20条叶圣陶教育名言名句大全

1、给学生以最本质的、最主要的东西，才能切切实实地掌握这种教材，使它不可磨灭地铭记在学

2、师者，所以传道、授业、解惑者也。韩愈

3、 就作用的方面说，进步的教育偏重熏陶。就领受的方面说，进步的教育偏重自得。

4、教学的最高的、最后目的包含在这一概念之中——德行。——赫尔巴特

5、?教是为了不需要教?。???为了不需要教?，就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。

6、语文教师以讲解为务者尚不乏其人，以为学生鲜能自览，必为之讲解始能明晓。鄙意则谓今日而言教育，此一点首宜打破。

7、语文教学之提高，与教师之水平关系至巨。……教师善读善作，深知甘苦，左右逢源，则为学生引路，可以事半功倍。故教师不断提高其水平，实为要图。假若教师本人既不善读，也不善写，怎么能以自己切身的体会去有效引导、激发学生呢?以己之昏昏，欲人之昭昭，自古及今，未之尝闻也。

8、每日一句|教育名言警句弗兰西斯·培根

9、顽强的意志可以征服世界上任何一座山。——狄更斯

10、叶圣陶对中国文学有很大的贡献，他是20世纪20年代，第一位写童话的作者，第一个童话故事《稻草人》。最重要的是，叶圣陶在出版领域提倡使用白话文，这个贡献促进中国新闻事业的发展。

11、就作用的方面说，进步的教育偏重熏陶。就领受的方面说，进步的教育偏重自得。——叶圣陶

12、求知欲，好奇心.这是人的永恒的，不可改变的特性。哪里没有求知欲，哪里便没有学校。(苏霍姆林斯基)

13、学校没有纪律便如磨坊没有水——夸美纽斯

14、意志教育不是发扬个人盲目的意志，而是培养合于社会历史发展的意志。——陶行知

15、 师范教育是推进和革新教育事业的根本。

16、教师并非教书，而是教育学生。

17、以教人者教已，在劳力上劳心。——陶行知

18、真正的教师，不允许以自己个人的影响去影响学生。——奥尔科特(美)

19、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。(陶行知)

20、作者|叶圣陶(教育家)

40条叶圣陶教育名言名句大全

1、做教师最主要的是不说假话。要求学生做到的，自我要先做到。——叶圣陶

2、在教育方面，什么学制、备课、训导纲要、教科书籍，比起教师来，都居于次要地位。—— 叶圣陶

3、读过一本好书，像交了一个益友。——藏克家

4、关于教育的见解，千差万别，可是扼要地区别起来，也很简单。大致可以分为相反的两派。就教育的目标说，一派希望受教育者成为工具，另一派希望受教育者成为人，独立不倚的人,不比任何人卑微浅陋的人。

5、肯定的体验，就不可能有对知识的真正的兴趣。——苏霍姆林斯基

6、领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。——苏霍姆林斯基

7、各种学科除了各自的目标之外，有个共通的总目标，就是：教育学生，使之成为国家的合格公民。

8、三人行必有我师。孔子

9、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。——陶行知

10、只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。夸美纽斯

11、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。

12、教育中要防止两种不同的倾向：一种是将教与学的界限完全泯除，否定了教师主导作用的错误倾向;另一种是只管教，不问学生兴趣，不注重学生所提出问题的错误倾向。前一种倾向必然是无计划，随着生活打滚;后一种倾向必然把学生灌输成烧鸭。(陶行知)

13、不读书的人，思想就会停止。——狄德罗

14、学校教育应当使受教育者一辈子受用。

15、走下讲台给学生讲课。

16、每日一句|教育名言警句卢梭

17、叶圣陶提出，教师的主要目的并非“讲解”和“教书”，而是帮助学生成长。他认为，在教师的修养中，“责任心”是最为重要的一环，“教育者先须有健全的人格，而且对于教育，须有坚贞的信仰”，“不仅要做一个能干的、有用的人，并且要做一个正直的、坦白的、敢作敢为的人”，而要做到上述两点，必须“有温热的心，能够爱人”，能够爱学生、注意学生，方可得到学生的信仰，被学生所爱。以下是叶圣陶对于“爱的教育”的理解。

18、生产劳动和教育的早期结合是改造现代社会的最强有力的手段之一。马克思

19、“爱的教育”旨在教师潜移默化的影响下，促进学生身心的全面发展。叶圣陶认为，要做好教育工作，教师必须要做到以身作则，教师自身的行为便是学生的规范和标准，即“不言之教”，在教学活动中，既要关注“言教”，更要关注“身教”。

20、身教重于言传。(王夫之)

60条叶圣陶教育名言名句大全

1、只有做学生的学生，才能做学生的先生。——叶圣陶

2、人的内心里有一种根深蒂固的需要(苏霍姆林斯基)总想感到自己是发现者、研究者、探寻者。在儿童的精神世界中，这种需求特别强烈。但如果不向这种需求提供养料，即不积极接触事实和现象，缺乏认识的乐趣，这种需求就会逐渐消失，求知兴趣也与之一道熄灭。(苏霍姆林斯基)

3、游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。——鲁迅

4、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。——卢梭

5、教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。――第斯多惠(德)

6、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。——朱熹

7、师者，所以传道、授业、解惑者也。——韩愈

8、我所学到的任何有价值的知识，都是由自学中得来的。——达尔文

9、叶圣陶，原名叶绍钧，字秉臣、圣陶，生于江苏苏州，现代作家、教育家、文学出版家和社会活动家，有“优秀的语言艺术家”之称。他先后出任教育部副部长、人民教育出版社社长和总编等职务。

