一、学古筝路上的坚持说说

1、王中山坐镇湖南卫视《天天向上》，让全世界认识古筝~

2、学有所成以后，李大娘到处参加比赛，在北京、香港等地多次获得老年组金奖。对于证书和奖状，李大娘并不看重，这么多年坚持下来的主要原因就是，让她身心舒畅、老有所学、老有所乐。

3、在瓜瓜开始学钢琴之前，我先带他去试了几次课，问他的感受，愿不愿学下去？瓜瓜说愿意。我自己也喜欢钢琴，小时候想学，条件不好学不了。瓜瓜对钢琴感兴趣，愿意学，也算是完成了我一个小心愿(当然了，如果他不喜欢钢琴，我也不会强迫他)。

4、很遗憾没听过男版的《林冲夜奔》和《打虎上山》，估计哪怕是《井冈山上太阳》也会别有一番滋味。

5、我们应该培养一种随时随地都能阅谱的好习惯。阅谱能力的培养是从看谱读谱做起，在背谱上提高的。每天抽时间看看乐谱，用“脑”练习也是很好的。一来加深乐谱记忆，二来能发现很多平日练习中遗漏的问题，比如复杂节奏型的节拍划分，各类表情、力度符号，临时升降号等等。手指可以在书桌上，腿上跟着动一动，想象一下声音。这些都是很有帮助的。

6、一个人事业成功必须具备高智商、高情商和高逆商这三个因素。在智商情商都与别人相差不大时，逆商对一个人的事业成功起着决定性的作用。面对逆境，如果选择了放弃，也就是选择了失败。在人生的旅途中，一些人虽然也曾经努力过，但收效甚微。这是因为在前进的旅途中遭遇了困难，漫长的，看起来毫无结果的征途使他们厌倦了，于是，他们就会停下来，寻找一个避风的港湾，在那儿躲避风浪。

7、白峰小学坐落在北仑东部城区中心——329国道旁，始建于1922年，于1999年迁建至现今校址。据计算，白峰小学已经有近百年的历史。

8、但如果想让孩子吃乐器这口饭，上专门的音乐学院、成为演奏家，除了巨大的精力、人力、财力的投入，孩子在这方面有没有天赋也特别重要。

9、诚然，古筝有柔的一面，比如《茉莉芬芳》可以来个小清新，但是比如《临安遗恨》、《西楚霸王》这类大命题作品，甚至《寒鸦戏水》也要弹出风骨来，这个曲子不是讲小鸭子戏水。它是有背井离乡、独立寒秋这种事业的视野。

10、提高孩子的个人修养与文化素质

11、古筝使用后可用干软布拭抹去琴弦上的汗渍等，以防琴弦生锈。不用时最好用筝罩罩上，以减少灰尘、光线或潮湿空气等对古筝侵蚀。

12、三人网课后，女儿弹古筝，老婆准备午饭，我在跑后拉伸，美好生活就在此刻吧！

13、大部分人学古筝的时候，无法对手型建立一个清晰的认知，以为学会指法就可以了。其实不然，手型能够决定你的演奏速度及能力的上限，这个问题会伴随你学古筝、教古筝、演奏等任何历程，直到你放弃古筝，或是彻底解决手型问题。

14、手型与练琴这两道门槛跨过去，后面的路基本都没什么大问题了。因为常见的问题，加大练习量就能解决。其实很难界定这两道门槛什么时候能跨过去，因为过程本身就是过程，难以量化。

15、弹奏古筝需要相对熟练的技术、技巧，需要有规律的、科学的、恒久的训练。这种训练需要毅力、耐力、信心和勇气。所以，钢琴学习对于培养坚强的意志、顽强进取的品质，以及踏实、严谨、科学的作风，都有良好的作用。

