实践出真知素材(前二十句)

1、Q：综合实践活动方式有哪些？

2、老师拿出准备好的酒精灯、纸锅和鸡蛋，端起纸锅，接了半锅冷水，取来几个鸡蛋，小心翼翼地放入锅中，点燃酒精灯，架起三脚架，将纸锅稳稳地放在架子上，火苗在锅底躁动不安起来，竭力想把纸锅穿透，然而事与愿违，纸锅安然无恙。

3、它是动态开放性课程，强调从学生的真实生活和发展需要出发，选择并确定活动主题，鼓励学生根据实际需要，对活动过程进行调整和改进，实现活动目的。课程实施不以教材为主要载体，不是按照相对固定的内容体系进行教学。在这一点上，与学科课程也有显著差别。

4、社会服务指学生在教师的指导下，走出教室，参与社会活动，以自己的劳动满足社会组织或他人的需要，如公益活动、拥军优属、城乡综合环境整治、志愿服务、法治宣传、勤工俭学等。它是学生接触社会、认识和了解社会、增强社会实践能力的重要学习活动。关键要素包括：明确服务对象与需要；制订服务活动计划；开展服务行动；反思服务经历，分享活动经验。各学校要积极与社区、社会单位合作，共同制定社会服务活动方案。

5、总有一种力量感动着我们

6、苏东坡写过一篇《日喻》，说的是：一个天生的盲人不知太阳为何物，问“有目者”。有人告诉他太阳像铜盘，并敲了敲铜盘让他听;过几天，盲人听到钟声，就认为是太阳。又有人告诉分太阳的光芒像蜡烛，并让他摸了摸蜡烛，过几天，盲人摸到了竹笛，又以为是太阳。苏东坡在文章中还说，南方有一种“没人”，能长时间潜在水中，只因为他“日与水居”。“得于水道”，所以“七岁能涉，十岁能游”，十五岁就能“没”了。假如北方一名“从不识水”的勇士来找“没人”学“没”，“没人”给他讲得再好，他“没”到水里也只有死路一条。

7、A：综合实践活动课程具有以下几个基本属性：

8、《马克思恩格斯选集》《习近平谈治国理政》等都是胡福明经常翻阅的书籍。他仍在思考更多、更迫切的现实问题。“用马克思主义中国化的最新成果解决中国的问题，这是理论工作者的新实践。”胡福明说。

9、辩以明礼，论以求真

10、我不由自主地想起妈妈以前给我讲的小故事。赵括是战国名将赵奢的儿子，从小读过不少兵书，满腹才华，但缺少实战经验，只能在纸上写一写策略，可赵王听信谗言，把大将廉颇换成了赵括，结果赵括被秦兵用乱箭射死，而带领的`四十万士兵全部被坑杀。

11、实践出真知的名言警句：

12、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

13、学问多深也别满足，过失多小也别忽略。(蒙古谚语)

14、不登高山，不知天之高也;不临深溪，不知地之厚也。——《荀子》

15、学习电脑被大多数学生认为是一件极其困难的事情。有很多人去了电脑培训班培训。但几个月后就反所学要的知识忘得一干二净，在培训班或者在校园上电脑课的时候，大部分人都会得一头雾水，只懂得上QQ聊天、玩电脑游戏。其实，学电脑这门知识最重要的还是要自己在电脑上练练。听完或者看完书上的理论知识，会觉得很难理解，如果不找台电脑来练习一下，时间一长，你就会不知所措，发现知识的难学。假如你对电脑一无所知，只听同学们或者老师的描述而没有真正地去实践是很难学会它的，正确的方法就是跟着老师的操作，然后自己再上机练练。

