呕心沥血造句子(Ⅰ)

1、师生康建工程是本学年乳山口镇中心学校重点工作之学校领导、各班班主任及任课教师全程参与，贯彻落实师生每日体育锻炼不少于一小时标准的要求，每日课间操和课外活动跑操，每周三节体育课，每周两次室外课外活动，这些大大提高了学生的抵抗力，再加上严格的疫情防控措施，与往年同时期相比，学生再没有出现大面积感冒情况，极个别学生感冒也比较轻微，极大减少了因感冒影响冬教冬学的情况。

2、makefunof嘲笑

3、犯这种毛病往往是认识上不正确，不能认识语言是为中心服务的这一基本点，在叙述过程中唯恐叙述不周，所以有用的和没用的，说过的和没说过的，一股脑地堆。一篇好文章，首先要过语言关，做到语言简洁明快，切不可拖沓，以免画蛇添足，多此一举。

4、这首词作于淳熙三年(1176年)，辛弃疾任江西提点刑狱的时候。罗大经《鹤林玉露》说此词是南渡初，金人追隆祐太后(宋哲宗孟皇后)御舟，到江西造口不及而还。而邓广铭先生以为首句暗用唐虔州刺史李勉登台北望，心恋魏阙的典故，以西北长安喻宋之故都汴京，认为罗大经解释末句“恢复之事行不得也”为大谬，因为“稼轩一生奋发有为，其恢复素志、胜利信心，由壮及老，不曾稍改，何得在南归未久即生‘恢复之事行不得’之念哉！”

5、现代女性必须要做到：在职场此诧风云；在厨房碟碟不休；对孩子呕心沥血；对公婆要恭恭敬敬；对老公还要千娇百媚。所以现在的女人是女神，今天是女神节，请为我们全能自动挡的女神们点个赞，在今天这个特出的日子一定要开心快乐!!!

6、描写四季景色的关键一点就是，要抓住四季的特点来写，写出春夏秋冬各自的景物特色。春天是百花争艳、万紫千红的季节；夏天是生机勃勃的季节；秋天是金色的丰收的季节；冬天是万物休眠孕育的季节。在不同的季节里，一草一木都有它不同的特色。抓住各自不同的特点，就抓住了各自特有的美。另外，要寓情于景。单纯的描景只能是一幅死板的图画，只有将你对大自然的赞美之情融入其中，景物才会生动起来。

7、我们用了四五快读的iPadapp和课本。同时玩字卡游戏，用字卡造句认字。也用首100字和200字的红蜻蜓幼儿读本作阶梯阅读。

8、明末清初之时，元刻《稼轩长短句》曾藏在侨居苏州的朱之赤家中。朱氏本是明朝宗室，国亡后做了南京朝天宫的道士，学问渊雅，且通天文术数，是八大山人一流的奇人。他多藏法书名画及名人手写书籍，所藏宋椠元抄满架皆是。汲古阁主人毛晋的儿子毛扆，和另一位藏书家叶奕曾经去拜访他，见其榻上书籍乱作一堆，大都是废历和潦草医书，而一丛残帙之中尚有修补整理过的一册书，两人抽出来一看，竟是明代著名藏书家、书画家钱允治影宋精抄本的《西昆酬唱集》。

9、makeadifference有作用；有关系；有影响

10、请假条的格式如下：标题：在第一行正中写上“请假条’三字即可。称呼：顶格写明批准请假人的姓名和称呼。正文：另起一行空两格用简明的语言写明请假的理由及起止时间。署名和日期：在正文的右下方写明请假者的姓名及日期。

11、关于热爱劳动的句子

12、这些教师也许并未意识到，他们当时呕心沥血的教诲对我们一直以来的生活？?包括离开耀华迈入大学校门，找到工作岗位，组建家庭，以及投身社会以后？?产生的影响是多么的深远。

13、回到家，妈妈说我憔悴了不少～厉害了我的妈妈，一眼就看出了我为了论文呕心沥血了吗

14、跑操时间，班主任全程跟操，学校领导分布在操场四角值班监督跑操纪律，学生每日课间操围操场跑三圈课外活动跑三圈共4千米，保证每日活动量。每日跑操既锻造学生们抵抗严寒的毅力，又培养学生们坚持到底的精神意志，为冬学活动提供健康基础。

15、你知道你都干了些什么吗?你知道这么多年我们的父亲为了和平呕心沥血吗?

