有一个字、一个词，如果属于独词句，照样可以用句号。如“下周去做义工好吗？”“好。”这个“好”字便构成了一个完整的句子。

20、这其实是最最最重要的。

40句不假思索的假字的意思集锦

1、心无旁鹜(骛)：骛，纵横奔驰，引申为“追求”。“旁骛”，没有杂念，比喻专心致志。鹜，鸭子，无“追求”义。

2、(1)聪明的弟弟不假思索地回答出了爸爸的问题。

3、针对性地帮助孩子养成新习惯，

4、对于孩子们来说，形近字是最容易搞混的。因为这些字本身长得像，加上孩子对字形记忆模糊，不管是读还是写，都很容易“张冠李戴”。

5、让我们再用一个比喻，来说明语文老师的责任：打过井水的人都知道，不灌以一定量的引水，那井里的水是不会自动而持续地涌流出来的。这“引水”，就是最初的知识总量；这“自动而持续地涌流”，就是终身学习。工具语文能承当起这个“引水”的责任么？

6、很多问题都能轻松解决。

7、成语助记:狐假虎威假公济私不假思索弄虚作假

8、烩灸(脍炙)人口：脍，切得很薄的肉片；炙，烤肉。“脍炙人口”，比喻优美的诗文或美好的事物得到人们交口称赞。

9、学校中冬季的假期，一般在一二月间。

10、“听报告”的主体是我们，“有了新的认识”的主体也是我们，只有一个主体，“我们……使我们……”，这是说不通的，可以判断是个病句。

11、暗(黯)然失色黯然，阴暗的样子。“黯然失色”，形容相比之下暗淡无光，大为逊色的样子。

12、别出新(心)裁：心裁，心中的设计筹划。

13、吴仕钊：随县籍人士。笔名：常兴，现为襄阳市委d校退休人员。

14、变本加利(厉)：厉，通砺，在这句成语里当“更加深一层”或“更加严重”讲。

15、“加”的意思是加以、经过。所谓“不加思索”，就是不经过思考，便草率地提出看法或作出决定，以此形容言行的不负责任。比如：“请各位回去商量一下，不要不加思索便拿出方案。”由此可见，“不假思索”和“不加思索”在感情色彩上有褒贬之分。

16、题目要求用“挂”和“戴”组词，大宝毫不犹豫写了“挂上”“戴上”，老师说这些不算严格意义上的词。

17、树木旁边有一窝翠竹。我让一个同学取了两片竹叶来，让大家看像什么。有说像人字的，有说像从字的。我说都对。但《红楼梦》里的贾宝玉跟你们的比喻不同，他认为像“个”字，有诗为证：“杆杆青欲滴，个个绿犹凉”。

