一、亲子阅读的简短说说

1、世界将变成更美好的明天。”

2、亲子共读家长感言30字(5)：

3、这就是积极热爱学习的场面，两个孩子一起看书，他们希望在学习中收获成长，他们希望在书中体现自我！

4、转眼涵涵读小学三年级了，

5、陪孩子读书还增进了我们之间的互相理解，更重要的是孩子阅读好习惯的不断养成，以后就算工作再忙，也要抽时间和孩子共同来读书，在充满亲情的氛围中，和自己的孩子一起沉醉于书的世界中，享受读中带给我们的快乐。在孩子成长路上，有书香作伴，生活就会多一份情趣，情感就会多一份高尚，人生就会多一份精彩！

6、慢慢地，从抵触不想读，到配合读，到最后的主动读，作为父母的我看在眼里，也很是欣慰。现在每天的阅读时间都会觉得很轻松，我读她来提问，她读我来总结，然后再贴上自己收获的苹果，完成每天的读书卡。陪伴孩子阅读应是一种乐趣与幸福，阅读是学习的基础也是学习的关键，无论做什么，坚持很重要，我也希望孩子能做一个爱阅读的孩子。

7、读书，伴我成长每一天。

8、类似的话以前的分享中说过一些，是孩子读，不是我们读，孩子的心智发育并不完全，他的片段化思维需要对自己所认为的同类事物进行比较，需要寻找他印象里熟悉的内容。留白，放手，让孩子掌握节奏是更好的方式。

9、★阅读特征：从出生到1岁，孩子慢慢进入了口腔敏感期，通俗地讲，就是用嘴巴感知世界。

10、我和孩子坚持阅读，收获了许多，孩子每天回家不用督促，做完作业就主动拿上一本书就津津有味读起来，有时吃饭时也拿着一本书，成了一个小书虫。看书的时候，孩子会滔滔不绝地向我们讲述书本中有趣的内容，总有问不完的为什么。

11、展开全部家长与孩子之间的亲子沟通对于孩子的社会性发展起着重要的作用。孩子的行为、态度、价值观受家庭的影响很大，孩子与家长的沟通方式直接关系着家庭氛围，孩子与家长之间的沟通内容直接关系着孩子的认知、行为、情感等方面的发展。亲子之间能比较和谐地沟通，就能避免出现一些孩子的情绪问题、行为问题。越来越多的中小学生表现出与家长沟通有障碍，那么从小关注与孩子的沟通，与孩子平等沟通，养成沟通的习惯，就会有效避免以后出现在亲子间的代沟。

12、在亲子阅读中不光孩子建立起了良好的阅读习惯，其实对于我们家长来说也不失是一件陶冶情操，充实自我的有意义的事。

13、我就开始给他买各种适合他年龄阶段翻阅的书籍。

14、目前大多数的家庭都是由妈妈和孩子进行亲子阅读。其实，阅读不仅是妈妈的事情，爸爸也应该参与进来。在亲子共读活动中，孩子也需要爸爸的引领，需要进入女性视野之外的更广阔的阅读世界。而且，爸爸也应该给孩子做出读书的表率。

15、不得不感叹阅读的力量!

16、英国著名青少年文学大师艾登·钱伯斯说“阅读总是需要场所的”，那您在哪陪孩子读书呢？

17、孩子的绘画启蒙，你做对了么？

18、读书也能让我们全家氛围融洽，一起看书，一起讨论，有问题一起提出来，有时争得面红耳赤，然后在书中寻找答案，并握手言和，一家人其乐融。

19、读到一本好书,就说给孩子听,这是传递智慧，看到一本好书,就和孩子共读,这是分享快乐。有快乐,有智慧，就是一种幸福阅读

20、和女儿一起阅读绘本是一种乐趣，一种享受，亲子阅读让我和孩子的心走得更近，我们变得更加亲密了。阅读绘本比跟孩子讲道理更加有用，感恩遇见绘本，孩子成长的路上有它们陪伴，真好！(记于小红鱼4岁2个月)

二、亲子的说说心情短语

1、通过亲子共读，我们一起看过的书有《淘气包马小跳》《中华上下五千年》《稻草人》《夏洛的网》等，我觉得有益的书籍能让孩子知书达理，懂得感恩，能引导孩子健康成长。

2、每次和孩子一起读绘本，孩子都很喜欢听，而且乐此不疲，每次都说:“妈妈，这本还没有读，这个故事还没有读。”。孩子有时候会拿绘本里的事情要求自己和我们。绘本真好，坚持和孩子阅读，提升孩子的语言表达能力。(记于牛牛两岁)

