数学谜语课件(前20句)

1、教学重点使学生初步了解上、下、前、后的基本含义，会用上、下、前、后描述物体的相对位置。

2、启发幼儿把自己想象长一只轮子，引导幼儿讨论怎样表现独轮车，自行车，三轮车，小汽车，火车等车辆的行驶。

3、(易错题9)用20千克黄豆可榨油千克，平均1千克黄豆可榨油多少千克？榨1千克油需要多少千克黄豆？

4、师：客人老师听说我们中五班宝宝会编问答歌，那么你们能不能把自己带来的瓜果蔬菜也编成问答歌呢？

5、自主探索兴趣的维持

6、初步学会用数学的眼光观察现实事物，渗透应用意识。

7、(4)有谁知道油表上的数字代表什么呢？

8、导入活动，引起幼儿兴趣。

9、(练习)写出下面钟面上表示的时间。

10、(易错8)把20个桃子平均分成4份，每份是这些桃子的()，3份是这些桃子的()。

11、“看”动画提问导入：小朋友，你们愿意把自己的东西给别人吃吗?

12、人有我大，天没我大，(打一字)——一

13、培养钱币换算能力。

14、制作鲸鱼并研究制作材料。

15、通过对代码编写的学习培养学生自主完成程序的能力

16、教师启发幼儿用拍手、拍腿等动作表现轻重不同的鼓声。

17、教师：我们每天都需要吃蔬菜，你知道哪些蔬菜？

18、师:“原来，我们的书里还藏着好的好玩的呢，除了茄子、黄瓜、丝瓜来比粗细外，还有铅笔盒树木也来了，你们想看看吗，它们就在《数学》第16页，哪个粗，哪个细?来找一找。”

19、请你把你的发现也画出来。(幼儿创作，教师巡回指导)

20、按幼儿的生活经验进行续编。

数学谜语课件(前40句)

1、……——小动物们给小猴出了这么多难题，都没有难住小猴，它全都猜出来了，那它是一个什么样的小猴子呢？

2、(分析与解)如图，要求小路的面积，就是求图中圆环的面积，内圆的半径是6÷2=3(米)，外圆的半径是3+2=5(米)，因此，这条小路的面积是π×5²－π×3²=16π(平方米)。

3、b、简笔画的基本技能。如：花盆、衣服等的画法和流程图的制作。

4、2岁半亲子活动教案：扭腰传球

5、提出问题：怎样让更多的人知道节约用水呢？引出由家长与孩子共同制作环保标志和节水标志去宣传他人。

6、在认识红、黄、蓝三原色的基础上，引导幼儿用拓印的方法画点点。

7、除了数字刻度，表盘上还有什么呢？(时针、分针、秒针)教师：手表上还有一个指挥部，就是这里——表把，要是你的手表时间不准，就可以把表把拉出来，转一转，时针、分针、秒针就会听它的指挥，转到正确的时间。

8、(4)花是什么颜色?(金黄色橘红色)

9、师：果园里的水果都熟透了，你们看老师给你们开来什么运水果？(火车)对，是火车，再看看老师带来的火车厢上有什么？(数字)

10、负荆请罪(打一数学名词)

11、看课件教师完整讲述故事《漂亮的蝴蝶结》。

12、寻找单据(猜数学名词一)

13、老师在活动室的周围准备了一些白纸和蜡笔，你喜欢哪种感觉，就用简单的线条把这种感觉画下来，让大家一看就知道。(播放音乐、幼儿操作)

14、在浸染、欣赏作品中，体验成功的.快乐。

15、最后老师总结。幼儿园中班蔬菜教案篇3(活动设计)

16、(分析)此题关键要理解“前3天卖出30个”这个条件的意思，它是指前3天一共卖出30个，而并不是前3天每天都是卖出30个。因此，这题要求“一共收了多少个鸭蛋”，只要把“共卖出的30个”和“还剩的8个”合起来就行。题中的“前3天”在解题时不起作用。

17、促进幼判断推理能力的发展。

18、那接下来我要变魔法啦。(教师示范添画)

19、同学们说得真好!今天，我们就一起来学习上、下、前、后。(板书课题：上、下、前、后)

20、①继续收集各种废旧物品，充实到“百宝箱”中。

数学谜语课件(前60句)

1、小朋友们，昨天郭老师到菜市场买了很多好吃的蔬菜，你们猜一猜，我买了那些蔬菜呢？请幼儿说，提升幼儿的生活经验。

2、学习两边向中心折,尝试推折的折法。

3、活动目标：1观察每条项链上的图形，辨别图形的形状、颜

4、奇妙的口袋一个，里面装有冷、热、软、硬、光滑、粗糙等不同特点的材料。

5、 豆蔻年华(打一数字) —— 谜底: 13(古人指女子十三岁的年龄)

6、我们开展了艺术活动《蔬菜印画》，本次活动的目的在于引导幼儿感知几种常见蔬菜切面的形状和其内部结构的不同，养成良好的印画习惯，感受印画的乐趣。但是，由于种种原因，本次活动开展得并不那么顺利：本来是孩子同时印画的，后来变成了两组两组开展;孩子一开始是眉开眼笑的，后来变成愁眉苦脸了……

7、隔河相答(猜数学名词一)

8、活动结束后，我总结出了几个不足之处：

9、情感教育：引导幼儿对自己的家人说一句甜甜话。

10、已经认识过多种不同形状的树叶

11、幼儿讨论后自己学着系鞋带，老师在一边引导提醒。

12、稳定幼儿情绪,教师组织教学，师生之间相互问好.