18、——我是怕你偷看的分割线——

19、骨梗(鲠)在喉：鲠，鱼刺。“骨鲠在喉”，比喻有话憋在心里不吐不快。

20、淹没无闻，既往不究，人才挤挤，骨梗在喉，烩灸人口

60句不假思索的假字的意思集锦

1、众口烁(铄)金众人异口同声的议论，足能熔化金属，形容社会舆论的力量很大。铄，熔化。

2、所以，很容易就可以区分出“大义”(大道理)和“大意”(大概的意思)。

3、心心相映(印)印，印证。“心心相印”原为佛教术语，本义为“以心印证佛法”。演化为成语，形容思想境界和感情完全一致。

4、磬(罄)竹难书罄，器皿中空，用尽；竹，竹简，古代的书写材料；罄竹，把竹简用光了。“罄竹难书”，多用以形容罪大恶极，比喻罪恶事实多得写不完。

5、攻城掠(略)地掠、略二字都有“夺取”义，但夺取的对象不同：掠，夺取人、财、地；略，夺取土地。

6、一个爱读书的人，灵魂有香气，不仅仅是表现在外表上，更主要的是你的谈吐，你的思维，当你读了足够多的书的时候，你的灵魂自然会散发香气，并且被每一个人嗅到。

7、老奸巨滑(猾)形容十分奸诈狡猾。猾，狡猾

8、如此这般，他的结论是：“人”到哪里去了？

9、网上有一些偏旁部首名称和含义的总结，大家如果觉得有必要，可以买一些专门讲偏旁部首的书看一看。

10、精兵减(简)政“精简”不是“减少”，而是去掉不必要的，留下必要的，从而使机构精干，人员素质更高。“精简”的真谛在于精干。

11、比如，把“流年”写成“留年”,“照相机”写成“照像机”、“暖烘烘”写成“暖哄哄”。

12、弱不经(禁)风：禁，承受。

13、问号是句末点号的一种。一个句子是否用问号，并不取决于句子中是否有疑问词，或者有疑问的成分，而是看整个句子是不是疑问句，看句子有没有疑问的语气和语调。“不知阁下是否赏光”表面上看是一个陈述句的结构，“不知”的后面是宾语成分，实际上却是一个语气委婉的问句，它有疑问语气和语调，是邀请者通过这样一个问句，等待被邀请者的答复，只有用问号才能正确表达这层意思。

14、单人旁，多与“人”有关

15、摇摇欲堕(坠)形容极不稳固，就要掉下来或垮台。坠，掉下。

16、这实在是令人神往的岁月：语文已然从学科教学的层面，提升到了个人发展、社会发展和国家发展的层面。

17、莫言：”(现时)语文是敲门砖，门敲开了，砖肯定要扔掉。”

18、渊源(源远)流长：源头很远，水流很长，比喻历史悠久。

19、文言版《说文解字》：假，非眞也。从人，叚声。一曰至也。《虞书》曰：“假于上下。”

20、这种情况是很常见的。比如鲁迅笔下是迭更司，现在通译作狄更斯，这是因时而异。台湾用的是布希，大陆用的是布什，这是因地而异。即使同在今天的大陆，也有译名不统一的。“本·拉登”和“本·拉丹”便是一个典型的例子。

80句不假思索的假字的意思集锦

1、绞丝旁，多与“丝线”有关

2、《小学语文课程标准》2019年版

3、(1)府吏闻此变,因求假暂归(《孔雀东南飞》)

4、鳞次节(栉)比像鱼鳞和梳子的齿一样一个挨着一个地排列着，多用来形容房屋等密集整齐地排列。栉，梳篦。

5、迷(弥)天大谎：弥天，满天，形容“极大”。

6、伶牙利(俐)齿伶俐，聪明灵活。“伶牙俐齿”，形容口齿伶俐，能说会道。

7、据理推断，有待验证的：～设。～使。～令。～如。～若。

8、“nián鱼效应”的nián，用“鲶”还是用“鲇”？

9、昨晚，又给二宝读绘本读到11点，N本无限循环了N遍。

10、竭泽而鱼(渔)：渔，捕鱼。“竭泽而渔”直译为“排尽湖水捕鱼”，比喻一味索取而不留余地。

11、关于书写，可以看这篇▶陪娃写作业，这次最尴尬

12、不真实的，不是本来的，与“真”相对：假山、假话、假冒、假释、假死、虚假、真假、弄虚作假。例句：深圳出现一个名字叫孟留安的假和尚。假，即代表不真的意思。

13、走头(投)无路走投，投奔。“走投无路”，比喻陷入绝境。

14、所以，对于字词，如果只做到认识、会读，那是远远不够的。

15、讲真，从我的角度看，“挂上、戴上”其实真的还好。

16、我说，杨贵妃在《赠张云容舞》一诗中，也曾以柳枝比喻美女，只不过比的不是身姿，而是舞姿。真是美极了，大家听听：轻云岭上乍摇风，嫩柳池边初拭水。什么意思？大家想想？

17、纷至踏(沓)来连续不断的到来，纷纷到来。沓，多而重复。

18、我一般根据所指对象的不同进行辨析。此处不同的是，“清幽”强调风景的秀丽，多形容具体事物，如“月色清幽”；而“幽静”侧重环境的优雅、静谧，多形容整体状况，如“幽静的夜晚”。例如：一缕缕清幽的月光洒在幽静的湖面上。另外，还可以从感情色彩上进行辨析，从语义轻重上进行辨析，从范围大小上进行辨析。

19、青出于兰(蓝)而胜于兰(蓝)“兰”是“蘭”的简化字，不是“藍”的简化字，“藍”简化作“蓝”。蓝，蓼蓝，一种草本植物，叶汁可作蓝色染料。青，靛青，从蓼蓝叶汁中提炼出来的青色染料，颜色比蓝深，所以说“青出于蓝而胜于蓝”。作为成语，比喻学生超过老师，后人超过前人。

