20段400字美文摘抄赏析汇总

1、写小说，写故事，重点是矛盾冲突，把对比写得越强烈，就会有刻骨铭心的阅读体验。继续加油吧。

2、心中有笑的人是孤傲的，他们努力，但将一切看淡。十四岁的少年时狂傲的，如我。这或许又有些自大了，但这本身又是傲。

3、同那凡尘的世人一样，我抑制了很久的泪水终于还是流出了列车停了短短的五分钟，也正是这五分钟，让我们再一次分离。站在原地，身体里还有他的余温，但火车已走了，消失在我那模糊的视线中……再见了！

4、大人的世界从来都是下雨，小朋友的世界有时却可以下猪。怎样保留孩子们的好奇心，启发想象力，帮助他们更好的进阶到写话呢？童言童语就是写话的开始。和瓜瓜老师一起吧，用精致简洁的语言，和拟人、夸张、比较、反复等艺术元素，配合明亮欢快的画面，让阅读对孩子形成天然的吸引力，从而进入到有趣、神奇的故事世界，搭建儿童探索自我的桥梁，培养孩子们对色彩、质感、情感、心理、环境的感知力，以童诗写童心，为写话插上翅膀。

5、(温馨留言：至少选择两本进行阅读，如果上述书籍已经阅读过，可以阅读其他数学课外书籍。)

6、人生当为茶，就能在艰难困苦的郁闷里，在世态炎凉的煎熬中，靠热情和灵气产生精华，让时空改变自己的境界的同时，也让自己影响到美好人间。当真如此，自身的价值同社会价值就会1+1>2,就会少一分怨恨，多一份容纳；就会少一分迎合，多一分本色；就会少一分市侩，多一分雅致；就会少一分内耗，多一分共生……在这个世界上，品味人生，回味无穷。

7、那时，栀子花开放，我依旧拉着你的手指，你的背有一条很美丽的流水线。我抬头注视着外公，说：“外公，你可以一直陪着我，对吗？”似乎每个小孩子都会有这样的问题，我也不例外。

8、你可以选择一些自己喜欢的美文朗读背诵，还可以做个小小播音员，把你诵读的美文上传到喜马拉雅APP等平台。

9、生活是一望无际的大海，人便是大海上的一叶小舟。大海没有风平浪静的时候，所以，人也总是有快乐也有忧愁。当无名的烦恼袭来，失意与彷徨燃烧着每一根神经。但是，朋友，别忘了守住一颗宁静的心，痛苦将不再有。

10、有了充分的阅读、摘抄，还要进行科学的写作指导，才能真正发挥前者的作用，才能改变阅读和写作“水”与“油”的关系，实现两者的水乳交融。如何让学生爱上写作，开展有效训练呢？

11、还记得大槐树下我们一起玩耍，播种希望的样子吗？那天，我们带了许多小树种，将它们播种于泥土，你浇水，我埋树，看着那一棵棵树苗在土壤里生根发芽，我们别提有多高兴了。那些小树苗中，蕴含了我们真挚的友情以及我们曾经一起努力的画面。现在，它们应该都已经长成大槐树了吧。但永不变的，是我们的感情，因为有你，我尝到了快乐与成功！

12、说起来荷花，可真美呀！美丽的夏天一到，成千上万的荷叶中，无数朵漂亮的荷花缓缓盛开，就像一幅画，更像一首诗。真是：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

13、教学重点：找出两篇文章中修辞句子，并分析。

14、可还没等妈妈发话，外婆就下了死命令：“哪儿也不准去，你大舅二舅难得回来一趟，一家人好不容易团圆，就在外婆家过年！”

15、我让信念扎入地下/我让理想升向蓝天/我——愈是深深地扎下/愈是高高地伸展/愈是同泥土为伍/愈是有云彩作伴/根须牵着枝梢/勿让它/走向缥缈的梦幻/枝梢挽着根须/使得它/坚持清醒的实践/我于是有了/粗壮的树干/美丽的树冠/我于是长出了/累累果实/具有泥土的芳香/像云霞一样/彩色斑斓

16、对于多数小朋友而言，开始面对古文的时候，会感觉枯燥、晦涩、难懂。当你掌握古文的学习方法后，如同拿起一把解除疑惑的钥匙，打开了阅读之门。解决了学习中的存疑之处，并乐在其中。在小学阶段，增强古文的学习不仅仅是面对应试教育，也不仅仅是在进入初中前的一个知识积累，更在于对母语文化的提升和传统文化的探索！

