一、赞美祖孙情深的八个字

1、那棵榕树，是我要拜访的老朋友。啊！榕树，你如一位德高望重的老人，在这片土地上站了几十年了吧？阳光普照大地，你投下了一片阴凉，使劲摇晃着枝丫：“沙啦啦，沙啦啦!”是要我在你底下乘凉乘凉，休息休息吗？岁月悠悠，草木枯荣，唯有你的风韵依然如旧，毫不改变。(运用拟人手法，写榕树凭风而立，带给小作者美好的印象。)

2、美文杂谈meiwenzatan

3、来源：中国嘉德1995秋季拍卖会，“杨永德藏齐白石书画”专场，第343号拍品。

4、尊老爱幼(zūnlǎoàiyòu)：形容人的品德良好。

5、投稿邮箱：mwzttg@1com

6、(看康保)车祸猛于虎！哥哥姐姐们快开慢点哇~

7、自题画盒：桃实。青木先生属。戊寅(1938年)，齐璜。钤印：木人

8、像诗歌这样的问候充满了关怀，感激之情似乎充满了歌曲，祝奶奶有个特别美好的心情。

9、《外婆家的路》通过以前回老家祭祖和现在回老家扫墓，由农村路的变化，反映了农村的变化，时代的进步。

10、(释义)叙天伦之乐，父子、兄弟的快乐。

11、后来母亲嫁给了本乡本土的父亲，我顺理成章地成了康保人。这个地理坐标为东经114°11′－114°56′，北纬41°25′－42°08′的小县，地处内蒙古高原的东南缘，行政上却隶属河北省。家乡平均海拔一千四百多米，气候寒凉，还有一个明显的特征，就是一年四季都有风，因此家乡流传着一句笑话：康保一年刮两次风，一次半年。

12、李汉荣笔下的散文，语言富于韵致，清新鲜活，长于想象，很有张力，他用精妙的语言呈现深妙的悟性，在他的作品里，读者能充分感受汉语的无穷诗性魅力。如《外婆的手纹》中四次出现的“泉水”、“两条小鱼”和“几朵欲开未开的水仙”就应多赏、深赏，从而明白外婆真正是一个“美学家”。再如“它们的叫声和影子落在外婆的心上和手上”，先写“心上”后“手上”，顺序不能变换，因为只有心上喜欢上了，手上才能“临摹”出来。

13、有关祖孙情义的成语有不肖子孙、光宗耀祖、孝子慈孙、尊老爱幼、其乐融融。

14、语言表达自然质朴，灵活自如，情感真挚，情节创设的一波三折生动有趣。

15、无需发附件，直接粘贴文章即可，宋体，四号，请在题目下方写清参赛者的学校、班级、姓名。学生作品文后要附指导教师的点评，点评字数150字左右。不规范格式不予评判。

16、合作邮箱：chinacxzw@sohu.com

17、造句：“读圣贤书当作仁人志士,听祖考训即为孝子慈孙”,以勉励子孙勤学苦读,争当爱国报国的栋梁之材。

18、生得姿色美丽,与众不同。有诗赞曰:娇艳轻盈一朵花,西施敢与斗容华?慢言秀美堪餐色,再世杨妃产狄家。

19、追问二：外婆的针线活“好”在哪里？

20、叙事散文，我这样教

二、形容祖孙情深的句子

1、浙江瑞安市民建文化教育培训学校六年级叶芊扬

2、问候如诗充满关怀，感激似歌饱含精彩，愿我在这感恩的日子了送给你最甜蜜的打扰，愿爷爷在这特殊的日子里，有份美丽的心情。

3、追问一：“我”为什么保存外婆做的鞋垫作为私人文物？

4、出版：《齐白石作品珍藏卷》(续)，第90页，湖南美术出版社，2011年版。

5、我的童年是在一个闭塞的乡镇中度过的，因为没有比较，也没怎么觉出家乡有什么不好。再大一些，到外面求学和游历，见了一些世面，心与目光，都开始生出翅膀，一心想飞离这片土地，到一片全新的土地上去生根发芽生长。在灵魂深处，曾经那样厌倦过这片土地的贫瘠、苦寒和闭塞。然而，过了而立之年，走过了若干大的城和小的市，经历过很多事之后才发现，自己是深深爱着这片土地的。