16、这本书名叫《电话里的童话》。此书共有66篇故事，其中令我感触最深的是《一条什么地方也不通的路》。

17、于是，我挥挥衣袖，洗了洗手，坐到桌前，胸有成竹地拿起一块馄饨皮，用手在面皮边上站了一圈水，再往中间放了一大堆肉馅，用手一捏，可是由于放的馅太多，都露了出来，我补完这边，露出那边。唉，一个大肚将军映入眼帘，爸爸和奶奶哈哈大笑，我就像一个泄了气的皮球。这时，奶奶语重心长地对我说：“包混饨最关键的是放馅，放的肉馅过多，馄饨皮就会包不住，馅就会露出来，放的馅太少，馄饨就会小小扁扁的，不太美观。”还边说边示范，听到奶奶的话，我顿时恍然大悟，按照奶奶的示例再次包了起来，虽然不太娴熟，但包出来的馄饨终于像模像样了。

18、司马迁的《史记》被鲁讯先生尊为史家之绝唱。他把历史人物和历史事件写得如此有声有色，栩栩如生，很大程度上得益于他19岁时的一次全国大游历。

19、知识无底，学海无涯。(蒙古谚语)

20、一切真知都是从直接经验发源的。

实践出真知素材(前四十句)

1、古人学问无遗力，少壮工夫老始成。

2、活动结束后，将举行为上海参加总决赛获奖的学员颁奖活动。

3、我有些动摇了，手也不住左晃右摆，不知该支持哪一方。看我们犹豫的神情，老师分了一些大小不一的橘子给我们，让我们尝尝味道怎么样。

4、不要担心犯错误，最大的错误是自己没有实践的经验。——法。沃韦纳戈

5、闻一多曾说：“青年永远是革命的，革命永远是青年的”。今日的幸福生活来之不易，作为新时代的新青年，应要饮水思源，不忘初心。传承和弘扬长征精神是我们新时代青年的第一要务，与时代精神相结合的长征精神，必将激励中华民族实现伟大的振兴。长征永远在路上，为了不能忘却的纪念，更是为了美好灿烂的明天。

6、高中教育阶段，包括研究性学习、d团活动、军训、社会考察等社会实践活动，共8个学分。研究性学习6个学分，在高一高二年级完成，每学年一个课题；d团活动、军训、社会考察、职业体验等社会实践2个学分。

7、打水靠井绳，学问靠实践。

8、苏东坡写过一篇《日喻》，说的是：一个天生的盲人不知太阳为何物，问有目者。有人告诉他太阳像铜盘，并敲了敲铜盘让他听;过几天，盲人听到钟声，就认为是太阳。又有人告诉分太阳的光芒像蜡烛，并让他摸了摸蜡烛，过几天，盲人摸到了竹笛，又以为是太阳。苏东坡在文章中还说，南方有一种没人，能长时间潜在水中，只因为他日与水居。得于水道，所以七岁能涉，十岁能游，十五岁就能没了。假如北方一名从不识水的勇士来找没人学没，没人给他讲得再好，他没到水里也只有死路一条。

9、我不禁也想起了一个事例。外国人断言在中国找不到第四纪冰川的遗迹，可李四光却始终不相信，他亲自跋山涉水到处找寻，最终在山西大同附近找到了冰川遗迹，又在庐山、太行山等地发现了许多强有力的证据，推翻了外国人的“定论”。这个例子同样说明了实践的重要性，如果李四光没有深入探索，就不能推翻外国人的言论，也不能推进我国地质事业大步前进。

10、“天下兴亡，匹夫有责。”1977年7月初，胡福明开始认真构思，9月初，将8000字左右题为《实践是检验真理的标准》的文章寄给了《光明日报》编辑。

11、所有的理论法则都依赖于实践法则；如果只有一条实践法则，那么它们就都依赖这一条实践法则。——费希特

12、Q：综合实践活动课程什么样？

13、“学习，不管是总结实践中的经验，还是理解书本上的知识，总要付出很大的劳动，只有这样不断地劳动，才能使人变得更聪明。”这是徐特立老先生的一句名言。联系这句名言，我又联想到一幅漫画：一位老者在学习，他一边运用书本上的知识，一边在想自己曾在实践中得来的经验。