16、这里我也给大家整理了一份常见的10种乐器学习时间表，妈妈们可以作为一个参考(不排除特别有天赋的孩子开始得更早)。

17、欧阳娜娜学琴这样逼自己！孩子想放弃兴趣班时，我们该尊重还是死磕到底？

18、4：让自己心理有所控制

19、其实多带宝宝尝试，大致了解宝宝的兴趣爱好，晚一些开始“专长”的培养，也不会错过什么。

20、女儿弹古筝不认真，被我骂哭了，收不住了哭了足足40分钟。

二、学古筝的坚持励志句子

1、但和瓜瓜的老师聊过几次后，我自己又重新想了下让瓜瓜学钢琴的初衷和目标，才终于理清了思路。我最终选择让瓜瓜继续学下去，但学的方式和心态会有所调整。

2、古筝是中国传统的一门优雅艺术，它不但可以陶冶人的情操，还可以预防近视，锻炼手脑的统一。

3、太理解我朋友的感受了！因为瓜瓜也是这个状态。虽然钢琴是他自己说要学的，但新鲜劲过了以后他就对练习不上心了，要我逼着他练，还动不动就哭。我一度也很烦躁，也会怀疑当初的决定，到底要不要让他继续学下去？

4、王芝大伯也说了一个金句：虽然没有什么器乐功底，但只要自己肯下功夫，不信就学不会。

5、专业理念，古筝体验。

6、想吃“乐器”这口饭，每天8小时起练是必须的！

7、坏处：刚开始入门学习的时候，手指会很疼，会生出一层茧子，这和用手弹吉他是一个道理。

8、或者迫于父母压力，回家后先练筝，但练筝时想着玩，玩的时候又觉得筝还没练好！这种乱而无序的练筝方法往往会出现练筝时间也不少，但总是事倍功半。

9、想让孩子学钢琴，却被老师劝退了

10、再听听这个90多岁的老奶奶的伤心往事

11、我说年龄不是问题啊，很多人都是成年以后开始学钢琴，一样可以取得很好的成绩。和小朋友一起学，以专业的要求来教，一样的进度，一样的作业，10年后小朋友初中毕业，演奏级考完，你也一样。最重要的一点，成人的理解能力要远胜孩子。

12、坚持最久的一件事就是看职来职往，从高一开始看，最初是因为刘同，看的时间久了，发现每一个达人都有不同的故事，他们光鲜亮丽的背后都是曾经的迷茫、努力，他们用自己的经历指导年轻人，让大家有更好的发展方向。

13、古筝的练习和演奏都是一种"生动的动态系统"，始终要求听觉的专注、十个手指各自独立前提下的灵敏积极活动，双手不同动作及其与全身肢体的协调配合。使大脑的左右半球的技能获得同等发展并增进互相协调能力。无数事例证实，从幼年开始学习钢琴的孩子，入学后，在理解能力，接受能力，想象力和创造性思维能力等方面，都显著高于一般孩子。

14、说回古筝，最早听到古筝的声音是很小的时候，家里刚买电视。不知怎么就听见了崔健的《让我在雪地里撒点野》印象很深，以至于影像到我后学生时代一直都是个摇滚青年。只是学习吉他和摇滚的路上一直没有找到过《假行僧》、《花房姑娘》里很美的声音。

15、“兴于诗，立于礼，成于乐”，音乐开发智力的潜能，陶冶道德情操的教化功能，是古今中外所证明并实践的。特别是作为中华五千年文明宝库中最璀璨的的乐器瑰宝的古筝，以其深厚的历史文化底蕴，天籁之音，具有滋养灵魂的作用，使习筝者潜移默化之中陶冶高尚的道德情操。

16、推陈出新，蝶化乐享。

17、学筝除了陶冶情操外还有广阔的就业前景，除了有稳定和丰厚的收入外，古筝教师和古筝演奏师还是受人尊敬的人群。海外也有广泛的学筝需求，未来作为专业人才“自雇移民”到国外教筝和演奏也有着广阔的空间。

18、专注为乐，筝心不负。

19、我们和几个90后朋友聊了聊

20、一个人拉琴，叫独奏；一群人拉琴，叫重奏。

三、每天练古筝的优美说说

1、60多岁学古筝的李正菊

2、学习古筝的时候我们会用到双手和胳膊等部位，双手练习的时候要靠胳膊肘的支撑才会更稳而准的去弹奏，弹奏的时候左右手也要配合起来，这样不断地练习会使自己的身体和双手等有很明显的协调能力，从而使自己在弹奏古筝发出的声音悦耳动听。

