一、形容孩子爱看书的说说

1、例如，对于信息类的文本，孩子可以用表格进行对比、分析、归纳，内容呈现一目了然。

2、一到放学，孩子们就飞奔过来

3、最后，再回到本文的问题上。要怎么办才能让孩子读书动起笔来？

4、另一方面，小朋友可能看到自己喜欢的人物出场就很高兴，确实也不在乎内容质量。有时让孩子开心开心也不错，不过光看这种书的话，和大人看肥皂剧差不多，品味下降是一定的了，寓教于乐的目的也未必能达到。

5、读书时，我愿在每一个美好思想的面前停留，就像在每一条真理面前停留一样。——爱默生

6、一本新书就像一艘航船，载着我们驶向生活得海洋；一篇美文就像一盏明灯，照亮我们前进的方向。与书香结缘，在文苑漫步，让我们一起追寻幸福的阳光梦想。

7、感谢悟空老师的邀请！ 从孩子问的问题看，这个孩子学习目的不明确，家长应该让他明确学习目的，才能端正学习态度。我认为你可以这样说：

8、当然，针对不同题材和体裁的书籍，精读的要求又会有所要求，比如说小说类的内容，就要孩子学会理清故事发展顺序和脉络；非小说阅读，要求孩子要尽多收集信息并学会分析。

9、爸爸是名保安，大班的时候，同学们都说我爸爸穿保安服很帅。之前他还抓住过一个窃贼呢，他最后还是把他给放走了。

10、孩子住在家里的这些年是十分珍贵的，他会观察你在生活里的一切举止，所以这是一个非常好的机会，去建立你们自己的阅读习惯。以下是家庭阅读可以参考的方法：

11、还有提问式的翻翻页，一问一答的模式去启发孩子，提升孩子认知力，也提高了孩子的参与感，给亲子互动创造了很好的空间。

12、超大折页用来展示大场景极具视觉冲击力，孩子看的时候犹如身临其境。

13、我先来介绍一下爸爸吧！他长着一张瓜子脸和一双大眼睛，因为他小时候电视看多了，所以他戴着眼镜。他是一名模具工程师，他很细心，工作从来不出差错。他的兴趣爱好是踢足球，每当我写好作业时，他都会带领我去足球场上踢足球。我再来简单的介绍一下妈妈和姐姐吧，妈妈长着一张圆脸，她是一名老师，她的兴趣爱好是阅读。她给我讲过《猜猜我有多爱你》、《我是一个可大可小的人》、《木偶奇遇记》、《小彗星流浪记》、《我妈妈》、《我爸爸》、《我有友情要出租》、《土土的故事》、《丁丁探案》、《不能保守的秘密》、《大大小小历险记》、《没头脑和不高兴》等。我姐姐也长着一张圆脸，她也会讲故事，只不过她讲的故事都是二三四年级的没拼音的故事，她很喜欢画画，所以她画的才这么好看。

14、他问，能不能按天算，我自己有钱

15、“大家好像普遍都觉得恐龙应该是灰灰的或者绿绿的。但是如果你看看现在存活下来的爬行类动物，从变色龙到各种蜥蜴和蛇类，根本没理由去质疑他们祖先的颜色和花纹不是这么鲜活浓烈。考古资料显示，很多恐龙都有条纹和花纹，一些还有着艳丽的羽毛，有的甚至可以改变自己皮肤的颜色。”

16、我为什么不喜欢做读书笔记？主要基于以下理由：

17、后者则正好相反，是旧瓶装新酒。比如大卫威斯纳的《三只小猪》，开头在讲着大家耳熟能详的那个故事，之后的走向却如此离奇，甚至跑到书本以外去了。

18、我叫陈铱苓，我家有爷爷、奶奶、爸爸、妈妈和我。

19、喜欢读书，阅读量不少，但是表达和写作能力并没有提升？

20、当你的孩子一长到适合的年龄，就应该让他成为图书馆的会员。一个孩子的第一张借书证相当于是一个成长仪式，通常这也会是他们童年时代的第一个官方会员证。要让孩子知道，拥有图书馆的借书证就拥有了一种权益，一种责任。从好的方面来看，大部分的孩子都会非常珍视他们的借书证。它不仅仅是一张通往书籍的门票，它还是一个里程碑。