10、叶圣陶的名言品德教育重在实做,不在于能说会道。文当然要作的,但是要紧的在乎做人。端正教育思想是改革教育最紧要之点。德行须从民主来修养。

11、教师和学生是朋友，在经验和知识上，彼此虽然有深浅广狭的差别，在精神上却是亲密体贴的朋友。

12、学校地址：浙江省湖州市吴兴区西塞山路2688号

13、教一门学科，不是建立一个小型的图书馆，而是要学生独立思考，积极参与获得知识的过

14、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。类别：教育

15、与其守成法，毋宁尚自然；与其求划毋宁展个性。蔡元培

16、“师也者，教之以事而喻诸德也。”(《礼记》)

17、天才不过是不断思索，凡有头脑的人，都有天才。——莫泊桑

18、德行须从民主来修养。

19、要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。(车尔尼雪夫斯基)

20、“学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。”(爱因斯坦)

80条叶圣陶教育名言名句大全

1、人的本质并不是单个人所固有的抽象物，实际上，它是一切社会关系的总和。——马克思、恩格斯

2、一个学校的`教师都能为人师表，有好的品德，就会影响学生，带动学生，使整个学校形成一个好校风，这样就有利于学生的德、智、体全面发展，对学生的成长大有益处。

3、要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。——车尔尼雷夫斯基

4、师范教育是推进和革新教育事业的根本。

5、一辈子坚持自学的人就是一辈子自强不息的人。

6、每日一句|教育名言警句苏霍姆林斯基①

7、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自

8、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。——(春秋)管子

9、习于智长，优与心成。——朱熹

10、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。

11、在教育来学的人的同时，要特别注意引导他们知变、求变、善变，有所改革，有所创新。

12、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。马卡连柯

13、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子

14、语文教学过程中认真地把握好三个阶段，即“预习—讨论—历练”;其中“预习”在课前完成，“讨论”以课内为主，“历练”则以课外为主。

15、“教师当然须教,而尤宜致力于‘导’。导者,多方设法,使学生能逐渐自求得之,卒底于不待教师教授之谓也。”为什么长期以来，相当多的语文教师还只是注重在“教”上用功夫，而不愿在“导”上花气力呢?那是因为“教”比“导”容易，“导”比“教”困难;“教”有地方搬用，如教学参考书或优秀教师的教案等，而“导”却完全得由自己去反复琢磨，精心设计。

16、当叶圣陶来到办公室时发现该生已站在那里等他，叶圣陶温和地递过去一块糖果，并说：“你来的比我准时，这说明你很守时，奖励你的。”之后又拿出第二块糖果说：“你能听从我的训斥把砖头放下，这是你对我的尊重，为了这一点，我奖励你第二块糖果。”学生半信半疑地拿了过去。这时叶圣陶又拿出了第三块糖果说：“听其他学生说，你要打的那人欺侮女人，所以你才动手教训他，从小就有正义感，这是奖励你的第三块糖。”当叶圣陶拿出第四块糖时，该生已经泪流满面，有悔改之意。叶圣陶接着说：“你已经知道武力不能解决问题，看到自己错了，因此我把最后一块也给你，奖励你知错就改的好品质。”

17、叶圣陶名言：教师要使自己的教育活动真正有益于学生，有益于教学质量的提高，具同伯置烈铁正钱据社买教师之间就要团结合作，互相配合。

18、“爱的教育”是温和、理性的爱，能够激发智慧、以情生情，产生情感共鸣。“爱的教育”强调教育者的感情色彩，教育内容必须要精心选择、精心设计，在施教前，都要亲身经历，深化情感体验，提高教育的感染力，激起学生的热情和激情。这一活动也是爱的自我教育继续深化的过程。

19、玉不琢，不成器；人不学，不知道。《礼记学记》

20、子，决不是造就人才教育。——陶行知

100条叶圣陶教育名言名句大全

1、敏而好学，不耻下问——孔子

2、授人以鱼，不若授人以渔。

3、仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。

4、夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。孔子

5、玉不琢、不成器，人不学、不知义。

6、教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励、唤醒和鼓舞。第斯多惠

7、我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——叶圣陶

8、好课是拥有“五实”的课，即：扎实、充实、丰实、平实、真实。——叶澜

9、只有用人类创造的全部知识财富来丰富自己的头脑，才能成为共产主义者。列宁

10、善歌者使人继其声，善教者使人继其志。——《礼记·学记》

11、教之而不受，虽强告之无益。譬之以水投石，必不纳也，今夫石田虽水润沃，其干可立待者，以其不纳故也。(张载)

12、旧书不厌百回读，熟读精思子自知——苏轼

13、每日一句|教育名言警句马卡连柯

14、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。——苏霍姆林斯基

15、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。(陶行知)

16、所谓教师之主导作用，其义在?引导?，并非一切由教师主动，学生处于被动地位，只听教师讲说。

17、人的影响短暂而微弱，而书籍的影响则广泛而深远。——普希金

18、最精湛的教学艺术，遵循的最高准则就是让学生提问题。――布鲁巴克(美)

19、有健康的身体，才有健康的精神。洛克

20、教育就是习惯的培养，凡是好的态度和好的方法，都要使它成为习惯，只要熟练的成了习惯，好的态度才能随时随地表现，好的方法才能随时随地的应用，一辈子也用不尽。;教育家经典名言警句1关于教书育人