自强不息的名言警句和故事(其一)

1、大胆的见解就好比下棋时移动一个棋子，它可能被子吃掉，但它却是胜局的起点。——歌德

2、坚毅可以战胜强力。——非洲

3、周恩来。在童年念私塾时期，当老师问到学生为什么要读书时，有答为升官的、有为发财的、只有周总理响亮回答“为中华之崛起而读书”……有此有向，也才有了后来的新中国。

4、班内演讲。注意演讲的语气、内容、主题等。

5、译文：做好事要积极参与，对坏事要避而不做。这句话强调，做人不仅要是非分明，而且要落实在行动上，尽力做好事，永远不做坏事。

6、君子之道，始于自强不息。——宋·王安石

7、一身蓑衣任凭风吹雨打，照样过我的一生。春风微凉，将我的酒意吹醒，身上略略微微感到一些寒冷，看山头上斜阳已露出了笑脸。回头望一眼走过来遇到风雨的地方，回去，不管它是风雨还是放晴。

8、释义：男子汉大丈夫为什么不腰带武器去收取关山五十州呢？中华少年自强不息的故事张海迪五岁时因患脊髓血管瘤，高位截瘫。她因此没进过学校，童年起就开始以顽强的毅力自学知识，她先后自学了小学、中学和大学的专业课程。张海迪十五岁时随父母下放聊城莘县一个贫穷的小村子，但她没有惧怕艰苦的生活，而是以乐观向上的精神奉献自己的青春。在那里她给村里小学的孩子们教书，并且克服种种困难学习医学知识，热心地为乡亲们针灸治病。在莘县期间她无偿地为人们治病一万多人次，受到人们的热情赞誉。

9、己所不欲，勿施于人。——《论语》

10、请君暂上凌烟阁，若个书生万户侯？

11、姚莫诩《毕淑敏作品中尊严观的解读》，载《中国现代、当代文学研究》2002年04期

12、《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》：反讽对抒情起到的效果。

13、鉴往事之兴衰，我们不难得出成大事者当志存高远，毁其身者必目光短浅。

14、寻找自强不息的人物

15、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

16、西南交通大学精神：“竢实扬华、自强不息。”

17、东汉时候，有个人名叫孙敬，是著名的政治家。他年轻时勤奋好学，经常关起门，独自一人不停地读书。每天从早到晚读书，常常是废寝忘食。读书时间长，劳累了，还不休息。时间久了，疲倦得直打瞌睡。

18、生命不止，奋斗不息。卡莱尔

19、所谓靠谱的人：就是凡事有交代，件件有着落，事事有回音(好文推荐)

20、小记者：你认为你的优点有哪些？

自强不息的名言警句和故事(其二)

1、译文：一句话已经说出口了，就是用四匹马拉车去追也难追回。这是对信守承诺的形象说法。一个人，一旦对别人做出了承诺，无论遇到多么大的困难，都有责任去兑现。

2、通过大量的写生临摹，其的画虎技法突飞猛进，笔下的老虎栩栩如生，几可乱真。从此以后，他又用大半生的时间游历了许多名山大川，见识了更多的飞禽猛兽，终于成为一代绘画大师。

3、大家都知道，生气是一种无知，又无济于事，可是又奈何不了它。正因为少‘悟’，放不下得失之故。

4、译文：有计划地索取，有节制地消费，就会常保富足。这句话说明了节俭的意义。物质财富和资源总是有限的，不能挥霍滥用。只有精打细算，量入为出，才不会有后顾之忧。

5、为山九仞，功亏一篑。 ——《尚书·旅獒》

6、人的价值，决定于他自己。——高尔基《母亲》自强不息的名人名句篇5将相本无主，男儿当自强。

7、接下来，我们把目光从班级转向整个校园，校内有哪些自强不息令你敬佩不已的风云人物吗？想和他/她零距离地接触知晓强者是怎样炼成的吗？今天我们的作业就是去采访校园自强不息的风云人物，他们可以是你身边同年级的同学，也可以是高年级的学长学姐，可以是咱们学校各大社团的精英，各个领域的达人，也可以是令你敬佩的老师，总之，走近他/她，采访他。

8、经过一万八千多年的努力，盘古变成一位顶天立地的巨人，而天空也升得高不可及，大地也变得厚实无比。

9、译文：尽管道路漫长而遥远，我还是要为追求真理上天如地去探求。这是屈原表明自己决心的诗句。后人经常以用这两句诗，表达对真理和对事业不懈探索和追求的决心。

10、三月七日，沙湖道中遇雨。雨具先去，同行皆狼狈，余独不觉。已而遂晴，故作此词。

11、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若

12、一个人即使已登山顶峰，也仍要自强不息。

13、勇敢里面有天才、力量和魔法。——歌德

14、苦和甜来自外界，坚强则来自内心，来自一个人的自我努力。爱因斯坦

15、男儿何不带吴钩，收取关山五十州。——《南园十三首·其五》唐代：李贺

16、上士闻道，勤而行之;中士闻道，若存若亡;下士闻道，大笑之。不笑不足以为道。——老子《道德经》

17、天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。 ——《孟子·告下》

18、负荆请罪是历史从典故，是将相和廉颇与那句留蔺相如的故事。自强不息语出《周易·乾》：“天行健，君子以自强不息。”

