描写竹子的诗句古诗坚强(一)

1、入水文光动，抽空绿影春。露华生笋径，苔色拂霜根。织可承香汗，裁堪钓锦鳞。三梁曾入用，一节奉王孙。——《竹》李贺

2、句意：纵然粉身碎骨也全不惧怕，只要能将高尚的节操留在人间。

3、但令无翦伐，会见拂云长。

4、不流斑竹多情泪，甘为春山化雪涛。

5、笋宋·王元之数里春畦独自寻。迸犀抽锦乱森森。

6、疑是佳人日暮来，绰约风前影。新恨有谁知，往事何堪省。

7、衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声。

8、(5)在括号内选择适当的关联词语将句子衔接起来。

9、予告归里，画竹别潍县绅士民

10、宁可食无肉，不可居无竹；

11、你的点赞或采纳是我继续帮助其他人的动力关于竹子生长励志的句子善良的liguijie

12、谅无要津用，栖息有馀阴。

13、竹在清风中簌簌的声音，在夜月下疏朗的影子，都让诗人深深感动，而竹于风霜凌厉中苍翠俨然的品格，更让诗人引为同道，因而中国文人的居室住宅中大多植有竹子。王子酞说："何可一日无此君！"苏东坡说："宁可食无肉，不可居无竹。无肉令人瘦，无竹令人俗。人瘦尚可肥，士俗不可医。"朴实直白的语言，显示出那悠久的文化精神已深入士人骨髓。

14、绿竹半含箨，新梢才出墙。雨洗娟娟净，风吹细细香。――唐.杜甫《咏竹》庭竹刘禹锡露涤铅粉节，风摇青玉枝。依依似君子，无地不相宜。严郑公宅同咏竹杜甫绿竹半含箨，新梢才出墙。色侵书帙晚，阴过酒樽凉。雨洗娟娟净，风吹细细香。但令无剪伐，会见拂云长。

15、这首诗表达了作者渴望早日建功立业的思想感情，“何当金络脑，快走踏清秋”这两句表达更为明显。

16、昂首挺胸的弥风历雪，即使风刀霜剑严相逼。

17、梅花：宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来.墙角数枝梅，凌寒独自开。华发寻春喜见梅，一株临路雪倍堆。寒梅最堪恨，长作去年花。闻道梅花圻晓风，雪堆遍满四山中。何方可化身千亿，一树梅花一放翁。来日倚窗前，寒梅著花未？梅花开尽白花开，过尽行人君不来。有梅无雪不精神，有雪无梅俗了人。日暮诗成天又雪，与梅并作十分香。竹子：苏轼：可使食无肉，不可居无竹。无肉令人瘦，无竹令人俗。

18、春日斗琐碎，秋风撼琅干。谁知渭川富，千亩可悬冠。

19、为凤为龙上九天，染遍云霞看新绿。题画(清)郑板桥画根竹枝扦块石，石比竹枝高一尺。

20、来稿请投：shiwenxuexi@1com

描写竹子的诗句古诗坚强(二)

1、这首诗的这两个艺术形式上的特点，与它的内容互为表里，相得益彰。

2、翻译：竹子抓住青山一点也不放松，它的根牢牢地扎在岩石缝中。经历成千上万次的折磨和打击，它依然那么坚强，不管是酷暑的东南风，还是严冬的西北风，它都能经受得住，还会依然坚韧挺拔。

3、千里远结婚，悠悠隔山陂。思君令人老，轩车来何迟！伤彼蕙兰花，含英扬光辉。

4、莫被风吹散，玲珑碎空玉。描写竹子的诗句(4句)竹石

5、晴朗的天来到这里，金灿灿的阳光洒在竹浪上，泛起碧海金波，漫天彩虹快乐地跳起舞蹈，笑逐颜开的游人情不自禁地唱起了情歌。

6、大漠沙如雪，燕山月似钩①。

7、大漠沙如雪，燕山月似钩。

8、何方化作身千亿，一树梅花一放翁。——宋·陆游

9、大雪压青松，青松挺且直。——陈毅

10、竹在荒山野岭中默默生长,无论是峰峰岭岭,还是沟沟整整,它都能以坚韧不拔的毅力在逆境中顽强生存。尽管长年累月守着无边的寂寞与凄凉,一年四季经受着风霜雪雨的抽打与折磨,但她始终“咬定青山”、专心致志、无怨无悔。千百年来,竹子清峻不阿、高风亮节的品格形象,为人师表、令人崇拜。