3、家长每日要为工作奔波劳累，下班回家还要忙家务等等，即使心情好的时候能陪着他阅读，可总是不能做到持之以恒!但无论多忙每天抽出15至30分钟的时间还是有的。孩子们不会剥夺我们太多的时间，每天只要陪着他阅读15至30分钟就已经足够了。

4、★阅读特征：这个时期的孩子总算不折腾书了，偶尔还可以安静地被你搂在怀里听故事。

5、我喜欢读书，我的女儿也喜欢读书，我们会一起到书店选书，选书由孩子作主，这极大地调动了孩子的积极性，买到孩子喜欢的书，孩子爱不释手。

6、90%的家庭会选择《童话故事》、《一千零一夜》、《寓言故事》、《识字》、《认拼音》等类型的图书，这些图书大部分是以家长讲孩子听为主的；

7、我始终坚信一个博览群书，

8、每天的阅读时间是我们母女最亲近的时光，借由书籍让我们的精神世界永远相连(记于童童四周岁)

9、关于亲子阅读，我从2015年9月15日正式开始，我读你听，这种状态一直持续到现在，当然会一直继续下去，因为它已经如呼吸般自然，而我们的亲子时光，也因为有了书香而美好！(记于甜甜4周3个月)

10、第选取一些趣味性强的图书，吸引孩子的注意，比如《母鸡萝丝去散步》、《是谁嗯嗯在我的头上》等，有趣诙谐的故事情节会容易让孩子很快的投入到阅读之中；

11、启动自主阅读的训练。这个时期的阅读训练，要选择一个简单易懂的童话类绘本，可以先你一句我一句地相互轮流阅读，再你一段我一段的的阅读，然后你一页我一页的阅读，最后就可以让他们自主阅读。而且阅读之后，还可以适当跟孩子讨论、评价书中人物的行为或语言。

12、让孩子与我们一同浸润在书的芬芳之中

13、家里最开始买的一套书是培生幼儿英语基础级，3岁的时候，我尝试给娃讲，可是娃完全无感，于是启蒙这事就被放下了。

14、这个时候他们开始逐步认字，你可以引导他们从陪伴式阅读走向自主式阅读。

15、读书才能增长知识，开阔视野。

16、亲子阅读，改变了妈妈的暴脾气，改变了宝宝的坏习惯，改变了爸爸对妈妈的态度，改变了一家，改变了一切生活，一切都在改变中。(可可2岁9个月)

17、宝宝一共参加过两次悠贝发起的“60天阅读长跑马拉松”活动，能够全部完成下来，与爸爸的努力分不开，尤其是在我出差期间，爸爸总会提醒我一下：“不要忘记打卡！”同时，发来多张与宝宝一起读书的照片。所以说，宝宝的“金奖牌”也有爸爸的一半功劳。

18、培生，预备级35本，基础级42本。涵盖虚构和非虚构。特点：中规中矩，虽然我们第一次启蒙时，孩子不感兴趣，不过后来我们还是穿插看完了预备级和基础级，孩子也不抵触。

19、我都坚持陪孩子看一小会儿，

20、阅读是让人一生受益的好习惯，而幼儿园的孩子正是培养阅读习惯的关键时期，亲子阅读，则是更适合幼儿阅读的方式。通过与父母一起阅读，不仅能加深父母与子女之间的感情，更能让孩子养成阅读的习惯并逐渐培养自主阅读的能力。

三、关于亲子阅读的唯美短句

1、说完了3个心法，说说大家都关心的时间安排问题。

2、灯灯妈亲子阅读下午3:26

3、孩子的世界，充满着纯真，洋溢着快乐。我们要走进孩子的世界，与孩子做到真正地零距离接触，亲子阅读是一次次快乐的体验。深深体会到阅读是一种能给孩子带来无限乐趣的娱乐活动，同时，也是他们获取知识、开阔视野的一种学习方法。

4、为爱阅读，让孩子成长的过程与书相伴！即使是独生子女将来也不会感到孤单！记于灯灯18个月

5、其实孩子也不会剥夺我太多的时间，每天只要陪着他阅读15至30分钟就已经足够了！在阅读的过程中我不应该去纠正、灌输孩子对图画书的理解，我应该学着如何引导他去理解，让他自己去发现、去感受。

6、勤勉是幸运的右手，节俭是幸运的左手。

7、借助《南瓜汤》《好朋友》等描述人际沟通的绘本，让孩子体验到了完全不同于爸妈的人际关系，解决他们在人际处理上的“小问题”。

8、亲子阅读以书为媒，以阅读为纽带，让孩子和家长享受阅读乐趣，共同成长。

9、(一二年级)必读的30本书(含童话、科普、童诗、哲学、绘本...)

