小学生礼仪(1)

1、 三排七座轿车上其他的六个座位的座次，由尊而卑依次应为：后排右座，后排左座，后排中座，中排右座，中排左座，副驾驶座。

2、(2)听讲：在课堂上，上课要专心听讲，注意力集中，独立思考，重要的内容应做好笔记。当老师提问时，应该先举手，待老师点到你的名字时才可站起来回答，发言时，身体要立正，态度要落落大方，声音要清晰响亮，并且应当使用普通话。课堂上应独立完成作业，不随便离位走动，不吃东西。

3、小学生文明礼仪：见到长辈、老师主动问候，同学之间友爱、礼让；不骂人，不化切交井省打架，彬彬有礼。

4、注意安全，不玩火，不玩电，不乱动家用电器，不做有危险的游戏。

5、课间休息时，我们应注意文明，不追逐打闹；课余，进行文明健康的文体活动。

6、小学生文明礼仪七：升旗礼仪

7、走姿：轻而稳，胸要挺，头要抬，肩放松，两眼平视，面带微笑，自然摆臂。

8、父母恩，比海深；对父母，要称您。晨和晚，要问安；若进门，举止稳。

9、小学生文明礼仪内容8个360问答点是如下：仪表之礼：面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方。仪式之礼：按规行礼、心存盐敬畏、严肃庄重、尊重礼俗。言谈之礼：用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善。待人之礼：尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼氢丰欢轻高层看让、诚信待人。行走之礼：遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让具质定蛋怀适者座。观赏之礼：遵守推声富钟黄然目秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩。游览之担行礼：善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德。餐饮之礼：讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅。

10、态度要诚恳、和蔼、语气要亲切；声音大小要适宜，语调要平和沉稳。

11、放学时，排好路队集体离校，主动与老师和同学说“再见”，不无故在校内或校园周边区域逗留。

12、“国无德不兴，人无德不立”公民道德的好坏，体现着一个民族的精神状态，影响着一个民族事业的兴衰，一个人的言行，往往表现出个人素质的高低，进而影响整个集体的总体素质状况，一个公民是否爱护公共设施，从小处讲可以反映出一个人道德素质的高低，一个学校校风的好坏，从大处讲也反映了一个国家文明程度及民族素质的高低。

13、以课堂教学为主渠道，进行渗透教育。

14、受人相助语：谢谢；麻烦你了；非常感谢！

15、身立正，精神好，挺起胸，要记牢。

16、乘公共汽车，要排队上车，主动出示月票或购票，遇到孕妇、带小孩及老年人应主动让座，不在车内喧哗、打闹。

17、(2)与同学说话态度诚恳、谦虚，语调要平和，听同学说话要专心，不轻易打断别人的话。

18、一个公民是否爱护公共设施，从小处讲可以反映出一个人道德素质的高低，一个学校校风的好坏；从大处讲也反映了一个国家文明程度及民族素质的高低。

19、吃东喝汤时要小口吞咽，闭嘴咀嚼，要细嚼慢咽，尽量不发出响声。

20、以活动为载体，开展爱国主义教育

小学生礼仪(2)

1、主动给长辈添饭加菜。

2、文明语，记心间；十四字，挂嘴边。

3、会议礼仪：集合时要分班整队入场，动作要快、静、齐，并按指定位置入坐(站)，坐(站)姿要合要求，不讲话，不走动，不吃东西，不搞小动作，不起哄，不给会场留下一星半点的杂物，离开会场时有秩序，遵守会场纪律。升国旗仪式：国旗是一个国家的象征，升降国旗是对青少年爱国主义教育的一种方式。升旗时，全体学生应列队整齐排列，面向国旗，肃立致敬。当升国旗，奏国歌时，要立正，脱帽，行注目礼，直至升旗完毕。升旗是一种严肃、庄重的活动，一定要保持安静，切忌自由活动，嘻嘻哈哈或东张西望。神态要庄严，当五星红旗冉冉升起时，所有在场的人都应抬头注视。

4、国歌是音乐形式的国家象征。唱国歌时要立正站好，目视前方，神态庄重，歌词正确，音调准确，声音洪亮。

5、值日期间，我们应积极主动，不怕脏不怕累，把教室打扫干净。离开教室时，我们应检查门窗是否关好，饮水机电源是否关闭，不开无人灯。

6、上课时，如遇到同学身体不适等突发事情，不要围观或表现出厌恶情绪，要主动关心同学，听从老师安排，协助老师妥善处理。

7、尊重同学，互助互爱，同学间要互相问候“你早”、“你好”，可点头、招手，主动帮助有困难的同学，尊重和照顾女同学，不欺侮女同学。

8、挤时间以各种方式锻炼，坚持每天“阳光体育一小时”。

9、站如松，坐如钟，行如风，喻意明。

10、经常使用“您好”、“谢谢”、“请”“对不起”“没关系”等礼貌用语，在校在家都用普通话。

11、(5)不涂脂抹粉，不画眉，不纹身，不留长指甲，不涂指甲油。

12、爱清洁，保健康，讲卫生，促成长。

13、你拍我拍助人为乐要牢记。你拍我拍关心他人最宝贵。你拍我拍尊老爱幼乐助残。你拍我拍相互学习共促进。你拍五保他天具某华货五杆，我拍是非分明搞清楚。你拍我拍集体的事放心头。你拍我拍清洁劳动要自理。你拍我拍爱护公物不折花。你拍对八极观压我拍保护环境不乱丢。你拍我拍爱心基础打扎实。

