20句师德表现精彩亮点分享

1、亮点五：科技创新，师生联袂再创新佳绩

2、程老师倾心教育，她用爱感染了一群天真的孩子，为他们洗刷出一片明净的天空。一支粉笔，三尺讲台，一颗爱生如子、爱校如家的心，足以让她的人生写满精彩！

3、以身作则。教师的言行对幼儿的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行，幼儿均喜欢模仿，这将给幼儿成长带来一生的影响。因此，教师一定要时时刻刻为幼儿做出好的榜样，凡要求幼儿要做到的，自己首先做到。坚持严于律己。

4、一是思想觉悟不高，认识不够。一向以来，总认为我一个普通教师只要教好书，上好课，管好学生不出问题，完成领导分配的工作，就万事大吉了。国家大事与自我一个普通老百姓无关，所以也就忽视了政治学习，记笔记也就是为了完成任务。

5、“自觉抵制违规办班补课”讨论活动。通过召开家长会、座谈会、分析会等形式，找准症结，公开承诺，自觉抵制违规办班、违规补课行为，规范从教，营造风清气正的教育环境，树立人民教师的良好形象。

6、辩论赛仿佛是一种高级的智力游戏，然而它所引发出来的智慧与思考，特别是辩手们表现出来的个性风采以及专业素养，那都是超越辩论本身的。

7、经过自查，我将会在以后的教学中牢固树立服务学生和家长的意识，规范自我的一言一行，严格履行教师的义务和职责，使自我成为学生，家长，社会满意的人民教师，为学校教育工作奉献自我的一份力量。

8、首先，坚持梦想，坚定教书育人、为人师表信念。

9、对个人的教学观念、行为具有反省的意识，进取、主动与学生、家长、同事、学校领导进行交流和沟通;能经过学生课堂学习活动、作业及知识考查情景，反思自我的教育观念、教学行为，每周听课两节，联系教学实际，主动进行教学方式的改革。

10、参加比赛的选手都是各年级推荐优秀教师，他们详细宣传讲解了“师德师风”政策法规，并畅谈自己对师德师风的理解和看法，分享自己教书育人的心得和感受，讴歌身边的感人事迹，从不同角度诠释着教书育人这一灵魂工程的深刻内涵。在宣讲过程中，老师们时而娓娓道来，时而话语铿锵，时而抑扬顿挫，还运用了丰富的肢体语言，声情并茂，既体现了娴熟的演讲技巧又彰显了师德的光辉。现场观众无不被参赛教师们精彩的表现深深打动，不时爆发出经久不息的热烈掌声。各位教师的宣讲各具特色，充分展现该校教师的优秀品质、高尚的师德师风。最后按照比赛细则评委综合打分，评选出最具实力的选手代表学校参加县宣讲活动。

11、亮点十：常规管理，助力学校新提升

12、对学生严肃有余，亲和不足。往往导致学生对我敬而远之。

13、我进取学习各种教育理论，以充实自我，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。进取进行学历进修学习，。我还利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体课件，为教学服务，同时也帮忙其他同志制作课件，上网查找资料等等。

14、教育教学中，我热爱学生，关心爱护全体学生，尊重信任学生，对学生既严格要求，又因材施教，循循善诱。平时，总是挤出时间和孩子进行朋友式的交谈，在健康、温暖、快乐的交流中，用自己的言谈举止、习惯素养去影响孩子，逐渐健全孩子的人格。

15、御碑楼小学举行师德演讲比赛，以赛促学，人人争做师德标兵。

16、(1)学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，拥护d的基本路线和各项方针政策。

17、以关怀、接纳、尊重的态度与幼儿交往。要善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏。把握时机做幼儿的引导者。关注幼儿在游戏活动中的表现和反应。作为只有不断的更新自己的知识，不断提高自身素质，不断的完善自己，才能带好幼儿。要提高我们的自身素质，这要求我们年轻教师多听取老教师的各种意见。并且自身不断的学习，用心学习，不断开辟新教法。