6、捡起一朵落花，捧在手中，我嗅到了大自然的芬芳与清香；拾起一片落叶，它由一片绿意成了枯萎发臭，即将化为春泥，在它静静地走进泥土的途中，我加入了这短暂而别有深意的仪式；(情景交融的写意，如同一曲天籁之歌，响彻心底，令人如痴如醉。)捧起一洼水，轻轻摇晃，我听见水流“哗啦啦”的声音，听见了时间轻轻的、哀伤的回声。

7、家乡的莜面已成为我们家不可分割的一部分，它记述了那个艰苦年代让人难以忘怀的故事，它承载了一家老小弥足珍贵的亲情。莜面飘香的时光留给我们家历久弥新、永世难忘的记忆。

8、十年前，也是一个金秋十月，在国庆长假，作者携家人回老家看看，正好路过中学时的母校。“三十四年了，校址依旧，只是老校舍几乎被新建的教学楼遮挡，新校舍在阳光照射下熠熠生辉。”《我的母校》一文，对此行做了记录。魏来安与回校任教的老同学，时隔多年在母校相遇，自是惊喜万分。“同学向我介绍：现在母校的师资在都是母校毕业不同届的校友。他们从这里出去，又回到这里，像接力赛一样为母校服务。”家乡的巨变，既得益于国家的好政策，也是一代代家乡人奋斗出来的。从回校任教的同学身上，也看出了对家乡的热爱。

9、秋登巴陵望洞庭李白清晨登巴陵。周览无不极。明湖映天光。彻底见秋色。秋色何苍然。际海俱澄鲜。山青灭远树。水绿无寒烟。来帆出江中。去鸟向日边。风清长沙浦。山空云梦田。瞻光惜颓发。阅水悲徂年。北渚既荡漾。东流自潺□。郢人唱白雪。越女歌采莲。听此更肠断。凭崖泪如泉。

10、常吃莜面的家乡人说话语气硬、做事骨头硬。做事骨头硬是好事，你可以看见他们吃苦、隐忍、有耐力。但说话语气硬让人听来不舒服，方言的生硬也常常令话语产生歧义。据说多年前有一位下乡知青到老乡家吃饭，吃的正是莜面，知青不知道怎么吃，老乡指点：蘸着吃，其实老乡是让知青蘸着山药熬大瓜吃，可知青不懂，愣是站着吃了一顿饭。

11、(2)要基于文本。首次要基于文本的体裁提问，文体不同，提问的方式和内容也应该有所不同；其次要围绕课文内容提出问题，不能只关注某一点，要有整体观念。好的提问要围绕“文眼”或作者的“意旨”展开，使自己对课文的理解渐渐靠近作者的思想。当读者的思维和作者的思维对等时，提问就会有“深度”上的挖掘和“广度”上的延伸。

12、(出自)唐 房玄龄《晋书·右季龙载记下》：“自非天崩地陷，当复何愁，但抱子弄孙，日为乐耳。”

13、题识：丙辰十月第五日，连朝阴雨，寄萍堂前芙蓉盛开。令移孙折其小枝为写其照。花若有情，应不负我祖孙爱汝之恩也。萍翁记于三百石印斋，是日老妻有疾，未来观也。

14、官网：www.weixuew.com

15、出自《庄子·天地》：“亲之所言而然；所行而善；则世俗谓之不肖子。”

