绿绿的仿写句子(第一篇)

1、一艘银灰色的气垫船，像一匹纯种烈马，在金波粼粼的海面上飞掠而过。

2、写完一定要检查句式是否合理，句子是否通顺。

3、汽车飞快地从街上驶过。

4、哥哥在吃苹果。(大口大口地)

5、下课了，同学们有的(在跳绳)，有的(在打羽毛球)，还有的(打篮球)。

6、部编版四年级下册第2课《乡下人家》

7、例句：弯弯的月儿像弯刀。仿写：红红的脸蛋像苹果。

8、人教版二年级数学下册全册《课前预习单》，寒假预习必备资料！

9、可以这样仿写：天上一片星辉，忽闪忽闪的，非常美丽，像亮晶晶的小眼睛，眨呀眨。

10、小敏伤心得嚎啕大哭。

11、例句：童年是一首歌，让你用如火的精力唱出它的生命。仿写：童年是一幅画，让你用五彩的画笔绘出它的美丽。

12、春风暖暖的，轻轻的。

13、稻()炼()又()案()

14、例句：朋友是成功道路上的一位良师，热情地将你引向阳光的地带。仿写：朋友是失败苦闷中的一盏明灯，默默地为你驱赶心灵的阴霾。

15、例句：绿色推开春天的门，雷雨推开夏天的门。仿写：金色推开秋天的门，风雪推开冬天的门。

16、美丽公园花里有美丽的许多

17、枫叶红红火火的，像一片猛烈的火海。路的一边是池塘，塘水清澈见底，非常可爱，像一个晶莹的玉盘。路的一边是杨树林，郁郁葱葱的，非常可爱，像一片绿色的海洋。路的一边是平原，土地广阔无垠，非常壮观，像一片绿色的大海。扩展资料：比喻句的作用比喻说理浅显易懂，使人容易接受。比喻能把一些不好想象的东西具体地说出，借其他类似事物加以说明，令人更加清楚明白。比喻状物能使概括的东西形象化，给人深刻的印象报给杨。使事物形象，诉目民亮右科轴客对生动，突出特点，渲染氛围，侧面烘托。

18、秋叶慢慢地从树枝上落下来，轻轻的，飘飘的；

19、例句：知识就像航船上的风帆，依靠它，你会航行得更远。仿写：知识就像雄鹰身上的翅膀，凭借它，你会飞得更高。

20、大堂里亮得像白天一样。

绿绿的仿写句子(第二篇)

1、天渐渐破晓，淡青色的天空镶着几颗残星，大地朦朦胧胧的，如同笼罩着银灰色的轻纱。

2、小妹妹的脸胖乎乎、红扑扑的，看上去真像一个可爱的大苹果。

3、路边的大树像草原的士兵一样。

4、小草像一位坚韧的战士，顶立风霜。

5、例句：学习，是通往成才路上的桥梁。仿写：学习，是渡向成功彼岸的航船。

6、重叠(重复)指挥(指示)集中(会和)出奇(稀奇)

7、小鸟说：“荷叶是我的滑梯。”小鸟在上面滑来滑去，高兴极了。

8、例句：读书是一种乐趣，知识是它的果实。仿写：运动是一种乐趣，健康是它的果实。

9、要注意内容上的要求，前后表达意思要统符合内容间的逻辑关系。

10、例句：书是阶梯，能攀登知识之峰。仿写：书是火把，能指引前进之路。

11、天鹅说：“荷叶是我的休息站。”天鹅靠在荷叶上，欣赏美丽的风景。

12、作业被李老师改完了。

13、这里怪石嶙峋，有的像奔驰的骏马，有的像可爱的猴子，有的像温柔的仙姑，有的像慈祥的老人，真是千姿百态！

14、三年级必读书阅读训练五

15、小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。

16、例句：如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉。仿写：如果你是一泓清泉，就滋润一方土地。

17、例：荷叶圆圆的，绿绿的。

18、天上的云，变化多端，有的像羽毛，有的像绵羊，有的像鱼鳞，还有的像高耸的宝塔。

19、小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面，下了水。

20、西瓜胖胖的，甜甜的

绿绿的仿写句子(第三篇)

1、例句：语文是意境深远的油画，让人惊叹不已。仿写：语文是旋律优美的音乐，让人听之动容。

2、《荷叶圆圆》是人教版小学语文一年级下册第四单元第14课的课文，这篇课文是一篇散文诗。诗中描写了圆圆的、绿绿的荷叶。荷叶是小水珠的摇篮；是小蜻蜓的停机坪；是小青蛙的歌台；是小鱼儿的凉伞……整篇课文洋溢着童真、童趣。有利于启迪学生的智慧，激发他们的想像。

3、草地绿绿的，像一片绿色的海洋。

4、小美得意得忘乎所以。

5、()我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。

6、把下面的把字句改为被字句。

7、桔子圆圆的，黄黄的。

8、小草是绿色的天使，让大地充满生机；小草是大自然的精灵，给自己增添乐趣；小草是绿色的使者，赋予人们希望。

9、公路(长长的)，(直直的)。

10、小学语文4上阅读题及答案(66篇)

11、突然一阵风，好像舞蹈教练在指挥，所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起...