14、按学校规定穿校服。

15、骑自行车：要严格遵守交通规则。不闯红灯，骑车时不撑雨伞，不互相追逐或曲折竞驶 ，不骑车带人。遇到老弱病残者动作迟缓，要给予谅解，主动礼让。

16、形象礼仪：着装要整洁、朴素大方，扣齐钮扣或拉好拉链，整理好衣领。升、降旗仪式、集会活动按要求穿规定的校服。

17、谈吐礼貌，言谈时态度真诚，内容健康，语言礼貌，不说粗话脏话，不恶语伤人，使用“您好”、“请”、“谢谢”、“对不起”。

18、(3)文明裁判。要公平、公正。

19、从爱同学、爱老师、爱家乡开始,培养学生高尚的爱国情怀

20、胸腹：胸直挺，收腹部、不可突出，保持肋骨上升的姿态.

小学生礼仪(3)

1、模特的手势有点小瑕疵，左手在下，右手在上.

2、就餐时，如饭菜不够，可举手示意老师添饭，不要大声报告，干扰别人就餐。

3、新时代，讲文明，好少年，树新风。

4、仪容整洁。容貌修饰要适度，不浓妆艳抹，保持清洁容颜，经常修饰头发，修剪指甲，不染发。男生不留长发、不剔光头，女生注意头发平整自然。不佩戴首饰。

5、认真聆听体育教师和领导点评总结，保持安静。两操结束，各班同学有序退场，不要拥挤和高声喧哗。

6、(1)去亲友家做客要仪表整洁，尽可能带些小礼品，以表示对主人的尊重。

7、(4)饭、菜、汤要吃净;不偏食、不挑食。

8、(5)向别人打听道路，先用礼貌语言打招呼，如“对不起，打扰您一下”、“请问”等，年轻人问路应选适当称呼，如“老爷爷”、“阿姨”、“叔叔”等，然后再问路;听完回答之后，一定要说：“谢谢您!”如果被陌生人问路，则应认真、仔细回答，自己不清楚，应说：“很抱歉，我不知道，请再问问别人。”

9、和老师交谈时，敬语在前，语调轻柔。交谈过程中站姿或坐姿应得体端正，双目凝视老师的眼鼻三角区，认真和老师交谈。向老师汇报学习情况，或回答师长的问题时，态度要诚恳，语气要平和。

10、礼仪体现的细节，细节展现的是素质。

11、(5)过新年：祝爸爸、妈妈新年愉快。

12、举止文雅。坐有坐相，站有站态，举手投足注意体态端正，自然从容、庄重规范，避免手舞足蹈、指指点点、轻浮粗俗。在校园里，男女学生不牵手、挽臂、勾肩搭背同行，不骑车带人。

13、礼貌：态度要诚恳、亲切；声音大小要适宜，语调要平和沉稳；尊重他人。

14、(4)上网时间要控制，不沉溺虚拟时空。

15、(5)不制作、传播计算机病毒等破坏性程序。

16、每日三餐按时进食，不挑食，不偏食，不吃零食，不暴饮暴食，朴素节俭，不乱花钱。

17、(7)当爸爸、妈妈外出归来时说：爸爸、妈妈回来啦，辛苦了。

18、各种活动中，都要注意保护环境，培养“绿色行为”，如：爱护花草树木、节约水电、随手捡纸、垃圾分类放置等。

19、接待来客语：请进；请坐；请喝茶；再次见到您，真是十分高兴；欢迎光临。

20、得人帮助说谢谢，祝人健康说保重，向人祝贺说恭喜。

小学生礼仪(4)

1、不斤斤计较，对同学的过失或冒犯要宽宏大量。妨碍同学时要道歉。

2、捡东西，要上交，借东西，按时还。

3、师生、同学间交往礼仪。对老师要礼貌、尊重。在路上与老师相遇，应主动向老师问好，并请老师先行。老师到寝室走访时，学生应热情接待，明确、如实回答老师的询问。无论任何场合，对老师都要有正确的称呼。同学之间要文明交往，不拉帮结派。

4、丰富校园文化生活，深入开展社会主义荣辱观教育。

5、仪表是指人的容貌，是一个人精神面貌的外观体现。一个人的卫生习惯、服饰与形成和保持端庄、大方的仪表有着密切的关系。

6、小学生文明礼仪评语，你尊敬老师、团结同学、关心集体，所以大家都喜欢你。能遵守学校的各项规章制度。学习不够刻苦，有畏难情绪。学习方法有待改进，掌专纪教提今固须田运当额握知识不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。平时能积极参加体育锻炼，习成绩比上学期有一定的进步。今后如果能注意分配好学习时间，各科全面发展，均衡提高。相信一定会成为一名更己系剧武植加出色的学生。