3、从一个关于坚持的故事谈起

4、学琴带给我的：童年时丰富的舞台表演经验使我成为一个自信的人；更加懂得努力、坚持的意义；越长大越发现钢琴已经成为我调节心情的手段，是我生活中不可缺失的一部分；因为爱好钢琴而结识很多朋友；在练琴中总结的一些方法对我学习外语很有启发。

5、制作中的门庭竹校长视频教材完整版

6、潘妙兴老师，以前是学柳琴，19岁才开始学古筝，后来担任上海筝会的会长；比如说焦金海老师，以前是吹笛子的，大学才学古筝，他改编的《山丹丹开花红艳艳》，学过古筝的都知道，后来还担任中国筝会副会长；还有李萌老师，以前是学钢琴、小提琴和二胡，高二才开始学古筝，现在执教于中央音乐学院，是中国第一个古筝博士生导师。

7、在古筝乐曲中，至少包含两个平行发展的部分，分别由左右手来弹奏，这两部分既有联系又互不干扰，幼儿必须先分清各部分的关系，在头脑中建立起立体的结构图才能很好地弹奏乐曲。

8、我之所以爱古筝曲，是因为它的曲调深厚、灵透、柔和，音韵较为明亮、清脆、含蓄，潇洒飘逸，纯朴古雅。

9、同样是旋律，每个孩子的个人理解不同，想象也是不一样的，为了准确地表达自己的感受，儿童必然会在日常生活中丰富自己的现象，发展了想象力。

10、把某项乐器当特长培养，需要我们花费更多的时间和金钱，是更辛苦，也是更难的。

11、无论技巧、旋律多么简单，一首乐曲的演奏不是机械的手指运动或单纯模仿教师的演奏，它应该是演奏者对作品的再创造，必须建立在理解、内化乐曲的基础上，也就是我们常说的“未曾有声先有情。”幼儿的“情”来自对音乐的创造想象，

12、我从小到大似乎没有什么坚持得特别好的事情，弹钢琴可以算是比较久的一个吧。6岁生日那天我家买了钢琴，从一年级学到六年级考过了十级，并且每一级都是以“优秀”通过。初一和高中三年都没有练，初二初三也只是偶尔弹着玩，上大学后才慢慢意识到要重新拾起这项技能。

13、目前，随着社会的发展，家长们逐渐更加意识到了幼儿素质教育的重要性。许多有能力的家庭都会让自己的小孩在幼儿时便开始学习一到两种乐器。现在古筝学习越来越热，欣赏古筝的人也越来越多，甚至大有超过钢琴和小提琴之势，民乐终究还是符合中国人口味的。在民族乐器中，又尤以古筝最为火爆，有些乐器只是少数人喜欢，而古筝则适合大多数。那么学习古筝能够为孩子带来哪些受用一生的财富呢？

14、学古筝很难，坚持更难，为什么那么多孩子学了一段时间之后不学了呢？就是学琴太苦了，孩子没有毅力坚持不住。每天一个小时的练琴，左右手配合的难度，节奏的复杂等等，充满了重重困难。很多孩子学琴的过程是泪水相伴的过程，到后来都是家长逼着练的。真正靠孩子自己撑下来的几乎没有。

15、学习古筝的过程中非常的乏味，其实这个乏味就是你不耐心的表现，学习古筝的目的就是让你慢慢地去学，这个过程就是磨练自己的心理，让自己在学习古筝的时候把握好每一个节奏，长期的练习可以锻炼自己的耐心，在学习任何事情的时候都要有一个耐心，不要图快不图质。

16、其实我知道瓜瓜在钢琴这一方面，并不算是很有天赋的孩子，也清楚孩子要开始学一项乐器，我们大人要付出的时间和精力。

17、焦静泊：会说阿拉伯语的弹钢琴女孩

18、父母不要让自己的虚荣心过多地掺杂到孩子学筝中去。考级只是一把衡量筝童学筝进展的尺子，时间长了可以来量一下，天天围着标尺转，难免要犯拔苗助长的错。父母过高的期望只会起到适得其反的作用。