16、不会由题目来判断文章的体裁怎么办?

17、从国内背回的几大箱子里都有什么书？我们是这样和中文较劲的

18、交代事件中的人物，只要对人物的身份、姓名做简要交代，在事件的发展变化之中陆续出场即可；事件发生的时间和地点可以灵活地交代出来。

19、推荐教材：《四五快读》、《思展》系列教程、悟空识字APP、北语社的《中文小书架》,《我爱读中文分级读物》

20、★呕心沥血的意思和造句

呕心沥血造句子(Ⅱ)

1、(10)这部小说是他的呕心沥血之作，也是他所有作品中最好的。

2、他为了谋取庞大家产，这些年来一直是处心积虑，从来都不曾有过放弃的念头。

3、那个平时很低调的画家呕心沥血的创造了一幅美轮美奂的画卷。

4、第三人称用“他”(她)或“他们”(她们)标明，指事件时用“它”或’它们”标明。使用第三人称写作，其好处便是不受“我”的活动范围制约，可以跳出圈子以旁观者的身份，客观地向读者叙述他人的经历以及事件的整个过程，从而可以更自由地运用多种表达方式，多角度展示，是文章内容更加丰富。

5、如何指导学生借助思维导图进行复习？

6、人生好似一个旅程，匆匆赶路的同时别忘了留一份心情欣赏沿途的风景。到达终点不是人生的目的，一路的天高云淡，鸟语花香，才是真正的收获。做不到这一点，哪怕你比别人步步领先，也得不到快乐，只能空留遗憾。

7、姑妈家的后院就如一座花园，种有许多季节的鲜花，有山茶花、绣球花、梅花、迎春花等。每到不同的季节，都可以看到不同的花开放，无论什么时候都是一幅美画。

8、要使语言变得丰富多彩，就必须从体现文章中心思想的具体事例上下工夫，描写力求具体、细致。人物的语言、动作、心理、外貌等方面力求传神。写景状物求形神兼备，景物的形态、颜色、动态等描写力求角度新、巧，要调动一切表达技能，使语言有血有肉。当然并不排除语言朴素。语言朴素与语言干瘪是不同的。语言朴素的文章不是言之无物，而是朴素中出真情，能以真情动读者，这是干瘪的语言所不能比的。

9、missv想念；怀念错过

10、不会组织材料怎么办?

11、红楼别夜堪惆怅。香灯半卷流苏帐。残月出门时，美人和泪辞。

12、我们选用了《四五快读》的iPadapp，和《四五快读》的课本。《四五快读》打的标语是“让孩子认识五十字就进入自主阅读。“《四五快读》选用最基本的常用汉字。由字尽快进入词，短句，长句，短文，长文，故事，内容均由已学的字词组成。

13、写作中，不会以小见大怎么办?

14、patiencen耐心

15、思展系列教程、红蜻蜓幼儿读本、《四五快读》APP、思展配套APP《宝贝盒》电子书

16、 就是有那么一小撮人,处心积虑地找机会寻衅闹事,扰乱社会秩序,我们要严加防范才对。

17、标题：在第一行正中写“表扬信”三字。称呼：顶格写收信单位或个人的称呼。正文：另起一行空两格，一要写清表扬谁。二要肯定被表扬的先进事迹。三要表达感谢之情，希望受表扬的人或集体发扬成绩，继续进步。四要宣传先进思想和事迹，号召大家学习以便形成良好的风气，提高全民的素质。祝语：常用“此致敬礼”等词语，格式与书信相同。署名：写上写信单位名称或写信人的姓名，并注明写信日期。

18、老师每天不辞辛苦、呕心沥血的教我们知识、教我们做人，难道能不让我肃然起敬吗?

19、成语注音：ㄡˇㄒㄧㄣㄌㄧˋㄒㄩㄝˋ

20、不会写留言条怎么办?