7、认真完成老师布置的各种作业、书写要工整、规范。

8、(4)如果在主人家用餐，要注意用餐礼仪，不能抢先入座，不能先动食物。

9、在集会过程中不交头接耳，不擅自走动或离场，不在会场吃零食，不乱扔果皮纸屑，保持会场清洁卫生。

10、女同学提倡理短发，不烫发；男同学理发理学生头，不留长发，不理分头。

11、课间活动时，不大声喧哗，不追逐打闹，积极参加有益身心健康的各种文体活动。遵守游戏规则，爱护游戏伙伴。

12、重仪表，讲身份，穿和戴，有学问。

13、如果在主人家用餐，要注意用餐礼仪，不能抢先入座，不能先动食物。

14、体育运动，应注意：体育运动，为我加油；积极锻炼，身体倍棒；快速列队，安静整齐；集体做操，不戴手套；公共设施，大家爱护；器材不足，主动排队；参加比赛，服从裁判；观看比赛，不喝倒彩。

15、上身与站立姿势基本相同，头正肩平、身正、立腰挺胸。下身臀部坐在椅子和凳子上，两腿上半部自然平放，从膝盖以下的小腿部分自然垂直，两脚自然平放在地上.

16、坐姿：腰背挺直，肩放松。在正式场合，入座时要轻柔和缓，起座要端庄稳重。

17、要做到，有技巧，眼平视，面含笑。

18、入校门、衣冠整；情绪昂、步履正。见师长，问您好；遵校纪，护校风。

19、(2)文明参赛。遵守比赛规则，不弄虚作假，骗取荣誉。尊重竞争对手，不故意伤害对方，对对方的冒犯要克制。如果认为裁判有问题，要按照程序向有关人员提出。

20、不贪要饭菜，要将碗中饭菜吃干净，不乱倒饭菜，不扔馒头。如有特殊原因需倒饭菜，需经批准。

小学生礼仪(5)

1、小学生文明礼仪二：就餐礼仪

2、进入办公区，一定要注意：轻喊报告，允许再进；放慢脚步，勿扰他人；与师交流，敬语在前；语调轻柔，态度诚恳；准备离开，先说再见；讲究礼仪，争当模范。

3、做两操，我们动作应规范标准、协调一致，呼口号整齐有力，不拖泥带水。

4、举行升旗仪式或集会时，集合列队要快、静、齐，并提前进入会场，在指定位置坐(站)好，静候仪式或集会开始。

5、在亲友家，不能大声大气说话，要谈吐文明。

6、老师的办公室是老师静心工作的地方，如果我们贸然随便出入这种场所，实在是非常不礼貌的行为。若确实有事需进入老师办公室，必须先轻轻敲门喊报告，待老师允许后，用标准规范的行姿进入办公室。

7、(7)向同学借东西，要先征得同学的同意。对同学的东西要特别爱护，且按时归还。

8、上尊老，下爱幼，尊师长，孝父母。

9、认真听国旗下讲话。

10、在学校，认真做好值日，服从组长分配，与其他组员合作，共同完成清扫教室、卫生区的任务。

11、(4)吃饭时，同学、朋友来访，应主动邀其一起用餐，如果客人申明吃过，先安排朋友就坐，找些书报或杂志给他看后再接着吃饭。

12、在食堂用餐时要按顺序相互礼让，注意节约就餐。

13、假期里，和朵小姐制订了一个课题，自制一版《小学生文明礼仪手册》。通过图文形式一组组分解礼仪规范中的每一个举止，模特为非专业模特，导师也非专业导师，但制作过程遵循认真、细致，力求做到规范标准化.

14、(2)与网友进行诚实友好交流，不侮辱欺诈他人。

15、进餐时保持安静，饭、菜、汤要吃净，不偏食、不挑食，爱惜粮食。不将食物带出餐室边走边吃。

16、(1)文明行路。要自觉遵守交通规则，听从交通民警和交通信号指挥。要走人行道，不跨越交通隔离护栏，不抢行机动车道，不三五成群并排行走，在行人拥挤的路段，不追跑打闹，横冲直撞。

17、参加竞赛活动时，遵守比赛规则，尊重竞争对手，不故意伤害对方，对对方的冒犯或过失宽宏大量。遇到有争议的问题，要按照程序向有关人员提出，心平气和地进行沟通。

18、吃饭时，让长辈先入座，要等父母长辈先开始吃，才拿起碗筷吃饭。

19、遇到老弱病残孕及怀抱婴儿的乘 客应主动让座。

20、宿舍里，建友谊；室清洁，物整齐。寝有规，按时起；会生活，能自理。