20句经典教育古文名言名句大全精选

1、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语·子路》

2、(财富可以修饰房屋，道德可以修饰身心，心胸宽广可以使身心舒坦，所以君子一定要做到意念诚实。)

3、凡事豫则立，不豫则废。——摘《中庸》

4、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。

5、学而不厌，诲人不倦。——孔子

6、——乌申斯基做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。

7、《诗》三百篇，大底圣贤发愤之所为作也。

8、27)忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。——欧阳修

9、●强国之基在养蒙，儿童智慧须开爽，方能凌驾于人上。

10、(孔子从四个方面教育学生：学习文化，修养德行，忠诚不渝，言行一致。)

11、解读：事情开始时有很小的差错，若不及时纠正，最后就会造成大的错误。万事开头难，开头必须谨慎；搞科学研究必须精益求精，一丝不苟，否则就会造成重大损失。毫厘：为计量小单位，形容极少或极小。缪(miù)：错误。

12、敏而好学，不耻下问。——出处：《论语·公冶长》

13、(鸟快要死的时候，叫声是悲切的，人快要死的时候，说话是善良的。)

14、读书宋代：陆游归志宁无五亩园，读书本意在元元。灯前目力虽非昔，犹课蝇头二万言。

15、译文：从枝头上掉下来的落花，但它却不是无情之物，化成了春天的泥土，还能起着培育下一代的作用。表达老师对学生无私奉献的精神。

16、其未得之也，患得之;既得之，患失之。苟患失之，无所不至矣。——摘《论语》

17、解读：高地变成山谷，深谷变成山陵。据科学推测，喜马拉雅山这个地方在七千万年以前还是一片汪洋大海，沧海变桑田，比喻世事多变。也比喻事物在一定的条件下总是向它相反的方面转化。

18、“因为道德是做人的根本.根本一坏,纵然使你有一些学问和本领,也无甚用处.”——陶行知

19、梧桐树，三更雨，不道离情正苦。一叶叶，一声声，空阶滴到明。－温庭筠《更漏子三首其三》

20、苍蝇不叮无缝蛋，谣言不找谨慎人。——出处：《增广贤文》

40句经典教育古文名言名句大全精选

1、子在川上曰：“逝者如斯夫!不舍昼夜”。——摘《论语》

2、子曰：温故而知新，可以为师矣。——《论语为政》

3、溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。——出处：唐·许浑《咸阳城东楼》

4、闲来只把青山画，卖得桃花当酒钱。——出处：《唐寅》

5、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。

6、义之所在，不倾于权，不顾其利。——《荀子·荣辱》

7、见性志诚，念念回首处，即是灵山。——出处：《吴承恩》

8、流水不腐，户枢不蠹。

9、子曰：默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉?——《论语述而》

10、富而可求也，虽执鞭之士，吾亦为之。如不可求，从吾所好。——摘《论语》

11、人不知而不愠，不亦君子乎？——出处：《论语》

12、十年树木，百年树人。

13、己所不欲，勿施于人。(论语)

14、海内存知己，天涯若比邻。

15、满招损，谦受益。

16、学而不思则罔，思而不学则殆。——出处：《论语·为政》

17、 嫁女择佳婿，勿索重聘；娶媳求淑女，勿计厚奁。

18、9)世事洞明皆学问，人情练达即文章。——《红楼梦》

19、得道多助，失道寡助。

20、解读：礼节重在相互往来：有往无来，不符合礼节；有来无往，也不符合礼节。在人际交往中，人们之间应平等相待，互助互济。尚：重在。

60句经典教育古文名言名句大全精选

1、凡战者，以正合，以奇胜。——出处：《孙子兵法》

2、家庭教育|阅读：孩子成长的金钥匙

3、善恶关头莫错认，一失人身万劫难。

4、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。——马卡连柯

5、名不正，则言不顺;言不顺，则事不成;……故君子名之必可言也，言之必可行也。——摘《论语》

6、亲仁善邻，国之宝也。——《左传·隐公六年》

7、养兵千日，用兵一时。

8、有志与力，而又不随以怠，

9、饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。

10、教师进行劳动和创造的时间好比一条大河,要靠许多小的溪流来滋养它.教师时常要读书,平时积累的知识越多,上课就越轻松.——苏霍姆林斯基

11、言必信，行必果。——《论语子路》

12、自处超然，处人蔼然。

13、读书破万卷，下笔如有神。

14、1善学者，假人之长以补其短。——《吕氏春秋·用众》

15、项庄舞剑，意在沛公。——出处：《史记·项羽本记》

16、常将有日思无日，莫待无时思有时。——出处：《增广贤文》

17、(一个人不应该发愁没有官位俸禄，而应该发愁没有为官的本领。不应该发愁别人不了解自己，而应追求能够让别人了解自己的才能。)