19、回到主题，男孩、男人能不能学古筝？

20、手型涵盖了指、腕、肘、肩及坐姿，严格说起来其实是演奏的形体与发力问题。练琴或演奏超过一定时间，如果觉得身体的某一部位不舒服，说明手型基本是有问题的。比如摇指，掌握了正确的方法之后，摇指是可以连续不断地摇下去的。

四、学古筝的心情说说

1、有天赋，挡不住！一天练8小时也坐得住

2、看着谱上抒写的词，用琴勾勒出来的音蒹葭动人的美感。低头吟唱，从嘴上蹦出的词变的顺畅，像一条流动的溪水，把人带进聒美的心境，这些文字编奏的词，自然淳朴。

3、自组织讨论内容，欢迎脱光加入

4、给儿子学钢琴，那些得到的经验和踩过的坑，你一定要看！

5、帮助孩子开发智力，培养协调性

6、在录取通知书中有这样一段话：“ThecounselorsrecommendedthatyoubeadmittedinpartafterreadingaboutyourenthusiasmforRamennoodles.ThecommitteeandIareconfidentyouwillbothstandoutandgrowstrongeraspartoftheRochesterfamily.(在得知你对拉面的狂热以后，辅导员推荐了你，委员会和我都确信你会坚持到底，并且能作为罗切斯特的一员成长得更加强大)”

7、你好学习古筝和剪不剪头发没有什么太大的关系啊~~~发行是在上大学后才固定保持长发的~~因为要涉及演出啊比赛什么的还是长头发好看啊~~但是初中生没有必要啊~~要是学校规定剪短发也不会影响到弹琴的~~自己有自信一样还是会美美得~~加油

8、小助理说自己从小被妈妈逼着练琴，但没坚持下去。现在等她有孩子了，妈妈(也就是孩子的外婆)又开始想着让她的孩子早早去学钢琴。有次外婆去接宝宝放学(5岁多在读幼儿园中班)，回家的路上，就直接把孩子带去附近的钢琴辅导机构上课了。

9、通过上面三个例子，可以说：

10、认养时间：18个月；

11、到底是要「逼」孩子学琴，还是要注重兴趣的培养呢？是许多家长的困扰？

12、但在瓜瓜练琴的过程中，也又会忘记初衷，不自主地逼孩子练得更好，要取得更好的成绩，这时瓜瓜就会有很大压力，会哭，会抗拒。后来我也是不断提醒自己，能够坚持，有一点进步就好。

13、家长要明确让孩子学筝的目的：是让孩子通过学筝陶冶性情、增加艺术修养、多点生活情趣呢？还是想让孩子走专业道路，长大后成为演奏家呢？不管出于哪种目的，家长都不要急于求成。

14、现如今，白峰小学占地面积22503平方米，建筑面积10393平方米。学校现有规模24个教学班。它已经是一所环境优美、设施完善、特色彰显、管理有序的新农村小学。

15、不少家长在孩子学筝之初就问老师：“我们家孩子什么时候能参加器乐比赛呀？学一年能考出三级或五级吗？我同事家那孩子刚学8个月就要考三级了……”在这样的压力下，筝童能不厌烦学筝吗？

16、孩子自己能做的，决不代替。先从小事做起，打开筝盖、放乐谱、擦拭乐器等都要让孩子自己做。视唱曲子的时候，一定要鼓励孩子自己唱，遇到不认识的音符，可找出大谱表让孩子从学过的最简单的音符开始，自己说出音符的唱名，这样记忆才深刻。

17、专业介绍专业类型专业名称专业层次专业名称专业层次医学类药物制剂本科预防医学本科临床医学本科麻醉学本科医学影像学本科医学检验本科口腔医学本科护理学本科药学本科康复治疗学本科文学类英语本科法学类社会工作本科理学类应用心理学本科管理学类公共事业管理本科。收起