19、编委/严蓓蓓陈桦青李楚静李婧竹

20、品味本文细腻朴实优美的语言，感受文章散文化的语言特点。

自强不息的名言警句和故事(其三)

1、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

2、着装整洁，大方得体；上下场致意，答谢。(5分)

3、宋·范仲淹《岳阳楼记》。不因为自己在名、利、权等外物上得到了什么而高兴得很，也不因为自己在名、利、权等外物上损失了什么而内心伤悲。这句话是说，要有不计较自己的外物得失的宽阔胸襟，而始终保持心怀天下、一心为国为民的高尚情怀。

4、那段日子似乎空气都变得压抑。这样一个家庭是需要一个儿子来挑大梁的。

5、译文：有了错误而不改正，这便真叫错误了。这是孔子劝人改过的话。它所强调的是，人不免犯错误，有了错误而不改正，就真的会铸成难以挽回的大错了。

6、那是一个寒冷的冬夜，他离开破败冷清的家，来到月华普照的雪原，冥思苦想，一筹莫展，心中悲苦，不知所从。然而，就在他彷徨复彷徨之际，一个念头击中了他，原来，在这皎洁的月光下，雪原反射着无边的银光，塑成了一个清亮又辉煌的世界，周围的景物十分清晰，似乎是上天悲悯感动于他苦苦向学的挚诚，特意将这天地都化作了他读书的好场所，他欣喜异常，奔回家去，取出书来，映着雪光一看，果然分明异常，他在心中欢喜不止：“我又可以读书了，我又可以读书了！”从此以后，每一个月色皎洁的夜晚，孙康都捧一本书来到雪地，利用雪的反光来读书，后来，他成为了一个名重一时的大学者。

7、知不知，尚矣；不知知，病也。圣人不病，以其病玻夫唯病病，是以不玻

8、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。

9、出身一般，只有奋发自强;智商不高，不妨笨鸟先飞;长相平凡，可以学识弥补;地位普通，就用人格添彩。

10、满招损，谦受益。——《尚书》

11、千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

12、二十几天，我们走遍了附近的马路，赚了600多元。那个春节是我所过得最开心的节日。

13、可是匡衡家里很穷，买不起点灯的油，怎么办呢？有一天晚上，匡衡躺在床上背白天读过的书。背着背着，突然看到东边的墙壁上透过来一线亮光。他站起来，走到墙壁边一看，原来从壁缝里透过来的是邻居的灯光。于是，匡衡想了一个办法：他拿了一把小刀，把墙缝挖大了一些。

14、节欲戒怒，是保身法，收敛安静，是治家法，随便自然，是省事法，行善修心是出世法。守此四法，结局通达。

15、天生我材必有用，千金散尽还复来。李白《将进酒》

16、他怕影响自己的读书学习，就想出了一个特别的办法。古时候，男子的头发很长。他就找一根绳子，一头牢牢的绑在房梁上。当他读书疲劳时打盹了，头一低，绳子就会牵住头发，这样会把头皮扯痛了， 马上就清醒了，再继续读书学习。

17、在那里她给村里小学的孩子们教书，并且克服种种困难学习医学知识，热心地为乡亲们针灸治病。在莘县期间她无偿地为人们治病一万多人次，受到人们的热情赞誉。

18、两句意思：天(即自然)的运动刚强劲健，相应于此，君子处世，应像天一样，自我力求进步，刚毅坚卓，发愤图强，永不停息;

19、任重则道远者，不择地而息。 ——汉·韩婴

20、九年级学生具备一定的独立思考与理性分析能力，语文课和历史课也让学生对于“自强不息”有了一定的知识储备，教师可在一系列活动中帮助学生深化对“自强不息”精神内涵的认识，并引导学生树立“自强不息”的信念和践行“自强不息”的追求。

自强不息的名言警句和故事(其四)

1、学生活动：小组内交流，并收集汇总组内资料。

2、胜人者有力，自胜者强。——老子

3、天行健，君子以自强不息。——《周易·乾·象》

4、47岁马化腾登顶华人首富：决定人生高度的，不只是智力，更是体力

5、天地浑沌如鸡子，盘古生其中。万八千岁，天地开辟，阳清为天，阴浊为地。盘古在其中，一日九变，神于天，圣于地。天日高一丈，地日厚一丈，盘古日长一丈，如此万八千岁。天数极高，地数极深，盘古极长，后乃有三皇。数起于立于成于盛于处于故天去地九万里。