11、释义：嫩绿的竹子有一半还包着笋壳，新长的枝梢刚伸出墙外。翠竹的影子投映在书上，使人感到光线暗下来。竹影移过酒樽也觉得清凉。竹经雨洗显得秀丽而洁净，微风吹来，可以闻到淡淡的清香。只要不被摧残，一定可以看到它长到拂云之高。

12、入水文光动，抽空绿影春。

13、斫取青光写楚辞，赋香春粉黑离离。无情有恨何人见？露压烟啼千万枝。

14、(2)这首诗写的是生长在什么地方的竹子?()

15、翻译：高高的桥与幽幽的小路相连，它曲曲折折穿过稀疏的竹林。竹子从笋箨中迸发苦节，青皮环抱空虚的竹心。俯身看桥下细细的溪流，抬头听山间萧萧的竹韵。烟雾蒸腾中阳光西下，山里的鸟儿在嘲哳乱鸣。料想苦竹不可能作为渡口的竹伐，正好给我们的休憩提供了绿荫。

16、《上堂开示颂》唐代：黄蘖禅师尘劳迥脱事非常，紧把绳头做一场。不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。释义：摆脱尘劳事不寻常，须下力气大干一场。不经过彻骨寒冷，哪有梅花扑鼻芳香。

17、诵读古诗，理解诗意，回答问题。

18、故乡远在三千里之外，关闭在皇宫整整二十年。我唱一曲悲凉的《何满子》，眼泪不由得双双落在唐武宗的面前。

19、瑶池阿母绮窗开，黄竹歌声动地哀。——李商隐《瑶池》

20、千磨万击还坚劲,任尔东南西北风。还有郑板桥的下面这首诗，也写出了竹子的顽强生命力。

描写竹子的诗句古诗坚强(三)

1、不仅仅是它的生命力强，还有它那可贵的精神。它从不被困难所屈服，而是去勇于面对困难，因为它拥有坚韧不屈的精神，所以，它征服了大自然带给它的困难，给了我们一片绿色的景象。关于竹子的诗句清代郑燮《竹石》

2、蒙笼低冕过，青翠卷帘看。得地移根远，经霜抱节难。

3、粉身碎骨全不怕，要留清白在人间。

4、《石灰吟》中，诗人以石灰自喻，表达了自己为国尽忠，即使粉身碎骨，也要坚守高洁情操的决心。

5、 梅 梅花香自苦寒来。

6、野竹攒石生，含烟映江岛。翠色落波深，虚声带寒早。

7、远处郁郁葱葱的树林尽头，有耸立的高山。近处竹林围绕的屋舍边，有长满衰草的小池塘，蝉鸣缭乱。空中不时有白色的小鸟飞过，塘中红色的荷花散发幽香。在乡村的野外，古城墙的近旁，我手拄藜杖慢步徘徊，转瞬已是夕阳。昨夜天公殷殷勤勤地降下一场微雨，今天又能使漂泊不定的人享受一日的爽心清凉。

8、箨落长竿削玉开，君看母笋是龙材。更容一夜抽千尺，别却池园数寸泥。

9、竹，破土后，一节接一节儿笔直地生长，积极向上，刚毅坚强，从不停息。随着竹子的不断长高，千万片竹叶从竹树上生长出来，青翠欲滴。

10、此后的两句古诗虽然只有十个字，但是写出了竹子的风韵，可以说是咏叹竹子最精美的诗句。“翠色落波深，虚声带寒早”，翠绿的竹子形成倒影，倒映在江水之上，眼前一片绿色，但是秋风吹来却让人感觉到几分寒意。诗句中描绘出一幅青翠的竹色倒映在碧波之中水更绿、风吹竹声带来一片早春寒意的景致，富有无可言说之美。

11、经历成千上万次的折磨和打击，它依然那么坚强，不管是酷暑的东南风，还是严冬的西北风，它都能经受得住，还会依然坚韧挺拔。竹子坚强的诗句有哪些慈姥竹李白

12、句意：遭受无数磨难打击，它还是那样坚韧挺拔；不管是东风西风，还是南风北风，都不能把他吹倒，不能让他屈服。

13、新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。

14、这两句诗描写了胡马的和。

15、(4)诗的后四句与李贺的《马诗》中的诗句：，。都表现了诗人渴望为国建功立业的远大抱负。

16、释义：春光里中空的竹子，把绿色的倩影，倒映在波光粼粼的水面上：轻轻摇摆，轻轻动荡……露珠在长满竹笋的林间小道闪着光亮，那绿色的苔藓，正轻轻擦着竹根上的白霜。