二、赞美爱看书的孩子说说

1、阅读理解能力的提升不仅仅是靠阅读数量取胜的，精读才是孩子阅读力提升的关键，那么什么是精读呢？

2、爱读书的你从书中收获的是无止境的。

3、坚持读书就是胜利，加油！

4、其实人这一生最有意义的事情就是做自己喜欢的事情，能够陪着我的孩子一起读书，就是我做妈妈最幸福了

5、那个看起来最热的孩子抬头说，一点也不热

6、萤火虫的光点虽然微弱，但亮着便是向黑暗挑战。

7、“幽默感对于小朋友真是太重要了！在科普阅读中有幽默感就更为重要。就像我们的人生一样，虽然总是有很多需要严肃认真对待的事情，但是翻过这一页还是可以会心一笑。更何况，如果小朋友们跟家长一起阅读，全家人一起笑一笑是多么美好的事情啊。”

8、►童眼看世界丨孩子认知关键期的最佳启蒙读物，既美又有趣！

9、让这样的问题成为你们生活里的一部分。当你和孩子以及他的朋友在一起的时候，问问他的朋友在读什么，谈话就可以这样开始了。你的孩子可能会想读他的朋友们正着迷的书。

10、不过，对根据异国奇事改编的绘本也不用敬而远之，孩子的接受能力可不是一般强呢。通常，这种绘本的前言或后记都会有对故事背景或改编源起的介绍，这些介绍可以作为延伸阅读的基础，打开一大片值得探索的未知领域呢。科普作品

11、华中科技大学医学博士徐昊审定

12、我妈妈喜欢练字，有时候她会教我写字，所以我的习字册上都能拿到优星或优五星。

13、而精读的主要目的，还是希望孩子阅读不要囫囵吞枣，而是有方法、有目的地从阅读中获取知识，锻炼自己的思辨能力。“精读”不仅对“语言学习”有益，它对知识的获取也很有好处。再看我们国家去年9月份部编语文教材改革，一个重要的变化就是：对阅读方法的重视。

14、书是灯，读书照亮了前面的路；书是桥，读书接通了彼此的岸；书是帆，读书推动了人生的船。读书是一门人生的艺术，因为读书，人生才更精彩！

15、▶试试这个：与其在家庭休闲时间里围坐在一起看电视、看电影或者玩电子游戏，不如安排一个固定的家庭阅读时间。当你的孩子们开始挑选自己的图书进行独立阅读的时候，他们不太会跟你说他们在看什么。但是如果他们就在你身边看书的话，你可以听见他们的笑声、惊叫，你也可以给他们一些回应，这样你们就可以开启对话啦。

16、著名古生物学家、科普作家邢立达审定

17、每一个爱看书的孩子都应该成为终身阅读者

18、让学生体验与家人的亲密感情，感受家庭的温暖，享受家庭生活乐趣。

19、虽然有时候，父母会是那个“绊脚石”

20、2017年3月，澳大利亚西北部发现了一枚长达7米的恐龙脚印，一举打破2016年在玻利维亚发现的15米恐龙脚印的世界纪录。据考古学家推断，这枚脚印是巨型长颈草食性蜥脚类恐龙在大约4亿年前留下的。

三、喜欢看书的孩子说说

1、爱看书是好事,但是也要爱运动。一般来说,父母对于孩子的影响是很大的,就运动而言,父亲占着很大的角色,如果父亲能够带动家人去做运动,孩子也会爱上运动的。

2、有的体现知识点之间的逻辑关系，帮助孩子理解诸如因果、前后、对比等。

3、总之，现在辛苦的学习，目的是为国家，为父母，为自己，为下一代。如果你明白了这些，现在努力学习一定能成为祖国栋梁之才，成为父母的骄傲，成为下一代心中的榜样。努力吧，孩子！希望你明确学习目的，端正学习态度，学业有成。

4、《揭秘二十四节气》《揭秘丝绸之路》

5、池上白居易小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。《所见》—袁枚：牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。村居高鼎(清)草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。辛弃疾的《村居》茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。

6、持续而有规律地去图书馆(全家前往就更好了)阅读新书，发现有趣的读物。许多地方图书馆已经不再对借回家的书有数量上的限制了。同时也要经常轮换孩子手上的书的主题、体裁以及风格类型，以激发孩子们的好奇心。

7、孩子，热爱书籍吧，书是学生的营养品。

8、由这个问题衍生出一个问题就是：一定要选择孩子感兴趣的书，也就是他有兴趣读第二遍的。从另一个角度说，并不是所有书都适合做读书笔记，这个问题我们也要做到心中有数。