呕心沥血造句子(Ⅲ)

1、确定主题。就是要求明确所记的一件事要表达怎样一个中心。

2、reachingforthestars伸手去摘星星

3、呕心沥()迹斑()斑点()石成()榜题()列前()塞顿开

4、教研中心王军老师到乳山口镇中心学校做《让信息技术为教育插上腾飞的翅膀》培训活动，使老师们认识了提升教师信息技术能力的必要性，明确了提升信息技术能力需要做的工作和注意的问题。信息技术在学科中的应用，不仅是把信息技术作为辅助教或学的工具，而是强调要利用信息技术来营造一种新型的教学环境，以实现一种既能发挥教师主导作用又能充分体现学生主体地位的以“自主、探究、合作”为特征的教与学方式，从而使传统的以教师为中心的课堂教学结构发生根本性变革，使学生的创新精神与实践能力的培养真正落到实处。

5、他呕心沥血写了一个家庭悲欢离合的故事。

6、要通过富有变现力的语言，把物体形象逼真地描摹出来。

7、(辨形)呕;不能写作“沤”。

8、呕心沥血的意思是：比喻用尽心思。多形容为事业、工作、文艺创作等用心的艰苦。

9、要把景物写具体，让人读后能留下一个鲜明的印象，甚至有身临其境的感觉。要把过程写清楚。要写出你的感受、你的情感。要有较高的立意或是感叹造化的功能，或是抒发爱国的情形，或是表达人生的思索等等。在文风上需要注意两点，一是可用抒情散文的笔调来写，二是多用一些形象性的词汇，多用比喻、拟人，象征等。

10、这位钱允治也是位妙人，少贫而好学，受父亲钱谷(叔宝)影响，爱书成癖，年过八旬仍手抄古书不辍，多藏人间罕见之本。钱谦益《题钱叔宝手书》记述钱允治个性极突出，同郡人都怕他疏远他，而钱谦益则常去探望坐谈一日，钱允治还会拿出不多的钱买糕饼给自己吃。其晚年曾对钱谦益说：“我老了，又没有儿子，所藏之书不知道会落到谁手中。你明天早点来，我把自己所藏珍秘之本都送给你，我若有需要，再向你借书。”钱谦益大喜，第二天凌晨便到访，然而两个人坐对良久，钱允治也不再提及赠书之事。钱谦益不好再提，自谓不忍，可后来没多久钱允治故去，藏书一夕尽散，钱谦益转即恨恨写道，“抄本及旧椠本论秤担负而去，一本不值数钱也。”

11、(思展配套的宝贝盒电子书上)

12、没想到你们这么不长进，老是处心积虑的想要分家产。

13、charitableadj慈善事业的

14、(9)周总理为了祖国的昌盛和人民的幸福，呕心沥血，鞠躬尽瘁，死而后已。

15、(4)如果没有他呕心沥血地工作，就不会有现在的成绩。

16、我知道苦难无法使人更高贵，反而使人更卑微。它使人自私、猥琐、狭隘、猜忌。它把人们注意力吸引在细小的事情上面，它没有使人超越人本身，却使人称不上真正的人；我曾残忍地写道，我们不是从自己的苦难，而是从他人的苦难中才学会了顺从。

17、怎样运用这种方法呢？首先要懂得这种方法是用对立的描绘来反映作者的写作意图或表现作者内心情感的。“抑”不是作者的愿意，只是一种手段，“扬”才是作者的本意，才是目的。“抑”是为了更好地“扬”，一“抑”一“扬”，只是为了更好地强化中心。运用这一方法应注意：其要写好前后感情变化的过程，由表及里，由浅入深。其注意“抑”要恰当其分，掌握好分寸。“抑”的分量要少，“扬”的笔墨要多，这样才能达到以“抑”衬“扬”的目的。其“抑”要自然，做到合情合理，不能做作。

18、所谓典型材料指的是能基本反映社会主流、具有代表性的材料。选材典型还应该避免停留一般化。因为，有些材料能反映主流，但由于多次运用，缺乏新意。选出典型材料，必须对材料进行多次筛选，根据中心进行提炼加工。

19、犯了记流水账的毛病怎么办?