10、儿子第一次手工课画的圆圈，回来高兴的给我说，画的圆圈，我说的怎么更像鸡gogo，他也搞懵了儿子的画作中最喜欢的两幅，猜猜哪幅是在家自己画的?哪幅是在学校画的。惊呆了，我以为画手叫自己画的角色叫做女儿只是个称呼，没想到真有人吧画的角色当女儿儿子的么，我惊呆了，我心思不只是张图而已么用脚画的眉毛吧，谁给我儿子画的眉毛。

11、再是“对话”。“妈妈，妈妈，哪个是猪大哥？”《三只小猪盖房子》“我觉得是这个。因为呀，它比另外两个高一点点！”“妈妈，妈妈，你停一下，你这里念错了一个字！我明明记得你昨天不是这样念的！”(以上对话选自《三只小猪盖房子》)

12、(谢玲儿和女儿在一起阅读)

13、长期征稿进行中，把您的故事分享出来吧！

14、亲子阅读很重要，但在小地方人们还是意识不到，以前我只是讲讲幼儿园的，加入大v开始买绘本，开始亲子阅读，才发现阅读有多么重要，身边的实例也证明了这点，喜欢阅读爱读书的的孩子，他的思维灵活，敏捷，表现在各个方面，很感谢大v这个平台让我认识了这么多的同频妈妈，播撒种子，静待花开，做父母的应该多花时间陪伴孩子，感受孩子的微妙变化，陪伴孩子度过每一个的喜怒哀乐！(记于女儿4岁8个月)

15、有了舒适温馨的阅读环境，那我们对于图书的选择又该怎么样进行呢？

16、亲子共读当然很重要，但它首先应该是一件美妙的事情。因为共读的过程对于孩子而言，首先是与家长共同游戏、享受亲情的过程，是得到爱与快乐的途径，其次才是汲取知识的手段。

17、英语启蒙——帮助孩子掌握1000词汇量，你也可以做到——绘本和分级读物篇

18、你是一颗种子，我想象不出你未来的模样。我知道你终将有一天离开我远行，我只愿此时我陪你一起读过的书带给你勇气、智慧和信心，温暖你一生。(记于小钻4周岁)

19、 从学校开展亲子读书活动以来，我和女儿共同学习，和孩子一起读书，感受故事内容的精彩，词语的优美，让孩子感受到读书的乐趣。

20、Mrs张小苏下午3:32

四、亲子短语说说

1、另一方面，如果他们开始长时间把书当成一件玩具，很大程度上就说明他们对书非常感兴趣，这种意识的建立对于后续开始亲子共读之路非常有帮助。

2、看到这个小不点在阅读中成长，

3、一箱箱的珠宝与一柜柜的黄金，

4、陪孩子读书成长的不仅仅是孩子，也包括我们自己，孩子也是我们的老师，为了她我们努力让自己变得更好！改正自己的缺点、收敛暴脾气，从小女生变成大女人，我陪你长大，你陪我变老、越老越优秀(玫瑰)(玫瑰)

5、“读完书才能出去玩，快来读！”

6、因此,各位爸爸妈妈们，请不要急于让孩子认字，不要急于教给孩子阅读的方法。我们见了太多认识很多字的大人和孩子，根本不去阅读。但是我们什么时候见过一个酷爱阅读的人不认字呢？最重要的还是阅读的兴趣，让孩子爱上阅读才是我们要做的。

7、走过这一年，我总结出3个针对3岁以上小朋友启蒙的心得，这里分享给你。

8、但是丹妈也劝你别灰心，这个时期的脾气也是有“特定”的规律可循的，一方面他们开始形成自我意识，认为自己有权控制什么、决定什么，另一方面又觉得自己能力有限，很多事情不能为，无法控制自己的脾气，又无法用语言正确的表达出来，所以才会焦躁不安等方式表达自己的感受。