17、俯瞰涓涓流，仰聆萧萧吟。

18、斑竹一枝千滴泪，红霞万朵百年衣。洞庭波涌连天雪，长岛人歌动地诗。

19、全曲语言简洁，风格自然清雅，意境优美。尤其是此曲采用作者惯用的重词叠字手法，善用数词人曲，如“一声”、“一点”、“三更”、“十”、“二”等，给人以回环复沓，一咏三叹之感。全曲情景交融，用典用对，贴切自然，不愧为“情中紧语”。

20、写取一枝清瘦竹，秋风江上作钓竿。

描写竹子的诗句古诗坚强(四)

1、《硕人》是《诗经·卫风》中的一首，是赞美齐庄公的女儿、卫庄公的夫人庄姜的诗。其中“巧笑倩兮，美目盼兮”二句对庄姜之美的精彩刻画，永恒地定格了中国古典美人的曼妙姿容，历来备受推崇。

2、绿竹林是美丽的。夜晚皎洁的明月映照竹林，洒下一地月光、竹影；清晨，阳光亲切地抚摸着竹林，那一颗颗晶莹透亮的水珠，仿佛是一只只美丽的眼睛。绿竹林在晨光的沐浴下茁壮成长。中午，是绿竹林最热闹的时候，可爱的金龟孑开始演唱它那动听的歌曲；蟋蟀竖起翅，弹起了琴；蚂蚁身着油黑发亮的礼服，翩翩起舞……绿竹林也跟着节奏，轻轻摇摆，不时发出“沙沙”的响声。这一切构成了一首美妙的《林间交响曲》。

3、句意：平沙万里，在月光下像是铺上了一层白雪皑皑的霜雪；连绵的燕山山岭上，一弯金钩似的新月，高悬夜空。

4、释义：高高的桥与幽幽的小路相连，它曲曲折折穿过稀疏的竹林。竹子从笋箨中迸发苦节，青皮环抱空虚的竹心。俯身看桥下细细的溪流，抬头听山间萧萧的竹韵。烟雾蒸腾中阳光西下，山里的鸟儿在嘲哳乱鸣。料想苦竹不可能作为渡口的竹伐，正好给我们的休憩提供了绿荫。

5、林徽因痛恨陆小曼，张爱玲晚年为何跳蚤缠身，三毛又为何选择用丝袜自缢？

6、咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。——《竹石》郑燮

7、竹的色彩是绿色的，但却不显单调，给人以生机。清代诗人郑燮的《竹石》中“咬定青山不放松，立根原在破岩中，千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”。写的正是竹子坚贞不屈的精神。

8、第二单元知识点归纳及单元检测

9、殷勤昨夜三更雨，又得浮生一日凉。《卜算子·竹里一枝梅》宋代：向子諲岁见梅追和一首，终恨有儿女子态耳竹里一枝梅，雨洗娟娟静。

10、其中“”一词写出了马的疾驰。在这两句中，是静态描写，是动态描写。

11、飘雨的天来到这里，淅淅沥沥的雨声，让人沐浴着大自然的恩赐，荡涤了奔波的尘埃;叮叮咚咚的泉水，流淌出一曲曲与心灵对唱的歌谣。

12、昔年有狂客，号尔谪仙人。笔落惊风雨，诗成泣鬼神。声名从此大，汩没一朝伸。文采承殊渥，流传必绝伦。龙舟移棹晚，兽锦夺袍新。白日来深殿，青云满后尘。

13、A.拟人B.比喻C.夸张D.排比

14、这首诗因为给人留下了“春风得意”与“走马看花”两个成语而更为人们熟知。孟郊四十六岁那年进士及第，他自以为从此可以别开新面，风云际会，龙腾虎跃一番了。满心按捺不住得意欣喜之情，便化成了这首别具一格的小诗。春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。十四个字，就让一个意气风发的形象浮现在我们的脑海里了。