14、通过这次的活动，我更加的明白了钱的来之不易，平日的我们都是过着衣来伸手，饭来张口的生活，丝毫不去体会父母赚钱的辛苦，而这次的活动，我明白了赚钱不容易，在这个社会立足更不容易！

15、不闻不若闻之，闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之。——荀况(战国)

16、凡是在理论上正确的，在实践上也必定有效。——康德

17、行万里路，著绝代书

18、讲师：集团公司融媒体中心报纸编辑部刘桢

19、讲师：集团公司融媒体中心记者部林鹤

20、漫画大师丰子恺曾挥毫画了幅《卖羊图》：一个农人牵着两只羊，到羊肉馆卖给老板。一位农民看了却连连摇头，笑着说：多画了一条绳子。丰子恺仔细看着自己的的画：两条绳子牵着两只羊，哪里多了绳子？这时，那个农民告诉他：牵羊只需牵头羊，不管多少只，只要一条绳子就够了！丰子恺叹服

实践出真知素材(前六十句)

1、知之愈明，则行之愈笃;行之愈笃，则知之益明。——朱熹(宋)

2、Duringthecourse,alltheteachershavecudgeledtheirbrainsonimprovingourskillsaswellastaughtussomuchexperienceoftheirown.Meanwhile,allthestudentsinthisclassareunitedasawholeandalwaysworktogethertohelpwitheachother.

3、一是学习书本知识，接受教育：

4、鲁班被茅草上的小细齿割破手指还发现蝗虫的大板牙上也排列着许多小细齿。鲁班从中得到启发，心想：如果仿照茅草和蝗虫的细齿，来做一件边缘带有细齿的工具，用它来锯树，岂不比斧砍更快、更好吗?鲁班忘记疼痛，转身下山，做起试验来。在金属工匠的帮忙下，鲁班做了一把带有许多细齿的铁条。他将这件工具拿去锯树，果然又快又省力。锯子就这样发明了。这个故事虽说是传说，但是，我们从中却能够得到这样的启发：实践出真知，钻研出智慧。

5、鲁班被茅草上的小细齿割破手指还发现蝗虫的大板牙上也排列着许多小细齿。鲁班从中得到启发，心想：如果仿照茅草和蝗虫的细齿，来做一件边缘带有细齿的工具，用它来锯树，岂不比斧砍更快、更好吗?鲁班忘记疼痛，转身下山，做起试验来。在金属工匠的帮助下，鲁班做了一把带有许多细齿的铁条。他将这件工具拿去锯树，果然又快又省力。锯子就这样发明了。这个故事虽说是传说，但是，我们从中却可以得到这样的启发：实践出真知，钻研出智慧。

6、征集令！那些年，您教会我的那些事

7、在高二207班开展的语文实践活动主题为：博识通达，“语”你同行——高二语文素养大赛。活动的实行方式是将班级分为九个小组开展知识竞赛。活动又分为三个小版块，分别是必答题，抢答题，决战选答题。经过三轮的激烈角逐，分数最高的小组即获胜者。

8、理论在变为实践，理论由实践赋予活力，由实践来修正，由实践来检验。——列宁(苏)

9、有两个真实的故事，就证实了女王说的话。一个是：17世纪伟大的科学家伽利略，他就是一个勇于探索，勇于实验的一个人。他为了证明两个铁球一个11千克重，一个1千克重，能同时着地，特意在比萨斜塔上证明自己的真理。另一个是：有一次，一个科学家对一群小朋友说：“把一条鱼放进一个装满水的缸里水会冒出来吗?我猜他不会。”孩子们听了科学家这么说也都信了，可是唯独有一个小姑娘她却不信，于是她回家问妈妈，妈妈让她做一个实验证实一下。结果实验证明科学家说的话也不一定全都对，要实践出真知。

10、优质内容我们都“在看”

11、Ifyouaskuswhetherwewouldliketocomehereagain,theredefinitelywouldbealoud“yes”.