17、鹞爷一直是制风筝的能手，一裱纸，一副骨架，一点颜色，经他的一拨弄就赛开了花，他的风筝结构精巧，一直是人们放纸鸢的第一选择。

18、作业：第二次英语阶段测试；书本练习。

19、凡是到达了的地方，都属于昨天。哪怕那山再青，那水再秀，那风再温柔。太深的流连便成了一种羁绊，绊住的不仅是双脚，还有未来。

20、瞧，这会儿，他正急驰在赛场上呢。观众们都屏住了呼吸，期待着200米决赛的成绩，当我们看到一个小个儿急驰而来，高兴坏了。只见他用矫健的身姿冲向终点，斩获第六。此时，他已疲惫不堪，迈着蹒跚的步伐缓缓走向看台，可是，当他看见自己的书包边铺开的作业本时，仿佛像一个饥饿的人想要扑到面包上似的，好像浑身充满了力量，用最快的速度奔到位置上，嘴里还不断嘀咕：“我的作业，我要赶紧做完你。”那时，他仿佛已处身于别一个世界，别人不管怎么叫他，他也不应。仿佛天上尽管电闪雷鸣他也会纹丝不动，眼前只有作业。

40段400字美文摘抄赏析汇总

1、至今，这些或悠扬或凄美或壮阔的经典一直随着我，从未离开。

2、阳光从浓厚茂密的树叶缝中筛下来，一地的日影，随风斑斑点点,踩在忽明忽暗的树影上。

3、生命中，有一个人可以去惦念，是缘分；有一个人惦念自己，是幸福。如果你给我的，也同样给了别人，那我宁愿不要。得不到不可怕，守不住才是个笑话。

4、学习方法：熟记三角形的性质特点

5、细雨漫不经心的挥洒着，此岸，彼岸，相望亦牵挂。细雨漫不经心的挥洒着，雨水剪不断，情丝亦相连，那一段段真真切切被搁浅的逝事，在时光的剪影里缓缓地流走。

6、“无聊？怎么会，走，外婆这就带你看热闹去！”

7、综合素质很高的一篇作品。从容不迫地讲自己想传达的信息：“小摊隐藏的人生趣味”。用文字写出了画面感和镜头感。像倒数第二段这种描写，是非常动人的。就像慢慢展开一幅生活的画卷，我们可以看到一个个鲜活的人一点点地呈现他们的一言一行，所思所想。这就是一种成熟的文笔。

8、宏观策划序列提升——夺取写作的主阵地

9、现在的我们虽已分别，去了各自不同的中学，但她触动我的每一次微笑，每一句话语，都会伴我一生，就像我们的友谊，如梅似菊，淡而悠远……

10、鼠标轻击，按键轻点，电波激发一个个信息点，代码串联起一个个字符。此时此刻，你的话语就传达到我的身边。高速发展的现代科技，使世界各地的人们瞬息之间可以交流。但是，如此方便快捷的通讯方式，我们能够真正地了解彼此吗

11、滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。

12、你一生只选择一种姿势——站立.

13、知识点：讲解《孙悟空新传》课后习题

14、——奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》

15、不知在什么时候，雨，悄悄地停了。风，也屏住了呼吸，山中一下变得非常幽静。远处，一只不知名的鸟儿开始啼啭起来，仿佛在倾吐着浴后的欢悦。远处，凝聚在树叶上的雨珠继续还往下滴着，滴落在路旁的小水洼中，发出异常清脆的音响——叮——咚——叮——咚……仿佛是一场山雨的余韵。

16、散文诗《江南》是一篇美文：美在具有诗情画意的优美意境;美在其清丽隽永的妙语佳句。情感美同语言美融合成了本文的特殊格调。《江南》是一篇秀美的江南水乡图，读来令人陶然神往。

17、查阅资料，浏览相关网站，了解北京冬奥会、冬残奥会相关知识及筹办、训练备战情况。

18、初一：摘抄精品美文，名言警句。结合教材中的综合性学习，针对综合性话题，进行主题性的摘抄，可利用网络搜集文本。要求书写工整，与练字结合，每周两次，每次不少于400字。

19、学习方法：多观察，多阅读

20、知识点：结合具体文章分析说明文答题，规范答题步骤；专题训练(快速)。

60段400字美文摘抄赏析汇总

1、天突然之间就黑了，来的这么快，打开生命时钟，现在应该正是阳光灿烂的时候吖。

2、学习方法：多做多练，熟能生巧。

3、你可以准备一本田英章编写的《写字课课练》(五上)，每日练一页，每次20分钟。开学时，秀秀自己的好字。

4、当我们走进山间，寻找秋天的最后一缕花香的时候，看到象年过花甲的它们静守在潺潺的流水边时，这便是它们最后的心愿。它们希望随着这流水而去，寻找它们的归宿。是大河，还是大海？原来，小小的它们也有大大的梦想。