18、在思想方面，本人能坚持学习，努力提高思想政治素质，学习《教育法》、《教师法》，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，奉公守法，遵守社会公德，有着强烈的上进心和责任感，一贯将学校当成自己的家，集体荣誉感较强，平时工作主动、积极、投入。

19、作为一名新时代d员教师，我自觉学习，不断加强自己的师德修养，总是处处发挥d员的先锋模范作用，我从自己的思想入手，端正思想，教书育人，为人师表，以先进的教学思想和教育观念指导自己的教学工作，影响和带动学生树立正确的世界观和人生观。

20、2019年，杭州路中学以“家委会建设”为主抓手，以“教师培训和家长培训”为主要手段，以“家校互访、互评、互助”为工作重点，不断完善家庭、学校双向交流“三互”工作模式，实现了学校教育和家庭教育互惠共赢。

40句师德表现精彩亮点分享

1、其次，上好每一节课，力求向45分钟要效率。努力创设问题情景，从学生熟知的和身边事情入手，激发学生学习兴趣。力争做到精讲多练。教会学生学习方法。在例题讲解，尽可能从多方位，多角度讲解，发展学生思维，拓展学生知识面，训练学生举一反三本事。强化学生数学本事。再次，做好课后辅导，教师光是课讲的好不够，还需做好辅导。做好尖子生的提升，又要做好学困生辅导。我经常利用自我休息时间为学生辅导，从不较个人得失，同时做好作业批改，做到全批全改。把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。

2、“自选动作”，各区县、学校立足实际，创新举措，诸如表彰师德优秀人物、开展师德承诺和宣誓活动、开展人文关怀、举办文体活动、开展基本功展示，大力营造了尊师重教的良好氛围。

3、在爱岗敬业方面，我能够做到热爱教育、热爱学校，教书育人，留意培养学生具有良好的思想品德，传播有益学生身心健康思想。爱是教师职业的基础，爱岗敬业是教师处理与教育事业之间关系的准则，是全部教师职业道德的基础前提。但有时候我对待工作还不够尽职尽责;在备课、上课、批改作业等方面，偶然有敷衍塞责现象。

4、利用明白纸，进行面对面解读宣传，赢得家长对教育、对学校工作的理解和支持。

5、——记天齐小学师德优秀教师吴新杰

6、以技术为教学服务为宗旨，根据教学活动需要，科学、合理地利用现代教育技术手段;能继承简便、实用的传统教学手段。

7、奏响师德心语，弘扬最美师风

8、情是教育的根，爱是教育的魂。吴老师用爱连接学生的心灵。她营造亲密和谐的师生关系来倾听学生的心声，了解他们的情感，像园丁一样培育着幼苗，像春风化雨一般滋润学生稚嫩的心田。

9、争做“四有”好教师，业务能力是基础。泰前学区夯实教师基本功，加强教学常规检查，奏响了活动的第二乐章。

10、老师们在三次辩论赛中，正反双方都使出了浑身解数，展示出了他们出众的辩才、敏捷的思维以及有礼有节的儒雅之风。在评委们的激烈商讨、打分后，智慧的领导们总是能以智慧的奖项让选手们“实至名归”！

11、学习点击陶行知并写读书笔记。在工作中，我进取、主动、勤恳地完成了学校布置的各项工作;我还注重文化学习，参加了中心小学的网络教研上传很多文章篇，与同行交流探讨教学经验，学习他们先进教学理念和教学方法并结合自我实际情景设计教学方案。感受到：在不断的学习中，努力使自我的思想觉悟、理论水平、业务本事都有了提高。