9、乐乐趣特约科普撰稿人/编辑

10、父母喜欢看书,忘情工作,都回给孩子六下深刻印象。同是给她们起到一个潜移默化的作用。对待孩子的学习,不能光说不做,要求孩子做到的,家长首先要作好。现在孩子接触信息的途径很多,信息量也很大。有是衙门提的问提难免把大人难住。大人不学习是不行的。所以我们会经常会买书看书。当你看书的时候,孩子自然而然也会在旁边看书,有时孩子去运动也会提到一些常识性的问题。这样即锻炼身体又满足孩子的求知欲望,一举两得。我们要求孩子干事情要认真。孩子做完作业,我们会给他检查一遍,发现他字写的很潦草,会要求她擦了从写。有时候,他很不愿意,但不能心软,得让他记住,如果第一次做不好,要付出更多的努力。所以干事情一定要认真,应该尽自己更多的努力。。

11、优秀的书籍就是一个智慧长者，愿你在这位长者的引领下，一步步向前，遨游在知识的海洋。成为一个自信、充实的好孩子。

12、《揭秘小世界·四季》“偷偷看一看，松鼠尾巴后面藏着什么？”“原来是好多好多大松果”

13、第读书的主要功能与其说是记忆和背诵，不如说是开阔眼界，启迪思考，让孩子的思维得到创造性发挥的过程。以我为例，作为纯粹的读书人，我也阅读了大量的书籍，很多书属于读后即忘的情形，表面上看好像无所获，但其实内在还是提升了不少的。阅读一本好书的过程，就好像在聆听一位大师讲话，在共享一段别人跌宕起伏的人生经历，读书是一种对日常凡俗生活的超越。从这些层面而言，读书是深邃思想的过程，而思想层面的升华，最终会通过文字体现出来。

14、我愿和孩子共读一本书，走进同一个世界，感受不同的乐趣。希望孩子能在书的海洋中遨游，吸取更多的知识，能与别人分享知识的快乐。

15、读书志在圣贤，为官心存君国。——朱用纯

16、此外，并非所有绘本都是作者凭空编造的。有很多作者会把历史上或现实中的真实事迹改编成绘本。贴近读者的兴趣或生活的故事，更容易产生共鸣。比如，喜欢恐龙的孩子，就很可能喜欢《霍金斯的恐龙世界》。

17、肯定要给孩子养成一种习惯呀孩子一周岁多的时候,妈妈每天晚上睡觉前就可以给孩子拿着书给孩子讲故事,时间长了孩子自己爱看书了。

18、对于阅读启蒙阶段和刚开始自主阅读的孩子来说，宝爸宝妈们常关注的是孩子的阅读兴趣和习惯的培养。当孩子已经养成阅读的习惯，每天能够静下心来自己捧着一本书来读，宝爸宝妈们常会觉得万事大吉，大功告成了。

19、很高兴这里成了孩子们的老地方

20、当孩子开始拼读单词的时候，有时候就可以允许他们为你朗读了。但是朗读的气氛不要搞得很紧张，或者像是一种测试。当孩子认识更多的字词以后，可以试着让他们连续地读一读书。不要突然地取消你为他朗读这件事。

四、爱看书的小孩说说

1、请一个好的导师，引导孩子正确阅读。

2、原来，知识的海洋如此凉快

3、祖国的文化瑰宝不胜枚举，在编辑出版了花样繁多的翻翻书之后，我们也受到启发，将祖国优秀的传统文化用翻翻书的形式呈现了出来，让孩子们来“翻”着玩转传统文化。

4、我叫王思蕊，我家我姐姐、妈妈、爸爸和我。

5、家长要超越读了书就得写日记的心态

6、读书是一种放达，在历史与现实的冲击下，读书人漠然于时间也漠然于空间，即使是惊鸿一瞥，也执掌起漫天光芒。

7、诺丁汉大学生态建筑学博士孙铭蔚审订

8、►乐乐趣揭秘翻翻书又添新成员，将孩子的视野扩展到全宇宙！

9、仅仅完成概念描述不够，接着还要做“丰富形容”。

10、关于绘本以及孩子的终生阅读习惯，我有几点体会

11、给孩子留出专门看课外书的时间帮助孩子安排好学校学习和读课外书的时间，如和孩子一起制订读书计划和时间表，在孩子很好地完成学习任务后，允许和鼓励孩子根据自己的意愿读些课外书