5、教学重点：分析8种常见修辞手法

6、作业：完成第29页，30页；将PP27的错题更正到自己的错题本上。

7、感悟：这个朦胧而美丽的花季，我们迷惘地走过，但我们并不空虚，即使流年似水，光阴早在我们的灵魂上镌刻下无数痕迹，但那最初的天真无邪永远保留在心底最柔软之处，这样就好。

8、很佩服作者的意境，再怎样大的事都只是人生的一个小插曲而已，只是江中小小的浪而已。这次，不也是这样吗？！

9、一花一世界，一叶一秋天

10、积极投身社会实践，在家为亲人分忧解难，或者参与一些公益活动，做一个讲文明有责任的好少年。

11、这就是我的卡通同学——MXW。

12、学习方法：根据题目要求有目的的阅读快速找出答案。

13、作业：《嫦娥》抄写一遍；字帖一页；家长签字。

14、后来，我便经常跑到寺庙去小住一段时间，与寺中的法师聊天、一起探讨佛经。那时候就已经穿出家人的衣裳了，而且预备转年再剃度。

15、严格控制上网时间，不沉迷网络游戏，不浏览内容不健康的网页，不与网友讨论不健康的话题。

16、年少气盛，我可以任性地支配着时间；任性地一次又一次督促他们走慢点，再慢点；任性的放纵自己享受着偶尔一时半刻的清闲。

17、学习方法：学会审题，按步骤答题，应考技巧

18、“鹞爷，今儿又是您一个人来啊！”鹞爷还没把车停稳，糖四便问道“鸢子那家伙又在睡懒觉啊？”

19、时间好比一条无形的河流，它无声地流过每一个人的身旁；时间好比一只画笔，它能在人们脸上画上沧桑。时间好比一阵清风，它能帮助我们吹散心头的愁云。优美文章段落摘抄400字3文章中的优美段落摘抄及赏析

20、——(台湾)刘墉《迎向风雨》

80段400字美文摘抄赏析汇总

1、当层层的失意包围，请打开窗户，让沁人心脾的新鲜空气走进来，在芬芳甘甜的泥土气息中寻找一丝的宁静，就像儿时，拿起蒲公英的细须，鼓起两腮吹开一把又一把的小伞，带着惊喜闭上眼睛，许下一个心愿。于是，心中便多了一份慰籍与欣喜。

2、选择区二：观察想象研究

3、感悟：回忆这个词本身就是带着惆怅忧伤的，再美好也已是过眼云烟、物是人非了，就算努力追寻当初的感觉，也会像褪色的老照片，重新上了色，却依然感觉旧。

4、我怀揣一颗年少轻狂之心，在岁月之流上，任性地守护着那份年轻。

5、“那倒不必”。鹞爷赶忙拱手：“这些我倒还能自己应付。”

6、虽说动身得很早，但进市时街两侧却早已被小贩占满，鹞爷瞅见卖糖画的糖四与卖年糕的小米子，商讨了一番，鹞爷便在他们之间落户。

7、秋雨沙沙地下着，向远处望去，一块田地里长出了绿色的麦苗，大地喝够了水。一会儿，云散了，雨停了，绿色的麦苗，黄黄的树叶，还有挂满枝头的柿子，构成了一幅美丽的景色。

8、回忆的尽头，是温馨，甜美。

9、那就破釜乘舟，既然命运掌握在手，我必不会毁掉它。

10、开设南通市级公开课十多节，参加“南通市停课不停学”公益课堂录课3节。

11、必读：《长征的故事》《童年》(高尔基)，《小兵张嘎》(徐光耀著)

12、橙红色的房子，像老和尚穿着明亮的袈裟，低垂着头和眼睛，受着雨的洗礼。

13、记得有这样一句话，被很多人作为签名：予人玫瑰，手有余香。当我们学会点亮心里的那盏灯时，前途就不会被黑暗阻挡。也只有我们学会点亮那盏灯，才会在前方还是黑暗的时候，能够照亮同行的人。伸手之间，你会传递温暖；伸手之间，你会挽回生命；伸手之间，你会让人生更加美好。(美文网：www.meiwenting.com)

14、腐朽的玫瑰花垂落墙角，星空上只有月亮和晚星独自吟唱着低沉的歌。岁月或许已跨过我们，无情将我和她分离，但她那触动人心的微笑与对我的关心鼓励却永留我心底。

15、下个路口，我在11岁的转弯扣迎接了你这个崭新的生命。一时的迷茫，又是一时的喜悦与美好，我拉起小手，俯身向前。

16、学习方法：熟记面积单位，用正方形测量面积大小。

17、好段：经过多年的风雨磨砺，我们突然意识到：那些曾在生命中抚慰过我们的精神驿站，那些曾温暖和光明过我们的贫寒童年的火光，却在不经意间，渐渐地离我们远了，模糊了——譬如母亲、譬如童年的老屋、隔壁家羊角辫摇摇摆摆的阿娇一种难以驱遣的巨大空虚和孤寂袭来，泪水顿时涌上来。这时，我们患了一种蔓延了几个世纪的病——乡愁。