12、好像家长要接小孩下课，

13、把被字句改为把字句。

14、()小宁有一道题不会做，举手问老师。

15、分析结构。即要认真分析例句的结构形式，明确是单句，还是复句，是复句的要判断复句的类型。

16、例句：父爱是一盏明灯，让你的方向即使在朦胧的迷雾中也依然坚定。仿写：父爱是一捧厚泥，让你的成长即使遇到险阻也能赐予你向上的能量。

17、泉水清清的甜甜的。

18、树上的果子少得屈指可数。

19、雷锋的动人事迹把我们深深感动了。

20、小狗爱做梦，梦是活泼的。

绿绿的仿写句子(第四篇)

1、例：春天来了，花儿露出了笑脸。

2、修辞作为一种表达手段，仅仅限于能够识别某些修辞格，显然是不够的，而仿写句子着重在"运用"上考查修辞格，也正符合《考试说明》中提出的"正确运用常见的修辞方法"的内容。

3、相对于前三项要求而言，这是一项比较高的要求，不仅要求学生正确运用基本的语言知识，掌握基本的语言操作技能，而且要求学生具有一定的审美情趣。照样子仿写句子水是那样绿,绿得像被周围的绿树,绿草染过似的.答：脸是那样红,红得像被花园的红花,红叶涂过似的.天是那样黑,黑得像被画家的墨汁,炭笔抹过似的....绿绿的太阳照着什么,什么一片清凉仿写句子？答：绿绿的太阳照着清清的湖面，婀娜的柳枝随着微风轻轻摇曳……布满荷叶的池塘里，鱼儿在自由自在地游动……让人顿感一片清凉……月亮爱做梦，梦是亮亮的。

4、例句：农民如同蜜蜂，奉献了自己的辛劳，酿造了生活的甜美。仿写：教师好比蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。

5、(2)老师讲课以后，让大家做四道数学题。

6、(部编)新人教版二年级上册全部同音字+阅读题(汇总精品)

7、(5)爸爸说蚯蚓能松土是益虫，我们要保护它。

8、大雨把人们的衣服淋湿了。

9、例句：小燕子披着黑色的外衣，穿着雪白的衬衫，长着剪刀似的尾巴。仿写：小白兔穿着雪白的皮袄，竖着长长的耳朵，长着红宝石般的眼睛。

10、星星爱做梦，梦是闪闪的。

11、这句是采用了比拟的手法。这样的句子有很多，只要选取一个食物，用叠词来体现出它的特征即可

12、汽车从街上驶过。(飞快地)

13、例句：书是泥土，能生长万物之精。仿写：书是利剑，能斩破黑暗之愚。

14、例句：我们不希求轻易获得，轻易获得品尝不到奋斗的快乐。仿写：我们不惧怕困难挫折，困难挫折能够磨练我们的意志。

15、例句：假如生命是草，不要自惭形秽，要毫不吝惜地向世界奉献自己的一星浅绿。仿写：假如生命是花，不要华而不实，要无怨无悔地为大地献出自己的一丝芬芳。

16、莲花静静地从荷叶间冒出来，清清的，雅雅的；

17、例：冬天来了，周围冷得像冰窖。

18、话题，一指题目中规定的陈述对象，在仿写时必须以给定的陈述对象为主语，否则便会不合要求，"失之一词，谬以千里"。话题还指文段所给定的中心主旨，仿写时应在弄懂文意的基础上把握主旨，循旨联想，遵旨选材，按旨索句。

19、小学语文阅读理解训练及答题技巧PPT课件

20、从修辞的角度研究句式是对语言现象的动态分析，偏重于运用，主要解决怎样做到使语言表达形象、生动、鲜明、有力的问题。荷叶圆圆的，绿绿的，小河弯弯的，清清的。句子的仿写必须要根据上下文充分发挥自己的联想和想象能力，进行合理的填充，这样才能让文章更加精彩。云朵绵绵的软软的。

绿绿的仿写句子(第五篇)

1、不管是风吹，还是雨打；也不管是骄阳的暴晒，小草都不畏艰难，毅然决然的挺了下来，小草那种坚强的品质深深的打动了我的心。

2、四大名著综合考题+常识100题+四大名著校注本

3、路的一边是池塘，塘水清澈见底，非常可爱，像一个晶莹的玉盘。

4、例：寒号鸟冷得直哆嗦。

5、草原绿绿的，又有蓝天白云又有车马奔腾，热闹极了！

6、雨滴在雨伞上尽情地跳舞。

7、想象这些绿色集中在一起是一幅怎样的画面？

8、武松把哨棒丢在一边。

9、同学们把教室打扫得干干净净。

10、例句：如果想要有收获，就必须付出努力。仿写：如果明天下雨，郊游就取消。

11、例句：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。仿写：如果我是清风，我将吹散不尽的污浊。

12、这句话仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田，抚慰了我受伤的、幼小的心灵。

13、松树像一名站岗的战士，不顾风雪交加，寒冷的天气，坚守着自己的岗位上。院子里生长着一棵大树，像个巨人一样。

14、第5节用“突然”一词转折，写出了所有的绿色在风中舞动的和谐与生命的活力。使绿有力量、有动感、很神奇。问问孩子，在他们的笔下这种颜色最终又是什么状态呢？大胆想象，尝试着去写吧！

15、例句：书是明灯，能照亮未来道路。仿写：书是雨露，能滋润干枯之心田。

16、把下面的句子补充完整。

17、荷花说：“荷叶是我的好伙伴。”有了荷叶，荷花一点都不孤单。

18、部编版四年级下册第3课《天窗》

19、在小学语文当中仿写是很重要的 ，仿写要反对仿在点子上， 这样对孩子的写作能力的提高 是非常有效的 。 仿写首先是要掌握例句的特点 ，如:荷叶圆圆 的 绿绿的 ，这句话当中抓住了荷叶的形状和颜色来写 ，同时在写形状和颜色的时候 ，用了叠词 ，所以我们写月季花也要从颜色和形状来描写它 ，月季花 小小的 红红 的。

20、或常式或变式，或陈述或疑问，或祈使或感叹；还要弄清楚句子内部的语意关系，或转折或递进，或因果或假设。或总分或并列等，都必须合规格。