12、《揭秘恐龙》绚丽瑰奇的恢宏场景

13、作为一个阅读推广人，不免也开始怀疑

14、全方位扩展阅读的视角与层次

15、孩子的独立品味和观点已经足够令你惊奇万分了。就好像你的宝宝不喜欢你的甘蓝菜沙拉，他/她可能也不会像你小时候喜欢RobertMcCloskey的《为鸭子让路》那样欣赏这本独特的黑白图画书。你可能不会对所有的仙女故事感到兴奋，也不会愿意一直讲卡车的故事，可是有可能你的孩子就是喜欢。

16、读书，读好书，多读书。读书是相伴终生、终身受益的好事，一本书就是一个世界，书是你最好的朋友，特别是在你感到不顺利时，书可以给你勇气、力量、智慧。

17、有时，作者会向读者挑明要寻找的东西，除了《轱辘轱辘转》，这样的例子还有《阿黛拉和西蒙在巴黎》。有的作者则只是暗示一下，比如黛安娜·古德的《我们的妈妈在哪里》和诺德奎斯特的《姐姐在哪里》，不过多半读者很快就心领神会地应战了。

18、你好,小孩子一般小时候你可以给他买一些绘本儿之类的,这样比较吸引,到时候会慢慢养成习惯的

19、精读阅读过程中常包含这些内容：

20、我喜欢我的家，欢迎你们到我家来作客。

五、小孩喜欢看书的说说

1、比如，看完《揭秘机器人》，引导孩子进一步思考：还有什么困难可以借助机器人来解决？人类会不会被机器人取代？如果孩子感兴趣，还可以带他们去科技馆或者机器人展览了解更多的知识。

2、如果仔细观察，在全景的画面里，我们能发现很多故事性的小场景。而且，人和动物之间，人与人之间都充满了温情。

3、►恐龙来啦！乐乐趣揭秘翻翻书第二辑震撼首发！

4、拓展学步期孩子的阅读天地

5、《纽约时报》首席书评人谷角谷美智子在一篇有趣的报道中如此写道：

6、即使是一个十分讨厌杂乱无章的人，面对书的时候也会有例外。为你的孩子创造一个随时可以进行阅读的机会，当他们无所事事的时候，可以随手就拿起一本书来读。

7、首先，读书笔记是一种精读的模式。而首先要经过泛读，对于孩子来说，就是第一遍读的时候目标是了解内容与故事情节。其次第二遍读才能分析人物、思想内容和记录好词好句。所以，做读书笔记最好是在第二遍读的时候。阅读的规律就是由表及里，由浅入深。

8、用阅读来重新认识你自己

9、中国民俗学会副秘书长张勃、中科院国家天文台研究员苟利军审订

10、科普书的插画是孩子理解知识的关键，乐乐趣揭秘翻翻书系列的插画师根据不同的主题，在助力知识普及的同时，让孩子获得极具艺术感的审美体验。

11、刚看过的书，再让他复述一遍，却支支吾吾讲不清楚？

12、又如，了解了海洋的知识，可以带孩子去海洋馆、海边，或者去旅游，将知识和实际联系起来。

13、乐乐趣揭秘翻翻书低幼版第1辑

14、贴心的儿童阅读教育合伙人

15、其次，孩子的兴趣。孩子本身会对一些主题有特别的喜好，父母要留心观察。互动性强、好玩有趣、故事性强的书籍，很容易引起他们的阅读兴趣。

16、你认为这个故事会在什么时候，在哪里发生呢？

17、阅读是成年人的消遣活动，也是可以独立进行的行为。孩子阅读能力增强、自主阅读意识提高，家长的角色和任务也需要跟着变化。从给孩子选择买书，到观察他的喜好和特长，和孩子有商有量地一起去选书买书。角色的转变意味着孩子在成熟，你需要做的是保驾护航，而不再是一手掌舵。

18、许多学生从小学到中学都不得不撰写“阅读日志”，这是个很有意义但也是一个容易引起争议的做法，因为这会使得阅读变成一种烦恼。如果你要求孩子必须写阅读日志，那么想想看：你非要让孩子每天晚上都看书学习，结果你自己都很少这么干，这是个多么大的讽刺啊！孩子看到你在看书，会促使他也不得不去看书，这就形成了一个强制的阅读时间。

19、我多么喜欢这个家，是爸爸妈妈把我带到这个世界上，我爱妈妈、爸爸，爱这个世界上所有人。

20、有的展现画面的转换，让读者看到外部和内部的不同。