一、从古诗中提取的昵称

1、作用：这处景色描写出现在人们沿河寻找雨来而未找到时，虽是写景，实则写出了人们痛心、焦急、愤恨的心情。

2、最是凝眸无限意﹏‖似曾相逢在前生﹏

3、·晚明《西廂記》刊本之詩意式插圖

4、①蝴蝶飞舞：五彩缤纷的蝴蝶在花间飞舞，当它们看到一朵朵盛开的花朵时，就竖起翅膀，落在花朵上，吮吸着花粉。

5、10当时年少春衫薄

6、 弄影(张先《天仙子》“云破月来花弄影”)。

7、(1)黎桓不说话，神色沮丧。李觉出使回来，很久之后晋升为国子博士。(本题考查理解并翻译文中句子的能力。译出大意给1分，“默然”“迁”两处，每处译对1处给1分。)

8、(主题)发端于自由民主理念的中国现代民间文学研究——从胡适与康德、杜威的关系说起

9、随着号内文章增多，渐渐得到了同行、前辈和专家们的关心、批评、建议和指导，让我受益匪浅，不断进步。故取“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”之“蜻蜓”为名，去掉六班学生呼“姐”的昵称。

10、·推进智慧城市和城市数字化转型，实现可持续发展目标

11、(主讲)宋炳辉(上海外国语大学二级教授)

12、——可挑出(燕然)&(忆君)

13、(内容)个人征信知识、企业信用管理、企业信用修复

14、(主题)大学英语视听说课程思政智慧教学设计与示范——以《新视野大学英语(第三版)视听说思政数字课程1》为例

15、(主讲)李琳(中贝信用管理(常州)有限公司副总经理、首席分析师、国际注册会计师)

16、山野里，那一片红艳艳的山花，像燃起得熊熊火焰。

17、■课文7《纳米技术就在我们身边》

18、(主办)清华大学艺术博物馆、公共教育与对外关系部

19、(观看方式)腾讯会议：128691786

20、⑨应声虫：比喻自己胸无主张，随声附和他人的人。

二、从古诗中提取的昵称女

1、君若扬尘9曹植明月上高楼君若扬路尘，妾若浊水泥，浮沈各异势，会合何时谐？

2、王葆为什么想得到一个宝葫芦？

3、取名具体步骤及方法：第一步：需把宝宝出生的北京时间纠正为当地时间，列出八字、四柱用神和喜神。第二步：根据姓氏、性别、生肖、八字喜神、找出符合宝宝实际的最佳格式配置。依五行相生、相益为主线。五格全吉最好，实在不好配，四格吉也可，挑选符合的吉祥数理，女孩还需避开孤、独、寡及过刚之数理。名字男、女名字有别,阴阳平衡。第三步：选字：取名笔画以《康熙字典》为准，兼顾字义、字形、音韵几方面，并避开不良谐音，粗俗不雅等文字，避免长辈用字，起名的总体原则是：好听、易记、笔画简、雅致、寓意深，对宝宝成长有辅助作用。第四步：八字运程，趋利避凶的忠言，五格三才分析，及名字寓意。

4、·活水·海绵季——城市景观水文实践及韧性增强路径

5、千里不留行(十步杀一人，千里不留行。)

6、■课文22《文言文二则》

7、如小天鹅徐徐展翅的夜是属于你的吗

8、 “夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来” 出自《十一月四日风雨大作》 可取名：梦阑 “遥襟俯畅， 逸兴遄飞” 出自《滕王阁序》 可取名：逸兴 无极(《大学》“君子无所不用其极”)。

9、残照花坞、惊鸿劈雾

10、字形的和谐不仅仅是韵律上面的美感，这个跟孩子以后的签名都是有很大的关系的，如果注意字形搭配的话，宝宝的名字在书写方面也会比较简便，同时签字的时候也会有视觉上面的美感。

11、亲,你说的是宝宝树上面的昵称吗,已经不能修改了,亲要不就将就这个用,要不就重新申请一个号。

12、李觉多次上书谈论时务，阐述养马、漕运、屯田三件大事，宋太宗赞许他写得详细齐备，让人把奏章送交史馆。李觉的性格刚强坚毅、聪慧敏锐，曾经和秘阁校理吴淑等人一同考开封府的秋赋举人，谈及雉兔首足的计算方法，李觉说：“这个方法太繁琐，我能使计算变得简易。”等到完成，果然精巧简便了。吴淑怀疑(猜测)他是预先做好的，就用其他的方法来测试他，他都能够立即完成，在座的人都赞叹佩服。

13、清风湿润，茶烟轻扬。重温旧梦，故人已去。

14、A．“不，今夜没有月光，没有花朵，也没有天鹅”，一连用了四个否定词，对浪漫的想象进行了否定，再次暗示了自己身处困境的遭遇。

15、⑥桌面：A桌子上用来放东西的平面。B进入计算机的视窗操作系统平台时，显示器上显示的背景叫作桌面。

16、全诗最后显现出来的对话者，不仅是一位满怀友情的对话者和安慰者，她也可被视为“作为汉语诗歌的缪斯”。全诗由放逐生涯中对爱情的渴望，最后转向了这种对诗人命运和诗神庇护的更高吁求。显然，这样的诗只能出自诗人后来对自身命运的回溯和书写。

17、两个黄鹂鸣翠柳,一行白露上青天。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。

18、我家有一条爱臭美的小狗：每天都要跳到穿衣镜前照好多次，还总爱在阳台的花盆旁转来转去。

19、读一读“阅读链接”，和课文《白鹅》比一比，说说两位作家笔下的鹅有什么共同点，在体会两篇文章表达上的相似之处。(《白公鹅》片段略)