12、判断一个人，不是根据他自己的表白或对自己的看法，而是根据他的行动。——列宁

13、前日中午，蔡老师号召全体文学社社员前来赴课。在这堂课中，我悟得了：实践出真知。

14、如果你不带偏见地去考虑问题，如果你思考一下这些准则的一般性质，你就可以得出一个完全不同的结论。因为所有的准则事实上都是实践上的。——布拉德利

15、为了完成《本草纲目》的著述，李时珍远出旅行考察，上山采药和拜访有实际经验的`人。他历尽千难万险，中草药药材丰富的崇山峻岭，都留下他的脚印。白天深山采药，晚上对每一颗药草，从产地、裁培到苗、茎、叶、根、花果以及形态气味、功能等研究得非常深入、细致。

16、然而，天资欠缺不但没有使梅兰芳灰心、气馁，反而促使他变得更加勤奋了。他喂鸽子，每天仰望着天空，双眼紧跟着飞翔的鸽子，穷追不舍；他养金鱼，每天俯视水底，双眼紧跟着遨游的金鱼寻踪觅影。经过多年的不懈努力，梅兰芳的眼睛终于变得如一汪清澈的秋水，闪闪生辉，含情脉脉。

17、有一次，我正在津津有味地看电视。忽然，一阵香味飘过。嗯，好香。我转身望去，啊，外婆在包春卷。嘿，我立刻向外婆那跑去。“外婆，我帮你包一个呗！”“嗯，好的！可是，你可别给我搞杂了！”我心想：这有什么难的，可是是包春卷罢了！于是，我信心满满地对外婆说：“你等着看我的杰作吧！”

18、还有中小学综合实践活动推荐主题

19、智者说“亲身实践+灵活运用=成功。”对呀，我们要结合实践里悟出的经验与书本上的知识，付出巨大的努力，不断地劳动，只有这样，才能取得最后的成功。

20、家庭教育、心理咨询、学生学习方法指导，马校长热线：13887375816

实践出真知素材(前八十句)

1、一个人，只有在实践中运用能力，才能知道自己的能力。——小塞涅卡

2、不仅让大家在实践中收获真知

3、试问，学习知识离得开实践吗?成功的果实是属于敢于实践的人。

4、当我们以为都要饿肚子的时候，发现我们小组的组长李廷玉和两个小伙伴冒着雨提前为组里的所有人打好了早餐。小伙伴们接过热腾腾的牛奶和包子时，心里有说不出的感动，心一下子就拉近了距离，大家有说有笑地坐上汽车往采访目的地走。

5、多年后，我们或许不再记得我们今天曾出过什么样的作品，但是我们一定会记得曾经有一群小伙伴带给了我们永生难忘的温暖和感动。

6、离开革命实践的理论是空洞的理论，而不以革命理论为指南的实践是盲目的实践。——斯大林(苏)

7、在结业仪式上，集团公司团委书记杨婷向全体基层团的委员会宣传委员和青年宣传骨干提出希望时强调，共青团宣传思想文化工作是一项做起来不容易但又必须做好的铸魂工程，是对我们“四个意识”牢不牢、“四个自信”强不强、“两个维护”实不实的重要检验。当前，共青团思想工作最关键的任务，就是要推动习近平新时代中国特色社会主义思想走进广大青年的思想深处、情感深处、心灵深处。要善于将d的科学理论的“大道理”转化为青年喜闻乐见的“小故事”，按照从元素到观点、再到理论的认知规律，面向青年阐发d的创新理论。