18、生活不能等待别人来安排，要自已去争取和奋斗;而不论其结果是喜是悲，但可以慰藉的是，你总不枉在这世界上活了一场，有了这样的认识，你就会珍重生活，而不会玩世不恭;同时，也会给人自身注入一种强大的内在力量。

19、李庾南实验总校“种子”教师

20、中低年级推荐棒棒体，高年级可以练衡水体，期待这个假期实现完美蜕变的你！

100段400字美文摘抄赏析汇总

1、例如：中国奥委会官方网站http://www.olympic.cn/

2、人生易老天难老，岁岁重阳。今又重阳，战地黄花分外香。一年一度秋风劲，不似春光。胜似春光，寥廓江天万里霜。

3、我发现，渐渐地，从一开始的触碰经典到现在的离不开经典，从中的体会太深妙了。至到现在，他们仍像益友诤友般伴随着我。

4、五岁时，我拉着你的小拇指走遍乡间，你高大，我很小，我看着路旁的灯火阑珊，你看着我，欣然一笑。

5、2020年的春季，大家花了比往常更多的时间呆在家里，思考人生与世界的去向，可谓“厚积”；那么，到了秋季，就应该“薄发”了。

6、赵朴初曾有诗句云：“因缘不思议，新昌喜再来。眷眷佳客至，代代好花开。”其中道尽了因缘的巧妙。什么是因缘？因，指生活结果的直接内在原因；缘，指由外来相助的间接原因。简而言之，即产生结果的一切原因总称为因缘。一切万物皆由因缘之聚散而有生灭，正所谓“缘起缘灭”。

7、“赠人玫瑰，手有余香。”助人为乐是我们的美德。那一天，我被帮助他人换来的歌声深深触动了。

8、整日如春蚕一般，被生活之茧层层包裹，难得有静心之时，更少回眸往昔把那过往一一梳理。偶尔收到故人问候的信息，也才了悟：世事只如浮云，来了又去，去了又来；纯真的情感却坚如磐石，不因岁月流逝而转移。

9、赏析:这句话运用叠字,展现了文字的音韵美,表现了雪的冷艳与凄丽。

10、初二：精短美文、哲理散文，有读有析。进入了初中角色，语文水平有了较大的提高，但还没有中考的严峻压力，这个阶段是拓展阅读，提高语文素养的最好时段。演讲内容主要为精短的美文，哲理散文。这能培养学生赏析短文的能力。

11、你可以准备一本田英章编写的《写字课课练》(四上)，每日练一页，每次至少20分钟。开学时，秀秀自己的好字。

12、华罗庚出生在一个小家庭中，家境贫寒。在学校的他常在数学书上提出新的思想，被老师赏识。但他在初中毕业后便因交不起学费而辍学，在家帮助父亲打理杂货店。辍学后，他对数学格外热爱，五年内，自学成才。学完高中到大学的基本数学课程。

13、那天，太阳明媚，鸟儿在树梢不断地婉转歌唱，宛若预示着好事即将发生，微微斜风从我背后徐徐拂过，仿佛要将我飘入仙境。走在这样的路上，我的心情也格外的爽朗。

14、原《温州文化》责任编辑，曾执教过温州少图公益古文课程，并创办过公益性读书社团，从事小古文教学数年。精通古典文学，面对看似枯燥的小古文，擅长用不一样的课外拓展和延伸打通文言文学习的任督二脉，融会贯通课堂及课外内容，有趣、有料、有实效。

15、学习方法：10000以内数比较大小时，位数多的就大。

16、白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。

17、初二：注重能力，提高素养，着手有序培养学生的阅读能力。很多学生进了初中最直接的感受就是小学怎么答怎么对的阅读，到了初中，怎么答怎么不对。为什么？这是因为学生对初中阅读题的答题规范掌握不到位。所以初二年级的语文教学我建议“以小见大”，教好“小”(课本教学)，更要教好“大”(人文素养)；当然好的语文教育更应远远超出应试的小格局，要着眼于孩子一生的发展。

18、推荐书籍：《算得快》作者刘后一；李毓佩数学故事系列，如《数学花园漫游记》《荒岛历险》《数学王国历险记》《非洲历险记》等。我阅读的是：()

19、学习方法：多动手，理解每种角的要点

20、3号商品：400字以上的数学日记1篇