9、作用：可大大增强幼儿对阅读活动的兴趣，提高幼儿的语言、动作的表达能力，加深对阅读材料的理解；有利于家长与孩子之间建立民主、平等的关系

10、有的说希望孩子能尽早的接触拼音识字这些小学知识，避免到小学太辛苦；

11、我有一位读书给我听的妈妈。

12、周末我与女儿一起阅读了《夏洛的网》这本书。书中讲的是蜘蛛夏洛和小猪威尔伯之间的友爱故事，其中蕴含着深厚的哲理，是一本写给孩子，也写给大人的童话故事书。

13、好不容易能坐下听故事了，你刚拿起一本书，没读两页，孩子不喜欢，换！换一本，刚翻开封面，换！再一本，看到封面就换！换了一圈，结果还是读起第一本。

14、我觉得亲子阅读是一件很快乐的事情，它有很大的好处，我们共同经历着书藉带来的喜怒哀乐，同样的心情让我和女儿贴的更近，也有了更深的沟通和交流。与好书交朋友，与孩子共读好书，为我们的生活增添乐趣，让书香飘满我们的家庭。

15、近期学校开展了亲子阅读的活动，让家长更加重视孩子的课外阅读，调动孩子和家长阅读好书的积极性，让阅读成为孩子的一种快乐、一种享受。

16、当我和女儿共同读到“最后一天”时，我们的心同时被夏洛和威尔伯之间的深情、忠诚深深地震憾了，他们彼此都愿意为对方献出生命，这是如此的真切啊！最后，夏洛走到了生命的尽头，但她的好朋友威尔伯又救了夏洛的孩子们并细心抚养他们长大。

17、明天，你好上午11:41

18、因为孩子如果醉心于折腾书，那就是已经开启了一次你意想不到的、再好不过的亲子“悦”读启蒙之旅：一方面他们如果愿意长时间与书为伴，就已经在自我培养专注力，我们最好是带着赞赏表情默默飘过，或者带着肯定表情静静欣赏；

19、“邻居家的小姐姐都很喜欢甘伯伯，你也来读一读吧。”

20、自亲子阅读计划开启，在家人的共同努力下，为孩子打造了《书香阁》，把书房好好的布置了一番。我们把书架上的书进行分类：爸爸妈妈的书、妹妹的书、已读的书、待读的书、美工区(美工用品区、材料区)、手工作品展示区(分层、分区)。

五、亲子阅读的句子简短

1、给孩子读绘本的过程让我自己的心也跟着沉静下来，感受书里简单美好的世界(记于墨宝9个月)

2、阅读让我们能够更好地共同应对挑战。

3、也许你真正了解过孩子的阅读特征和心理之后，就不会再这么认为了。

4、亲子共读活动开展了一个月了，每天和孩子一起阅读《和拖拉说再见》这本书，孩子真的有了变化。以前无论干什么都爱拖拉，特别是早上起床，两分钟穿衣服，能拖拉十分钟。现在不但不拖拉，还早早起来喊弟弟妹妹，还教育他们说，拖拉是一种坏习惯，我们要做好宝宝！

5、让亲子阅读增进亲子关系，增长知识，开拓孩子的视野，与孩子一起成长，进步！(老大11岁，老二待生)

6、053子懿妈妈九江+小文子妈下午2:47

7、我仿佛回到了梦里的那个时期，和样儿一起成长(记于样儿25个月)

8、读书就像一顿饭，吃好要长精神，吃不好要健康。

9、读书是毫无疑问的，必须教有疑问的，有疑问的，但要向无疑问的，到这里就是进步。

10、选择这些书时家长考虑的因素有很多，

11、用绘本潜移默化培养宝宝良好行为习惯，让宝宝与书中的小伙伴做朋友，一起成长，进步！(记于小宝30个月)

12、接触绘本是近一个月的事，读给肚子里宝宝听，她会有和听歌一样的反应，神奇极了，绘本是和孩子沟通的桥梁，也让我们这些做成年人太久的妈妈们心灵得到了净化！

13、从英语启蒙到自主阅读，这份1500本原版书书单请收下！

14、比如《糟糕，身上长条纹了》用了戏剧化的故事呈现出来，在故事开头就埋下的伏笔在故事结尾时成了唯一的解决问题的办法。

15、那一次，厚海的老师提到了她家用培生幼儿英语预备级，内容更简单，而且里面有一本有趣的书《Mycushion》，虽然全书基本只有一句话，就是Mycushion，但是孩子会反复重复，特别喜欢。

16、这个梦很快又被现实打败了，你极其懊恼、沮丧、痛苦地发现，他开始折腾你了。

17、爱心律师&亲子阅读下午2:04

18、(五六年级)必读的30本书(儿童文学、散文、历史、科普、哲学...)

19、还是鹅妈妈生的？”等等一系列的问题。

20、孩子阅读的时间不能只局限于家里和学校里，也不仅仅是阅读书籍，逛书店也是培养孩子阅读的重要环节，书店里有各种各样的书，在这孩子可以随意的找自己喜欢的，从没看过的书。这样会在不知不觉间增加孩子的知识。