18、中间几次想过放弃，但是几次想放弃以后剩下的才是梦想！虽然我坚持的事情可能很普通，但是自己的梦想对自己的意义只有你自己知道。

19、“生在白峰，长在白峰。31年的时光，让我对这里有说不出的依恋。”张英如是说。她是白峰小学的音乐老师，也是一位有着15年教龄的年轻“老教师”。

20、手型是学习古筝的第一个门槛，如果手型不好，轻则不好听，重则不好看。

五、坚持练古筝的说说

1、形容古筝唯美的句子还有：

2、动起来，像涓涓的小溪，流淌在山涧，溅出美丽而坦率的小花，不知疲倦地一路歌着。纯净时，会使你怀疑它是否果真经凡人之手，筝声紧，则若急雨敲阶，筝声缓则如细雨抚桐；张扬似朔风吹雪，舒展如微风拂柳。飘逸时，会使你仿佛看见霓裳仙子翩然起舞，舞着飞旋的衣袂与玄妙的身姿。

3、秦筝吐绝调，玉柱扬清曲，弦依高和断，声随妙指续。徒闻音绕梁，宁知颜如玉。

4、在听到孩子弹出的曲子风格和自己的理解有所差别时，不要总是要求孩子“改正”，要尊重孩子自己的想法，不要让家长的固化思维限制了孩子的想象力。

5、古筝的形状为长方形，一弦一音，唐宋时有弦十三根，最早以二十五弦筝为多，后逐渐增至为十六根弦、十八弦、二十一弦等，目前最常用的是二十一弦。

6、听听王中山的风骨、铮铮铁骨、锵锵傲骨和风范风度，听听王勇的摇滚古筝，你才能知道原来古筝还可以这么弹，原来古筝还可以这样，原来古筝还能让人的心情激荡。

7、高AQ是可以培养的，并且最好是从小培养，所以现在许多教育机构都在提倡挫折教育。

8、古筝因为它时而引我进入绿野仙踪般奇幻的梦境，时而带领我奔赴沙场征战，时而使我心情舒缓，时而令我激动高亢，它是我心头的太阳，照亮我整个心房。

9、像C这种天赋型的“种子”选手，是极少见的。大部分普通的孩子，应该都和瓜瓜的情况差不多，并没有在哪项乐器上展现出特别的天赋。

10、当孩子遇到“不好听”的或技术要求超出能力所及的曲子时，就会产生抵触情绪，不能专心练筝，甚至退缩。

11、第一年进校，张英就担任六年级的班主任，这让家长和学生满是疑惑：音乐老师也能当班主任？而她一当就是好几年。在这几年里，学校专职的音乐老师只有她一个。当时，她除了课堂执教外，还身兼舞蹈队、乐器队、合唱队指导老师等多个角色，用她自己的话说，她就是“葱”，哪盘菜需要就撒一点。大课间她在排舞蹈，午间休息时又练起了口风琴，忙忙碌碌没有停歇的时候。汗水带来收获，日复一日的付出将她历练成了一个全能型音乐教师。

12、高AQ可以帮助产生一流的成绩、生产力、创造力，可以帮助人们保持健康、活力和愉快的心情。有研究显示，AQ高的人手术后康复快，销售业绩也远远超过AQ低的人，在公司中升迁的速度也快得多。

13、后来她就给孩子找到一个很好的老师，这个老师也是夸孩子天赋很好，是难得一遇的那种，以后肯定是个钢琴家。现在孩子读幼儿园大班了，一天练八个小时也坐得住，而且进步神速。孩子也是真喜欢，别的小朋友是要妈妈逼着练琴的，她是生怕妈妈不给她练。现在我这个朋友全职陪练，以后孩子大概率就是走钢琴这条路的。

14、带上录音，就算听也有帮助

15、朱丹给1岁女儿买钢琴，应采儿怼她“大错特错”！到底改如何挖掘孩子天赋？

16、在孩子学筝一段时间后，让他们多结交筝友，互相交流学筝心得很有用。不要把孩子关在家里蒙头练筝，而成为“井底之蛙”。

17、空灵之声令人忆起那山谷的幽兰，高古之音仿佛御风在那彩云之际。

18、是啊，古筝曲美，美在韵味，美在古朴，美在典雅，美在纯净，美在飘逸。

19、美国前总统克林顿，是萨克斯演奏高手

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