16、Now,我们要去南天门哩！看，大门就在这儿，迈过去你就走进了这个别具特色的旅游区啦！两块巨大的石头分列两侧，高高耸立，真似两扇从天而降的大门，怪不得叫南天门呢。提醒一下，这儿的沙子较多，一不小心就会窜进你的鞋子里哟！不过，一会儿会出现一条溪流，你沿着它向前走就到了。

17、光宗耀祖(guāngzōngyàozǔ)：指子孙做了官出了名，使祖先和家族都荣耀。

18、乖乖，爷爷奶奶的宝贝，我们永远爱你。

19、人有气，地有灵，渐通渐融。这片硬硬的土地生长出了莜麦，也养育了性格耿直豪爽的家乡人。莜麦的生命力很强，无惧风旱盐碱，甘于独守贫瘠；莜面极其耐饿，是饥馑之年的最佳食粮。莜面的甘饴得之于家乡特有的水土，再经过“淘、炒、磨”特有的工艺加工，最关键的还要做到三熟：炒熟、滚水泼熟、蒸熟，才能下肚。不是生长在这块土地上的人是没有克化莜面的肠胃和福气的。

20、文章开门见山，说外婆的针线活做得好，好在做衣合身又好看，补衣精心搭配，刺绣生动逼真。与其说外婆在做针线活，还不如说外婆是在创造艺术。外婆是美的发现者和创造者，同时也是美的传递着。她热爱大自然，热爱生活，善于从自然生活中发现美好的东西，然后再把这些美好的东西都缝制在她的针线作品中，将这些美好带给她的每一个亲人。她对待针线活极为虔诚，不仅做衣时细致耐心、端正庄严，更是用心体会布的心情，每一块布在她手上都变得极富生命力，她的每一个作品都能成为“文物”珍藏。

三、最能体现祖孙情深的一句话

1、无微不至 含辛茹苦 血浓于水。 大爱无边。

2、不恋首都风景美，天真烂漫有孙童。

3、编委|晋北智叟军魂9999陈瑛李世伟

4、秋天让人怀旧，而那飘零的落叶更让人思念，于是我想到了小区门口的银杏树，想到了银杏树下那熟悉的身影。(触景生情)

5、板书少，缺少对传统的尊重。因为课上太过于注重和学生进行面对面的倾听交流，所以缺少对板书的设计和书写，以致于完全用教学PPT代替了传统的板书。板书文化是呈现语文教学素养不可缺少的因素，它可以促进教学的魅力，所以在以后的教学中让精炼的PPT和巧妙的板书相结合，使学生有更好的课堂熏陶。

6、天这座边城无比热闹，全城的人都去看比赛，为参赛者们加油呐喊。鼓声，划桨声，呐喊声……展现出湘西人民勇敢热血的性格，也展现出他们团结的精神。

7、品读文章具有感染力的语言，通过“问题链方式”了解外婆的形神风貌及作者的审美情趣。

8、哦，居高临下望去，漫山遍野到处是郁郁葱葱的树木，青松、白桦、枫树……来，请你看看对面的那个湖。它，就是康保著名的“康巴诺尔湖”，我们都喜欢叫它“小南海”。就是这儿，有着n多种海鸟，天鹅、野鸭，就连国家一级保护动物——遗鸥也在这里繁殖生活，而且这儿的遗鸥占到了全世界的一半。因此，康保也被中国野生动物协会授予了“中国遗鸥之乡”。政府还在湖边修建了观鸟台，方便四面八方的游客来欣赏遗鸥嬉戏起飞的美景。

9、学生总结：这堂课收获了什么？

10、第一个方面就是“三美”——“风景美”、“风俗美”、“人性美”。

11、你瞧!看见远处那座山上的石像了吗？那就是三头六臂的观音菩萨，观音菩萨在的地方是座公园，叫做“南海生态公园”。为什么叫做“南海生态公园”呢？走，让我们爬上台阶一探究竟，let’sgo!