18、功名富贵笑谈中，回首一场春梦。——出处：《汤显祖》

19、山中有直树，世上无直人。——出处：《增广贤文》

20、人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。——司马迁《报任安书》

80句经典教育古文名言名句大全精选

1、1初生之犊不惧虎。——罗贯中《三国演义》

2、吾未见好德如好色者也。——摘《论语》

3、今夕何夕，见此良人。－佚名《诗经·唐风·绸缪》

4、传统文化|我国历史上最有名的八大饭局

5、晨读|请把生活调成“低耗”模式

6、解读：病是从口里吃进去的，祸是从口里说出来的。这句话告诫人们说话要谨慎，说话不注意会招来祸害。处世戒多言，言多必有失。

7、解读：伟大人物考虑问题，难免有疏漏的地方；愚昧人经过周密思考，也可能想出一点有益的意见。契诃夫说过，大狗叫，小狗也叫，小狗不应因大狗的存在而不敢叫。愚人不应该因圣人的存在放弃了自己的思考。

8、十年生死两茫茫，不思量，自难忘，千里孤坟，无处话凄凉。－苏轼《江城子》

9、知之为知之，不知为不知，是知也。

10、人必其自爱也，而后人爱诸；人必其自敬也，而后人敬诸。——杨雄《法言·君子》

11、解读：木料经过木工用墨线(木工用具)划直线加工以后，就变直了；金属物品在磨刀石上磨砺后，就能锋利。这两个比喻用来说明人经过学习磨练，自我反省，就会变得聪慧明智，不犯错误，也越来越坚强。砺(lì)：磨刀石。

12、诗三百篇，一言以蔽之，曰：“思无邪。” ——孔子 《论语》

13、5 礼尚往来。往而不来，非礼也；来而不往，亦非礼也。——《礼记·曲礼上》

14、谁言寸草心，报得三春晖。——孟郊《游子吟》

15、不塞不流，不止不行。——出处：唐·韩愈《原道》

16、5)血沃中原肥劲草，寒凝大地发春华。——鲁迅

17、山气日夕佳，飞鸟相与还。——出处：陶渊明《饮酒》

18、(背景)本文是韩愈写给他的学生李蟠的，论述了教师的重要作用、从师学习的必要性以及择师的原则。此文抨击当时士大夫阶层“位卑则足羞，官盛则近谀”的心理，倡导从师而学的风气。

19、1祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。——《老子》

20、解读：病是从口里吃进去的，祸是从口里说出来的。这句话告诫人们说话要谨慎，说话不注意会招来祸害。处世戒多言，言多必有失。傅玄：(217——278)西晋哲学家，文学家。著有《傅子》、《傅玄集》。明朝时有人把他的作品收集编成《傅鹑觚集》。口铭：关于口的座右铭。

100句经典教育古文名言名句大全精选

1、(如果三个人一同走路，其他两个人中一定有可以做我老师的。他们有优点，我就学习，他们有缺点，我就作为借鉴而改掉。)

2、(死和生听凭命运的安排，富与贵在于上天的决定。君子只要尽心尽力而没有过失，对人恭敬而合乎礼法，那么四海之内的人都如兄弟一般了。)

3、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。

4、知否，知否，应是绿肥红瘦。《如梦令》

5、一张一弛，文武之道。——出处：《礼记·杂记下》

6、(如果对这种行为能够容忍，那么还有什么行为不能容忍呢?)

7、是可忍，孰不可忍。——出处：《论语·八佾》

8、大传：“天下一致而百虑，同归而殊涂。”夫阴阳、儒、墨、名、法、道德，此务为治者也，直所从言之异路，有省不省耳。

9、(忍不住一时的小忿，就会毁坏整个大事。)

10、实事求是。——《汉书·河间献王刘德传》

11、凡是出于人为的事，人都能破坏它，只有自然的本性是不能消灭的，因此教育必须”遵循自然”。

12、(君子的心胸坦荡开朗，小人的心胸则狭隘忧愁。)

13、解读：得天时比不上得地利，得地利比不上得人心。得民心者得天下，失民心者失天下，事实如此。天时；节气、气候、阴晴寒暑的变化。地利；地理的优势。人和：团结，得人心。

14、食不语，寝不言。

15、一个是阆苑仙葩，一个是美玉无瑕。若说没奇缘，今生偏又遇著他；若说有奇缘，如何心事终虚话？－曹雪芹《枉凝眉》

16、(过去了的再也不能挽救，未来的还是可能补回。)

17、温故而知新，可以为师矣。——摘《论语》

18、丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。

19、1出淤泥而不染，濯清涟而不妖。——周敦颐《爱莲说》

20、莫道桑榆晚，微霞尚满天。