设问句大全短一点(其一)

1、排比句的使用，让我们强烈地感受到蝴蝶的弱小，也突出了作者对蝴蝶的担心和着急。

2、园(花园公园)孔(针孔孔洞)

3、为什么我国的石拱桥会有这样光辉的成就呢？首先，在于我国劳动人民的勤劳和智慧……

4、推荐理由:文章采用“总—分—总”的结构,先概述文章要说明的问题:任何一次发明创造都离不开发明的动机与灵感。着重点出孩子们天真无邪的问题与常人眼中的“异想天开”往往能引燃发明者创造性思维的火花。接着举实例说明。“一次性成像照相机”“两轮传动脚踏车”“隐形眼镜”的发明者都是在日常生活中产生的创造灵感,抓住了机会,经过潜心研究而获得了发明成果的。最后总结全文:生活中到处都有发明创造的契机(“契机”指事物转化的关键)。并告诉人们,只要有一颗敏锐的心和善于发现的眼睛——即善于观察,抓住契机就可以有所发明、有所创造。

5、一个裂缝一个囚犯一个早晨一个花园

6、《蟋蟀的住宅》第2自然段常以课内阅读形式出现,考查写作顺序、蟋蟀的住宅内部和外部的特点,以及蟋蟀的住宅被称为“伟大的工程”的原因。

7、比比皆是 心心相印亭享玉立

8、(4)即使一根极细的电线，它也能灵巧地避开。

9、毛贼(zéi)爹(diē)娘

10、难道他觉得自己没有错吗？

11、(1)青苔把它裹起来,它躺在那儿真可以说成了一个囚犯。

12、废寝忘食囊萤映雪悬梁刺股以一知万

13、父爱如山，母爱如海。

14、亲亲我的宝贝，我要越过高山。寻找那已失踪的太阳，寻找那已失踪的月亮。亲亲我的宝贝，我要越过海洋。寻找那已失踪的彩虹，抓住那瞬间失踪的流星。

15、《寓言二则》《画杨桃》的课文内容及告诉我们的道理常以课内阅读的形式考查。

16、送我的文章去有趣的「看一看」

17、夏季里，农事忙，采了蚕桑又插秧。

18、“挠”:右部的“尧”不要多写一点。

19、设问句就是先提出一个问题，再进行回答，也就是“自问自答”；不表示肯定什么或否定什么。

20、《一个豆荚里的五粒豆》会以课内阅读形式出现，考查五粒豌豆的性格和结局以及最后一粒豌豆的神奇力量等。

设问句大全短一点(其二)

1、用于列举的省略。在广州的花市上，牡丹、吊钟、水仙、梅花、菊花、山茶、墨兰……春秋冬三季的鲜花都挤在一起啦!

2、七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。

3、快乐地微笑灵巧地避开清楚地看到

4、这是能随便开玩笑的事情吗？

5、限时领⇩专注力模板，孩子的专注力到底如何来修炼？

6、(2)这是一篇借景抒情的文章,阅读过程中细细体会作者深切、细腻、丰富的感受。

7、竖:下部是“立”,不要写成“土”。

8、系,第一笔是撇,不要写成横。

9、床(床头)麻(麻烦)间(时间)闲(清闲)奇(好奇)椅(椅子)

10、系：第一笔是撇,不要写成横。

11、霸占→割让、新鲜→腐败、

12、轻盈—沉重出乎意料—意料之中

13、参考：梁章钜《楹联丛话》：形容山光水色之美。这里的“文章”不是指文字作品，而是形容水色之美，说它有着错杂的花纹和色彩。

14、(满意)地笑(亲爱)的爸爸(明亮)的眼睛

15、斗：dǒu(北斗)  dòu(博斗) 

16、类似的词语:舍本逐末上下其手天罗地网

17、暖洋洋→冷冰冰温暖→寒冷舒适→辛苦

18、坑坑洼洼→平平整整、奇妙→平常、

19、驾(驾车) 较(比较) 编(编写) 

20、肉(牛肉)  约(大约)  仿(模仿)

设问句大全短一点(其三)

1、花团锦簇、烟波浩渺、落英缤纷、

2、一块银毯、一个传说、一道后门、

3、推荐篇目:冯骥才《苏七块》

4、“1+X”阅读推荐篇目:李明伟《沉香劈山救母》

5、劳累~辛劳情形~情况装饰~装扮

6、深(深浅深情)处(到处处处)