20、同时，我们也读了首100字和200字的红蜻蜓幼儿读本。红蜻蜓“首100字”读本共分为8本，内容以常用字书写，让孩子通过阅读学习认字。

呕心沥血造句子(Ⅳ)

1、坚守之心就是不为苦难所惧。苦难是成功的磨刀石，是对人的胆识、智慧和毅力的考验。生活的道路不是一帆风顺的，往往荆棘丛生。不少人就是迈不过这道坎，害怕、退缩、放弃、变向，结果只能与成功失之交臂。

2、风风雨雨一年又一年：多好！您为了我们呕心沥血，请接受我们对您深深的感谢和炽热的爱、有个谁都抢不走的爱人

3、李贺是我国唐代著名诗人，他七岁时就能写诗，做文章。但李贺的才华并没有受到朝廷的重视，于是他就把全部精力放到了诗歌创作上。他曾经说，为了写一首长诗，他的衣襟都磨破了，为了写一首短诗，他把头发都绞断了许多。据说，李贺每次外出时，都让书童背个布袋子，一旦他想到什么好的句子，就立刻记下来，装到袋子里。回到家，他就把袋子里装的诗句都倒出来，再进行修改、加工、整理。老母亲看儿子这样，不由心疼地说：“我的儿子为了写诗，真是快把心都呕出来了。”后来，唐代大文学家韩愈评价李贺说，他真是挖出心肝当做纸，滴出血来写文章啊!

4、不会描写植物怎么办?

5、近义词makejokesabout/makefunof/laughat嘲笑

6、Wynn，中文名云璟。土生土长的马来西亚华人，受了11年中文教育，12年前来伦敦工作。现育有两儿，在伦敦金融中心工作。这篇稿是继中学毕业、20多年后第一次提笔以中文写作。

7、(反义词)：无所用心、粗制滥造

8、组织材料的方法，因文体不同而不同。这里只讲解记叙类文章的组材方法：以空间为序，按照时间先后顺序或空间位置的转移安排层次。以问题为序，按照事物的不同类型或问题的不同性质安排层次。以因果为序，按照事物发展的因果关系，或从因到果、或有果溯因安排层次。

9、可以按照空间顺序来写乡村的布局。

10、凤凰涅羽化成蝶，正是因为经历了强烈的痛苦，然后才有着震撼人心的美丽。一个人的成功并不是偶然的，他是踩着无数的失败和痛苦走过来的，别人看到的只是他今天的光辉和荣耀。只有他自己知道，在他通往成功的路人，有着被荆棘扎破的斑斑血迹。

11、我呕心沥血的说爱你啊，你却说从未动过半点恻隐之心.

12、父母呕心沥血地将我们抚养成人，我们应该必须回报他们。

13、休叔不演了，泥马我们教授招谁了，从美貌才俊，变得又瘸又秃；为了变种人与人类的和平呕心沥血，最后泥马竟然是这样的结局。编剧泥马弊啊！！还我教授！！！！！

14、早安正能量语录励志句子

15、辛弃疾存诗一百三十余首，远少于词，他在《水调歌头》“文字觑天巧”一首的序中说：“提干李君索余赋野秀、绿绕二诗。余诗寻医久矣，姑合二榜之意，赋水调歌头以遗之。”友人李泳向他索诗，因为自己的诗“寻医久矣”，治不好索性弃疗，改以词报之。其实辛弃疾的诗并不算劣诗，但与词相比的确逊色太多，大概是天分所钟，长短句比齐言为主的诗更能抒发他或宛转低徊或慷慨激越的感情。

16、陈老师为了教育事业呕心沥血,退休以后他仍然从事写作工作,利用余热为培育祖国的花朵做贡献。

17、inthesky对一些学生来说，学好英语好比摘天上的星星。

18、50张照片带你体验伦敦最好玩的科学营，原来STEM可以这样学！

19、不管环境多么纵容你，你都要对自己有要求，保持一种自律的气质。或许它暂时不能改变你的现状，但假以时日，它回馈给你的一定让你惊喜。对自己有有要求的人，总不会过得太差。一边随波逐流，一边抱怨环境糟糕的人，最没劲了。