8、白天深山采药，晚上对每一颗药草，从产地、裁培到苗、茎、叶、根、花果以及形态气味、功能等研究得非常深入、细致。

9、辩以明礼，论以求真。且行且修炼，增强语文素养！

10、有位哲人说：知识就是力量。但明白只有从实践中确定，而且又运用到实践中，才能转化为力量。目前我国大力普及九年制义务教育，但能升入一些名校深造的毕竟是少数。这便使得一些老师和家长片面强调孩子的考分，也使得我们中的一些人错误地认为：只要考分高，万里乐逍遥。殊不知在生活实践这面镜子前却映照出了“高分低能”的原形。君不见，有生物系的高材生不识驴子和高粱为何物的笑话;君不见，在物理考试中得高分者竟看不懂电风扇的安装图，家里的保险丝坏了还要请别人帮忙;君不见，某大学一女生因无自理潜力，只能辍学……以上列举，绝非虚构。放眼校园，只会“纸上谈兵”不会实践者为数决不在少，已到了该引起重视的时候了!

11、聚是一团火，散作满天星。在未来的日子里，学员们也会继续不断地努力，为中国石化打造世界领先洁净能源化工公司奉献自己的力量。

12、博识通达，“语“你同行

13、你要有知识，你就得参加变革现实的实践。你要知道梨子的滋味，你就得变革梨子，亲自吃一吃。——毛泽东(中)

14、知识是宝库，但开启这个宝库的钥匙是实践。——托·富勒(英)

15、这话一点不错，一个人知识再丰富，上知天文，下知地理，如果缺少实践，也只能坐守老底，干不成大事业。

16、我起身来到了厨房，打开冰箱，里面还剩几个鸡蛋，我灵机一动，决定亲自来试试煎鸡蛋。我打开煤气灶，在锅里放了少许的油，学着妈妈的样子，在锅里打了一个鸡蛋，又加了一些盐。等了一会儿，用锅铲准备去将鸡蛋翻个面，可是鸡蛋却淘气的粘在锅面，怎么都不肯翻身。好不容易将鸡蛋翻了过来，可油却溅到我手上，啊！好烫啊，我赶紧用冷水冲洗了一会我的手。当我回头去看鸡蛋时，它却已经变成了一个充满糊味的“非洲蛋”。

17、本次培训，作为海外项目工程板块学员，深切感受到培训的课程设置针对性强，课堂互动性强，老师寓教于乐，充分调动学员的学习热情和积极性，提高了学员的英语谈判技巧和能力，达到了培训的预期效果!

18、中国近些年来，不断研究出“嫦娥一号”，“嫦娥二号”，“神舟七号”等航天武器，这些都可彰显出我国经济实力，看出我国科学技术的不断增强。

19、▼学员集中讨论对作品进行筛选编辑

20、不愿看的人，比瞎子还瞎；不愿听的人，比聋子还聋。(法国谚语)

实践出真知素材(前一百句)

1、时间一分一秒地过去了，纸锅上方冒出了一条条白色的丝绸，一些密集的水泡浮在水面，鸡蛋也调皮地在锅里跳动，不时在锅里翻起了跟头。眼看火苗越来越旺，纸锅的边缘被烧糊了，我的心里像十五只吊桶打水——七上八下的，生怕实验失败。就在这时，老师捞起一个鸡蛋，剥开蛋壳，只见蛋清已凝固。“鸡蛋熟了，实验成功。”老师宣布道，这一刻，我紧绷的心终于放松下来了。

2、授课人：集团公司d校副校长周海军

3、汽车驶过昨晚大雨留下的一路泥泞，七拐八拐地穿过大街小巷驶进目的地的时候。大家都迫不及待地打开车门跳下车，摩拳擦掌，按照一早商量好的计划和分配的任务，各自忙开了，采集镜头的采集镜头，采访的采访，大家有条不紊，互相配合。