6、学生活动：结合工具书翻译学案内容，明晰自强不息的传统文化内涵。

7、我十一岁那年，爸爸因肾积血手术摘掉了左肾，再也无法进行体力劳动。我读初一时妈妈下岗了，一家的生活只剩下爸爸每月200元的工伤补助费维持。

8、三条鱼的故事，看哭无数人

9、一个家庭的幸福，从好好说话开始(深度)

10、高珊：热情、开朗、勤奋好学、兴趣广泛。我觉得自己是老师的得力助手，更是同学们可信任的朋友。

11、路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。

12、将相本无种，男儿当自强。——宋·佚名

13、本文段运用反语修辞，其表达效果是。

14、不以规矩，不能成方圆。

15、理清本文的论述思路；

16、教育是良知的守望。尊重，热爱，坚持。

17、我的任务是练习，练习，不断地练习。失败和疲劳常常将我绊倒，但一想到再坚持一会儿就能让我所爱的人看到我的进步，我就有了勇气。——海伦·凯勒

18、科学上没有平坦的大道，真理长河中有无数礁石险滩。只有不畏攀登的采药者，只有不怕巨浪的弄潮儿，才能登上高峰采得仙草，深入水底觅得骊珠。

19、水至清则无鱼，人至察则无徒。

20、教师语言：大家的演讲精彩纷呈，第一名的取得也是众望所归。其实我们的班级里也有很多自强不息的优秀同学，他们总是发愤图强，且能持之以恒，在逆境中充满正能量，都可以成为我们的榜样，今天也请以“我心中具有自强不息精神的同学是，因为我曾经看到这样一幕：”，夸一夸身边的他或她。

自强不息的名言警句和故事(其五)

1、人之所以痛苦，在于追求错误的东西。

2、勇于敢则杀，勇于不敢则活。此两者，或利或害。天之所恶，孰知其故？

3、强者容易坚强，正如弱者容易软弱。爱默生

4、最后，孩子们上演了一幕他们自己改编的课本剧：《“五四运动”前》。剧本主要讲述了1919年“五四运动”前，巴黎和会上，日本代表与中国代表争锋相对地斗争，虽然中国代表在道义上战胜了日本人，可是，西方列强们仍然蛮横地将青岛割让给日本，从而引发了北京各高校的学生走上街头，发出“还我青岛！”，“废除二十一条！”等口号，这就是震惊中外的“五四运动”。孩子们的表演很卖力，表演得很有激情，赢得了阵阵掌声，将这次活动推向了高潮。好多孩子在观看这个课本剧时，自发地喊起了口号：“努力学习，振兴中华！”饱满的激情，让所有孩子都动容，教室内充满了亢奋的火热激情。

5、人文主题：认识“自强不息”的内涵，理解自强不息的精神铸就了中华儿女刚健自强、积极进取的中华儿女百折不挠的品格。

6、部编语文七上《散步》教学设计

7、咏柳舟夜书所见悯农(其一)

8、教师语言：同学们，一个学校的校训是广大师生共同遵守的基本行为准则与道德规范，是一所学校教风、学风、校风的集中表现，体现着学校文化精神的核心内容。你所就读过的学校都用哪些醒目的词语作为校训呢？

9、能根据“君子自强不息”这一主题要求，利用图书馆和网络等资源检索、搜集资料，并能进行筛选和分类，以关键词形式概括提炼出“自强不息”精神的具体表现。

10、清明九月九日忆山东兄弟三衢道中

11、千丈之堤，以蝼蚁之穴溃。

12、译文：人一定要懂得“礼”以后才能产生恭敬之心，产生恭敬之心以后才能有所尊敬，有所礼让。这句话表述了“知礼”的重要性，指出它与“恭敬”和“尊让”的关系。“知礼”是前提，“恭敬”是内心产生的反应，“尊让”则变而为行动。

13、③扬长避短，自强的捷径。要发扬自己的长处，避开自己的短处。

14、他的孩子日后都成了国家的栋梁之材。应该说，刘荫枢注重孩子自强精神的培养是具有远见卓识的，而他用毕生的积蓄来教育孩子，可谓用心良苦。

15、译文：水太清了就不会有鱼，人过分苛求就没有同伴了。这句话说明，与人相处，要有宽容的态度。过于苛求，就难以发现别人的优点，不能与别人合作，最终导致自我孤立。

16、我努力求取知识，目的在于希望日后能使用，为社会贡献一点力量。——海伦·凯勒

17、天才就是这样，终身努力便成天才。——门捷列夫

18、从此，任伯年学有所用，画画的积极性更高了。最后终于成了一位著名画家。

19、课堂上，我们首先了解了自强不息的出处及含义。《周易》说：“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。”自古以来，我们中华民族就是用这样的格言来激励自己，一代代华夏儿女，前赴后继为祖国的繁荣而奋斗，生命不息，奋斗不已。

20、以修身自强，则名配尧禹。——《荀子·修身》