12、此次宣讲比赛圆满成功，不仅营造了师德师风建设良好氛围，而且进一步提高教师队伍整体素质和师德修养，有效促进教育事业健康蓬勃发展。

13、四丶态度要和谒亲切。对不认真学习或不守纪律的学生，要耐心教育，晓之以理动之以情，决不能粗暴对待，坚决杜绝体罚或变相体罚。

14、教材研究深透;明确教材编写意图，能充分利用教材和校内、外学习资源设计教学方案，并做好充分的教学预设;对教学重点的突破方式要设计详细，尤其是学生活动方式，教学资源的展示要有充分预设，对所用例题、习题要精选。

15、热爱祖国，热爱人民，忠诚d的教育事业。遵纪守法，文明执教，具有良好的职

16、本次大赛，该校精心策划，制定相关方案，要求各科组经初选确定本科组参赛人选；各选手务必严肃认真对待比赛；评委秉着公平公正原则评分；严禁弄虚作假，敷衍了事。

17、本人作为一名教师兼班主任，工作在这个优秀的学校里，深感自我的职责重大。师德的好坏，不仅仅影响着学生，影响学校，甚至影响整个社会，整个国家，所以师德建设是一个关系到整个社会精神面貌的大问题。经过进一步的学习，我对行风整顿活动有了更深入的认识。学习和反思使我更加认识到工作中的不足与差距。为了更进一步地搞好本职工作，我进行了深刻的剖析:

18、现在的学生以独生子居多，多数缺乏这种“合作”精神，以自我为中心，这对班级的各项工作开展很不利。于是，我采用“让事实说话”的方法，学校的一些活动，如拔河比赛、运动会等就是很好的契机。我还经常利用早读课、班会课等进行适当的教育：同学之间要互相帮助，互相关心等。另外，在我平常的教学工作中，我也有意识地要他们进行小组讨论、同桌互相背诵单词、课文等，加强学生的团结合作意识。而我自己在工作中，也能做到积极与其他老师合作、讨论。

19、师德，为师之魂。教师从事的是教育人、塑造人的事业，教师的道德行为直接影响到学生的思想素质、道德品质和行为习惯的养成。教育部修订的《中小学教师职业道德规范》，明确规定了对教师职业道德的具体要求：“爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习”。

20、(3)全面贯彻国家的教育方针，热爱教育事业，尽职尽责，教书育人，以高尚的师德去影响学生、教育学生，培养德、智、体全面发展的新型人才。

60句师德表现精彩亮点分享

1、通过本次活动，不仅锻炼了教师们的思辩能力和合作能力，还提高了教师们的沟通技巧、语言组织能力和应变能力。同时也展现出我园教师的团队凝聚力和积极向上的风气。全体教职员工纷纷表示会用更加坚实的理论基础来指导日常工作的开展，并且用心呵护和陪伴每一位幼儿的健康成长！

2、在比赛过程中，参赛的老师们紧密联系自身实际，以生动的事例、真挚的感情、质朴的语言，声情并茂地讲述自己对师德的感悟，挖掘自己或身边同事的亮点和闪光点，用自己的实际行动诠释着师德师风的真谛；用事实告诉所有教师要拥有爱的能力，拥有阳光般的心态，才能在繁琐而忙碌的工作中造就幸福人生。

3、认真学习钻研教材，精心备课，上课，平时注意收集与业务有关的知识、经验和相关资料。圆满完成满课时量的信息技术和科学教学工作。还完成下半学期繁重的电教工作。完成常规和非常规的电教工作完60余次，不到两天就有一个电教相关工作。每次电教工作少则一节课左右，多则持续几天之久，内容多而琐碎，经常加班加点。都保证圆满完成。认真管理和使用电教器材，保证学校相关工作的及时有序进行和开展。

4、主持人李苑明老师激情洋溢的开场拉开了教师师德师风诵读比赛的序幕，并隆重向大家介绍了担任此次比赛的评委，以及比赛规则和评分标准。

5、教师在课堂上要尊重学生，善于观察学生的表情，及时给予表扬或者引导，对待学生的态度要平和，对待知识的态度要严谨，师生之间配合愉快，课堂气氛活跃，学生发挥出最好的水平，达到了该节课的目标就是有效的课堂，教师的师德就是最好的。