15、翻译：竹初种时，用棘条编成篱笆，小心谨慎保护好新竹，新竹长成，碧绿浓荫，倒映在水之涟漪中。夏日的清风吹过地面，好像秋天提前而至，赤日当空，也不感到正午的炎热。

16、全文译文：在衙门里休息的时候，听见竹叶萧萧作响，仿佛听见了百姓啼饥号寒的怨声。我们虽然只是州县里的小官吏，但百姓的每一件小事都在牵动着我们的感情。

17、翻空白鸟时时见，照水红蕖细细香。——苏轼《鹧鸪天·林断山明竹隐墙》

18、斑竹一枝千滴泪，红霞万朵百年衣。

19、得地移根远，经霜抱节难。开花成凤实，嫩笋长渔竿。

20、霭霭军容静，萧萧郡宇宽。细音和角暮，疏影上门寒。

描写竹子的诗句古诗坚强(五)

1、这首诗的语言简易明快，却又执著有力，具体生动地描述了竹子生在恶劣环境下，长在危难中，而又自由自在、坚定乐观的性格。竹子在破碎的岩石中扎根，经受风吹雨打，但它就是“咬定青山不放松”。一个“咬”字，写出了竹子顽强的生命力和坚定的信念。最后一句中的一个“任”字，又写出了竹子无所畏惧、慷慨潇洒、积极乐观的精神风貌。总体描写了竹子、以及作者的高风亮节。

2、绿竹林是慷慨的，老人向它要手杖，船夫向它要竹篙，猎人向它要竹弓，村妇向它要竹萝，厨师向它要竹笋，孩子向它要牧笛，修桥的、挑担的……无论谁来索取，竹林都慷慨地答应，无私地给予，它毫无保留地向人们奉献着。

3、先解释带“”字，再理解诗句的意思。

4、独坐幽篁里，弹琴复长啸。

5、笋壳脱落时，听到簌簌悉悉的声音，竹子拔节时，初现疏疏落落的倩影。退归闲暇的时候，我经常来这里，来的时候仍然随身带着枕头和竹席，好随地安眠。

6、我们要学习竹子不屈不饶不断向上生长的精神，要学习笔挺正直的精神，竹子的内里其实不是空心，也并不是像你所说的花心，不知道你有没有注意到竹子其实是有节的，并不是一条心都是空的，其实是虚心才是，你不也觉得吗？

7、诗的前两句赞美了竹子不屈不挠的精神，竹子“咬”定青山，扎根“破岩”，在恶劣的自然环境中，不但没有屈服，反而更加挺拔，显示出它顽强的生命力。后两句进一步写恶劣的自然环境对竹子的磨炼，在经受了“东南西北”各个方向的风的捶打，它依然临风而立，丝毫没有畏惧。

8、仰聆萧萧吟。差池下烟日，嘲哲鸣山禽。谅无要津用，栖息有余阴。

9、漫道帝城天样远，天易见，见君难。画堂新构近孤山。

10、老藓墙阴夕照间，何人折我翠琅干。即之绿叶随尘化，犹有低枝带露残。

11、最后出者，尤若奇特，无不应意，解箨未尽，

12、点击上方蓝字：小学语数快速关注我们！

13、翻译：窗外的丛竹挺拨直立，青翠中预示来年的春寒。竹子的坚贞为人欣赏，因为竹笋还未长成长竿。

14、竹(清)郑板桥举世爱栽花，老夫只栽竹，霜雪满庭除，洒然照新绿。幽篁一夜雪，疏影失青绿，莫被风吹散，玲珑碎空玉。

15、些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情。——郑燮《潍县署中画竹呈年伯包大丞括》

16、洞庭波涌连天雪，长岛人歌动地诗。

17、仍将竹作芭篱，求人不如求已。

18、竹在清风中瑟瑟的声音，在夜月下疏朗的影子，都让文人墨客深深感动。而竹于风霜凌厉中苍翠依然的品格，更让诗人引为同道，因而中国文人的居室中大多植有竹子。王子酞说：“何可一日无此君”；苏东坡说：“宁可食无肉，不可居无竹。无肉令人瘦，无竹令人俗。人瘦尚可肥，士俗无可医。”显示出竹的悠久文化精神已经深入士人骨髓。

19、过时而不采，将随秋草萎。君亮执高节，贱妾亦何为！——《冉冉孤生竹》佚名入水文光动，抽空绿影春。

20、(1)把诗句补充完整。这首诗的作者是(朝代)诗人。