20、Unit1Peoplearoundus

呕心沥血造句子(Ⅴ)

1、立意就是指作者在动笔之前将文章或作品内容所要表现的主题思想，所要揭示的生活真理确定下来。立意，也叫中心思想，或称主旨、主题，它是统率文章的“纲”，要为文章确定一个正确、深刻、新颖的主题。

2、山林原野是大自然的孩子。奇峰峻岭、林原荒野隐藏着无穷的趣味，写的时候要抓住它们的特点，如围绕山的险峻和雄伟，围绕林的葱郁和幽深，围绕田野的美丽和开阔……我们可以按照春夏秋冬的时间顺序描写各个地点的不同景色。总之要写出自己的风格。

3、★关于呕心沥血的造句范例

4、(反义)无所用心粗制滥造

5、(2) 教师，那呕心沥血、孜孜不倦的品格，让我们不得不感叹：这该是一种多么伟大的奉献精神啊!我常常把老师比喻成桑树，因为它想的是别人生活得是否美好，而不是为了炫耀自己。如果没有桑树的品质，哪来春蚕的精神!

6、这一段时间布鲁呕心沥血，夜不成寐。

7、这部小说是他的呕心沥血之作，也是他所有作品中最好的。

8、造成材料失真主要原因在于：

9、★呕心沥血的意思及造句

10、(辨形)：呕；不能写成沤。

11、(7)细细算来，他大半辈子呕心沥血，创作了许多诗歌，虽然增添了些许白发，却对现代诗坛起了深远的影响。

12、选材独特要做到新、活、奇。“新”，就是选择新近出现的，富有时代气息的材料，反映新的生活。“活”，就是灵活运用手中的材料。写同一个题目，要推测同学们可能用的材料，选出同学们可能不用的材料。即使用同一个材料，也要从不同角度、不同侧面组织安排材料。“奇”，就是选择别人不了解的或出乎意料之外的材料，给人以惊奇之感。

13、组织材料的方法运用不当怎么办?

14、水，我们每天都离不开它。可是水又各种不同的形态，有大河的波涛滚滚，有小溪的涓涓细流，有湖泊的平静如镜，有大海的风狂浪急。我们要根据不同对象，写出不同的水，不同的文字来。

15、我们喜欢玩儿《四五快读》的“买字游戏”(我念他找)和“火车载字”(字卡排成一列车厢，念完了火车就开了)和“字卡大转盘”(我把字排成一圈，拿着一支笔指着字卡转，他喊停，笔指着那张字卡他就得念那个字)。我们也用学会了使用“字卡来造句”，我造一句，他再找字卡。

16、人生经得几番熬，不枉世间走一遭。熬过疾风暴雨，懂得坚强；熬过失去的苦痛，懂得收获的珍贵；熬过失败，懂得把握成功。熬是一种坚持一种历练一种毅力。

17、北京大学出版社的《我爱读中文分级读物》是没有拼音的，书的简介说“这套书非常适合中文初学者阅读”。可是以轩接近700字的识字量，他也只认识第一级读物里90%的字。这套书是从英语读物StartReading翻译过来的，我觉得好处是场景和事物都是孩子熟悉的，书的图和字比例很好，故事情节幽默有趣，插图也很漂亮，轩读得很开心，可是对初学者来说还是有点难。

18、老师蹲下他那瘦小的身子，慢慢的为我擦洗磕破的膝盖，他那乌黑的头发不知什么时候已经夹杂着缕缕白发，那是老师为我们呕心沥血的结果，这时我的视线早已模糊，

19、班级文化是一个班级的生长之源，代表的是班级的基本素养，也是融学生个性与班级特色为一体的精神财富。营造和谐的班级文化，为学生创建积极向上的文化氛围，让学生入室即静，入座即学，入学即专。“学如不及，犹恐失之”，“天行健，君子以自强不息”，“友直、友谅、友多闻”，融合浓郁传统文化的标语不是只喊口号，而是融入学生内心，为打造“比、学、赶、帮、超”氛围助力。

20、不会描写四季景观怎么办?