4、“我不信，我偏要尝尝，看着味道究竟如何!”我在心底暗暗鼓励自己，坚持自己的思想。

5、听过这次社会实践，我懂得了，有时候做事必须要有耐心，心急吃不了热豆腐，只有这样，自己才能稳稳的走向成功。

6、中国地质科学奠基人李四光曾说：“书是死的，自然是活的。读书是间接求学，读自然书乃是直接求学。”在20世纪50年代以前，不少地质学家以及美国的石油公司工程师都认为中国是贫油国家，李四光对中国地质进行了多年的深入钻研，他不这样认为，正是在李四光的研究成果指导下，中国先后开发了大庆油田、胜利、大港和江汉等油田，解决我们国粗石油资源匮乏的问题，摘掉了”贫油“的帽子。

7、人的思维是否具有客观的真理性，这并不是一个理论的问题，而是一个实践的问题。——马克思(德)

8、当我谈及这个话题时，或许有人会说：“学知识只要考高分就行了，还要学什么实践呢?”

9、从第一感觉来讲，我还是较为喜爱小橘子，因为它看起来十分谦虚，也很精神，而大橘子看着却很昏沉，没有丝毫的灵性。

10、我个人认为研究性学习是一种很好的方式。了解自己不了解的不知道的事情，未尝不是一件好事，所以伸出你的双手走出去，到实践中去找寻你的答案吧。

11、九层之台，起于磊土;千里之行，始于足下。——老子

12、访采四方，终成巨著

13、防城港车辆运用段廖铭福

14、有了驭刀高手做后盾，再加上我们的努力，最终有惊无险的赢得了比赛的胜利，但这次比赛，也让我懂得不削苹果皮不知削苹果皮难啊！凡是实践才是硬道理，看来我们要更多地去实践才更有体会。

15、最终，我最终包出了一个像样的春卷。放在外婆包的春卷堆里，根本就分不清谁是谁的了，我高兴极了，对外婆说：“太好了，太好了，我会包春卷了！”

16、组织者：教师要善于组织协调，组织灵活多样的交流、研讨活动，帮助学生保持和进一步提高活动积极性。教师应创造性地利用各种教育因素、捕捉教育时机，以实现综合实践活动课程的教育功能。

17、古往今来，哪个成才的人没有经过实践。爱迪生为了发明电灯泡进行了上千次实验;法拉第为了得到磁与电之间的关系，不也是一次次实践得来的吗?无数的客观事实证明，实践出真知，实践长才干。只有从实践中来，又经过实践检验的理论，才是真正的科学知识。实践离不开正确理论的指导，否则在实践中就会迷失方向，无所适从。故此，作为二十一世纪的青少年，我们应重视理论与实践的结合，认认真真学习，扎扎实实做事。

18、就拿我和我哥来说吧!我的爸爸几年前为我们几兄弟添置了电脑，我们家的人只有我哥去了电脑培训班去培训了一个月而已。刚开始电脑有毛病的时候总是要请教别人或者搬去修理。之后我哥就去买了几本书回来自学，努力的自己琢磨和照着书上的方法办事。当然，也浪费了不少的时间掌握，遇到什么以前没有遇到过的电脑毛病，他经常能够解决。有一次操作系统出现了问题，我不知所措，想要搬它去修理，我哥想自己尝试解决问题，于是就上网查阅相关信息，尝试了种.种方法，而我只有在一旁看的份。最后，电脑在我哥的手中复活了。我哥他在没有人能够指导他的状况下能够自学成功，此刻还开发出了软件，也是来自于他的努力和敢于实践呀!

19、《语文课程标准指出》指出:“语文是实践性很强的课程，应着重培养学生的语文能力，而培养这种能力的主要途径应是语文实践活动”。实践活动是一种综合性课程。以实践活动为依托，以教师为引导，学生在此中亲历，观察，感悟，继而提升语文核心素养能力。基于此，2020年12月18日，咸丰县第一中学高二年级开展了一次语文实践活动。此次活动分为两个版块，分别是高201班与高206班的辩论对抗赛，高207班开展的语文素养大赛。

20、那是几年前的一天，我正坐在沙发上津津有味的看着电视。抬起头看了看时钟，现在已经五点半了。“妈妈怎么还没回来啊，好饿哦。”