20、“孩子在这里学一节课，(知识总量)抵得学校一个月。”

100句不假思索的假字的意思集锦

1、走头(投)无路：走投，投奔。“走投无路”，比喻陷入绝境。

2、炫(烜)赫一时名声、气势在一个时期内很盛。烜，盛大。

3、旁证(征)博引：旁，广泛；征，搜集。“旁征博引”，形容做文章广泛搜集和引用材料，增强文章的说服力。

4、“锐不可当”是来势猛烈、不可阻挡的意思，可为什么用“当”而不用“挡”呢？

5、自出机抒(杼)比喻诗文的构思和布局别出心裁，富有新意。机杼：织布机，又用来比喻诗文的构思和布局。

6、如果翻查字典，就会发现“义”最主要的意思是：公正合宜的道理或举动；“意”则为意思。

7、“不尽如人意”有五个字，现代汉语中四字格是强势结构，在语言运用的实践中，“不尽如人意”常常被缩略为四个字。共有三种缩略形式：

8、正是那段时间，我第一次体验到希望与恐惧相仿佛。

9、“到”没有说的意思。“到”用在“说”的后面，表示的是提到、谈及的意思，如“说到曹操，曹操就到”，“说到‘卖萌’，老师重点解释了这个‘萌’字”。“说到”后面紧跟的是谈及的对象。也可表示说到什么地方或者说到什么时间，如“说到天边，借债还钱”，“说到5点，意犹未尽”。正因为此，“说道”和“说到”在使用时有一个区别：“说道”的后面，可以用冒号，或其他标点断开；“说到”则必须和谈及的对象、地点、时间连在一起。

10、及及(岌岌)可危岌岌，形容十分危险，快要倾覆。

11、竭泽而鱼，震聋发聩，美仑美奂，默守陈规，磬竹难书

12、但事实上，这个成语的意思确实“还不错，大体让人满意”，属于中性词。

13、这一类的“使字句”，其实是暗含着主语的。上面这个句子的主语是“学校”：“(学校)通过这一计划，使学生的社交能力大为提高。”既有途经，又有效果，文从字顺，逻辑俨然，“病句”从何说起？

14、名符(副)其实名称或名声与实际相符合。副，符合。

15、不假思索拼音：bùjiǎsīsuǒ假：假借,依靠.形容表严术做事答话敏捷、熟练,360问答用不着考虑.出处：宋·黄干《黄勉斋文集》服今放银煤担眼液顶占短卷四：“戒惧谨独成买先,不待勉强,不假思索,只是一念之间,此意便在.”

16、(不假思索)(拼音)bùjiǎsīsuǒ(中文解释)形容做事答话敏捷、熟练，用不着考虑(同义成语)一挥而就、脱口而出、一目十行(反义成语)慢条斯理、深思熟虑(出处)来自宋·黄干《黄勉斋文集》卷四：“戒惧谨独，不待勉强，不假思索，只是一念之间，此意便在。”(例子)明·冯梦龙《警世通言》卷二十六：“华安～，援笔立就，手捧所做呈上。”

17、其实大语文的概念，早在《语文报》1981年第二期专栏文章《从“大粮食“到”大语文“》中，就由张春林先生提出来了。他的主张，用张先生自己的话说：“有感于当时教育界‘以纲为纲(考纲)，以本为本(课本)‘的口号，笔者以为大纲只是一种指导，课文不过是一个例子。语文学习没有必要画地为牢……大语文的含义，则一是指语文的外延与生活的外延相等，二是语文作为载体，应随时代的发展不断丰富。”

18、然而，如果前面是不定量词组，句子是否可以成立呢？有人认为是可以的。黄伯荣、廖序东先生主编的《现代汉语》便明确提出：“名词加‘们’以后，不能再受表示确定数目的数量词的修饰，如不能说‘三位同志们’。但可以受‘许多、好些’等表示不定数量的词修饰，如‘好些孩子们’。”

19、攻城掠地，饮鸠止渴，所向披糜，针贬时弊，沤心沥血

20、冒号后面出现引语，冒号前面用“说道”还是“说到”？