6、我们坚持“从教师中来到教师中去”的原则，经全市广大教职工征集师德行为规范意见一万余条，经过几次整合修改，于2016年初形成《淄博市中小学教师职业道德行为规范细则》六个方面36条意见，在全市广大教职工中落地生根。

7、最终，我还要继续正确地对待群众提出的各种师德师风建设的意见，从群众意见中看清自我平常没有察觉或没有引起重视的缺点和不足，虚心理解群众的意见和提议，解决好自我的师德问题。

8、潜心育人爱心滋润学生心田

9、时间勾勒新的年轮，刻下砥砺前行的印迹。回眸2019,平度市杭州路中学按照市委市政府的部署，在平度市教育和体育局、东阁办事处的领导下，以“精致教育“办学理念为引领，全校师生风雨同舟，共同奋斗，追求卓越，全力推进“十个一”工程，始终着眼于为学生的终身发展奠基，不断促进学校教育事业持续、协调、健康发展，硕果累累，亮点纷呈，就让我们一起回望这一段秉承初心、锐意进取的旅程。

10、一轮的基础教育改革已经全面推开，在认真学习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科，积极探索有效的教学方法。

11、教师应因材施教，一视同仁，对“好学生”关爱备至，而对“差学生”更应加备的关爱与呵护。要倾注全部的爱去发现他们学习上每一点滴的进步，去寻找他们生活、品德上每一个闪光点，加以充分的肯定和激励，让他们感到温暖，增强自信

12、参与开发并实施一门校本课程，主持本校主题研究或为研究活动供给课例;承担或参与市级教育规划课题，有阶段性成果。

13、上课上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的进取性和创造性思维，使学生有举一反三的本事。培养学困生的学习兴趣，有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简单些的总是找学困生回答。桌间巡视时，注意对学困生进行应对面的辅导，课后及时做课后记，找出不足。

14、二是缺乏进取进取精神。总喜欢看自我感兴趣的书籍，教学业务方面的书籍看得较少，先进的教学思想、教学理念、教学方法吸收的不多。总认为那些业务书籍看起来枯躁无味，并且多年的教学已使自我的教学方法成了定势，一时是很难改过来的，或者，实在要改时，也不是我一个人要改，跟着大家一齐来。若真到不适应教学要被淘汰时，也不是我一个人被淘汰。所以，就存在着一种不着急的心里。备课欠深钻教材，懒于思考教学方法，教学模式。至使教学方法老化，语言表达欠精炼.

15、根据教学目标、内容和学生的实际，选用最能激发学生积极性主动性，生动有趣，低耗高效的教育方法，让学生学得轻松又能学懂，掌握牢固，运用灵活。

16、为进一步提高教师的专业素质和教学能力，夯实教师驾驭课堂教学的基本功，泰前学区开展了教学能手示范课、新教师展示课、优质课评比等活动。

17、教师职业道德标准具有高度的严格性。

18、辩题二：论当代教师的社会地位

19、在这一学年度的工作中，我能够贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，严格执行学校教学计划，完成教育教学工作任务。遵守《职业道德规范》，做到依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教、为人师表。现就本学年的工作小结如下：

20、通过讲述化学史方面的内容，如：春秋时期就会炼铁炼钢，商代就能制造青铜器。造纸、制火药、烧铜器我国是最早的国家等等。以激发学生的爱国热忱。在讲述现代化学史时，让学生知道我们已经落后了，需要大家努力学习，为国争光。

80句师德表现精彩亮点分享

1、团结协作是教师处理与同事之间关系的准则，是优化校内育人环境的要害因素。这是教师的职业特点所决定的。在团结协作方面，我能够做到谦虚谨慎、尊重同志，就是相互学习、相互帮忙都还梦想;我能够维护其他教师在学生中的威信，也关心团体，进取维护学校荣誉。