20、1为伊判作梦中人

三、从古诗中提取的昵称李清照

1、用自己的话说说这块琥珀形成的过程。

2、这样描写颜色，不但使句子生动优美，而且给人无限想象的空间。

3、❉瑾瑜：“今世所覩，怀瑾瑜而握兰桂者，悉耻为之。”—颜之推《颜氏家训•省事》

4、 冷香(姜夔《念奴骄》“嫣然摇动，冷香飞上诗句”)。

5、补写出下列句子中的空缺部分。(6分)

6、敬爱的老师、亲爱的同学们：

7、〈晓涵〉、〈茹丽〉、〈梦洁〉

8、(主讲)TimHunter

9、D(《江畔独步寻花》：闲情逸致，非家国情怀)

10、(主办)中国科学院大学图书馆

11、《猫》和《母鸡》都是老舍先生的作品。比一比，说说两篇课文在表达上有哪些相同或不同之处。

12、4风╰扬起了思念〆

13、——可挑出(红豆)&(相思)

14、－－－提取自《鹧鸪天·玉立芙蓉镜里看》：“半衾幽梦香初散，满纸春心墨未乾。”

15、下面文段有三处语言表达有问题、一处标点使用错误，请指出有问题句子的序号并做修改，使语言表达准确流畅。(4分)

16、(主题)体内自由基：想要调控你不容易

17、■课文23《“诺曼底号”遇难记》

18、①胡夫金字塔高146米多，相当于40层高的摩天大楼。

19、❉星河：“醉后不知天在水，满船清梦压星河。”—唐珙

20、空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。

四、从古诗中提取的昵称叫什么

1、■《语文园地八》·词句段运用

2、 无适(“君子之于天下也，无适也。无莫也) 华鹤(庾信《哀江南赋》“华亭鹤唳，岂河桥之可闻!”)。

3、1把岁月沏入茶色ヽご

4、水花凝幻质，墨彩染空尘。

5、2黯然一世萧风过

6、第一自然段作者主要写了三个方面，写猫的老实、贪玩、尽职。主要围绕“猫的性格实在有些古怪”这句话来说。采用的方法是抓住动物的特点，先总述后分述、明贬实褒的表达方法。课文第四自然段写小猫满月“淘气”的内容也是用的这种方法。

7、(主持)邹丰阳(中央美术学院人文学院博士研究生)

8、❉兰佩：“九畹芳菲兰佩好。”—辛弃疾

9、(主持)梁治平(中国艺术研究院艺术与人文高等研究院副院长，浙江大学人文与社会科学高等研究院中西书院兼任教授)

10、〔笙歌〕出自：辛弃疾：“奠枕楼东风月，驻春亭上笙歌”。

11、请简要分析材料二的论证思路。(4分)

12、(时间)2021年9月8日(周三)16:30—17:30

13、①洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。

14、0《关雎》“关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。”

15、出自：李白《永王东巡歌》“战舰森森罗虎士，征帆一一引龙驹。”

16、3扇上烟云指上香°

17、1旧城冷巷雨未停

18、鹤舞白沙‖云飞九天

19、(注)：①业师：一位名叫业的僧人；②山房：山中的房舍；③丁大：诗人的同乡友人；④烟鸟：暮霭中的归鸟。

20、·双循环视角下的南北差距扩大问题

五、从古诗中提取的昵称四字

1、C.但当涉猎/但闻燕山胡骑鸣啾啾/但求不过(只，只是/只，只是/只，只是)

2、香阁絮——昏鸦尽，小立恨因谁?急雪乍翻香阁絮，轻风吹到胆瓶梅，心字已成灰

3、所谓伊人‖在水一方

4、综合以上四则材料，说明颜回是个什么样的人。(3分)

5、(时间)2021年9月9日(周四)19：00

6、答案示例二：乙句使用排比，写出了阔爷工作室里展出的年画作品刻工精美，艺术水平高超；同时，也表现出张阔年画作品创作题材丰富，与时俱进。

7、1鹿尾鱼酿旧事酒

8、泪眼花不语‖乱红秋千去

9、翠绡封泪(绡指丝织品)

10、·“自一家春色”：两宋金银器类型、名称与造型、纹饰的诗意解读

11、2一页纸鸢、千念花

12、〈琳梦〉、〈梓蓉〉、〈娜颖〉

13、因为宝葫芦很神奇，得到这个宝葫芦就幸福极了，要什么有什么。它能满足主人的各种心愿，所以王葆想得到一个宝葫芦。

14、现代诗《制造工》(2分)

15、巨人的变化：巨人回来后，对孩子们凶狠，大声叱责，并把孩子们赶出花园，并砌起围墙，挂起布告牌，禁止孩子们入内，让人们感受到他的自私自利。巨人看到奇特景象醒悟后，懂得了分享，对待孩子们亲切、和蔼，拆掉围墙，和孩子们一起玩耍。

16、锦瑟，霜月，楚泽，蜀桐，月夕，闺情，楚吟，宫辞，闻歌，晚晴，天涯，流莺，槿花，曼倩辞，访秋，凉思。都是李商隐的诗词名，意思不知道，自己去查查吧，打字不容易，给个最佳吧，呜呜

17、A．B站紧跟年轻一代的喜好，对流行文化进行深度挖掘，并为传统文化与亚文化的共生共存、交往碰撞做出了勇敢尝试。

18、4黑市夫人薄情女王

19、①天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。

20、“望”指希望，名望，“晴”指天气晴朗乌云，名字“望晴”是积极向上，前程似锦，乐观开朗的意思。