13、(练习)把米长的绳子平均分成4份，每份占全长的几分之几？每份长多少米？

14、然后幼儿互换萝卜段进行重新排列。

15、面对跃跃欲试的学生，我高兴地宣布“既然大家都迫切地希望操作一下，那我们就一起踏上愉快的编程之旅吧！”。

16、哪个数字倒立后能变大?

17、学习用语言、绘画、泥塑等方式表达自己的情感，用连贯的语言表达自己的见闻，用绘画、泥塑等方式表现人物的动态。绘画时，坐姿和握笔姿势正确。

18、(3)推选最难灯谜。请没人猜出谜底的小朋友向全班说谜面，大家一起猜，如猜不出，请幼儿说出谜底，大家分析谜面和谜底之间的关系。

19、❹这129所学校获得了“肇庆市文明校园”称号，看看有没有你的母校？

20、多媒体出示各种各样的船，激发幼儿的好奇心。启发引导幼儿观看及总结船的外形特点。

数学谜语课件(前80句)

1、就把它分享给朋友们吧！

2、一年级数学谜语大全及答案

3、在回忆自己一天的生活内容之后，尝试用制作小书买的方式加以表现。

4、(3)小朋友，我们以后应该怎样与好朋友一起分享?

5、两牛相斗(猜一数学概念)

6、1)出示禁烟标志与幼儿一起讨论“这是什么标志？你在什么地方看到过？”“这个标志有什么用？”

7、②合作式的学习方法，幼儿与家长合作制作节水流程图，节水标志；

8、怎样才能使水果宝宝看上去更可爱呢？

9、将材料按照难易程度的不同分为三个阶段，鼓励幼儿由易到难，满足操作兴趣的同时逐渐加深难度，提高幼儿探索兴趣。

10、让幼儿选择自己喜欢的蔬菜和色彩进行印画，注意色彩间的搭配。

11、幼儿报数，教师配合指导。

12、中班数学幼儿园数学中班数学幼儿园数学中班数学幼儿园数学中班数学幼儿园数学

13、通过表演游戏“猜单词”，复习巩固以前所学的单词。

14、通过对比，知道不同动物的牙印是不一样的，并能大胆用语言进行描述。

15、三八二十四(打一体育用语)

16、小朋友们画前先了解草莓的外形特点，用拟人的方法勾画出草莓。

17、教师示范“借形想象”。

18、谜面：10

19、能跟随教师做操，抱球朝指定方向走。

20、画纸每人3~4张，彩色笔、订书机等。

数学谜语课件(前100句)

1、十大易错重点题(一年级)

2、同单一个改为两个。

3、图画书《小小发明家》、ppt课件

4、幼儿尝试画出自己喜欢的运动或者参加过的项目，教师巡视指导

5、(1)教师讲述部分内容。

6、师：小朋友可以选自己需要的瓶盖和颜料，用印、滚的方法变出好看的图画。(幼儿自由作画，师巡回指导，鼓励幼儿创造出和别人不一样的画)

7、(依次“枪”和“虎”又能用什么动作表示呢?)(幼儿商讨)幼儿园教案篇10(活动目标)

8、弯路(数学名词，打一种线)

9、④用白纸粘在鲸鱼的肚子位置上其余部分用报纸粘上。

10、请幼儿将自己准备的瓶盖、弹珠等捏在手心做蛇的眼睛。

11、在操作活动中不断探索数的多种分法，并学会记录。

12、三十分(数学名词)

13、复习儿歌(活动前已经学习此儿歌)

14、在故事情境中，运用水粉画出人物脸部五官，特别是嘴部形象特征。

15、结束作画，幼儿作品欣赏

16、(4)请一个幼儿按老师说的方法，在纸上试一试。教师提示幼儿：先选你想印的蔬菜宝宝，选好了再想想你用什么颜色来印？选好颜色后，拿住蔬菜宝宝轻轻沾颜料，用力压一压，时间长一点，不要移位置。注意：印了图案的地方就不印了，印在空白处，不要把画面弄脏了。

17、理解故事：尝试述说故事中的句式。

18、幼儿拿到自己剪的窗花，可以布置教室和走廊，看看有了自己的作品，感受节日带来的欢喜，走廊和教室显得更加有生机。

19、(要求幼儿按色快的形状勾出轮廓并加以添加想象)

20、“一”字、加号“＋”、再来一个“一”字，组合在一起，得到的字不是“二”，而是“王”。谜底是王。