2、做到了关心、爱护全体学生，尊重学生人格，从不体罚学生，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。既是学生的教师，又成为了学生值得信任的朋友。作为班主任，我结合教育教学的特点，将思想教育和品德教育贯穿在教育教学活动的全过程中，帮忙学生逐步树立正确的人生观和价值观，促进学生全面发展。一旦发现有学生的思想出现问题，及时找他谈心，纠正他的一些不良思想和行为。一旦有学生生病了，立刻带他去校医室看病，或请家长过来接孩子回去看病。

3、能全面完成或创造性地完成领导和老师交办的各项任务，加班加点，不计个人得失。

4、做一个教师，应有广泛的知识。在工作中，虚心向老师们学习、请教，取长补短。在我的工作中，注意从各来方面来充实自己。使自己能适应当今教育的发展，跟上课改的步伐。

5、d旗引领：江宁初中师德师风宣讲促教育发展

6、我能遵守社会公德，衣着整洁得体，语言规范健康，举止礼貌礼貌，做礼貌公民。工作上严以律己，作风正派，以身作则注重身教。

7、积极投身于教科研工作，大胆进行现代教育技术与数学教学整合的教改尝试。在每上完一堂课，我都会写下自己的反思，以不断督促自己进步。工作之余，我尽量每天挤一点时间阅读专业类的书籍，不断给自己充电。

8、爱幼儿，先热爱教育事业

9、爱岗敬业，忠于教育事业

10、亮点二：三大策略，筑造高效课堂主阵地

11、敬业爱岗，严谨治教。认真学习数学大纲，准确把握大纲要求。不断学习新的教学理念，并在网上收集相关资料，结合本校本班情景和学生实际情景设计贴合自我实情的教学方法和教学策略。要让学生学会数学，对数学产生兴趣，进取参与到教学活动中，自主学习。我主要从以下几个方面做起。

12、通过这次演讲比赛活动的开展，切实提高了教师对岗位的进一步认识，发扬教师敬业奉献的精神，建设良好师德师风，努力用爱去浇灌祖国的下一代。

13、——博中举行师德师风宣讲活动

14、唇枪舌剑，激荡碰撞，辩手抓住对方辩论时的漏洞，进行猛烈抨击，激烈的辩论使得比赛进一步升温。

15、作用主要表现在如下几个方面：促进教师职业专业化。促进师生生命成长和人格完整。促进社会文明传承和发展

16、通过本次比赛更加坚定了教师的理想信念，弘扬师德风范，增强教师教书育人、以身立教的责任感和使命感，进一步提高全体教师“爱岗、敬业、奉献”的意识，激发了教师的工作激情。

17、最后学校d支部宣传委员、办公室副主任李健做宣讲比赛的点评，提出了优点与不足。他指出，学生不是一张白纸，老师也不是绘画师，不是想画什么就什么；学生在还没有接受我们初中老师教育之前，不知受到多少人的教育影响。为人师表就是要求我们时时处处为学生做出榜样，包括我们言传身教的一切，即使在细微处也应表现为人师表的风范，这样才能描绘出更好的画卷。

18、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生本事的培养，知识上做到课课清、段段清。

19、立足源头维护，开展调查研究。组织学习d的会议精神，学习习近平系列重要讲话精神，深刻领悟精神实质和指导思想，结合实际，指导解决当前工作中的突出问题。开展寻访“身边的大国工匠”推荐学习活动，组织工会干部到焦裕禄纪念馆、山东艰苦创业纪念馆学习，增强d性修养，提升为教职工服务水平。在全市范围内开展2016年度教育系统非在编教职工队伍状况调研、教育系统民办学校工会工作状况调研等重点工作调研，以及2016年全市教育工会系统优秀调研成果评选活动，学思结合，知行合一。