12、造句：中国人民历来有尊老爱幼的传统美德。

13、释义：牧童呼喊着他的牛犊，邻家的老翁也抱上了他的孙子，村里的人不知道我的辛苦，都出来迎接我不停的嘘寒问暖。

14、就在几年前，康巴诺尔湖还是一片污浊，湖面上泛滥着各种废弃的塑料袋，路过的行人纷纷捂着鼻子跑开。现如今，听大人们讲，在康保县城建设美丽乡村和打造绿色生态环境结合旅游业的政策指引下，县政府全力打造、修建，使这一湖的美景展现在今天，成为坝上的又一著名景点：小南海！

15、追问三：外婆的针线活为什么会做得这样好？

16、我希望你伸出双手，接受我的祝福；在未来的日子里，让幸福的花朵绽放出灿烂的香味。给您祝福，希望奶奶有真正的幸福和快乐！

17、请家长朋友们不要把文章发到西风君的邮箱里了！

18、“哎……谁不说咱家乡好，得儿哟，依儿哟……”每当耳畔响起这优美的歌声，一股浓浓的暖意便充满我的心中……

19、不容忘却的纪念——蒋兆和《还乡》

20、此幅《柳牛图》虽然笔墨不多，但境界很高，落款置于左上方空白恰到好处，笔墨灵动自然，挥洒自如，通过书法可以深层次地了解画家借画所传达的对人生的认识，进一步欣赏齐白石绘画艺术所特有的魅力。整体看来笔墨深厚朴拙，构图简洁凝练，赋色明快大方，意境清远开阔，多求画外之意，是齐氏诸多画种中的佼佼者。齐白石就像一座中高峰，就像一把标尺，他的绘画是中国画笔墨情趣的绝对体现，更是中国文人绘画近现代的高峰。

四、赞美祖孙情深的文字

1、含饴弄孙(hányínòngsūn)：形容晚年生活的乐趣。例句：人到了晚年，总是期盼能含饴弄孙，享享清福。

2、在孤独的旅途中，我能得到您的真诚关怀和真诚的祝福。我很高兴：在红尘中与爷爷同行！

3、孙儿生日整周年，倔强调皮又好玩。

4、在小作者的笔下，一场精彩的篮球赛对决，一对互相较劲的父子俩，一段曲折的心路历程，让原本平淡的生活变得精彩纷呈。

5、出自《孟子·离娄上》:“虽孝子慈孙，百世不能改也。”

6、茂恒雅好|王振宇夫人唐兆颖旧藏

7、《北大荒的秋天》一开始就把我们带进总面积53万平方公里，位于黑龙江北部的三江平原，沿河平原及嫩江流域的广大荒芜地区——“北大荒”。当他实地探访，亲眼目睹，过去人迹罕至的“北大荒”早已成了美丽富饶的“北大仓”。文中热情歌颂了一大批在战火中成长的军人，五十年代放下“枪杆子”，搭建“地窝子”，在北大荒开始了艰苦卓绝的垦荒建设；也充分赞扬了六十年代一大批“知青”，怀着理想奔赴北大荒，挥洒着独特魅力的青春年华。

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9、大观——四海崇誉庆典之夜·近现代

10、爷爷严肃的面孔和真诚的爱，总是陪伴着我，并启发了我。

11、老人曾说：“客论作画法，工粗孰难，予曰笔墨重大，形神极工，不易也。”这样的表现，画面的纵深与层次；画中的错落与虚实；情趣的真实、丰富与生动，都得到了更强的突出和展现，正如徐悲鸿先生所说的：“尽精微，然后致广大”的境界。这幅画充分体现了白石老人绘画功力，学养，敏锐的观察和表现能力多方面完美的统不愧为一件巧思精构的佳作。

