二十条精选关于老师的名言名句名段

1、有志者，事竟成。——范晔

2、采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜?

3、作为心智脂肪储备起来的知识并无用处，只有变成了心智肌肉才有用。——斯宾塞

4、但愿每次回忆，对生活都不感到负疚郭小川

5、不论平地与山尖，无限风光尽被占。

6、等闲识得东风面，万紫千红总是春。

7、情不知所起，一往而深，生者可以死，死可以生。生而不可与死，死而不可复生者，皆非情之至也。——汤显祖《牡丹亭》

8、布鲁纳：教师不仅是知识的传播者，而且是模范。

9、吃了黄莲吃甘草——先苦后甜

10、由于刚转来，周某不熟悉同学，就用烟诱惑同学，下课后带着同学躲到厕所里面吸烟，有点暴力倾向，学习习惯差且经常不完成作业。

11、给我一个心，可以不可以

12、时间就像海绵里的水一样，只要你愿挤，总还是有的。——鲁迅

13、说真话不应当是艰难的事情。我所谓真话不是指真理，也不是指正确的话。自己想什麽就讲什麽；自己怎麽想就怎麽说这就是说真话。

14、很多的时候我们都要在学校拍班主任的马屁，因为这样的话老师就不会给我们分外的严格，也会给予我们一些笑脸，能让我们彼此交流的时候更加的融洽，这可能就是所有的学生都会有的一种心理吧，认为讨好的老师就能被温柔以待，让自己在校园生活过得更顺畅一点。

15、1一屋不扫何以扫天下?(后汉书)

16、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。——弗莱格

17、欲读天下之奇书，须明天下之大道。——蒲松龄

18、世间的活动，缺点虽多，但仍是美好的。——罗丹

19、任鹏杰老师(《中史参》主编)常说：“努力比能力重要。”

20、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。——利希顿堡

四十条精选关于老师的名言名句名段

1、上无片瓦，下无立锥之地。(唐书)

2、为什么害怕独处？因为人在独处的时候，总是会听到心灵深处的声音。

3、迅雷不及掩耳。(晋书)

4、无懈可击、锐不可当、雷厉风行、震耳欲聋、惊心动魄、铺天盖地、势如破竹、气贯长虹、万马奔腾、如履平地

5、以德感人，为人师表。

6、1少壮不努力，老大徒悲伤。——汉乐府古辞《长歌行》

7、不怕学不成，就怕心不诚。

8、6) 言辞具有不可思议的力量。他们能带来最大的幸福，也能带来最深的失望;能把知识从教师传给学生;言辞能使演说者左右他的听众，，并强行代替他们作出决定。言辞能激起最大强烈的情感，促进人的一切行动。不要嘲笑言辞在心理治疗当中的的用途。

9、自言自语、吞吞吐吐、对答如流、滔滔不绝

10、循序渐进、日积月累、温故知新、勤能补拙、笨鸟先飞、学无止境、学海无涯、滴水穿石、发奋图强、开卷有益

11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。——苏霍姆林斯基

12、求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。——加菲劳

13、恩重如山、深情厚谊、手足情深、形影不离、血浓于水、志同道合、风雨同舟、赤诚相待、肝胆相照、生死相依

14、修短随化，终期于尽。——王羲之

15、人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。——列夫托尔斯泰

16、老师为何最反感“没有教不好的学生，只有不会教的老师”？还有哪些教育名言，让老师“厌烦”？

17、晓看红湿处，花重锦官城。

18、鲁迅说：“要极俭省地画出一个人的特点，最好是画他的眼睛。”

19、@于漪：与其说我做了一辈子教师，不如说我一辈子学做教师。

20、我们死亡不是因为生病，而是因为我们活着。——蒙田

六十条精选关于老师的名言名句名段

1、教室里静极了，我像在幼儿园一样乖乖地把小手放在背后，眼睛不时地扫来扫去，刘老师用严肃和蔼的目光环视了一下整个教室，然后在黑板上写下课题，就津津有味地讲起来。

2、莫等闲，白了少年头，空悲切。——岳飞

3、3文章，经国之大业，不朽之盛事。(曹丕)

4、游子魂销青塞月，美人肠断翠楼烟。——汤显祖

5、但理想敌不过现实。作为一名班主任，郑启乐面对的多是行为习惯不良的学生，他们中有留守少年、单亲孩子，还有智力有偏差的孩子。平时学生表现不好时，郑启乐总会想起这一“教育名言”，一遍一遍地检讨自己，企图找到自己“不会教。

6、美国布鲁巴克认为：“最精湛的教学艺术，遵循的最高准则就是让学生自己提出问题。”