20、亮点一：d建引领，领航教育发展新征程

100句师德表现精彩亮点分享

1、尊重家长是教师处理与学生家长之间关系的准则，是促进教育合力的构成，提高育人效果的重要环节。在尊重家长方面，我爱听取学生家长意见和提议，取得支持与配合，但由于本单位工作特点，决定与学生家长联系相对减少;在宣传科学的教育思想和方法方面还不够到位。

2、坚持科学的态度和求实的精神，兢兢业业地做好教育工作，树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念。严格要求，自我加压，始终坚持与时俱进、开拓创新的精神状态，自重、自省、自警、自励，时时处处严格约束自我，正确对待个人得失，不计名利，不讲价钱，不图虚名，不事张扬，勤勤恳恳，兢兢业业，全心全意为教育、为人民服务。

3、♢编辑：纪爽♢责编：黄涛♢监制：马力

4、要更进一步认真学习重要理论精神，及时掌握工作重点方针，从思想上行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神，不要遇难而退，要发挥教师的先进作用，敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识，做到政治与业务两过硬。教师师德表现简短的个人小结篇920xx年又很快过去了，为了能使新一年的工作有所进步，使自己能力有所提高，有必要把自己在这一学年里的工作总结一下：

5、热爱学生，平等对待每一位学生。

6、(1)关心和爱护全体学生，尊重学生人格，严格要求，耐心教育，不讽刺、挖苦和歧视学生，不体罚和变相体罚学生。

7、老师们的诵读字字句句饱含真情，从不同角度、不同方面展示了幼儿园教师将爱与责任贯穿教育工作。

8、四青年节之际，少先队举行了“青春心向d建功新时代”主题团日活动；5月29日，“新时代·心怀感恩·青春起航”离队暨十四岁青春仪式成功举行。

9、同时，各学校通过电子屏、宣传栏等阵地阐述“四有”教师的内涵、意义、有关要求和具体做法。

10、2019年3月5日成功举行“杭州路中学首届爱心大集”；3月29日，学校携手胜利路小学徒步去平度市烈士陵园开展“传承红色基因，争做新时代好队员——清明祭英烈”活动。山东省少先队平台，共青团平度市委、平度市教体局、青岛市教育局、网易等网站都宣传报道过此活动。

11、“学高为师，身正为范”，为了让教师铭记师德的内涵，各学校举行多样的师德建设活动，奏响了泰前学区教师“争做四有好教师”的第一乐章。

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13、我相信态度决定一切，有了一份不服输不低头的斗志与信念，再多的困难都会迎刃而解!凭着对教育事业的挚爱深情，我相信未来的我可以更出色。

14、来源|佛山市高明区财贸幼儿园

15、静心执教——提升自身专业素养

16、据悉，本次师德师风宣讲活动，学校通过全员发动、自愿报名、教研组推荐等形式推选本次比赛的14位选手，他们代表学校各科组教师的精神风貌、师德形象。

17、在为人师表方面，我模范遵守社会公德，留意处理个人职业劳动与自身人格塑造之间关系的准则，衣着整洁得体，语言健康，举止礼貌礼貌，以身作则，作风正派;语言规范。

18、是否更期待下一次的精彩对决呢？

19、良好的师德是教师职业的灵魂；清正的师风是教师必具的素质。通过这次比赛，该校旨在对教师产生良好的触动和影响，希望老师能抵挡住物欲横流的社会，守住思想和行为底线，坚守岗位兢兢业业，以端正的师德和浩然的师风搞好本职工作，争做一名品行端正、业绩突出、学生欢迎、社会认可、家长满意的人民教师。

20、只有耕耘，才会有收获。在园内开放的时候，我能够认真设计活动，展示活动也收到老师们的一致好评。在见习基地带教的工作中，我也是认真对待，并且所上的活动能够作为见习基地教师的示范活动，受到了各位老师的一致赞扬，作为带教师父，我也能够认真对待这份职责，将自己所知毫无保留地教给徒弟。