7、5次历史回眸·古诗词赏析

8、无忧无虑 无边无际 无穷无尽

9、不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？

10、“你喜欢我？”“不喜欢？”《你喜欢我不喜欢》

11、你真的觉得是这样吗？

12、隙:右部上面不是“小”。

13、心灵是一方广袤的天空，它包容着世间的一切；心灵是一片宁静的湖水，偶尔也会泛起阵阵涟漪；心灵是一块皑皑的雪原，它辉映出一个缤纷的世界。

14、①表示时间短的词语:转眼间一刹那间

15、网(上网)(网吧)(电网)(天罗地网)

16、自言自语各式各样有声有色全心全意一心一意

17、(耐心)地等候(奇怪)地问

18、幻(幻想)  诱(诱人) 剑(宝剑)

19、这不是伟大的奇观么？

20、相关的字母、阿拉伯数字等之间，用连接号，表示产品型号。

设问句大全短一点(其四)

1、语言，人们用来抒情达意；文字，人们用来记言记事。

2、这不是很伟大的奇观吗?

3、舍本逐末上下其手天罗地网

4、旺(旺盛)汪(汪汪)险(危险)脸(笑脸)谁(谁的)推(推动)

5、这瓶饮料是谁买来的？原来是妈妈买来的

6、《人物描写一组》重点段落常以课内阅读的形式出现,描写方法及对句子的理解常以填空的形式出现。

7、真理是什么？科学的真理是利用逻辑的科学方法获得或经过验证而来。近代的科学旨在理性、客观的前提下，用知识(理论)与完整实验证明出真理。

8、撒：sā(撒谎) sǎ(撒播) 

9、桐(梧桐白桐)枫(枫树枫叶)

10、“今天好热啊！──你什么时候去上海？”张强对刚刚进门的小王说。

11、宫(宫殿)  堆(堆积) 腿(腿脚) 

12、豌豆花的力量是无穷的，它给了这个纯真可爱的小女孩战胜疾病的信心和勇气，小女孩“快乐地微笑着”说明她的身体也逐渐恢复了健康。这一朵微不足道的豌豆花不但是眼前的美景，也是生命的重要启示，更是最后一粒豌豆追求理想、努力实现自己的生命价值的结果。

13、táng 池塘 糖果 唐朝 大礼堂

14、怎么看一句话是不是设问句呢？可以根据设问句的定义来判断这句话是不是设问句，设问句的定义如下：

15、横：héng横冲直撞hèng蛮横

16、大模大样 大手大脚 大喊大叫

17、艹()糸()()酉()

18、文章情感的强烈与平淡是靠文字来表达的，标点符号在表达中只起辅助作用，它本身并不带任何情感。有人以为自己的文章无处不具有浓烈的情感，于是每一句话后边都用叹号。这是错误的。全篇都是叹号和全篇没有叹号一样，没有起伏，也就没有情感可言。诗歌这种文学形式可算是最富有情感的了，“诗歌的思想感情能否表达得充分，主要决定于诗句本身，是无须过多地仰仗于标点符号的。”

19、这人是谁？不是别人，原来是小关。

20、问君能有几多愁?恰似一江水向东流。

设问句大全短一点(其五)

1、选择问句用选择形式提出两种(或多种)不同情况，要求对方选择其中一种情况作为回答。选择问句常用“是……还是……”连接，“是”也可以省略。例如：

2、怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？——毛泽东在沁园春·长沙

3、秋晚有各种的虫在草丛中唱不同的歌曲。

4、用于称呼语后边，表示提起下文。同志们，朋友们：现在开会了……

5、美中不足→锦上添花赶紧→拖延

6、实在提前对不起摇头名声放心

7、石油 凶猛 晚饭 胡子 天然气

8、双重否定句：裁缝说：“那么，您要是在别的季节拿到新棉袄，也不得不由着性子穿上。”

9、豌豆按照舒适恐怕耐心玻璃探头

10、这是一个怎样的山洞呢？四个人一起进去，刚好，再也没法进第五个人，是这样的山洞。

11、hú 葫芦 狐狸 湖水 糊涂

12、“馅”:右下部是“臼”,不要写成“白”。

13、这句话把超声波比作波浪,把陌生的事物用常见的事物进行比喻,使得超声波的特点更加简单明了。

14、脏zāng(肮脏)zàng(内脏)

15、菱荇鹅儿水，桑榆燕子梁。

16、造——建打——击跑——奔

17、发誓~立誓催促~督促酬谢~感谢

18、在口语表达中有的时候甚至连“是”或“不”都不说，肯定时只是说“嗯”或者点一下头，否定时摇摇头就可以了。

19、◇树无根不长，人无志不立。

20、喜欢—喜爱发现—发觉想念—挂念