7、天上乌飞兔走，人间古往今来。沉吟屈指数英才，多少是非成败。富贵歌楼舞榭，凄凉废冢荒台。万般回首化尘埃，只有青山不改。——汤显祖

8、回忆这东西，真的能让一个人变成神经病，前一秒，还是嘴角微扬，这一秒，却湿润了眼眶。

9、泪中为写相思字写到相思泪转多——蒲松龄

10、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

11、这种“伪名言”的危害是很大的。什么是起跑线呢？如果说出身也是其中一个指标，很多人已经输在起跑线了，而这种观念会让很多人产生自暴自弃之感。

12、美国生物学家及教育家乔登：“真正卓越的人生，少不了正直的生活。”

13、独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

14、当代教育家于漪为师格言：“在任何条件下，顺境，逆境，外物引诱，都要坚持立身，讲究德行。”

15、一个玩笑，如果你不会说给你妈妈和你女儿听，那你也不应该说给你的女同事和女同学听。

16、美国“伍德·威尔逊全国涟漪基金会”在年美国“高中学生年会”上提出响亮的口号：“放远我们的目光，绝不让一个高中生掉队。”

17、说“没有”，必须具备两个条件：第家庭教育和社会教育非常理想，只差学校教育这一环时；第“好”的标准不是一个标准，而是针对每一个具体学生，让他在原有的基础上有所进步，这里的进步可能是综合的，也可能是某一方面的。

18、15石可破也，而不可夺坚；丹可磨也，而不可夺赤。——《吕氏春秋·诚廉》

19、圣人无常师。——韩愈

20、苏霍姆林斯基说：“只有当行为给学生带来真实感，激励着儿童在他的心灵留下愉快振奋精力充沛的情感时，知识才会转变为信念。”

八十条精选关于老师的名言名句名段

1、何处遥相见，心无一事时。

2、要不断地向命运挑战。

3、看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛。——王安石

4、知识的历史犹如一只伟大的复音曲，在这只曲子里依依次响起各民族的声音。——歌德

5、当你的希望一个个落空，你也要坚定，要沉着！朗费罗

6、群峭碧摩天，逍遥不记年。

7、明年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。

8、为别人照亮道路，自己必须放出光茫。

9、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。

10、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。

11、不要对人性抱以过高的期待，永远要警惕人性深处的幽暗，法治的前提就是对人性败坏的假设。

12、君子喻于义，小人喻于利。——孔丘

13、良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。

14、小时偷针，大了偷金。

15、(3)师者，所以传道，授业，解感也。—韩愈(4)一日为师，终身为父。一关汉卿

16、近日，在许多教师的朋友圈，热传着一条“最坑老师的教育名言排行榜”，其中“没有教不好的学生，只有不会教的老师”排在了第引起了很多教师的共鸣。

17、美丽绽放于瞬间，高尚来源于坚守。

18、浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。

19、多则价谦，万物皆然，唯独知识例外。知识越丰富，则价值就越昂贵。——马戈

20、露湿秋香满池岸，由来不羡瓦松高。——元稹

一百条精选关于老师的名言名句名段

1、日暮苍山远，天寒白屋贫。

2、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——(美国)布鲁纳

3、若不接受自己的卑微与渺小，我们很难发自内心地去尊重他人。

4、还需要家长和社会等多方面因素的共同努力。

5、何文明认为，“没有教不会的学生，只有不会教的老师”，并不是要求把所有学生都教成爱迪生和爱因斯坦，而是坚定教育信念，尽可能让每个学生的潜能发挥到他们应有的水平。事实上，因为人的身体和智力存在差异，也不会所有的人都能成为爱迪生和爱因斯坦。

6、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。——歌德

7、相见时难别亦难，东风无力百花残。

8、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。

9、低级的快乐来自放纵，高级的快乐来自克制。

10、上善若水,厚德载物“上善若水”语出《老子》第八章“上善若水。水善利万物而不争，处众人之所恶，故几于道。居善地，心善渊，与善仁，言善信，政善治，事善能，动善时。夫唯不争，故无尤。”释义：最高的善像水那样。水善于帮助万物而不与万物相争。“上善若水”说的是做人的方法，即做人应如水，水滋润万物，但从不与万物争高下，这样的品格才最接近道。“厚德载物”是《易传》中的话，原文是：“地势坤，君子以厚德载物。”释义：以深厚的德泽育人利物，今多用来指以崇高的道德、博大精深的学识培育学子成才。上善若水和厚德载物两个词语所蕴含的意义是一样的，故大家常把这两个词语放在一块使用。

11、(17)不管一个人取得多么值得骄傲的成就，都应该饮水思源，应当记住自己的老师为他的成长播下最初等种子。一一居里夫人

12、(5)对于一切来说，只有热爱才是最好的老师。一爱因斯坦(6)尊师则不论其贵贱盆富矣。—《劝学》

13、一人一双手，做事没帮手，十人十双手，拖着泰山走。

14、凡人伟业，一件一桩折射师德光芒，一点一滴汇聚榜样力量。

15、把显露智慧的机会让给学生，把欣赏的目光分给每一个学生。

16、教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。

17、蓬莱此去无多路，青鸟殷勤为探看。

18、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。

19、抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。

20、3渴不饮盗泉水，热不息恶木荫。(陆机)