12、狗是人类忠实的朋友，鸟也是大自然的歌唱家。(过渡自然，由对狗的爱护自然过渡到对鸟的爱护之中。)每当窗外传来一声声清脆的鸟啼声，我的心情就变得格外舒畅。有一天，班里一位细心的同学发现窗外空调挂机上有一个鸟巢，我急忙冲上前去看个究竟。只见简陋的鸟巢就安在一根铁杆上，在微风中摇摇欲坠，更可怜了鸟巢里的三只鸟蛋。我以迅雷不及掩耳之势报告了班主任陈老师，在陈老师的帮助和指导下，护蛋行动开始了。我们为这三只小生命重新安了新家，就在教学楼不远处的树林里。几天过后，窗外传来了一声声稚嫩的鸟叫声，我猜想这一定是小鸟们在向我们问好呢。(“冲”、“摇摇欲坠”这几个词语，既准确又传神，说明情况之危急。这一小节生动地描写出了护鸟的整个过程。)

13、来，拉住我的手，我们一起去看看水的源头。看！原来在这两块大石头下呀！这条小溪，哦，不，应该说是泉水！还有许多用处呢！泉水清凉甘甜可以喝，大人们接上泉水也可以灭掉在这儿烧烤点燃的火，小孩们则可以在水中尽情嬉戏玩耍，在这条泉水的下面，一个又大又深的水坑里还泡了一个个大小不一的西瓜呢。

14、释义：抱着孙儿可以种树，拄着拐杖关心耕耘的农田，世间的烦心事都不能打扰我，功名利禄都放在一边。

15、品读课文，接通“手纹”

16、总结课文，布置作业

17、题识：民国丙子予游粤客中作，藏至壬辰(1952年)清旧簏，孙辈见之，求赐以归箧不贫，予与之。九十二岁白石老人。

18、课文解读与学情分析

19、孝子慈孙(xiàozǐcísūn)：对祖先孝顺的子孙。

20、(重磅)到吃饭点儿了，你饿了么？——饿了么外卖即将入驻康保县~

五、描写祖孙情深的句子

1、“我小的时候，在我的家乡……连最穷人家的破衣服上，也补上新鲜的补丁。这是手艺的展览，也是梦想的展览”(李汉荣)，在那个艰苦的年代(文章第7中“人们都过着打补丁的日子”，第8节“在那些打满补丁的岁月里”，第16节“或许是孤寂和悲苦的”)，一位老人忍受着物质和精神的双重贫乏，她把她对亲人的疼爱关心、对生活的洒脱平静全都缝制在了她的针线活中。这哪是在缝补衣服，这分明是缝补生活，缝补生活的残缺和心灵的创伤，缝补着一个人对着生命向上的追求。此时此刻，外婆的手艺是有温度的，那是一种精神在沉淀，是经过苦难的磨砺而升华出的大度与超越、旷达与宽怀；那也是一种展现，展现的是如何以生命最原始的韧性默默抵抗生活的艰辛。我们看到的是一代人生生不息的生命张力。

2、(1)要基于学情。依据学情的特点，设计递进式的、符合大多数学生学习能力的问题，为每一层次学生搭建一个个问题台阶，让学生逐层解答，拾级而上，从而解决课堂教学目标。

3、因为气候寒凉，农作物的生长期极短，家乡人民格外珍惜这一百多天的无霜期，春种夏长，秋收冬藏。到了金秋时节，田野里的风景更是令人心旷神怡：小麦最先吸饱了太阳的光芒，浅黄的麦穗在秋阳下高唱，莜麦在秋风中欢快地摇着灰绿的铃铛，胡麻则高调地渲染出一片金黄，山药的茎叶经历了一场秋霜之后变成了黑绿色，果实却在土里卖力地生长。纵横交错的乡间小路两旁，那些生长了多年的老杨树撑开浓稠的枝叶，撒下一地阴凉。

4、康保县城关小学五(4)班张婉婷

5、在这条语文研修和新课堂实践的路上，我会一路钻研、一路前行，传承青浦语文人对语文教学的热爱与敬重，向语文更深处漫溯！

6、车轮飞驰，道路两边树木丛郁，让人心情无端的好。我兴奋的像小鸟一样叽叽喳喳的一路不停，穿过保民富康的城门楼不远，便到了微波粼粼的康巴诺尔湖。

7、而第五辑中的《秋的感觉》，则有一种人到中年的感叹。“杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，谁能告诉我，过去的日子为什么一去不复返呢？”是呀，季节有轮回，人的青春不会再来。中年也是人生之秋，但愿都有收获。而果实固然好，花儿却更美。每人都应珍惜青春时光，切莫虚度年华。

8、《外婆的手纹》是沪教版八年级语文教材下册第六单元的第一篇，本单元的主题是“生命的沉思”，就是沉思生命的价值和意义。中学生正处在生命成长的关键时期，正是价值观、人生观形成的时期，在这个阶段多阅读一些关于生命的价值与意义的作品，可以启发他们思考人生，思考生活，思考生命。《外婆的手纹》是一篇情理兼美的回忆性散文，作者通过回忆外婆的针线活手艺，感受外婆手纹的温度，传递“外婆精神”。

9、齐秉灵是齐白石的长子长孙，字近衡，号移孙。齐白石对这个长孙极为疼爱，曾领着儿时的他干一些农活，还亲自教他学文化。他在《白石老人自述》中说：“长孙秉灵，肄业北京法政专科学校，成绩常列优等。去年(1920年)病后，本年五月又得了病，于十一月初一死了，年十七岁。回想在家乡时，他才十岁左右，我在借山馆前后，移花接木，他拿着刀凿，跟在我身后，很高兴地帮着我。”

10、有一种霸气，叫做你最棒。

11、目前，孩子由祖父母照看的颇多，这种“隔代抚育”的模式有利有弊。弊处就在于祖辈比较溺爱孙辈，不能严格要求，容易使孩子在心理和精神的发展上出现偏差，加之祖辈中的大多数人受教育水平有限，对孩子正确的引导不可避免地存在一些行为上的偏差，会形成教育的“脱代”。那么，该怎样处理祖孙关系呢？第祖父母要认清，照看孩子是父母的责任，为了让孙辈健康成长，应该把教育的责任归还他们的父母；第在对待孙辈的问题上，祖辈应当与父辈保持一致的原则，不放纵、不娇惯；第祖父母在父母和子女发生矛盾冲突时，应起协调缓和作用，树立慈祥且不失威严的形象。

12、魏老师不仅是散文家，还是诗人和书法家。是个奇才和多面手，并有多个头衔。他是安徽省来安县市场监督管理局机关党委书记、来安县作家协会主席、滁州市散文家协会副主席、安徽省散文家协会理事、安徽省作家协会会员、安徽省诗歌学会会员、中华诗词学会会员、中国散文学会会员、中国诗歌学会会员、安徽省书法家协会会员、中国书画家协会会员等。

13、祖父只要您是我的拐杖，就给我支持，给我方向，给我力量，这样我将会有勇气，走接下来的每一条路。

14、魏来安老师是一个有丰富情感的作家，除了讴歌家乡变化，赞美祖国山河的作品中饱含深情外，一个个感人的情感故事中，有与亲人间的亲情，有与同学，同事，文友间的友情。社会是一个个人组成的，美好生活是一个个人创造出来的。文学即人学，他的作品是现实生活的浓缩和再现。既有热度，又有温度。

15、追问三：“我”为什么要亲自复制、临摹鞋垫作为我们的文物？

16、以回忆性叙事散文的文体特点为抓手，了解作者的写作思路与创作意图。

17、因此，祖孙是一个词组，表示了一种亲属关系，描述了父亲的上一辈和父亲的下一辈的关系的一种称谓。

18、造句：张老先生发誓，为了光宗耀祖，非狠狠地管教这第三代不可。

19、关于语文的学科素养

20、左起：魏来安，孙艳波(依凝)，龙怡珍，刘畅